Plan de lección de arte para clases pequeñas "Hermosa falda floral"
Objetivos de enseñanza:
1. Aprenda a decorar faldas, primero dibuje bloques de colores y luego dibuje encaje.
2. Mejorar la capacidad de sentir y expresar la belleza de líneas, patrones y colores.
Material didáctico:
Pintura de modelo, falda floral decorada, falda floral sin decoración.
Proceso de enseñanza:
1. Organización de la enseñanza
2. Introducción de nuevas lecciones
1. Muestra la imagen (falda) y pregunta: ¿Qué es esto? ¿Hermoso?
2. Presenta el tema: Hermosas faldas florales
3. Enseña nuevas lecciones:
1. ① (Imagen) Mira, estos niños se ven tan hermosos en ellos ¡Qué felices están!
② (Imagen) Pregunta: Oye, ¿qué le pasó a este niño? ¿Por qué ella es infeliz?
Resumen: Debido a que su falda es blanca, no es tan hermosa como sus faldas florales.
③Ayudémosla, ¿vale?
④Encuentre una manera de convertir su falda blanca en una falda floral.
Resumen: ¡Usemos nuestras manitas y lápices de colores para ayudarla!
⑤¿Qué le ponemos a su vestido blanco?
Resumen: Dibujar flores, peces, conejos, pandas, manzanas... etc.
2. Demostración del profesor:
① Primero ponerse la falda Uso dos o tres colores más claros.
② Luego usa un lápiz oscuro para delinear el patrón.
Mira, la pequeña sonrió y agradeció a los niños por haberle ideado una buena idea.
Pregunta: Además de dibujar este patrón, también puedes dibujar otras cosas (como dibujos)
Hay dos niños en cada libro infantil esperando que le des el blanco. La falda se convierte en una falda de flores, pide a los niños que cojan nuestros lápices de colores y ayúdala a ver quién tiene el diseño de falda de flores más bonito.
3. Los niños dibujan, los profesores les dan orientación.
Anima a los niños a diseñar con audacia.
4. Exhibición de trabajos, evaluación de trabajos destacados y recompensas.
5. Resumen:
De hecho, hay belleza en todas partes de la vida, siempre y cuando los niños la observemos atentamente y la descubramos, y usemos nuestras pequeñas manos y nuestra sabiduría para crear belleza. vestiremos nuestras vidas seremos más bellas.
Objetivos de la actividad
1. Guíe a los niños para que comprendan los tres colores primarios: rojo, amarillo y azul, para que puedan dominar el método de pintar con los dedos.
2. Deje que los niños experimenten la alegría del éxito, desarrollen confianza en sí mismos y cultiven el amor por la belleza en el proceso de decorar la "corona".
3. Cultivar buenos hábitos de pintura de limpieza amorosa en los niños.
Preparación
1. Prepare tantos niños como "coronas" haya.
2. Cada juego de tres platos está lleno de tres colores: rojo, amarillo y azul.
3. Trapo húmedo y alfileres.
Proceso de la actividad
1. Los profesores introducen actividades para estimular el interés de los niños. Los profesores introducen actividades para estimular el interés de los niños.
1. Los niños hacen ejercicios con los dedos para aumentar su interés y hacer que sus dedos sean más flexibles.
2. Estimule el interés de los niños y muestre la "Corona".
2. Los niños aprenden a dibujar y los profesores y los estudiantes participan juntos en la pintura
1. Demostración y explicación del profesor (centrándose en la cantidad de pintura sumergida en el dedo y el método y la intensidad del punteado con el dedo)
2 .Invite a niños individuales a subir al escenario para dibujar.
Pida a los niños individualmente que pasen al frente para operar)
3. Explique los requisitos, los dibujos de los niños y las guías para los maestros
1. Ponle una corona al niño y empieza a pintar y hacer peticiones
2. Es importante recordar a los niños que al mojar los dedos en pintura debe ser moderado, ni mucho ni poco, y la intensidad y el método deben ser los adecuados
3. Presta atención a la higiene y enfatiza que debes limpiarte los dedos antes de cambiar de color y luego sumergirlos en otro color.
4. Sumerge los dedos tanto como sea posible y el color debe quedar uniforme.
4. Resumen y evaluación, finalizó la actividad
La maestra dijo: "Mira que hermosa es nuestra coronita. "¿Salimos a jugar con la coronita?".
Sacar a los niños pequeños de las aulas.
Objetivos de la actividad:
Sobre la base del dominio inicial de los niños de las técnicas de expresión de la pintura con tinta, inspirar a los niños a utilizar las técnicas de expresión de la pintura con tinta de acuerdo con el tema de la creación de pinturas.
Cultivar la imaginación, la creatividad y la capacidad narrativa de los niños, para que los niños puedan desarrollar el amor por la belleza.
Profundizar en la comprensión de los niños sobre el verano.
Preparación de la actividad:
Preparación del material didáctico:
①Cepillo, papel de arroz, pintura, toalla de mano
②Grabadora de audio y cinta musical; , fotos cuatro.
Preparación de conocimientos: Disponer a los niños para que presten atención general a las escenas de verano.
Proceso de la actividad:
1. El inicio
La maestra inspira la conversación y guía a los niños para que expresen su comprensión y sentimientos sobre el verano, germinando a los niños para llevar a cabo el deseo de creación de pintura con el tema "hermoso" "Verano".
Guía a los niños para que hablen sobre sus lugares favoritos para ir en verano.
2. Enriquece la comprensión de los niños sobre el verano y estimula su deseo de creación.
2. La parte básica
Proporciona cuatro imágenes distintivas, lo que permite a los niños dominar la disposición del tema y el uso de los colores a través de la observación, y ser capaces de utilizar con valentía técnicas de pintura con tinta para crear pinturas. 1. Los niños dibujan y los profesores guían durante el recorrido. 2.
Se requiere que los niños dibujen basándose en sus propias experiencias de vida y den rienda suelta a su imaginación y creatividad para dibujar sobre temas; brindar orientación individual a los niños con habilidades deficientes.
2. Inspire a los niños a contar historias basadas en sus propias imágenes y solicite que las cuenten en orden y de manera completa.
(1) Pide a los niños que nombren sus cuadros.
(2) Trabajar en parejas y contarse el contenido de las imágenes.
(3) Pida a los niños que hablen de forma independiente.
III. Finalización
1. La maestra cuelga los trabajos de los niños alrededor del salón de actividades para que los niños los aprecien.
2. Pide a los niños que elijan sus obras favoritas.
3. El maestro inspira a los niños a deletrear historias a partir de aspectos como la disposición de las imágenes, el uso de colores, el procesamiento de imágenes y la riqueza de la imaginación.
4. Los niños podrán realizar actividades relajantes con música y salir de la sala de actividades.
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar las habilidades de observación de los niños.
2. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
3. Capaz de comprender diagramas físicos sencillos paso a paso.
4. Disfruta de la diversión del origami.
5. Profundiza en tu comprensión de los perros.
Preparación de la actividad:
Tocado de cachorro "Bibi" o marioneta de mano, papel triangular, diagrama paso a paso de origami, bolígrafos de colores, pasta, unas cabezas de cachorro dobladas, un buen doblado La cabeza del cachorro deletrea "Retrato de familia de cachorros". "