Cómo escribir un libro de planificación del Día del Niño para jardín de infantes, 7 libros de planificación del Día del Niño para jardín de infantes

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Para dar la bienvenida al Día del Niño en 20xx, Para Para darles a los niños unas cálidas y felices vacaciones, los líderes universitarios y el sindicato decidieron organizar actividades para padres e hijos en el Día del Niño. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:

1. Propósito de la actividad

1. A través de la serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que cada niño pueda encontrar su propio destino. Lo más destacado es permitir que cada niño exprese su personalidad, desarrolle plenamente su potencial, experimente la alegría del éxito, la cooperación y la comunicación, y así tenga unas felices vacaciones. Hacer de cada día de los niños un día feliz e inolvidable

2. Brindar a los padres la oportunidad de conocer mejor a sus hijos y profundizar la relación entre el hogar y la escuela y entre padres e hijos

3. Permitir que los padres tengan una mayor comprensión de la educación de sus hijos cuando participan en actividades entre padres e hijos en festivales infantiles y así obtener inspiración sobre cómo educar a sus hijos.

3.

2. Hora del evento

Está programado tentativamente para las 9:00 a. m. a 11:00 a. m. el 2 de junio de 20xx (sábado).

3. Forma organizativa y tipos de actividades

Esta actividad para padres e hijos del 1 de junio está patrocinada por el sindicato universitario, organizada por el departamento de arte y deportes del sindicato, y co -organizado por otras ramas de los sindicatos. Las actividades incluyen: juegos deportivos, literatura y espectáculos artísticos (todos a cargo del departamento de artes y deportes del sindicato), reparto de pasteles (cocina).

4. Reembolso de los fondos de la actividad

Los sindicatos pertinentes durante la actividad pueden comprar suministros, equipos, materiales, etc. de acuerdo con las necesidades reales Antes de la actividad, complete el formulario "Zhengzhou". Formulario de solicitud del sindicato de la universidad vocacional de turismo "según sea necesario", diríjase a los líderes pertinentes para su aprobación y firma, y ​​diríjase a la oficina del sindicato para obtener el reembolso después de la actividad. Se deben proporcionar facturas de cumplimiento, fotografías del evento y materiales relacionados al realizar el reembolso.

5. Registro organizacional

Según la división de los sindicatos, los hijos del personal docente y del personal de la escuela menores de 1 año (nacidos después de 200 años) pueden registrarse si están acompañados por su padres. Al registrarse, debe proporcionar el nombre, sexo, fecha de nacimiento y otra información de su hijo. Debido a las plazas limitadas, cada niño sólo podrá inscribirse en tres deportes y juegos, no habiendo límite para el resto de actividades. Todos los juegos y competiciones deportivas se desarrollarán según el listado que figura en el formulario de inscripción. Una vez inscritos, en principio, no se podrán realizar cambios, no permitiéndose participar a quienes no se hayan inscrito. Cada sindicato de rama deberá enviar la versión electrónica del formulario de resumen de registro de actividades para padres e hijos del "1 de junio" y la versión electrónica del formulario de resumen de registro de actividades deportivas a la dirección de correo electrónico del sindicato: xx antes de las 17:00 horas del 22 de mayo, y el La versión en papel deberá presentarse el mismo día. Presentarse en reunión sindical.

6. Actividades y ubicaciones

Actividades grupales:

1. Firma para recibir souvenirs de actividades para padres e hijos (responsables de gimnasio, almacén sindical y rama del gobierno);

2. Compartir el pastel (en el gimnasio de la universidad, la rama del Departamento de Alimentación Culinaria está a cargo

3. Ver la actuación artística (en el); gimnasio de la universidad, la rama del departamento de arte está a cargo)

Subactividades:

Reunión deportiva (en el gimnasio de la universidad, la rama de la Liga Juvenil del Departamento de Artes y Deportes está a cargo responsable);

7. Observaciones

1. Invite a cada sindicato de rama a prestar atención a la seguridad de las actividades organizadas.

2. Cada rama del sindicato debe contratar una persona dedicada para tomar fotografías del evento. Después del evento, envíe las fotos a la dirección de correo electrónico del sindicato: xx de manera oportuna para que el sindicato. el sindicato puede archivarlos.

