Plan de educación sanitaria para el jardín de infancia
Capítulo 1 del Plan de Educación para la Salud de la Clase Grande
El aire del otoño es fresco y el nuevo semestre ha comenzado de nuevo. Para realizar mejor el trabajo, mejorar el nivel de atención médica de nuestro jardín de infantes y cultivar buenos hábitos de salud en los niños, este plan está especialmente formulado:
1. p>1. Inspección matutina: Trabajar en estrecha colaboración con los profesores y el personal para evitar que niños enfermos o portadores sanos ingresen al jardín de infantes.
2. Registros: Registre cuidadosamente todas las inspecciones.
3. Puntos clave de la inspección diaria: utilice Aino gargarismo para realizar el cuidado bucal y desinfección de garganta de los niños todos los lunes, y utilice un termómetro infrarrojo para detectar la temperatura corporal de los niños sospechosos de tener fiebre o mal estado mental. . Si se encuentra fiebre, se pide a los padres que lleven al niño nuevamente para observación y tratamiento. Además, se estipula el foco de la inspección diaria de la mañana: Lunes: centrarse en la limpieza de uñas y palmas. Martes: Concéntrese en revisar las mochilas escolares y otras pertenencias de los niños. Miércoles: Concéntrese en comprobar la limpieza de los ojos y la ropa de los niños. Jueves: Concéntrese en examinar la cavidad bucal, la faringe y los ganglios linfáticos submandibulares de los niños. Viernes: Concéntrate en limpiar el pabellón auricular y detrás de la oreja.
4. Tasa de asistencia de los niños
Supervisar a los maestros para que utilicen las hojas de asistencia, registren la asistencia, encuentren motivos de ausentismo y lleven registros. Para aquellos que han estado en el jardín de infantes durante dos días, se instará al maestro a comunicarse con el maestro por teléfono o realizar una visita a domicilio; para aquellos que han estado en el jardín de infantes durante una semana, se notificará al director y se lo manejará adecuadamente;
5. Revisar la desinfección y colocación de artículos de primera necesidad en cada clase. Si encuentra problemas, resuélvalos a tiempo para garantizar la higiene personal del niño.
6. Verificar la calidad de los alimentos comprados en el comedor, operar de acuerdo con los estándares de procesamiento de alimentos durante el procesamiento de alimentos, implementar estrictamente la Ley de Higiene de los Alimentos, inspeccionar y supervisar la producción de alimentos crudos y cocidos y la desinfección de vajilla y asegúrese de que cada comida esté desinfectada. Debe tener un permiso sanitario al comprar alimentos o ir directamente al sitio de procesamiento para su inspección. Se implementa un estricto sistema de aceptación de los platos preparados. Cada plato es probado personalmente por el personal médico para garantizar que sea correcto antes de enviarlo a la clase para garantizar la seguridad de los niños. Las comidas de cada día se reservan durante 48 horas para su uso posterior. Y mejorar el sistema de gestión del almacén del comedor, mejorar la gestión de la higiene de los alimentos del comedor y servir mejor a los niños.
7. Verifique la situación alimentaria del niño, reciba comentarios sobre las recetas, asegure la ingesta nutricional adecuada del niño en cada comida, cultive los buenos hábitos alimenticios del niño y brinde orientación al paciente cuando se descubran problemas.
8. Compruebe la situación de la siesta de los niños, mantenga la circulación de aire en la sala de siesta, mantenga la luz adecuada, tenga una buena postura para dormir, quítese la ropa y los zapatos para dormir, cultive buenos hábitos de sueño e inste. el maestro de inspección haga un buen trabajo al controlar la siesta de los niños.
9. Para mejorar la condición física de los niños, realice activamente actividades deportivas adecuadas a las características de su edad, insista en realizar actividades al aire libre durante al menos 2 horas al día, asegúrese de que 1 hora sea tiempo de actividad deportiva y realizar observaciones y registros. Además, se deben reforzar las actividades de ejercicio físico por la mañana.
10. Atender las emergencias que se presenten en el día, como niños con fiebre, traumatismos, etc. Si ocurre un accidente, debe manejarse adecuadamente, enviarse al hospital para diagnóstico y tratamiento, informarse al director de manera oportuna y luego analizarse la causa del accidente.
