Plan de actividades al aire libre para jardín de infantes 2020 Excelente libro de planes

Además, también debemos prestar atención a la importancia de las actividades al aire libre en las actividades diarias. La educación infantil es una actividad educativa integral, no sólo el aprendizaje de conocimientos. Las actividades al aire libre no sólo permiten a los niños aprender conocimientos. no se encuentra en los libros; también puede mejorar las cualidades físicas y psicológicas de los niños; los siguientes son planes de actividades al aire libre para el jardín de infantes que he recopilado y analizado cuidadosamente y los compartiré con usted a continuación, venga y disfrútelos.

Plan 1 de actividades al aire libre para jardín de infantes

1. Objetivos de la actividad

1. Deje que los niños se familiaricen entre sí jugando y jugando, mejoren la comprensión y se integren en la clase lo antes posible Vida.

2. Los niños y los padres pueden compartir juegos entre padres e hijos para profundizar las relaciones entre padres e hijos, ejercitar el sentido de unidad y cooperación de los niños y establecer el sentido de honor colectivo de los niños.

3. A través de la interacción entre niños, padres y profesores durante las actividades, proporciona una plataforma para que padres y profesores se conozcan y se comuniquen entre sí.

2. Hora del evento: domingo 20 de octubre a las 20__.

3. Horario: Hora de reunión: 8:40 (Puerta Sur), horario de actividad: 9:00 am--11:30 am

4. Lugar de la actividad: Punto de encuentro - - ____Puerta Sur, lugar del evento---- Por determinar (anunciado con anticipación en el grupo)

5. Participantes: ___Todos los maestros, estudiantes y padres de la Clase 12

6. Mamá

5. Árbitros y jueces: competencia de tira y afloja - la madre de Lu__, dos personas y tres piernas - la madre de Chen__, el águila atrapando polluelos y lanzando un pañuelo - el líder de cada grupo.

6. Personal de seguridad: Mama Luan, Mama Sun

7. Personal móvil: miembros del comité familiar u otros padres

8. Compra y compra de materiales de actividades Preparación:

(1) Preparación de cuerda grande y abejas: Madre Chen

(2) Sonido: Madre Zhu

(3) Pañuelo: Madre Lu

(4) Pancartas y banderas de colores: Madre Li

(5) Compra de premios, etc.: Madre Liu, Madre Tao

(6) Silbato: Miembros del Comité de Familia Traer lo suyo

(7) Cuerda de tres patas para dos personas: Traer lo suyo (se acepta cuerda, tela, bufanda)

(8) Suministros médicos : Traiga el suyo

(9) Organice el lugar del evento: madre de Tao Sihan, madre de Zhu Ziqi, madre de Lu Minhao, madre de Sun Haoliang

10. Dado que la actividad se lleva a cabo básicamente en grupos, esta actividad se divide en cuatro grupos, y cada grupo recomienda. Un líder de grupo (miembro a tiempo parcial del Comité de Padres) es responsable de la organización y coordinación de las actividades del grupo.

(1) El primer grupo: la madre de Yang Lean

(2) El segundo grupo: la madre de Li Haonan

(3) El tercer grupo: la de Luan Wenzhuo madre

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(4) Grupo 4: madre de Chen Yanxiao

11. Quítese el sombrerito rojo de la ceremonia de apertura para identificarlo fácilmente.

9. Contenido de la actividad:

(1) Reunirse de 9:00 a 9:30, tomar fotografías grupales (sitio del evento)

(2) Juegos para padres e hijos de 9:30 a 11 :30

1. Competición de tira y afloja (30 minutos)

(1) Reglas de la actividad:

①Grupo, divide a los niños en 4 grupos según Según la disposición de los asientos en el jardín de infantes, el grupo 1 y el grupo 2 son un pk, y el tercer y cuarto grupo son un pk.

②Tan pronto como suena el silbato del árbitro, comienza el juego. Cuando un determinado grupo tira de la marca en el medio de la cuerda más allá de 1 metro, el árbitro hará sonar el silbato final y ese grupo gana.

③ Los concursantes se emparejan con un adulto y un niño. La sede se cambia después de cada juego y se implementa un sistema de juego al mejor de tres.

⑤Después de la competencia, el anfitrión entregará premios al grupo ganador.

(2) Notas: La competición de tira y afloja debe realizarse bajo la estrecha supervisión del personal de seguridad y de los padres. Cuando suene el silbato final, preste atención para recordar y ayudar a los niños a dejar de esforzarse. ¡para evitar caídas, lesiones o pisotones!