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1. Ideología rectora:

Las actividades entre padres e hijos se realizan a través de actividades de grupos de padres e hijos, intercambio de afecto familiar, mejorar el desarrollo de las áreas de vida de los niños, permitir que los niños entren en contacto con el entorno natural con la cooperación de los padres y la guía de los maestros, mejorar la relación entre maestros, padres y niños, y mejorar la relación entre profesores, padres y niños. Con base en las características de los niños de nuestro jardín de infantes, el plan de actividades entre padres e hijos se formula de la siguiente manera:

2. Objeto de la actividad:

1. Brindar servicios de primera y orientación educativa a las familias.

2. Ayudar a los padres a crear una atmósfera de comunicación e interacción entre padres e hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de los niños.

3. Mejorar los conceptos y habilidades de los padres en la crianza científica y promover el crecimiento saludable de los niños.

4. Orientar a padres e hijos a realizar interesantes actividades de juego entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer físicamente y ampliar su mente a través de juegos felices.

3. Participantes:

Alumnos de primaria y padres de colegios de Shanli.

4. Horario de actividad:

8:30-10:10 Se realizan actividades y juegos entre padres e hijos al mismo tiempo.

5. Juegos de actividades para padres e hijos:

1. Empujar el carrito

Método del juego: Colóquense en grupos de dos en la línea de salida, y los padres levantan las piernas de los niños Levántese y sostenga al niño por un lado del cuerpo para jugar el juego. El maestro registra el tiempo y gana el que tenga el menor tiempo.

2. Carrera de tres piernas entre dos personas

Método de juego: los padres y los niños se paran uno al lado del otro detrás de la línea de salida, se atan cuerdas en el interior de las piernas y deben regresar alrededor de los marcadores después de que el maestro dé la orden. El equipo que pase primero gana.

3. Relevo con regate

Cómo se juega: Dos personas se colocan delante y detrás de la línea de meta de la cancha de baloncesto, una sosteniendo una pelota de baloncesto. Después de que el profesor dé la orden, la primera persona corre y regatea hacia la portería salta sobre las 10 cuerdas en el área de penalti y luego regatea el balón hacia la segunda persona, que juega el juego de la misma manera. La segunda persona juega del mismo modo. El equipo más rápido ganará.

4. Coche oscilante

Método de juego: Después de que las dos últimas personas del equipo se paran una frente a la otra, una persona se sienta en el coche oscilante y es la primera en coger el coche. Gire el auto después de que el maestro dé la orden Gire hacia la marca y regrese, luego entregue el auto a la segunda persona. La segunda persona juega el juego de la misma manera sin dejar el auto en el medio. El equipo más rápido gana.

5. Relevo de pellizco

Cómo se juega: Dos personas forman un equipo y se colocan frente a frente en dos líneas paralelas. La primera persona sujeta la pelota por el interior de la suya. muslo Después de que el maestro da la orden, la persona que sostiene la pelota corre hacia el lado opuesto, le entrega la pelota a la segunda persona y la segunda persona juega el juego de la misma manera. Si la pelota se deja caer a mitad de camino, la pelota debe ser atrapada nuevamente en el lugar donde se dejó caer y correr hacia adelante en secuencia. Al final, el equipo más rápido decidirá el ganador.

6. Premios:

Adjunto:

Formulario de registro de actividades para padres e hijos: Formulario de registro de actividades para padres e hijos"

"Abierto para padres "1 de junio" de la escuela primaria Shanli School Tabla de registro de actividades diurnas》

Clase:

Nombre del padre, nombre del niño, actividades entre padres e hijos

Empujar un carrito, dos personas, correr con tres patas, regate, relevos, balanceo del carrito, atrapar la pelota, desempeño del programa de relevos

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1. Horario de la actividad:

2. Organización de la actividad:

A las 8:00 horas, el pediatra del hospital dará una conferencia a los padres.

9:30 Se realizarán juegos entre padres e hijos en grupos de grado.

El evento finaliza a las 11:00 horas.

3. Proceso del juego:

Cada clase mueve sillas pequeñas al lugar de la actividad, la clase grande cruza el río, la clase media me presta un par de ojos, la clase pequeña construye una casa, y se juega un juego de pequeño a grande. Se completa el ciclo. La silla dejó de moverse.

