Plan de lección de educación sobre seguridad para jardín de infantes "No juegues con fuego"

¿Fuego? El fuego es inseparable de nuestras vidas y nos aporta muchas comodidades. Pero el fuego y el agua son despiadados, y los niños pequeños no comprenden los peligros del fuego y, a menudo, juegan con fuego a espaldas de los adultos. El siguiente es un plan de lecciones de educación sobre seguridad para jardín de infantes que recopilé cuidadosamente y relacioné información sobre no jugar con fuego. ¡Espero que les sea útil!

Plan de lección de educación sobre seguridad en el jardín de infantes No juegues con fuego 1

Jugar con fuego es realmente peligroso, nosotros no jugamos con fuego

¿Intención de diseño? El fuego es muy importante en nuestras vidas. Es inseparable de nuestras vidas y puede brindarnos muchas comodidades. Pero el fuego y el agua no tienen piedad, y los niños pequeños no comprenden los peligros del fuego y, a menudo, juegan con fuego a espaldas de los adultos. Además, como las vacaciones de verano están a punto de comenzar, los niños estarán solos en casa durante mucho tiempo sin la supervisión de un adulto, lo que facilitará que los niños jueguen con fuego. Para fortalecer la comprensión de los niños sobre los peligros del fuego, diseñé esta actividad para que los niños comprendan el uso del fuego y sepan que el uso inadecuado del fuego traerá desastres a las personas, para lograr ****: Jugar con fuego es Realmente peligroso, no sabemos jugar con fuego.

Objetivos de la actividad

1. Saber que cerillas, encendedores, hornillos de cocina y otros suministros pueden ser peligrosos si se usan incorrectamente.

2. No entrar en contacto con aparatos inflamables y explosivos, y educar a los niños pequeños para que no jueguen con fuego.

3. Aprender a afrontar los incendios y saber escapar de los incendios.

Preparación de la actividad

1. Encendedores, velas, papel y otros materiales experimentales.

2. Toalla mojada, extintor

Proceso de la actividad

1. Se introducen acertijos en la actividad para estimular el interés de los niños.

Viste una gran túnica roja y tiene muy mal genio. Despertó el fuego en mi corazón y saltó dos metros y medio de altura. (Fuego)

Invita a los niños a comentar los usos del fuego: puede ayudarnos a cocinar, mantenernos calientes, encender fuegos artificiales, secar la ropa, cocinar, etc. Entonces, además de ser bueno para nosotros, ¿el fuego también nos hace daño?

Invita a los niños a discutir los peligros del fuego: el fuego quemará casas y muebles, el fuego quemará a las personas, el fuego quemará bosques, etc.

2. Comprender los materiales inflamables presentes en la vida y los principales focos de incendio en el hogar.

1. ¿Observar un pequeño experimento? ¿Quema de papel?

La maestra enciende la vela con un mechero, pone un trozo de papel encima de la vela y deja que los niños observen el proceso de combustión del papel.

2. Pregunta: ¿Cuáles son las fuentes de fuego en nuestras vidas? (Encendedores, cerillas, petardos, espirales contra mosquitos) ¿Qué cosas pueden arder? Papel, algodón, ropa, carbón, gasolina, etc.)

Resumen: En nuestros hogares suelen existir focos de fuego como encendedores, cerillas y estufas de gas, además de trapos, papel, plásticos, productos de madera, etc. Artículos inflamables. El fuego puede aportar muchas comodidades a nuestra vida, pero si no se utiliza correctamente, el muñeco de fuego también se enfadará y nos causará daño. Por eso los niños no pueden jugar con fuego.

3. ¿Discutir qué debemos hacer si se produce un incendio? ¿Cómo escapar de la escena de un incendio?

Resumen: Si es un incendio pequeño, ¿podemos pedir a los adultos que ayuden a apagarlo con agua, paño húmedo o extintor? Si se produce un incendio, debemos llamar al 119 para pedir ayuda y huir rápidamente del lugar. Cúbrete la boca con una toalla mojada al escapar.

3. Simulacro de salida de incendios

Encender papel usado en el aula y pedir a los niños que se cubran rápidamente la boca con una toalla mojada. La profesora sostiene un extintor para apagar el fuego. y los niños huyen rápidamente del lugar siguiendo la ruta de escape.

Reflexión sobre las actividades

A través de las actividades, los niños pueden darse cuenta de los peligros de jugar con fuego, comprender los elementos inflamables en la vida diaria y saber que no pueden jugar con fuego en casa. Si algo sucede, el fuego puede escapar rápidamente del lugar para proteger las vidas de los niños pequeños. Los niños quedaron muy impresionados con el simulacro de escape final. A 45 niños les tomó sólo 13 segundos escapar del segundo piso a un lugar seguro.

Plan de lección de educación sobre seguridad para jardín de infantes No juegues con fuego, parte 2

No jugamos con fuego

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el significado de Usos del fuego, sabiendo que un uso inadecuado del fuego puede traer desastres a las personas.

2. ¿Hacer que los niños se den cuenta de que los fuegos artificiales están estrictamente prohibidos?

2. ¿Salida de seguridad?