2. Juego de dos piernas entre tres personas (30 minutos)

(1) Reglas del juego

① Juegue en grupos, divida a los niños en cuatro según a la disposición de los asientos en el grupo escolar PK. No se permite correr después del silbato del árbitro.

②Los concursantes son una pareja formada por un adulto y un niño.

③ Los adultos y los niños deben estar atados juntos con un pie al lado del otro. La cuerda debe estar bien atada si está suelta en el medio, debe atarse nuevamente antes de avanzar. Si te caes a mitad del camino, debes detenerte inmediatamente y prepararte para el siguiente juego. El grupo que llegue primero al punto final designado y el árbitro haga sonar el silbato ganará.

④Después de la competencia, el anfitrión entregará premios al grupo ganador.

(2) Notas: Cada grupo enviará un responsable de seguridad para supervisar el lugar para evitar caídas. Además, los padres deben cooperar entre sí cuando lleven a sus hijos a correr, prestar atención a proteger la seguridad de sus hijos y evitar lesiones por caídas.

3. Águila atrapando polluelos (30 minutos)

(1) Reglas del juego

①Grupo, los niños se dividen en cuatro grupos según la disposición de los asientos en el jardín de infantes. Entre ellos, la madre gallina y el águila deben ser los padres, y los polluelos son los hijos de este grupo. Mother Chicken y Eagle son padres voluntarios en este grupo. La madre gallina debe hacer todo lo posible para evitar que el águila ataque y proteger a los polluelos. Si el águila rompe la defensa de la gallina y está a punto de atrapar al polluelo, el polluelo puede inmediatamente agacharse y cubrirse las orejas con ambas manos, de modo que el águila tiene que pararse nuevamente frente a la gallina y el juego comienza de nuevo. . Por supuesto, cuando el águila atrapa al último polluelo detrás de la madre gallina para ganar, entonces tenemos que reemplazar al jugador y comenzar el juego nuevamente.

③Este juego es principalmente para entretenimiento y no se establecerá ninguna clasificación.

(2) Nota: Debido a la gran cantidad de gallinas en cada grupo, el equipo no será lo suficientemente flexible durante el movimiento. La madre águila y la gallina deben considerar plenamente la coordinación física de los niños durante el movimiento, controlar la frecuencia y amplitud del movimiento y, sobre todo, cuidar bien a los polluelos que se encuentran detrás del equipo.

4. Tira el pañuelo

(1) Reglas del juego El juego de 30 minutos es la canción "Tira el pañuelo"

①Agrupa a los niños según sus asientos en la escuela La disposición se divide en dos grandes grupos, siendo los grupos 1 y 2 el primer grupo, y los grupos 3 y 4 el segundo. Este juego lo pueden completar los niños solos, con los padres mirando desde el margen.

②Hombres y mujeres se sientan en un gran círculo. En aras de la justicia, el estudiante con el mayor número de estudiantes en un grupo de escuelas intermedias es seleccionado como el que perdió el pañuelo. Esta persona trota fuera del círculo, silenciosamente arroja el pañuelo a una de las personas sentadas dentro del círculo y luego continúa corriendo hacia adelante. Si se encuentra un pañuelo cayendo sobre esta persona, la persona debe usar el pañuelo para perseguir a la persona que perdió el pañuelo. Si la persona que perdió el pañuelo lo alcanza, se parará en el círculo y actuará para todos si no puede atraparlo. arriba, las dos personas cambian de lugar y el juego continúa.

③Este juego es principalmente para entretenimiento y no se establecerá ninguna clasificación.

(2) Nota: Los padres deben intentar quedarse callados en el círculo y no recordárselo a sus hijos. Los padres y el personal de seguridad deben hacer un buen trabajo de supervisión de seguridad.

(3) Horario de almuerzo después de las 11:30

Implementamos el sistema de traer tu propio almuerzo para este evento, y llevar contigo las esteras de picnic para que los niños puedan vivir la experiencia. sensación de picnic en grupo. Intenta que el almuerzo sea lo más cómodo, rápido e higiénico posible. Todos podrán compartirlo entre ellos. Creo que será un almuerzo muy especial, rico y delicioso.

10. Precauciones

1. El comité de padres debe familiarizarse con el entorno del lugar del evento con anticipación y comprender si existen riesgos de seguridad en el área circundante, si los hubiera, deben rectificarlos de manera oportuna.