11. Cooperar con los profesores para realizar labores de sensibilización, publicidad y educación en materia de seguridad para que los niños puedan salir del jardín de infancia de forma segura. Al salir del parque, fortalecer las inspecciones en los terrenos del parque para detectar y atender oportunamente posibles accidentes.
12. Cooperar con el profesor de turno para comprobar la ventilación y limpieza del aula y llevar registros. Inspeccione todas las clases para evitar que los niños se queden adentro por error, resuelva los problemas de manera oportuna, elimine los peligros ocultos y asegúrese de que los niños tengan un buen ambiente de vida.
13. Verifique la higiene del aula todos los días y proporcione comentarios oportunos sobre los resultados de la inspección, supervise a los maestros y trabajadores de cuidado infantil para mejorar la higiene de todo el jardín de infantes y garantice que el entorno de vida y aprendizaje de los niños esté limpio y ordenado. y saludable.
14. Organiza los archivos del día y prepárate para la inspección y desinfección de la mañana del día siguiente.
2. Trabajo semanal de cuidado de la salud
1. Formular recetas: elegir alimentos nutritivos y fáciles de digerir, una dieta diversificada con variedades ricas, una mezcla adecuada de cereales secundarios y finos. y carne, y una mezcla dulce y salada. Presta atención al color, aroma, sabor y forma de los alimentos para mejorar el gusto de tu hijo. No repita platos durante dos semanas. Al preparar refrigerios, debemos considerar plenamente la carga de trabajo del personal del comedor y las necesidades de crecimiento de los niños, y organizar tantos refrigerios caseros como sea posible para que los niños puedan comer de manera saludable. Se deben tomar medidas integrales para los niños frágiles, como nutrición, ejercicio, prevención, tratamiento y atención de enfermedades.
Los maestros deben fortalecer la orientación individual, fortalecer el contacto familiar, obtener la comprensión y el apoyo de los padres y promover conjuntamente el desarrollo físico y mental saludable de los niños y reducir la aparición de enfermedades.
A los niños con desnutrición y anemia se les debe dar alimentos nutritivos, de fácil digestión y ricos en hierro para corregir malos hábitos alimentarios como los quisquillosos con la comida y los eclipses parciales. Los padres deben cooperar con la educación familiar para garantizar que sus hijos duerman lo suficiente, realicen ejercicios físicos adecuados al aire libre, mejoren las capacidades de digestión y absorción y fortalezcan su condición física.
2. Revisar el equipamiento deportivo una vez por semana y comprobar las distintas instalaciones de protección de seguridad existentes para eliminar peligros ocultos y prevenir accidentes.
3. Realiza estadísticas de diversos datos de esta semana y organiza archivos.
3. Labores mensuales de atención sanitaria.
1. Realizar inspecciones de seguridad en los recintos deportivos y equipamientos deportivos. Si se descubren problemas, se notificará al personal de logística a tiempo para que los resuelva y garantice la seguridad de los niños.
2. Supervisar y cooperar con el maestro sustituto para cambiar la posición del niño, verificar la limpieza de la funda del edredón y la colchoneta del niño, e instar al niño a secar el edredón una vez cada medio mes y lavarlo una vez al mes. mes.
3. Elaborar un menú semanal cada mes, calcular, analizar y evaluar el contenido nutricional, ajustar el menú, realizar reuniones grupales a tiempo y formular un plan de alimentación mensual.
4. Resumir el accidente, informar el análisis de la causa posterior al accidente, aprender lecciones y fortalecer la educación en prevención y seguridad.
5. Observe a los niños frágiles y a los pacientes con enfermedades en cualquier momento, comprenda y analice los resultados de la corrección cada mes, coopere con los padres para formular conjuntamente las próximas medidas correctivas y promueva conocimientos sobre crianza saludable entre los padres.
(1) Animar a los niños a lavarse la cara y las manos con agua fría todos los días para mejorar la tolerancia de su organismo y potenciar su resistencia a las enfermedades.
(2) Promover y educar a los niños para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, no comer antes de acostarse, snacks y dulces, a fin de proteger los dientes y prevenir las caries.
(3) Se deben tomar las medidas correspondientes para corregir la anemia y los errores refractivos.
6. Fortalecer la educación en salud mental de los niños y mejorar la calidad psicológica de los niños.
7. Proporcionar capacitación profesional bimensual a los trabajadores del cuidado infantil para mejorar el nivel teórico y la capacidad práctica de los trabajadores del cuidado infantil, mejorar la calidad de la atención logística del jardín de infantes y servir mejor a los niños.
