¿A qué accidentes se debe prestar atención en términos de higiene, salud y seguridad en las guarderías?
Desde este año, el Ministerio de Educación ha emitido especialmente las "Opiniones sobre cómo hacer un buen trabajo en el trabajo de seguridad en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infantes en 2005". ", desplegando trabajos de seguridad escolar, y sucesivamente organizamos y llevamos a cabo actividades de publicidad y educación para el X Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria y capacitación nacional en gestión de seguridad para escuelas primarias y secundarias. En respuesta a algunas emergencias ocurridas en el trabajo de seguridad escolar este año, realizamos una videoconferencia y teléfono con el Ministerio de Seguridad Pública para formular "Seis medidas para mejorar aún más el trabajo de seguridad en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las publicaciones de seguridad "Órganos de seguridad pública para el mantenimiento de los campus universitarios" y "Ocho medidas para la seguridad y el orden públicos en las zonas circundantes" ofrecen opiniones orientativas sobre cómo seguir fortaleciendo el trabajo de seguridad en las escuelas primarias y secundarias.
Los departamentos administrativos educativos y las escuelas primarias y secundarias de varias regiones otorgan gran importancia al trabajo de seguridad escolar y han adoptado una serie de medidas prácticas basadas en la situación real en varias regiones. En términos generales, los departamentos de administración educativa, directores y maestros en varios lugares han trabajado muy duro y han hecho todo lo posible para reducir y reducir la ocurrencia de accidentes de seguridad escolar a pesar de que las condiciones actuales en todos los aspectos no son muy buenas; y Después de que ocurre un accidente, el director se apresura a ir al lugar lo antes posible para tomar el mando y manejar adecuadamente las consecuencias. Cabe decir que los departamentos administrativos de educación, directores y docentes de diversos lugares conceden gran importancia a este trabajo y están haciendo todo lo posible para hacerlo bien. El trabajo de seguridad escolar se ha fortalecido hasta cierto punto, varios accidentes de seguridad se han reducido significativamente y los accidentes estudiantiles por desastres masivos se han reducido considerablemente. El número de muertes anormales de estudiantes de primaria y secundaria en 2004 disminuyó un 10,15% en comparación con 2003. Según las estadísticas reportadas de enero a octubre de este año, el número total de accidentes de seguridad en las escuelas primarias y secundarias se redujo en un 53,4% en comparación con el mismo período del año pasado, el número de estudiantes que murieron se redujo en un 8,7% en comparación con el mismo período. período del año pasado, y el número de heridos e infectados se redujo en un 74,37% en comparación con el mismo período del año pasado. Los accidentes de responsabilidad han disminuido significativamente. Esto demuestra que mientras prestemos mucha atención e implementemos todas las tareas de manera seria y responsable, los accidentes de seguridad escolar no son inevitables.
Sin embargo, en los últimos tiempos, los accidentes de seguridad escolar se han producido uno tras otro en algunos lugares y los accidentes graves y crueles han aumentado. La razón es que, por un lado, la situación de la seguridad social es compleja, y muchos accidentes son "desastres naturales y provocados por el hombre", pero una parte considerable se debe a la laxitud y parálisis del trabajo de seguridad en algunos lugares y escuelas; , el incumplimiento de las responsabilidades y el incumplimiento del trabajo en el lugar, a lo que se debe prestar mucha atención.
Algunos accidentes recientes de seguridad escolar que han ocurrido en varios lugares se informan a continuación:
Primero, los accidentes de tránsito causaron muchas víctimas a los estudiantes: En la madrugada del 14 de noviembre, el No 1 estudiante en el condado de Qinyuan, ciudad de Changzhi, provincia de Shanxi. La escuela secundaria número 2 organizó a los estudiantes de segundo y tercer grado para correr en la carretera. En el camino de regreso a la escuela, un camión Dongfeng con un remolque se estrelló directamente contra el grupo que corría. de estudiantes por fatiga del conductor, provocando un accidente de tráfico El accidente ****, matando a 20 estudiantes y 1 maestro, e hiriendo a 18 estudiantes. Esa mañana, la escuela envió a 17 profesores a correr con el equipo. Hay que decir que fue muy duro, pero aun así se produjo un accidente triste y con muchas víctimas.
La segunda es la estampida en las escaleras de la escuela: el 25 de octubre, se produjo una aglomeración y una estampida en la Escuela Primaria Central de la ciudad de Guangna, condado de Tongjiang, ciudad de Bazhong, provincia de Sichuan, durante la clase de autoaprendizaje vespertina. , matando a 8 estudiantes y otros 17 estudiantes resultaron heridos.