Contenido del juego:

(1) Cruzar el río

Método: los niños saltan de un círculo en la parte de atrás a un círculo en el frente, y los padres ayudan al círculo en la parte posterior para llegar al círculo frontal, cambie el círculo posterior al círculo frontal y el niño salta nuevamente, hasta el punto final. Después de llegar al punto final, el padre y el niño cambian de rol, el padre. salta y el niño mueve el círculo.

(2) Construir una casa

Método: los padres y los niños entran en un estado de relevo, transportan un bloque de construcción a la vez desde el punto inicial hasta el punto final y transportan diez edificios. bloques para construir un edificio de tres pisos. El más rápido gana.

(3) Préstame un par de ojos sabios

Método: El niño se pone la venda en los ojos y el padre toma la mano del niño en el punto de partida. Después de que comienza el juego, el padre lleva al niño a correr hacia la línea de meta. Cuando el padre llega a la línea de meta, el padre todavía toma la mano del niño y recoge la pelota en la canasta de plástico. niño, él o ella pone la pelota en la canasta. Después de eso, el niño se quita la venda de los ojos, el padre se la pone y el niño tira del padre y corre de regreso al punto de partida. El más rápido gana.

4. Lugar de la actividad

Construir una casa: Aula (Clase 2)

Préstame un par de ojos: Pasarela de Plástico

Cruzando el río: La clase grande hace el patio de recreo

5. Preparación de la actividad

Cruzando el río: el grupo de clase pequeño

Préstame un par de ojos: el grupo de clase grande

Construyendo una casa: grupo de clase media

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1. Ubicación de la actividad:

Biblioteca de la ciudad

2. Propósito de la actividad:

A través de la narración de cuentos, libros ilustrados para madres y juegos para padres e hijos: hacer sobres. y escribir agradecimientos Confianza, mejorar la experiencia emocional del amor maternal y del amor paterno de los niños, y fortalecer la comunicación emocional entre padres e hijos, logrando así el propósito educativo de ser agradecidos con padres y familiares.

Las personas siempre aprenden a crecer lentamente a partir de sus defectos, mejorando y madurando así constantemente. ¡Creemos firmemente que a través de nuestros propios esfuerzos, definitivamente lo haremos de manera más perfecta!

3. Preparación de la actividad:

1. Aviso.

2. Materiales necesarios para preparar el juego: papel A4 (color o blanco), lápices, pinceles de colores, tijeras, regla.

3. Organizar el lugar del evento. Se requiere un proyector y una computadora portátil.

4. Preparar el curso.

5. Preparar premios.

Hacer bolsitas de tela perfumadas. Haga una pequeña bolsa de tela con tela, pida o compre fideos medicinales de cinco sabores en la farmacia, póngalos en la pequeña bolsa de tela y cóselo bien. Usarlo en niños o ancianos puede ahuyentar a los malos espíritus.

4. Plan de actividades específico:

Proceso de la actividad:

(1) Discurso del responsable de la biblioteca.

(2) Cosas a tener en cuenta cuando habla el anfitrión.

(1) Cuide bien a su bebé durante la actividad para evitar que sufra daño.

(2) Respete las reglas del evento.

(3) Se ruega evitar aglomeraciones durante el evento.

(4). Los niños que se desempeñan bien en las actividades pueden recibir pequeños obsequios de nuestra parte. (3) El anfitrión presenta actividades para padres e hijos.

(4) Proceso de la actividad

Actividad 1: Contar cuentos 1. Contar cuentos de libros ilustrados "Lotus Lantern" (adecuado para niños de clases medias y grandes) "Kissing Hands" (adecuado para clases pequeñas de niños pequeños). 2. Cuente la historia del libro ilustrado "Lotus Lamp" (adecuado para niños de clases media y alta) "Kissing Hands" (adecuado para niños de clases pequeñas) 3. Cuente la historia del libro ilustrado "Lotus Lamp" (adecuado para niños de clase media y alta) "Kissing Hands" ( Adecuado para niños de clase pequeña. Todos dicen que ella es la persona más querida para ti y que no puedes vivir sin ella. Regálale un clavel el 11 de mayo de cada año. Ella es la más querida persona para ti y no puedes vivir sin ella.