En cuarto lugar, la labor asistencial.
1. A partir de cálculos nutricionales mensuales, realizar encuestas, análisis, evaluaciones y ajustes dietéticos. Equilibrar la nutrición de los niños según los cambios estacionales.
2. Promover el conocimiento sobre higiene y prevención de enfermedades, prestando especial atención a la prevención y control de epidemias.
5. Trabajo médico y sanitario
1. Realizar una inspección de seguridad del campus al inicio del semestre.
2. El peso y la altura de los niños se medirán cada trimestre durante el semestre.
3.Organizar exámenes de la vista para niños de clases medias y grandes, proponer medidas de corrección de errores refractivos y promover el uso saludable de los ojos y el conocimiento de la protección ocular entre padres y niños.
4. Organizar el aprendizaje profesional de las enfermeras.
5. Exposición de conocimientos sobre el cuidado de la salud bucal.
6. Examen físico anual para docentes.
7. Trabajos de inspección de renovación de licencia sanitaria de comedor.
8. Hacer un buen trabajo en la prevención y control de enfermedades infecciosas como la gripe A y la fiebre aftosa.
9. Ejecutar realmente las tareas asignadas por los departamentos superiores médicos, sanitarios y de salud maternoinfantil.
Parte 2 del Plan de Educación para la Salud para Clases Numerosas
Despídete del caluroso verano y dale la bienvenida al fresco otoño. El nuevo semestre ha comenzado. A medida que el clima se vuelve más frío y el clima cambia, el cuerpo humano también sufre cambios sutiles. Pero en el caso de los niños cuyo sistema inmunológico no está lo suficientemente maduro, algunas bacterias y virus se aprovecharán de ello, ¿y qué? ¿Centrarse en la prevención y combinar educación con protección? Política, con base en las características climáticas de este semestre y el desarrollo físico y mental de los niños, se formula el plan de trabajo en salud para este semestre:
1 Ideología rectora
La salud. Las labores de cuidado de nuestra escuela continuarán este semestre con base en las "Directrices para la Educación Infantil" y las "Medidas de Gestión de la Atención de la Salud en Guarderías y Jardines de Infantes". De acuerdo con los requisitos laborales del Hospital de Salud Materno Infantil de Taicang y los departamentos superiores, y de acuerdo con los requisitos y disposiciones laborales específicos del plan de jardín de infantes, las disposiciones de las "Reglas de evaluación de calificaciones de enfermeras de salud institucional del jardín de infantes de Suzhou" se implementan estrictamente y son profesionales. La formación y el aprendizaje se llevan a cabo para los trabajadores del cuidado infantil de forma regular. Implementar el estilo de trabajo de liderar lo nuevo con lo viejo, mejorar continuamente la calidad profesional y el nivel profesional de todo el personal del jardín de infantes, mejorar la calidad del servicio y permitir que todo el jardín de infantes trabaje en conjunto para hacer un mejor trabajo y garantizar la salud física. y crecimiento mental de los niños.
2. Objetivos del trabajo
(1) Fortalecer la gestión del trabajo sanitario durante las actividades de una jornada.
1. Realice la inspección matutina con paciencia y meticulosidad, y hágala bien:? ¿preguntar? ,?Dos toques? ,?Tercera mirada? ,?Cuatro cheques? ,?Cinco discos? . ¿Escrito? ¿Formulario de comentarios sobre la inspección matutina? Proporcionar comentarios oportunos sobre la información de la inspección matutina a cada clase. Controlar estrictamente la entrada de enfermedades infecciosas al parque y evitar que los niños traigan artículos peligrosos al parque. Descubra los problemas y resuélvalos rápidamente. Las clases y salas de salud deben observar y registrar a los niños enfermos durante todo el día.
2. Se deben realizar una variedad de actividades de ejercicio físico de acuerdo con las características de la edad de los niños. Deben realizarse de manera planificada, decidida y paso a paso. Se debe cuidar a niños especiales individuales, como aquellos que son débiles y tienen un estado mental deficiente, inestabilidad emocional, timidez, hiperactividad, etc.