En tercer lugar, los casos penales que dañan a los estudiantes son escandalosos: el 5 de septiembre, dos sospechosos de delitos engañaron a Wen, un estudiante de escuela primaria en el distrito de Nanyue, ciudad de Hengyang, provincia de Hunan, para sacarlo de la escuela con el argumento de que su madre estaba enfermo. Se exigió un rescate a sus padres. Cuando la policía capturó a los mafiosos el 7 de septiembre, encontraron al estudiante de primaria muerto.
El cuarto lugar son los accidentes de seguridad y salud pública en el campus: el 16 de junio, algunas escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Dazhuang, condado de Sixian, provincia de Anhui, violaron las regulaciones e inocularon a los estudiantes con la "vacuna contra la hepatitis A" y sufrieron reacción de estrés cardíaco grupal. El 14 de noviembre, 21 estudiantes de la escuela primaria central de la ciudad de Xinjichuan, condado de Long, ciudad de Baoji, provincia de Shaanxi, sufrieron una intoxicación alimentaria colectiva, que inicialmente se determinó que era causada por la "vacuna contra la hepatitis A" y la "vacuna contra la hepatitis B".
Estas malditas lecciones son inolvidables.
No importa cuán difícil sea la escuela, debemos brindar un cielo azul seguro para los estudiantes. Ésta es nuestra sagrada responsabilidad y nuestra elevada misión.
2. El trabajo de seguridad escolar debe gestionarse estrictamente y implementarse las responsabilidades.
En los últimos años, la educación se ha desarrollado rápidamente, pero también ha traído algunos otros problemas, es decir, la gestión escolar. Relativamente rezagado, el trabajo es relativamente descuidado.
Algunos lugares tienden a hacer la vista gorda ante los posibles peligros para la seguridad en las escuelas, dando por sentado que sólo se dan cuenta después de que ocurre un accidente y ya es demasiado tarde para arrepentirse. No hay suficiente vigilancia y atención a posibles accidentes de seguridad en el campus, y falta la necesaria conciencia preventiva y requisitos sistemáticos de prevención. En el futuro, con la mejora gradual de las condiciones de funcionamiento de las escuelas y el continuo aumento de la inversión gubernamental, este tipo de gestión y trabajo descuidados de las escuelas no puede continuar. La gestión estricta de las escuelas, el fortalecimiento de la gestión y la garantía de la seguridad deben convertirse en la máxima prioridad del trabajo educativo en la nueva era.
En primer lugar, debemos basarnos en la escuela e implementar responsabilidades de seguridad a nivel de base.
Las escuelas deben construir la primera línea de defensa para la seguridad de profesores y estudiantes y proporcionar a los niños un entorno de crecimiento seguro y saludable. El trabajo de seguridad del campus debe implementar el sistema de responsabilidad del máximo líder de la escuela, como primera persona responsable del trabajo de seguridad de la unidad, debe manejar personalmente el trabajo de seguridad y incluirlo en la importante agenda del trabajo escolar en el que deben centrarse los líderes a cargo; y asumir la responsabilidad. Debemos tomar en consideración la situación general y estar completamente fortalecidos sin ninguna negligencia. Debemos vigilar nuestras propias puertas y administrar bien a nuestra propia gente para prevenir problemas antes de que ocurran. Debemos abordar los problemas de manera rápida y adecuada cuando ocurran. Luego debemos resumir cuidadosamente, aprender lecciones y formular medidas correctivas, formando una serie de medidas para tratar tanto los síntomas como las causas fundamentales. Establecer y mejorar reglas y regulaciones de gestión de seguridad escolar y formular planes de emergencia para accidentes importantes de seguridad escolar. Las responsabilidades de seguridad de cada puesto en la escuela deben ser refinadas, desglosadas y asignadas a cada persona, cada puesto y cada eslabón. Es necesario incorporar la gestión de la seguridad y la estabilidad escolar en el alcance de la gestión de objetivos escolares, formular reglas de gestión de objetivos, firmar cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles, establecer un sistema de responsabilidad de seguridad que cubra todos los aspectos del trabajo y esforzarse por construir un liderazgo unificado de la El partido escolar y el gobierno son específicamente responsables y todos los maestros Un patrón de trabajo seguro con amplia participación y apoyo de los estudiantes.