Introducción 2: Hoy es el Día del Niño. ¿Estás feliz? ¿Le has agradecido a tu madre (o a alguien más)? > 1. Hacer sobres

(1) Herramientas de distribución: papel A4 (color o blanco), lápiz, pincel de color, tijeras, regla (2) Elaborado por Teachers College. p> A. Dibuja tres rectángulos los del medio son de 15x8, y los superiores e inferiores son de 13x7

(1) Premio Individual: Uno por cada competencia para los grados 1-4. primer premio, 2 segundos premios y 2 terceros premios; por cada concurso de grado 5, habrá 1 primer premio, 3 segundos premios y 3 terceros premios.

B Conexión Los puntos medios de los tres rectángulos.

C Dibuja un borde ondulado en el punto medio de los dos lados anchos del rectángulo superior.

D2. Presente el formato de escritura de una carta.

Pida a los niños que expliquen

(2) Los niños escriben la carta con la ayuda de sus padres. Padres e hijos ven videoclips de padres e hijos recogiendo girasoles y maní, luego pelando semillas de girasol, piñones, partiendo nueces y preparando rellenos para pasteles de luna al estilo soviético.

Los niños pequeños saben dibujar.

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1. Objetivos de la actividad:

***Felicidad Día del Niño mejora las relaciones entre padres e hijos y promueve el entretenimiento y la educación en el hogar.

2. Organización del evento:

Planificación: xxx Integrantes: xxx Logística: xxx Fotoperiodismo: xxx

3. Hora del evento:

8:30-10:50 am el 1 de junio de 20xx

4. Preparación de la actividad:

1. El departamento de jardín de infantes y cada clase decorarán el ambiente del festival y exhibirán decoraciones personalizadas. calcomanías en la puerta de cada hoja de juego clasificada.

2. Prepare dos juegos para cada clase, uno para cada clase.

3. Cada niño recibirá un regalo del Día del Niño y varios premios de juegos menores.

4. Cada padre recibirá una tarjeta de juego y una cantidad de boletos ganadores.

5. Proceso de actividad:

1. De 8:30 a 9:00, los padres ingresan al jardín de infantes con la tarjeta de recogida, se registran en la clase del niño, reciben el tarjeta de juego, y el líder de la clase se comunicará con el niño para la educación del festival, los programas y actuaciones se pueden organizar adecuadamente, y los arreglos específicos y la jugabilidad de las actividades se pueden presentar a los niños y a los padres.

2. De 9:00 a 10:30, los padres llevan a sus hijos a participar en juegos organizados por la misma clase de edad. Cada juego realizado será sellado con un pequeño sello por el profesor que organizó el juego. El juego no se podrá volver a jugar. El ganador recibirá vales de lotería. Los padres pueden acudir a la clínica para recibir pequeños premios con sus billetes de lotería e intercambiar cromos de juegos (se deben jugar los 6 juegos) por pequeños obsequios.

3. De 10:30 a 10:50, los padres llevan a sus hijos de regreso al aula para recibir los regalos del Día del Niño. En principio, los padres no pueden sacar a sus hijos de la escuela.

6. Elementos de la actividad:

(1) Actividades grupales

Juego 1: Salto de canguro (Ubicación: Fuera de la reunión de la clase de germinación Organizador: xxx)

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Preparación: Dibujar los puntos de inicio y fin en el lugar.

Método de juego: El juego se divide en cuatro grupos. Los padres sostienen a sus hijos delante del pecho y saltan desde el punto de partida hasta el de meta con los pies juntos. El primero en llegar gana.

Reglas: Debes saltar hasta la línea de meta con los pies juntos, de lo contrario se considerará falta y no se calculará tu puntuación.

Juego 2: Recoger canicas (Ubicación: Organizador de Baiduban: xxx)

Preparación: palillos, cucharas, canicas, cuencos.

Cómo jugar: Un grupo de 4 personas juega. Coloque 10 canicas en cada tazón. Los padres usan palillos para recogerlas y los niños usan cucharas para recoger las canicas. a otro. , quien lo mueva primero gana.

Reglas: Según el número de canicas que haya en el cuenco, las canicas caídas no se contarán en el total.

Juego 3: Padres e hijos caminando juntos (Ubicación: Organizador de la clase Miao Miao: xxx)

Preparación: Dibuja cuatro senderos en el campo.

Cómo jugar: Un padre y un niño participan en la actividad. El niño y el padre se dividen en cuatro equipos. El niño y el padre se paran frente a frente. Los pies del niño pisan los pies de los padres. Están listos para comenzar. El juego comienza y los padres guían al niño hacia la meta y el equipo que llega primero a la meta gana.