2. Dado que esta actividad es la primera actividad grupal de la clase y es una actividad al aire libre, los niños de primer grado son pequeños, por lo que los padres deben establecer un fuerte sentido de seguridad para garantizar la seguridad de sus niños. . Antes de la actividad, los niños deben recibir educación sobre seguridad y los niños no deben caminar ni abandonar el equipo sin permiso durante la actividad.

Los padres siempre deben prestar atención al desempeño de sus hijos en los juegos, prestarles atención de inmediato si encuentran alguna anomalía y pedir permiso al presidente del comité de padres si sucede algo. Por favor, respeten estrictamente la disciplina de esta actividad.

3. Habrá muchos padres que servirán como personal en el lugar para este evento y usarán logotipos de uniforme. Los padres y los niños pueden pedir ayuda al personal cuando necesiten ayuda durante el evento.

4. La noche antes de viajar, por favor deja que tus hijos duerman lo suficiente, presta mucha atención a las condiciones climáticas y añade ropa adecuada. Se recomienda llevar ropa y zapatillas deportivas que sean fáciles de mover (se evitan, en lo posible, faldas y tacones altos).

5. No necesariamente lleve suficiente agua potable a sus hijos. Durante las actividades, puede complementar la fuerza física de sus hijos.

6. Prepare 1 o 2 conjuntos de ropa para su hijo para evitar que sude y se moje.

7. Debido a que hay un campo de arena en el Jardín Verde, los padres pueden traer algunas herramientas de juego de arena para que sus hijos se muevan libremente.

Plan 2 de actividades al aire libre para jardín de infantes

1. Objetivo de la actividad: lograr un ____ feliz, mejorar la relación entre padres e hijos y promover la educación sexual en el hogar.

2. Organización del evento: Planificación: Miembros: Soporte logístico: Soporte logístico: Novedades de fotografía:

3. Hora del evento: 1 de junio 20__ (viernes) 8 am: 30-10 ：50

4. Preparación de la actividad:

1. El departamento de jardín de infantes y cada clase decorarán el ambiente del festival y colocarán hojas de juego personalizadas en la puerta de cada clase.

2. Prepara dos juegos para cada clase, uno para cada clase.

3. Cada niño recibirá un regalo del Día del Niño y varios premios de juegos menores.

4. Cada padre recibirá una tarjeta de juego y una cantidad de boletos ganadores.

5. Proceso de actividad:

1. De 8:30 a 9:00, los padres ingresan al jardín de infantes con la tarjeta de recogida, se registran en la clase del niño, reciben el tarjeta de juego, y el maestro de la clase organizará vacaciones para el niño para la educación, se pueden organizar programas y actuaciones de manera adecuada, se pueden organizar actividades y juegos específicamente y se pueden presentar métodos de juego a los niños pequeños y a los padres.

2. De 9:00 a 10:30, los padres llevan a sus hijos a participar en los juegos de la misma edad organizados por la clase. Después de cada juego, el profesor que organizó el juego estampará un pequeño sello. No se permite repetir el juego. El ganador recibirá boletos para la rifa. Los padres pueden acudir a la clínica para recibir pequeños premios con sus billetes de lotería e intercambiar cromos de juego (se deben jugar los 6 juegos) por un pequeño obsequio.

3. 10:30-10:50 Los padres llevan a sus hijos de regreso al aula para recibir los regalos del Día del Niño. En principio, los padres no pueden sacar a sus hijos de la escuela.

6. Elementos de actividad:

(1) Actividades grupales

Juego 1: Salto de canguro (Ubicación: Fuera del lugar del organizador de la clase Baiya: )

Preparación: Sorteo del lugar las marcas de inicio y fin.

Cómo se juega: Divídete en cuatro grupos para competir. Los padres sostienen a sus hijos sobre el pecho y saltan desde el punto de partida hasta el de meta con los pies juntos. El primero en llegar gana.

Reglas: Debes saltar hasta la línea de meta con los pies juntos, de lo contrario se considerará falta y no se calculará tu puntuación.

Juego 2: Captura de canicas (Ubicación: Organizador de la clase Baihua:)

Preparación: Palillos, cucharas, canicas, tazones.

Cómo jugar: divídase en cuatro grupos para jugar. Coloque 10 canicas en cada tazón. Los padres usan palillos para recogerlas y los niños usan cucharas para recoger las canicas. a otro. Primero gana el que llega hasta el final.

Reglas: Prevalecerá el número de canicas que haya en el cuenco, y las que se caigan no se computarán en el total.