Tome el trabajo detallado como ejemplo, organice e inspeccione cuidadosamente la implementación del sistema de gestión de seguridad interna en diversos aspectos como guardia, guardia, patrulla, etc., y fortalezca la gestión de los aspectos propensos a la seguridad del campus. accidentes. Otro ejemplo es cooperar con el departamento de seguridad pública y gestión del tráfico para fortalecer aún más la gestión de los autobuses escolares. En un futuro próximo, se llevará a cabo una inspección general de los autobuses escolares y se impartirá educación sobre seguridad a todos los conductores de autobuses escolares para garantizar la seguridad de los autobuses escolares que transportan estudiantes. Además, se insta a todas las escuelas y jardines de infancia a establecer un estricto sistema de atención de salud e implementar estrictamente exámenes de salud regulares, saneamiento y desinfección, vacunación, manejo de enfermedades infecciosas, manejo dietético, sistema de certificación de compra de alimentos, sistema de registro y estadísticas de atención médica, etc.
Especialmente los internados, especialmente los internados rurales, deben establecer y mejorar diversos sistemas de gestión. En vista de la situación actual de un gran número de internados, se deben estudiar y formular nuevos métodos de gestión lo antes posible, se debe fortalecer la gestión y orientación de los internados y se deben prevenir diversas actividades ilegales y delictivas contra los estudiantes internos. . Es necesario implementar un estricto sistema de inspección y turnos nocturnos, seleccionar y organizar cuidadosamente a maestros políticamente fuertes, experimentados y física y mentalmente sanos para brindar orientación de seguridad y la gestión necesaria a los estudiantes, fortalecer la conciencia de seguridad, mejorar las capacidades de prevención de seguridad y garantizar la Seguridad de los estudiantes del internado.
En segundo lugar, debemos fortalecer las responsabilidades territoriales, implementar medidas de seguridad y garantizar la inversión en seguridad.
De acuerdo con el principio de "responsabilidad territorial y gestión jerárquica", los departamentos administrativos de educación locales, especialmente los departamentos administrativos de educación a nivel de condado, tienen responsabilidades de gestión primarias para las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia locales. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben tomar la iniciativa de fortalecer el contacto con los departamentos pertinentes, como los de seguridad pública, salud y supervisión de la seguridad, establecer y mejorar el sistema conjunto de prevención de la seguridad de los estudiantes entre las escuelas, las agencias locales de seguridad pública, los padres y la sociedad, y esforzarnos por formar una participación activa y un cuidado colectivo para toda la sociedad. Un buen ambiente social para el sano crecimiento de los jóvenes. Todas las localidades deben asumir la responsabilidad, cumplir concienzudamente sus deberes, fortalecer la coordinación y la cooperación y hacer del fortalecimiento de la gestión de la seguridad de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia una parte importante de la planificación general a nivel de condado.
Con el desarrollo de la educación, la rápida expansión de escala, las deudas históricas y la inversión insuficiente durante el período de desarrollo han llevado a problemas extremadamente destacados, como hardware escolar deficiente, instalaciones y equipos obsoletos y renovaciones y renovaciones inoportunas. . Aunque en los últimos años hemos aumentado la inversión en la construcción de infraestructura escolar, el problema no se ha resuelto fundamentalmente. Es necesario implementar el principio de "una garantía de seguridad y dos garantías de desarrollo" en la disposición de los fondos, asegurar los fondos necesarios para eliminar los riesgos de seguridad lo antes posible, aumentar efectivamente la inversión y resolver el problema de tener dinero y personas para manejar el trabajo de seguridad escolar, y a fondo Revertir la situación de afrontamiento pasivo.
En la actualidad, las escuelas primarias y secundarias rurales tienen muchas deudas para la construcción de dormitorios, comedores y baños, y existen grandes riesgos de seguridad para los departamentos administrativos educativos y las escuelas de todos los niveles. Liderazgo de los gobiernos locales, completar lo antes posible la construcción de las instalaciones mencionadas y las tareas de transformación. Es necesario garantizar la implementación de fondos de trabajo de seguridad, renovar rápidamente las infraestructuras de agua, electricidad, calefacción y otras infraestructuras viejas y envejecidas, completar la renovación de las redes eléctricas sobrecargadas dentro de un límite de tiempo, fortalecer la renovación de las casas con estructura de madera y para renovar casas con riesgos de incendio particularmente graves. Asegúrese de dejar de usarlo. Es necesario fortalecer la renovación y construcción de instalaciones de protección contra incendios, esforzarse por establecer un sistema de monitoreo y pronóstico avanzado y efectivo, y garantizar que las ubicaciones clave y las instalaciones de construcción clave que no se pueden completar de la noche a la mañana deben asegurarse con anticipación.