Reglas: Los pies de los niños no pueden separarse de los pies de los padres.

Juego 4: Dar galletas (Ubicación: organizador de la clase Miao Miao: xxx)

Trabajo de preparación: coloque líneas horizontales, cuatro cajas de animales pequeños y cuatro cestas de bloques de construcción de plástico en la sala de actividades.

Juego: Un niño y un padre forman un grupo, y cuatro grupos forman una ronda de juego. Durante el juego, los padres y los niños se paran detrás del equipo y arrojan bloques de plástico a la caja de enfrente. Gana el grupo que arroje más bloques de plástico a la caja dentro del tiempo especificado.

Reglas: Al lanzar bloques, los pies de padres e hijos no pueden exceder la línea horizontal, y solo se puede lanzar un bloque a la vez.

Juego 5: Caminata en tres piernas (ubicación: fuera del aula de Guoguo)

Preparación: un campo y cuatro cuerdas.

Cómo se juega: En grupos de ocho, los niños y los padres se colocan uno al lado del otro. El pie izquierdo del padre envuelve el pie derecho del bebé y lo ata. Escucha la señal de salida. primero gana.

Reglas: Durante el juego, los padres no pueden retener a sus hijos. Si regresan al lugar original, tendrán que volver a jugar.

Juego 6: Lanzar la pelota y atrapar la pelota (Lugar: Fuera de la clase de frutas Organizador: xxx)

Preparación: Pelotas oceánicas y algunos marcos.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo y cuatro grupos juegan al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. El juego comienza, el niño lanza la pelota y el padre sostiene el marco para atraparla. El tiempo es de un minuto. El que tenga más pelotas gana.

Reglas: No se puede recoger si se cae al suelo.

(2) Grupo de clase media

Juego 1: Sillas musicales (Lugar: Organizador de clase Duoduo: xxx)

Preparación: tres sillas grandes

Cómo jugar: Cuatro familias forman un grupo. Los padres sostienen a sus hijos y escuchan la música y, después de que la música se detiene, encuentran la silla lo más rápido posible y se sientan. quedará eliminado y los que agarren el último quedarán eliminados. ¡La silla gana! ¡La última silla gana!

Reglas: ¡Pide tomar una silla después de que se detenga la música!

Juego 2: Wombat (Ubicación: extremo sur de la pista de plástico Organizador: XXX)

Preparación: Obstáculos

Cómo jugar: Cuatro familias forman un grupo, el bebé sostiene al padre, y el padre comienza desde el punto de partida y regresa al punto de partida lo más rápido posible alrededor de los obstáculos. ¡Los padres no pueden sostener al niño con las manos!

Reglas: Si el bebé accidentalmente resbala y cae al suelo, el juego termina.

Juego 3: Lanzar sacos de arena (Ubicación: Organizador de clase estrella: xxx)

Preparación: dibuja una cantidad de cuadrículas en el sitio, escribe números en las cuadrículas y la cantidad de sacos de arena.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres y los niños toman cada uno un saco de arena y lo arrojan a los números de la cuadrícula. El que tenga la mayor suma de números gana.

Reglas: Padres y niños lanzan sacos de arena dentro del rango especificado. Los sacos de arena deben estar en la cuadrícula para que sean efectivos.

Juego 4: Carro de Empuje (Ubicación: Extremo norte de la pista de plástico Organizador: xxx)

Preparación: Dibuja cuatro pasillos en el lugar.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los niños sostienen sus manos en el suelo. Los padres sostienen los pies de los niños y los levantan. Los niños y los padres avanzan juntos. que llega primero a la meta para ganar.

Reglas: Los puntos inicial y final deben estar dentro del rango especificado.

Juego cinco: Buena suerte (Ubicación: Organizador de la clase de Diandian: xxx)

Elementos a preparar: 1 a 10 naipes

Cómo jugar: Poner cuatro cartas al mismo tiempo Dos miembros de una familia ****, seleccionan la misma carta en la mesa, suman los números de las dos cartas seleccionadas y gana la familia con la suma mayor. Si los números suman el mismo número, el niño puede voltear las tarjetas nuevamente y tomarlas directamente para determinar el tamaño.