3. Asegurar un suministro razonable de dos comidas al día y snacks caseros tres veces por semana. Deje que los niños coman en un ambiente limpio y agradable, cultive buenos hábitos de no ser quisquillosos con la comida, no ser parciales con la comida y terminar todas las comidas, alentar a los niños a comer más y cuidar bien a los niños frágiles y obesos. Enjuágate y límpiate la boca después de las comidas y organiza a tus hijos para que salgan a caminar después de las comidas.
4. Durante el periodo de siesta, el profesorado de guardia deberá reforzar la organización y gestión de las siestas para garantizar 120 minutos de sueño. Durante la siesta del niño, el maestro debe reforzar las inspecciones, prestar atención a cada rincón, a cada cama y a cada niño, y prestar especial cuidado y atención a algunos niños frágiles y enfermos. Después de levantarse, preste atención a la limpieza de la ropa de los niños y fortalezca el cultivo de la capacidad de los niños para vivir de forma independiente.
5. Se debe colocar a los niños en el baño en cada clase y se les debe enseñar a no estar abarrotados, a prestar atención a la seguridad y a desarrollar buenos métodos y hábitos de lavado.
6. Haz un buen trabajo al salir del parque. Antes de abandonar el parque, los maestros deben fortalecer la educación sobre seguridad y salud y dejar que los niños se pongan su propia ropa y útiles. , profesores y alumnos se despiden y el profesor dejará a todos los niños de la clase con los padres. Deje que todos los niños vengan felices al jardín de infantes y regresen a casa sanos y salvos, asegurándose de que nada salga mal.
7. Prestar atención a situaciones tanto dinámicas como estáticas en las tareas y juegos, crear un ambiente espiritual relajado y armonioso durante las actividades y establecer una relación armoniosa e igualitaria entre profesor y alumno. ¿Prestar la misma atención a la educación y mejorar juntos? objetivo.
(2) Realizar diversos trabajos de desinfección y controlar estrictamente la aparición y propagación de enfermedades frecuentes e infecciosas.
1. Los trabajadores de cuidado infantil y de limpieza son responsables del saneamiento del jardín de infancia y garantizan que no haya puntos ciegos sanitarios dentro y fuera del jardín de infancia.
2. ¿La desinfección de los elementos de uso común de los niños debe asignarse a cada clase de acuerdo con el siguiente contenido? ¿Desinfección de rutina de artículos de uso común en el jardín de infantes? Entonces qué. ¿Sistema de desinfección de jardín de infantes? implementar. Las enfermeras necesitan utilizar gabinetes de desinfección de clase y lámparas de desinfección ultravioleta, ¿y qué más? 8.4? Desinfectantes y otros productos desinfectantes. La sala de actividades para niños y la sala de siesta se desinfectan una vez por semana, y cada tiempo de desinfección es de 60 minutos y es registrado por una persona dedicada. Desinfecte todos los días durante la temporada de enfermedades infecciosas. Después de la desinfección, abra las ventanas para ventilar.
3. Cooperar activamente con el Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades y los centros de salud locales para inspeccionar, registrar, resumir y emitir tarjetas de vacunación para los niños recién inscritos. Aceptar la inspección y supervisión de departamentos superiores en cualquier momento. Fortalecer eficazmente la prevención de enfermedades frecuentes y enfermedades infecciosas. Una vez que se descubre que un niño padece una enfermedad infecciosa, se lo debe aislar y tratar con prontitud, desinfectarlo completamente y reportarlo a los departamentos pertinentes para su manejo adecuado.
(3) Reforzar el manejo dietético.
1. Revisar y aceptar cuidadosamente los materiales alimentarios para niños enviados desde el centro, y hacer un buen trabajo en el registro y certificación para garantizar que los alimentos sean frescos y en cantidad suficiente.
2. Formular recetas integrales, razonables y equilibradas, cocinar cuidadosamente las comidas de los niños, garantizar la calidad del procesamiento, realizar análisis nutricionales y convocar reuniones de la junta directiva según sea necesario para garantizar las necesidades nutricionales necesarias de los niños.
3. Garantizar la higiene de los alimentos en el comedor y conservar muestras para futura referencia 48 horas después de las comidas para prevenir intoxicaciones alimentarias.
4. Las comidas para profesores y alumnos están estrictamente separadas. Haga un buen trabajo liquidando los gastos de comida de los niños todos los meses.
(4) Prestar atención a los controles de salud.
1. Realizar diversas formas de educación sanitaria (vitrinas, conferencias, etc.). ).
2. Fortalecer la gestión de corrección de enfermedades y disponer de métodos y registros de gestión adecuados y eficaces.