El tercero es aumentar la educación sobre seguridad escolar y mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de prevención de los estudiantes.
La "Decisión del Consejo Estatal sobre un mayor fortalecimiento de la seguridad en el trabajo" propone "abrir cursos de conocimientos de seguridad en colegios y universidades y escuelas primarias y secundarias para mejorar la conciencia de los jóvenes sobre la prevención de desastres en el tráfico rodado, la protección contra incendios ", gas urbano, etc." y capacidades de prevención de desastres", las escuelas en varios lugares deberían explorar e incorporar activamente la educación sobre seguridad en la educación escolar y los planes de enseñanza, asignar ciertas horas de clase para que la educación sobre seguridad sea científica y estandarizada, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, y cultivar las capacidades de prevención de seguridad y de respuesta a emergencias de los estudiantes.
En la actualidad, debemos fortalecer vigorosamente el sistema legal de los estudiantes, la educación sobre seguridad y la educación sobre salud mental. Debemos hacer de la educación sobre seguridad una parte importante del plan de estudios en los jardines de infancia y las escuelas primarias y secundarias, y llevar a cabo seriamente actividades educativas con el tema de mejorar la autoprotección, el autorrescate, la prevención de desastres y las capacidades de escape de los estudiantes de primaria y secundaria. y niños, mejorar la conciencia y la capacidad de prevención de profesores y estudiantes, y dominar la situación básica. métodos de autoprotección, autorrescate, escape y alarma en caso de peligro. A través de diversos métodos y canales, se educa a los estudiantes de primaria y secundaria para que mejoren su conciencia sobre el estado de derecho, desarrollen comportamientos respetuosos de la ley, cumplan conscientemente las normas de tránsito, mejoren la conciencia y las capacidades de prevención, se mantengan conscientemente alejados de áreas peligrosas y presten atención. atención a la higiene de los alimentos.
La educación sobre seguridad de este año fue muy impresionante y se llevaron a cabo varias actividades en varios lugares, de modo que los estudiantes recibieron una educación sobre seguridad vívida e intuitiva y lograron el propósito esperado. En el futuro, debemos continuar llevando a cabo actividades en profundidad como el "Mes de la educación sobre seguridad", la "Semana de actividades de educación sobre la seguridad" y el "Día de la educación sobre la seguridad" para enriquecer el contenido educativo y mejorar eficazmente la eficacia de la educación sobre la seguridad.
El cuarto es fortalecer las responsabilidades de seguridad de los docentes y establecer un sistema de trabajo de seguridad escolar en el que todos los empleados sean responsables y todos participen.
Los profesores deben amar a los estudiantes y cuidar sus vidas. En muchos incidentes de seguridad repentinos, nuestros maestros dieron un paso al frente para proteger a los estudiantes y algunos incluso sacrificaron sus preciosas vidas. Todos siempre recordarán a la maestra Yin Xuemei, quien sacrificó su vida para proteger a los estudiantes. Sus actos heroicos conmovieron a la gente. , cientos de miles de personas la despidieron. En este importante accidente de tráfico en Qinyuan, Shanxi, en el momento crítico, el heroico maestro camarada Jiang Hua empujó a dos estudiantes a un lado de la carretera. Los estudiantes se salvaron, pero él sacrificó su joven vida. Todos estos profesores son modelos a seguir de los que podemos aprender. Los docentes están a la vanguardia de la educación y la enseñanza. Debemos fortalecer la educación moral y jurídica de los docentes y mejorar la conciencia de seguridad y la capacidad de trabajo del equipo docente. Los departamentos administrativos de educación local en todos los niveles deben formular planes de capacitación basados en las realidades locales, incorporar la gestión de la seguridad en el contenido de la capacitación de directores y llevar a cabo una capacitación sistemática en gestión de la seguridad para todos los directores de escuelas primarias y secundarias y directores de jardines de infantes en lotes a través de educación a distancia y capacitación centralizada. mejorar la concienciación sobre la seguridad y el nivel de gestión de los administradores escolares.
3. El trabajo en seguridad escolar debe centrarse en la prevención, resaltar los puntos clave e implementar una gestión integral.