Juego 3: Padres e hijos caminando juntos (Ubicación: Organizador de la clase Miao Miao:)

Preparación: Dibuja cuatro senderos en el campo.

Cómo jugar: Un padre y un niño participan en la actividad. El niño y el padre se dividen en cuatro equipos. El niño y el padre se paran frente a frente. El niño pisa los pies del padre. está listo para comenzar. El juego comienza y el padre toma la decisión. Los niños avanzan hacia la línea de meta y el equipo que llega primero a la meta gana.

Reglas: Los pies de los niños no pueden separarse de los pies de los padres.

Juego 4: Dar galletas (Ubicación: Organizador de la clase Miao Miao: )

Preparación: Coloque líneas horizontales, cuatro cajas de animales pequeños y cuatro cestas de bloques de construcción de plástico en la actividad. habitación.

Juego: Un niño y un padre forman un grupo, y cuatro grupos forman una ronda de juego. Durante el juego, los padres y los niños se paran detrás de la línea horizontal y arrojan bloques de plástico a la caja de enfrente. Gana el grupo que arroje más bloques de plástico a la caja dentro del tiempo especificado.

Reglas: Al lanzar bloques, los pies de padres e hijos no pueden exceder la línea horizontal, y solo se puede lanzar un bloque a la vez.

Juego 5: Caminar en tres piernas (Lugar: Fuera del aula de Guoguo. Organizador: )

Preparación: un trozo de tierra y cuatro cuerdas.

Cómo se juega: En grupos de ocho, los niños y los padres se colocan uno al lado del otro, el pie izquierdo del padre está atado alrededor del pie derecho del bebé. Escucha la señal de empezar. El que llegue primero a la meta, gana. .

Reglas: Durante el juego, los padres no pueden retener a sus hijos. Si regresan al lugar original, tendrán que volver a jugar.

Juego 6: Lanzar y atrapar la pelota (Ubicación: Fuera del Organizador de la Clase de Frutas:)

Preparación: Pelotas oceánicas y algunos marcos.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo y cuatro grupos juegan al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, el niño lanza la pelota y el padre sostiene el marco para atraparla. El tiempo es de un minuto. El jugador con más pelotas gana.

Reglas: No se puede recoger si se cae al suelo.

(2) Grupo de clase media

Juego 1: Sillas musicales musicales (Lugar: Organizador de clase Duoduo :)

Preparación: tres sillas grandes

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Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres sostienen a sus hijos y caminan alrededor de las sillas mientras escuchan música. Después de que la música se detenga, busquen la silla lo más rápido posible y se sienten. no lo agarró será eliminado y agarra el último ¡La silla gana!

Reglas

Reglas: ¡Pide agarrar una silla después de que se detenga la música!

Juego 2: Wombat (Ubicación: Extremo sur de la pista de plástico Organizador:)

Preparación: Obstáculos

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo, El El bebé sostiene al padre, y el padre comienza desde el punto de partida y regresa al punto de partida lo más rápido posible alrededor de los obstáculos. ¡Los padres no pueden sostener al niño con las manos durante el proceso!

Reglas: Si el bebé accidentalmente resbala y cae al suelo, el juego termina.

Juego 3: Lanzar sacos de arena (Ubicación: Organizador de clase estrella:)

Preparación: dibuja una cantidad de cuadrículas en el sitio y escribe la cantidad de sacos de arena en cada cuadrícula.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres y los niños toman cada uno un saco de arena y lo arrojan a la cuadrícula de conteo. El número total gana.

Reglas: Padres y niños lanzan sacos de arena dentro del rango especificado. Los sacos de arena deben estar dentro de la cuadrícula para que sean efectivos.

Juego 4: Carro de Empuje (Ubicación: Extremo norte de la pista de plástico Organizador:)

Preparación: Dibuja cuatro pasillos en el lugar.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los niños sostienen las manos en el suelo. Los padres sujetan los pies de los niños y los levantan. Los niños y sus padres avanzan juntos. la línea de meta primero gana.

Reglas: Los puntos inicial y final deben estar dentro del rango especificado.

Juego cinco: Buena suerte (Ubicación: Organizador de la clase Diandian :)

Preparación: 1-10 cartas

Juego: Dos personas de cuatro grupos de familias Miembros **** al mismo tiempo, selecciona la misma carta en la mesa, suma los números de las dos cartas seleccionadas, y gana el que suma el número al número de un grupo de familias. Si los números suman el mismo número, el niño puede voltear las tarjetas nuevamente y tomarlas directamente para determinar el tamaño.

Juego 6: Béisbol (Ubicación: Organizador de la clase:)

Preparación: Algunas fichas de mahjong

Cómo jugar: Los padres toman 10 fichas de mahjong, los niños toman 8 fichas de mahjong, y la base es alta. Solo hay una posibilidad de que la base sea alta. Si caen al suelo en el medio, el juego terminará. Al final, cuatro grupos de familias producirán un grupo. base alta para ganar.

(3) Grupo grande

Juego 1: Sujetar canicas (Ubicación: Sweet Classroom Organizer :)

Preparación: Canicas, palillos y tazones Cuatro pares, uno para cada persona.

Cómo jugar: Un grupo de padres e hijos, cuatro grupos sujetan canicas al mismo tiempo, en un minuto, gana el que tenga más canicas en el cuenco.

Juego 2: Lanzar y atrapar bolas oceánicas (Ubicación: Organizador de Sweet Class:)

Preparación: Varias bolas oceánicas, cuatro canastas

Cómo jugar: Padre -niño uno Cuatro grupos deben lanzar y atrapar bolas oceánicas dentro de una distancia específica al mismo tiempo. El tiempo para lanzar y atrapar se determina en un minuto. El que tenga más bolas oceánicas en la canasta gana.

Juego 3: Crab Ball (Lugar: Organizador de la clase americana:)

Preparación: 8 pelotas, 4 sillas.

Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, tomados de la mano, los dos sujetan la pelota con el cuerpo y avanzan rápidamente. Después de llegar al frente, rodean la silla pequeña y regresan. de la misma manera. El primero en llegar al final gana.

Reglas: Si te caes mientras regateas, tendrás que empezar de nuevo.

Juego 4: Dos personas y tres piernas (Lugar: Organizador de la Clase Americana:)

Preparación: cuatro cuerdas.

Cómo se juega: Los niños y los padres se atan uno de los pies y cuatro parejas compiten al mismo tiempo. Gana el que llegue primero a la meta.

Reglas: El punto de inicio y el punto final deben estar dentro del rango especificado

Juego 5: Regatear y caminar (Ubicación: Organizador de la clase Lele:)

Preparación : Tenis de mesa, tablero de tenis de mesa, chapa de botella

Método de juego: Agrupa una familia y cuatro personas juegan al mismo tiempo. El bebé y sus padres estaban en ambos extremos del campo. Después de que comienza el juego, los padres sostienen la tabla de tenis de mesa, pasan la pelota frente al bebé, colocan la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón con la mano del bebé y transportan la pelota con la mano del bebé en la tapa del biberón hasta el final El tiempo es de un minuto. Gana el que tenga más bolas.

Reglas: No está permitido a padres y bebés sostener la mesa de ping-pong con las manos, recogerla si se cae y continuar el juego.

Juego 6: Apilar cerillas (Ubicación: Organizador de la clase Lele:)

Preparación: Varias cerillas, 4 botellas de agua mineral vacías (quitar las tapas)

Cómo para jugar: Tome a las familias como grupo y cuatro grupos de familias jueguen al mismo tiempo. Cada grupo apila botellas vacías y cerillas en la boca de la botella durante 30 segundos. El número acumulado de cerillas apiladas por padres y niños gana. .

Reglas: Sólo puedes coger una cerilla a la vez. Si la cerilla cae al suelo, el juego termina inmediatamente.

Plan de actividades al aire libre para guardería 3

1. Objetivo de la actividad: enriquecer la vida de los niños de guardería y promover su salud física y mental. Brindar a los estudiantes universitarios oportunidades para la práctica social, enriquecer su vida extraescolar, ampliar el contacto social en el trabajo y el estudio, cultivar el amor de los estudiantes universitarios y mejorar su sentido de responsabilidad social.

2. Patrocinador: Clase de música de jardín de infantes 2013 de Kunming Preschool Teachers College

3. Horario de la actividad: tarde, 30 de marzo (miércoles)

4. Lugar de la actividad : Jardín de infancia Yuanqing, distrito de Guandu

5. Disposiciones específicas para las actividades:

(1) Preparación preliminar:

Supervisar la planificación y programación generales, el equipo adjunto El líder ayuda al despachador general y el líder de escuadrón de cada turno es responsable de la planificación y el despacho generales. El líder adjunto del escuadrón ayuda en la programación general;

1. Convocar una reunión de clase y cuadros de clase una semana antes de la actividad, dividir a los miembros de la actividad en grupos y estipular los líderes de grupo, los líderes adjuntos de grupo y las tareas; Explicar principalmente el proceso de la actividad.

2. Tres días antes de la actividad, comunicarse con el responsable del jardín de infantes para discutir el contenido específico de la actividad.

3. Realizar una reunión de clase para que todo el mundo pueda hablar; La clase comprende el propósito, las disposiciones específicas y las actividades de la actividad. Cosas a tener en cuenta.

4. El día antes del evento, preparar los elementos necesarios para el evento.

5. Publicidad y distribución en el lugar: preparar pancartas y carteles, decorar el aula y llevar; fotos de todo el evento.

(Wu Yumei, miembro del Comité de Publicidad, está a cargo)

6. Prepare el escenario: reúnanse en la entrada de la cafetería a las 13:30 de esa tarde, revisen sus herramientas y confirmen que la insignia de la escuela esté usada correctamente. , el líder del equipo asignará tareas.

(2) Disposiciones específicas para el evento:

1. El horario es el siguiente:

Comentarios sobre el horario

2 :30 ~ 3: 10 Levántate y ayuda a la maestra de jardín de infantes al mediodía

3:10～3:40 Contenido de la clase (ver apéndice)

3:40～3:50 Toma un descanso para beber agua y usar el baño

3:50～4:20 Prepárese para cortarse las uñas, lavarse las manos, etc. antes de las comidas.

4:20～5:00 Comer y ayudar a las maestras de jardín de infantes en su trabajo

5:00～ Los niños salen del jardín de infantes y se despiden de los niños

2. La disposición del personal es la siguiente:

Las 35 personas de esta clase se dividen en tres grupos, con una persona a cargo de cada grupo.

Los arreglos específicos son los siguientes:

La clase grande tiene 12 personas

(Líder del equipo: Zhang Chulei: Zhang Chulei Miembros del equipo: Zhang Chulei, Guo Zhengmei, Wu Yumei, Li Qiaoyan, Guo Yuqin, Pan Dexue, Ma Qiong, Yu Danhan, Liu Lu, Tian Lijuan, Yao Zhenglong, Zhu Ting).

11 estudiantes de clase media

(Líder del equipo: Zhang Yijuan Miembros del equipo: Liu Lu, Tian Lijuan, Yao Zhenglong, Zhu Ting): Líder del equipo: Zhang Yijuan Miembros del equipo: Chen Hongting , Shen Shanshan Chen Hongting, Shen Shanshan, Shen Yiyi, Wang Yuqiu, Liu Weijuan, Yang Mingying, Zhang Fen, Li Linyan, Xie Caiyun, Tang Menglan).

Clase pequeña de 11 personas

(Líder del equipo: Lu Xunshan: Shan Luxun. Miembros: Xue Bai, Li Shuangyu: Bai Xue, Li Shuangyu, Shen Qing, Wei Linxin, Zhuang Jianhua, Luo Ziran, Li Guoling, Qi Yue, Liu Wenyan, Yang Xueyan, Xiao Ling).

El contenido de la clase lo organiza el líder del grupo y los miembros del grupo según los requerimientos de cada grupo.

3. Consulte el apéndice para conocer el contenido del curso.

4. Tome fotografías con los niños.

(3) Disposiciones para actividades posteriores:

a. Realizar una reunión de clase temática para fortalecer la cohesión del comité de clase, aumentar los intercambios y la comunicación entre los cuadros de la clase y mejorar el trabajo. Eficiencia y eficiencia de los cuadros de clase. Entusiasmo por el trabajo.

b. Supervisar a los cuadros de la clase para que lideren con el ejemplo, tomar la iniciativa al dar el ejemplo y luego, con los cuadros de la clase como centro, instar a los estudiantes que los rodean a cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela y la clase, y promover el sentido colectivo de honor de la clase

6. Presupuesto (modificado después de la discusión)

Publicidad y artículos de decoración en el lugar: 65 yuanes

Libros: 110 yuanes

Material didáctico del curso: 10.000 yuanes

Material didáctico del curso: 30 yuanes

Tarifa de impresión de fotografías: 3 yuanes/ persona 36 personas***: $120

7. Notas:

1. Garantizar la seguridad durante el evento.

Seguridad personal: Antes y después del evento, el responsable debe contar el número de personas para garantizar la seguridad personal de todos. (El miembro del comité de deportes Ma Qiong es el principal responsable)

Seguridad infantil en jardín de infantes: Cada actividad debe tener una persona dedicada y responsable de garantizar la seguridad de los estudiantes y niños durante las actividades (la persona a cargo de cada grupo se encargará de arreglos específicos según el contenido de las actividades del grupo, seguir los arreglos generales del comité de deportes);

2. Actividad de mitad de período:

Reunirse en la entrada de la cafetería en 13:30 de la tarde, después de comprobar que sus herramientas y distintivos escolares están usados ​​correctamente, el líder del equipo asigna tareas;

Llegada: Caminar 20 minutos hasta el jardín de infantes, los estudiantes siguen estrictamente las instrucciones. la persona a cargo, preste atención a la imagen de la clase, la disciplina y la seguridad personal

Preparación: Llegue al jardín de infantes Finalmente, haga todos los preparativos de acuerdo con el plan de actividades, no haga ruidos fuertes y haga movimientos como lo más pequeño posible para no molestar a los niños. Evite molestar a los niños pequeños.

3. Requisitos personales durante la actividad: El comportamiento debe ser generoso, educado y paciente; no se permiten castigos corporales o castigos corporales disfrazados durante la actividad, y no se permite el uso de palabras fuertes para gritar. el niño. Presta atención a la imagen de clase. Durante las actividades, los estudiantes deben comprenderse y respetarse unos a otros, y también deben aprender a comprender y respetar los deseos de los niños. Si la maestra de jardín de infantes tiene una opinión en contra nuestra, debemos aceptarla y corregirla.

4. Limpiar el jardín de infantes después de la actividad y mantenerlo ordenado.

8. Planes alternativos: 1. Si no puede ir al jardín de infantes debido a razones climáticas especiales, debe informar de inmediato la situación a la persona a cargo del jardín de infantes y expresar sus disculpas, y determinar el cambio de fecha de actividad lo antes posible.

Plan de actividades al aire libre para jardín de infantes 4

1. Hora de la actividad: mañana del 4 de abril

2. Ubicación de la actividad: ___ Parque

3 Participantes: todos los niños, profesores y personal.

Hay tres profesores en cada clase, y el director es el responsable de liderar la organización de las actividades. (Organización de juegos infantiles, seguridad infantil, organización de equipos, recuento de personas, resumen de actividades, etc.). El director es responsable de la asistencia (seguridad de los niños, organización del equipo, observación de los niños frágiles). Los profesores de puericultura son responsables de la logística (vestir y desvestir, recoger y colocar medicamentos, clasificar la basura, etc.).

4. Objetivos de la actividad

1. Aprender a caminar y ejercitar la voluntad de los niños.

2. A través de las salidas primaverales, los niños pueden tener un contacto cercano con la naturaleza y sentir la belleza de la primavera.

3. Sepa que debe seguir al profesor y a sus compañeros y no abandonar el equipo sin permiso.

4. Soy un pequeño guardián de la protección del medio ambiente, educando a los niños para que amen la higiene y no tiren la basura a la ligera.

5. Preparación de la actividad:

1. Estabilizar las emociones de los niños y hacer preparativos (ir al baño, revisar la ropa y los artículos que traen).

2. Guíe a los niños para que suban al autobús, organice los asientos, recuérdeles que presten atención a la seguridad y preste atención a cada niño.

3. Ropa: Use zapatos ligeros y ropa adecuada. Se pide a los padres que vistan a sus bebés con uniformes de jardín de infantes.

4. Preparación de alimentos: pequeña cantidad de snacks, bebidas, servilletas (pelar y cortar frutas, meterlas en bolsas plásticas; no traer snacks peligrosos)

5. El docente prepara bolsas de basura, pañuelos, cámaras fotográficas, etc.

6. Proceso de salida de primavera:

1. Brindar educación de seguridad a los niños antes de la salida, seguir las instrucciones del maestro, no abandonar el grupo a voluntad, no caminar con extraños y camine por la acera. Manténgase a la derecha y la maestra de jardín de infantes debe preparar una cuerda para que la cuerda no se deshaga cuando el niño camine. El profesor lidera el equipo, con un profesor en el medio y otro profesor gritando consignas desde atrás. (El objetivo principal aquí es evitar que los niños corran libremente o se persigan, así que preste atención a la seguridad).

2. Mirar y observar el paisaje primaveral. Después de llegar al parque Yehe, los niños visitaron por primera vez el entorno del parque.

(1) Toca la hierba y siente la hierba verde en primavera.

(2) Observa el color y la forma del sauce. ¿Cómo es el sauce?

(3) ¿Averigua qué flores están floreciendo y de qué color son? (Esto es para cultivar la capacidad de observación de los niños, permitirles comparar las formas y colores de varios tipos de coliflor, sentir el aliento de la primavera y brindarles educación oportuna sobre el cuidado de flores y plantas).

(4) Jugando en el césped

A. ¿Qué hora es, viejo lobo?

B. El conejito blanco come hierba

3. Visita el arroyo y aumenta los conocimientos relevantes.

4. Los niños comparten alimentos, les educan para que no tiren restos de piel y confeti y desarrollan buenos hábitos de higiene. (Puede permitir que los niños pequeños compartan alimentos, cultiven su adaptabilidad, desarrollen buenos hábitos de higiene y no tiren cáscaras ni confeti).

5. Limpiar el lugar, organizar las pertenencias de los niños y contar el número de niños. (Enseñar a los niños a tener hábitos básicos de higiene, tener conciencia preliminar de seguridad y poder seguir al maestro y no correr). El profesor de esta clase es el responsable de tomar fotografías.

Fotos de diversas localizaciones y eventos.

6. Una vez finalizada la actividad, regresa al jardín de infancia.

7. Medidas de seguridad:

1. Reforzar las medidas de supervisión y gestión. Los maestros de esta clase son totalmente responsables de la seguridad de los niños cuando salen y organizan las actividades de los niños. Los maestros ayudan a mantener la disciplina en la clase y los trabajadores de cuidado infantil son responsables de cuidar a los niños cuando salen. afuera.

2. El maestro de la clase imparte educación sobre seguridad a los niños en las salidas de primavera para mejorar su conciencia de seguridad y sus capacidades de autoprotección.

3. Durante la salida de primavera, se deben seguir todas las acciones, salir a tiempo y regresar a la escuela a tiempo.

4. Todos los niños deberán vestir uniforme escolar y llevar mochilas escolares.

5. Las salidas de primavera deben realizarse de forma ordenada y se debe enseñar a los niños a no amontonarse, perseguirse o pelearse.

6. Presta atención a las palabras y hechos civilizados, cuida las flores, plantas y árboles de la plaza ciudadana, y no tires basura.

7. El maestro de la clase debe contar el número de niños en cada reunión para garantizar la seguridad de los niños.

8. Llevar algunos medicamentos de primeros auxilios (curitas, medicamentos)

Extensión de actividades: clase infantil, clase pequeña de arte oral infantil, obras de arte infantil de clase media.

Plan cinco de actividades al aire libre para jardín de infantes

Objetivos de la actividad:

1. Desarrollar la capacidad de lanzamiento de los niños.

2. Cultivar a los niños para que sean ingeniosos, valientes y disciplinados.

Preparación de la actividad:

1. Los niños han escuchado historias sobre sus tíos luchando en el Ejército Popular de Liberación o han visto programas militares.

2. Utilice botellas de bebidas vacías como "granadas de mano", cajas de papel usado como "vehículos cisterna" y una larga banda elástica roja y azul.

Proceso de la actividad:

1. Guíe a los niños para que desempeñen activamente el papel del texto:

1) El maestro actúa como comandante y los niños actúan como Soldados del Ejército Popular de Liberación para ejercicios de cola.

2) Preguntas inspiradoras del profesor.

-- "¿Qué habilidades tiene el tío del Ejército Popular de Liberación?"

2. A partir de las respuestas de los niños, profesores y alumnos realizan juntos acciones de imitación: disparar - parte superior del cuerpo. movimientos de lucha con bayoneta - acción en cuclillas; tiro - movimientos de giro - movimientos de todo el cuerpo. La maestra guía a los niños a realizar acciones y pronuncia onomatopeyas para estimular el interés de los niños.

3. Guíe a los niños para que exploren, aprendan y practiquen colectivamente:

1) El maestro inspira y hace preguntas. --"Vamos a practicar cómo lanzar granadas. Una vez que lo aprendamos, podremos volar los tanques, cañones, búnkeres y arsenales de otras personas.

2) Los niños se dividen en dos equipos, rojos". y azul, y párense en el lado rojo. El primer equipo y el equipo azul, lanzan la granada (botella) hacia adelante con fuerza e intentan lanzarla a través del bloqueo (banda elástica) al frente.

3. ). El maestro invita a los estudiantes individualmente a observar la exploración y el aprendizaje de los niños.

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