3. Sobre la base del establecimiento de proyectos especiales, proporcionar orientación específica a los niños frágiles y obesos.
4. Realizar detección y análisis estadístico de la altura, el peso, la visión y la caries dental de los niños al principio y al final del trimestre para comprender el crecimiento, el desarrollo y el estado de salud de los niños, y tomar las medidas pertinentes de manera oportuna. manera si se descubren problemas.
5. Garantizar que la tasa de exámenes físicos de los niños recién matriculados alcance el 100%.
(5) Fortalecer las medidas de seguridad, mejorar integralmente los factores de seguridad y garantizar la seguridad de los niños.
1. Todas las actividades de los docentes están centradas en el niño.
¿Seguridad ante todo? La alarma saltó. Con base en inspecciones de seguridad mensuales, se implementarán medidas correctivas para eliminar peligros ocultos de accidentes en el parque.
2. ¿La seguridad es estricta? ¿puerta? Cerca para garantizar la seguridad de los niños pequeños.
3. Fortalecer la educación sobre seguridad y la conciencia de autoprotección de los niños, y cada clase debe realizar registros de educación sobre seguridad y salud de manera oportuna.
4. Una vez que ocurre un accidente, se debe informar al departamento o líder correspondiente lo antes posible, manejarlo adecuadamente y explicarlo a los padres para minimizar el impacto negativo. .
5. Utilice ventanas y conferencias entre padres y maestros para educar a los padres jóvenes sobre la seguridad infantil para evitar lesiones fuera del jardín de infantes.
(6) Uso de software del sistema de información de gestión de la salud infantil.
1. Fortalecer aún más la acumulación, las estadísticas y el análisis de datos médicos y de atención sanitaria, y esforzarse por ser completos y correctos. Acumular datos para proporcionar una base para el trabajo futuro.
2. Los datos relevantes deben publicarse en el muro de manera oportuna y en línea.
3. Organizar y archivar la información de atención médica de acuerdo con los "Indicadores de datos de evaluación de la conformidad de la atención médica del jardín de infantes de Suzhou".
IV. Las disposiciones específicas de trabajo mensual son las siguientes
Septiembre:
1. al jardín de infantes.
2. Formular el plan de trabajo de atención médica de nuestra escuela y el plan mensual de capacitación en atención médica para este semestre.
3. Realizar examen físico y registro de vacunación a los niños recién nacidos.
4. Hacer un buen trabajo midiendo y evaluando la altura y el peso de todos los niños del jardín de infancia.
5. Descartar a los niños frágiles y obesos y hacer un buen trabajo en la presentación de casos.
6. Realizar inspecciones de seguridad e inspeccionar aparatos eléctricos y juguetes grandes en todo el parque para garantizar la seguridad de los niños en el parque.
7. Cada clase debe fortalecer la educación en seguridad y salud de los niños y establecer buenos hábitos de vida e higiene. Los grupos de curso desarrollan planes didácticos en materia de seguridad, actividad física y salud.
8. Distribuir formularios con información de atención médica en la cafetería y en las clases.
9. Fortalecer la inspección y orientación del trabajo diario de las enfermeras, y realizar una formación profesional para las enfermeras (especialmente las de nuevo ingreso).
10. Organizar seminarios de cogestión familiar para padres de niños obesos y frágiles (contratar médicos de salud infantil).
11. La aceptación de alimentos en el comedor se registra en formularios electrónicos.
12. Hacer un buen trabajo en la prevención de moscas y mosquitos, reforzar la desinfección de la vajilla en el comedor e implementar estrictamente el sistema de separación de alimentos crudos y cocidos.
Octubre:
1. Impartir charlas sobre conocimientos de salud a profesores: identificación y prevención de enfermedades infecciosas.
2. Haga un buen trabajo en la inspección y desinfección matutina, y haga un buen trabajo en la prevención de enfermedades comunes y infecciosas en otoño e invierno.
3. Lave la ropa de cama de su hijo una vez.
4. Almorzar, tomar una siesta y realizar un examen físico en cada clase.
5. Elaborar y analizar recetas nutricionales infantiles.
6. Verificar la provisión y distribución de meriendas y almuerzos, así como el resto de meriendas y almuerzos en cada clase.
7. Comprueba el trabajo de la nueva enfermera.
8. Convocar la primera reunión del consejo.