El fortalecimiento del trabajo en seguridad escolar involucra todos los aspectos. En la actualidad, debemos resaltar aún más los puntos clave, fortalecer los vínculos débiles de manera específica y mejorar la conciencia y las capacidades de prevención.
La mayoría de las escuelas primarias y secundarias deberían centrarse en reforzar la atención a grupos especiales de estudiantes, como niños de familias monoparentales, niños de familias con dificultades financieras, hijos de trabajadores inmigrantes en las ciudades, "abandonados niños" de zonas rurales y estudiantes con dificultades de aprendizaje, y llevar a cabo actividades específicas. La educación y el asesoramiento psicológico pueden mejorar su capacidad para resistir los reveses, superar las dificultades y distinguir el bien del mal. Y crear condiciones para brindarles apoyo para la vida y el aprendizaje.
En cuarto lugar, debemos hacer un buen trabajo en la prevención de infecciones de influenza aviar altamente patógena y en la prevención y control de enfermedades infecciosas en invierno y primavera.
En la actualidad, todas las localidades deben comprender plenamente la gravedad de la epidemia de influenza aviar y la urgencia de prevenir y controlar la infección humana por influenza aviar altamente patógena. Implementar la prevención y el control de la infección humana por influenza aviar altamente patógena y enfermedades infecciosas en la escuela en invierno y primavera lo antes posible, e implementar responsabilidades de prevención y control en todos los niveles.
Las escuelas de todos los niveles y tipos deberían llevar a cabo recientemente actividades de publicidad y educación sobre la prevención de la infección humana por influenza aviar altamente patógena y enfermedades infecciosas en invierno y primavera, y educar a los estudiantes y a sus padres para que desarrollen buenas habilidades personales. Hábitos de higiene, evitar el contacto cercano con aves de corral e informar a los departamentos pertinentes de manera oportuna si se descubre una epidemia.
Al comprar materias primas alimentarias en los comedores escolares, deben cumplir con el sistema de certificado de adquisición y no se les permite comprar aves de corral frescas, vivas y congeladas ni sus productos sin certificados de cuarentena. Es necesario mantener la higiene y limpieza del entorno del comedor y de las operaciones de procesamiento de alimentos, fortalecer la gestión de las fuentes de agua potable en las escuelas y prevenir la aparición de diversas enfermedades transmitidas por los alimentos. Garantizar la ventilación y limpieza de los lugares de estudio y de vivienda de los estudiantes y eliminar las condiciones propicias para la aparición y propagación de enfermedades infecciosas. Es necesario establecer y mejorar el sistema de monitoreo y notificación de epidemias de enfermedades infecciosas en la escuela para realizar un seguimiento de la asistencia y el estado de salud de los estudiantes. Una vez que se descubre un paciente con una enfermedad infecciosa o un paciente sospechoso de una enfermedad infecciosa, se debe informar de inmediato al departamento de prevención de enfermedades local. y control y al departamento administrativo de educación superior.
4. El trabajo de seguridad escolar debe fortalecerse con supervisión e implementación.
El gobierno central ha emitido repetidas órdenes sobre el trabajo de seguridad escolar y ha presentado una serie de requisitos laborales. La tarea principal actual es establecer mecanismos efectivos para implementar estas medidas políticas.
En primer lugar, debemos establecer y mejorar el sistema de informes de trabajo de seguridad escolar y realizar inspecciones de seguridad escuela por escuela.
Tras la reunión de hoy, todas las localidades deberán seguir los requerimientos del “Plan de Implementación de la Acción Especial de Rectificación para la Gestión de la Seguridad de las Escuelas Primarias, Secundarias, Jardines Infantiles y Infantiles” formulado por el Ministerio de Educación y otras ocho departamentos el año pasado, y monitorear cuidadosamente los jardines de infancia escolares y la gestión de seguridad de los niños. Se deben inspeccionar o volver a inspeccionar todos los aspectos de la seguridad infantil, y el edificio de la escuela y sus instalaciones auxiliares, incluidas paredes, puertas y ventanas, instalaciones de protección e instalaciones de extinción de incendios. , transporte, etc., deben inspeccionarse cuidadosamente. Por ejemplo: las instalaciones de protección, las instalaciones de extinción de incendios, los vehículos, etc. deben cumplir con los requisitos de seguridad; los equipos de cocina, vajillas, alimentos, fuentes y equipos de agua deben cumplir con los estándares de salud; las alarmas de socorro, los equipos de tratamiento de emergencia, los pasajes seguros, etc. completar; todas las responsabilidades laborales deben implementarse a las personas. De ahora en adelante, el director debe asumir primero la responsabilidad de informar. De ahora en adelante, si no se realiza un informe de manera oportuna, el director será el primero en rendir cuentas.
Las escuelas deben registrar los posibles peligros para la seguridad uno por uno e informarlos al departamento de administración de educación a nivel del condado para su resumen dentro del tiempo especificado. El departamento de administración de educación a nivel de condado debe realizar un análisis resumido de las inspecciones de las escuelas y jardines de infancia dentro de su jurisdicción y responder a los informes de seguridad realizados por cada escuela uno por uno. El gobierno local debe organizar los departamentos pertinentes para revisar y revisar las principales medidas de seguridad. peligros. Las reparaciones que deben repararse deben organizarse de inmediato, y la producción que debe detenerse debe detenerse resueltamente, y debe formularse y completarse dentro de un plazo un cronograma para eliminar diversos riesgos de seguridad. Para instalaciones peligrosas que no se pueden resolver temporalmente, se deben tomar medidas especiales para dejar de usarlas temporalmente y se deben suspender temporalmente las actividades que no pueden garantizar la seguridad.
El segundo es fortalecer aún más las inspecciones de seguridad escolar y considerar el trabajo de seguridad como un indicador de evaluación importante.
En un futuro próximo, el Grupo Nacional de Supervisión de la Educación organizará una serie de equipos de supervisión e inspección de la seguridad escolar para supervisar la implementación del espíritu de esta reunión por parte de los departamentos administrativos de educación de algunas provincias, regiones autónomas, y municipios directamente dependientes del Gobierno Central y fortalecer el trabajo de seguridad de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia. Se llevarán a cabo inspecciones y se informará a todo el país del estado de supervisión e inspección.
Los departamentos de supervisión administrativa de la educación local en todos los niveles deben, basándose en el espíritu de esta reunión, formular planes de trabajo, presentar requisitos de trabajo, aclarar responsabilidades laborales y realizar inmediatamente supervisión e inspección del trabajo de seguridad de los estudiantes de primaria. y escuelas secundarias y jardines de infancia de la región, centrándose en un nivel a la vez. El primer nivel es responsable del primer nivel, centrándose en supervisar e inspeccionar el trabajo de seguridad de las escuelas primarias y secundarias e internados rurales y la implementación de diversas rectificaciones. medidas. Se debe elogiar a los gobiernos locales, los departamentos administrativos de educación de base y las escuelas que trabajan concienzudamente y han logrado resultados notables, y se debe notificar y criticar a los gobiernos locales, los departamentos administrativos de educación de base y las escuelas que no siguen las órdenes y toman medidas ineficaces. Los resultados de la supervisión y la inspección deben utilizarse como indicadores importantes para evaluar el trabajo de los gobiernos locales, los departamentos de administración educativa y las escuelas.
Camaradas, después de esta reunión, los departamentos administrativos de educación de todos los niveles y las escuelas primarias y secundarias deben actuar rápidamente de acuerdo con los requisitos de esta reunión. En correspondencia con los cuatro puntos que acabo de mencionar, me gustaría enfatizar las cuatro tareas urgentes en la actualidad: primero, organizar de inmediato el estudio y la publicidad social de todo el sistema educativo y transmitir rápidamente el espíritu de las instrucciones de los líderes del Consejo de Estado. y los requisitos de esta reunión para todos. Una escuela, cada maestro, cada estudiante y todos los padres realizan publicidad en la opinión pública, esforzándose por convertirse en un nombre familiar y conocido por todos, y fortalecer aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de prevención. El segundo es organizar de inmediato la revisión y mejora de las normas y reglamentos de seguridad escolar y los planes de prevención y control. Los departamentos administrativos educativos y las escuelas de varias regiones deben formular planes de seguridad escolar, mejorar las normas y reglamentos, implementar sistemas de responsabilidad de seguridad y solucionar los problemas. el capullo. En tercer lugar, antes de fin de año, se debe llevar a cabo otra inspección de seguridad importante para investigar a fondo los posibles peligros para la seguridad en la escuela y fortalecer los eslabones débiles. Cuarto, los departamentos administrativos de educación locales deben trabajar con seguridad pública, salud, supervisión de seguridad y otros departamentos para informar el trabajo de seguridad escolar al gobierno local antes de fin de año.