Juego 6: Béisbol (Ubicación: Organizador de la clase: xxx)

Preparación: Algunas fichas de mahjong

Cómo jugar: Los padres sostienen 10 fichas de mahjong y el niño toma 8 fichas de mahjong, y el que tenga la base más alta es el ganador.

(3) Grupo grande

Juego 1: Recorte de canicas (Lugar: Organizador de Sweet Class: xxx)

Preparación: canicas, palillos, cuencos Cuatro pares cada uno , uno para cada persona.

Cómo jugar: Un grupo de padres e hijos, cuatro grupos sujetan canicas al mismo tiempo, en un minuto, gana el que tenga más canicas en el cuenco.

Juego 2: Lanzar bolas oceánicas (Ubicación: Sweet Classroom Organizer: xxx)

Preparación: Varias bolas oceánicas, cuatro cestas

Cómo jugar: Un padre -niño Cuatro grupos lanzarán y atraparán bolas oceánicas dentro de una distancia específica al mismo tiempo. El tiempo para lanzar y atrapar se determina en un minuto. Gana el que tenga más bolas oceánicas en la canasta.

Juego 3: Crab Ball (Lugar: Organizador de la clase americana: xxx)

Preparación: 8 pelotas, 4 sillas.

Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, tomados de la mano, usan sus cuerpos para sostener la pelota y corren hacia adelante rápidamente. Después de llegar a la silla pequeña, regresan por el camino original. el que llega primero al final gana.

Reglas: Si te caes mientras regateas, tendrás que empezar de nuevo.

Juego 4: Dos personas y tres piernas (Lugar: Organizador de Clase Americana: xxx)

Preparación: cuatro cuerdas.

Cómo se juega: Los niños y los padres se atan un pie y cuatro parejas compiten al mismo tiempo. Gana el que llegue primero a la meta.

Reglas: Los puntos inicial y final deben estar dentro del rango especificado.

Juego 5: Regate (Lugar: Organizador de la clase Lele: xxx)

Preparación: tenis de mesa, tabla de tenis de mesa, tapas de botellas

Método de juego: Con el familia como una unidad, cuatro grupos juegan al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, el padre sostiene una tabla de tenis de mesa y le lanza la pelota al bebé. El bebé coloca la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón con la mano del bebé. El bebé pone su mano sobre la tapa del biberón y transporta la pelota. balón hasta el final El tiempo es de un minuto El que regatea más balones Para ganar.

Reglas: Los padres y bebés no están permitidos sostener la mesa de ping-pong con las manos, recogerla si se cae y continuar el juego.

Juego 6: Apilar cerillas (Ubicación: Organizador de la clase Lele: xxx)

Preparación: Cerillas, 4 botellas de agua mineral vacías (quitar las tapas)

Cómo Para jugar: una familia es un grupo y cuatro grupos de familias juegan al mismo tiempo. Cada grupo toma una botella vacía y apila cerillas en la boca de la botella. El tiempo total de cerillas apiladas. por padres e hijos es ganar.

Reglas: Sólo puedes coger una cerilla a la vez. Si la cerilla cae al suelo, el juego termina inmediatamente.

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1. Piénselo:

Actividades entre padres e hijos Actividades grupales entre padres e hijos Promueve la comunicación familiar, abre áreas de vida de los niños, permite que los niños se acerquen a la naturaleza en el contacto entre padres y maestros y mejora la relación entre maestros, padres y niños. Las actividades de calidad de la educación en clase tienen como objetivo mejorar la calidad de la educación. La educación en clase y mejorar la transparencia y la confianza entre el hogar y la escuela cultivan las habilidades de interacción social de los niños. En base a las características de los niños, el plan de actividades entre padres e hijos se formula de la siguiente manera:

2. Objeto de la actividad:

1. Crear servicios y educación de primer nivel para familias.

2. Ayudar a los padres a establecer comunicación e interacción entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer sanamente.

3. Los conceptos y habilidades científicas de crianza de los padres ayudarán a que sus hijos crezcan de manera saludable.

4. Los padres y los niños participan en interesantes actividades de juego entre padres e hijos, para que los niños puedan crecer física y mentalmente en juegos felices.

3. Participantes:

Alumnos y padres de familia de la Escuela Primaria Shanzhuang.

4. Tiempo de actividad: