Cómo hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad en el jardín de infantes
Introducción: La primera infancia es un período que requiere cuidados y protección por parte de los adultos. También es un período propenso a accidentes de seguridad. El trabajo de seguridad en el jardín de infantes está directamente relacionado con la seguridad de los niños, la felicidad de las familias y la estabilidad de la sociedad. Sólo haciendo un buen trabajo en el trabajo de seguridad podemos proteger el crecimiento saludable y feliz de los niños.
Cómo hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad en los jardines de infancia
Mejorar el sistema e implementar responsabilidades
Establecer y mejorar varios sistemas de gestión de la seguridad en el trabajo El jardín de infancia es. establecido con el director como líder del equipo. Se establece un grupo líder de trabajo de seguridad y se establecen personas responsables de seguridad en cada clase y cada región para que sean responsables de la inspección de seguridad de diversas instalaciones y equipos dentro de su jurisdicción. Fortalecer la gestión de seguridad "Cuatro Completa", es decir, todos los empleados, desde el director hasta cada miembro del personal docente, gestionan la seguridad de forma integral, centrándose en la seguridad desde los departamentos de educación y enseñanza, logística, investigación científica y otros departamentos; recorre el trabajo de seguridad de principio a fin Seguridad en todo momento; seguridad las 24 horas del día, los 365 días del año.
2. Sea un buen guardia y haga un buen trabajo en seguridad.
Establezca una guardia en el campus compuesta por líderes escolares y maestros para fortalecer la seguridad del campus. Se instalan instalaciones de videovigilancia las 24 horas y equipos de defensa en la entrada y el patio de juegos del jardín de infantes; los forasteros deben completar el registro al ingresar al jardín de infantes, y los padres deben usar tarjetas inteligentes IC para recoger y dejar a sus hijos; Está prohibido recoger y dejar a sus hijos, y los padres deben confiar a otros para que lo hagan en circunstancias especiales. Quienes quieran recoger o dejar a sus hijos deben comunicarse con el maestro de la clase con anticipación o encomendarlos por escrito.
3. Realizar inspecciones de seguridad periódicas
Los oficiales de seguridad dedicados del jardín de infantes son responsables de supervisar e inspeccionar el uso diario de los equipos contra incendios, aparatos eléctricos, etc., mantener registros y enviar rápidamente notificar al personal de mantenimiento para su rectificación si se descubren problemas, el equipo sólo se puede utilizar después de que esté terminado y aceptado: los trabajadores revisan periódicamente los cables eléctricos y las líneas de gas licuado del jardín de infantes y eliminan a tiempo cualquier peligro oculto; Verifique si las puertas y ventanas de la clase están sueltas, si hay clavos que sobresalen de las mesas y sillas y si hay juguetes grandes. Verifique que no haya tornillos flojos ni bordes afilados y elimine rápidamente los posibles peligros para la seguridad alrededor de los niños.
4. Inspección de seguridad del entorno circundante y del personal del campus
El grupo líder de seguridad del campus lleva a cabo inspecciones oportunas de posibles peligros de seguridad alrededor del campus e informa de inmediato cualquier problema encontrado al policía estacionada en la calle, y los elimina rápidamente. Peligros ocultos se centran en temas de interés y preocupación para los profesores y el personal, y resuelven las dificultades y problemas de los profesores y el personal de manera oportuna;
5. Gestión detallada, cuanto más detallada mejor.
Cuanto menos negligencia se produzca, se minimizarán los riesgos para la seguridad del niño. En la gestión diaria, los profesores prestan atención a los factores inseguros que existen en los niños, como pequeños problemas como falta de botones en la ropa de los niños, cordones sueltos al caminar, etc., para evitar accidentes con antelación: durante la inspección de la mañana, asegúrese de toca todo Mira, pregunta y comprueba. Durante la sesión de siesta, el maestro de turno inspeccionará el estado de sueño de los niños en cualquier momento para evitar que jueguen con objetos extraños, provocando que objetos extraños entren en los oídos, la nariz, la tráquea y otras lesiones: los niños asisten a clases, juegan , comer, lavarse, ir al baño, actividades al aire libre, etc., de modo que se asignen responsabilidades a cada persona y se divida el trabajo. Claridad: Todos los medicamentos deben conservarse adecuadamente para garantizar que no se tomen, se olviden o se tomen por error. Para los niños que toman medicamentos, los padres deben enseñarle al maestro de la clase a tomar medicamentos en persona y anotar el nombre del niño, la dosis y el método de toma del medicamento en el libro de registro de medicamentos: Gestión estricta de la higiene de los alimentos, desde la adquisición hasta la aceptación. , desde el almacenamiento hasta el procesamiento y distribución de alimentos, para garantizar que Estándares razonables: implementar estrictamente el sistema de saneamiento y desinfección, garantizar que se conserven suficientes muestras de alimentos y se mantengan registros detallados para garantizar la higiene y seguridad de los alimentos para los niños pequeños. Higiene y seguridad de los alimentos.
¿Qué deberíamos ver? Continuaremos explorando nuevas ideas y nuevos métodos para el trabajo de seguridad en el jardín de infantes para garantizar la seguridad de los niños y permitirles crecer felices y saludables en el jardín de infantes.
Cómo hacer un buen trabajo en la gestión de la seguridad en las guarderías
1. Fortalecer el liderazgo y que cada uno asuma sus propias responsabilidades
La educación en seguridad es la máxima prioridad de las guarderías Para poner en práctica el trabajo de seguridad, el jardín de infantes ha establecido un grupo líder de trabajo de seguridad en el que el director asume la responsabilidad general. Cada maestro de clase cooperará con el trabajo de seguridad de la clase y hará un buen trabajo en el trabajo de seguridad. Firme una carta de responsabilidad de seguridad y firme una "carta de responsabilidad de seguridad" con cada departamento, maestro, trabajador de cuidado infantil y cocinero. La "Carta de Responsabilidad de Seguridad" estipula en detalle las responsabilidades de seguridad de todos, lo que permite a cada miembro del cuerpo docente aclarar sus propias responsabilidades de seguridad.
Además de establecer y mejorar sistemas de seguridad: “sistema de entrega de turnos”, “sistema de tarjeta de recogida y devolución de niños”, “sistema de recogida y entrega de niños”, “sistema de inspección de niños por la mañana y por la tarde”, “ sistema de seguridad del edificio escolar", "sistema de seguridad contra incendios", "sistema de seguridad de higiene alimentaria", "sistema de seguridad de la salud", "sistema de seguridad infantil", "sistema de guardia", "plan de rescate de emergencia en caso de accidente de seguridad del jardín de infantes", etc., por lo que que cada miembro de la facultad pueda garantizar la seguridad de todos. Etc., informe a todos los miembros de la facultad que conozcan y comprendan las reglas y regulaciones en detalle. ¿Lo más destacado del trabajo? Debemos adherirnos a la política laboral de involucrar a todos los empleados y centrarnos en la prevención, superar resueltamente la parálisis y la suerte, asumir la responsabilidad, seguir estrictamente el sistema y prestar mucha atención a la seguridad en el trabajo.
2. Dar gran importancia y crear conciencia.
El director del jardín de infantes supervisa a todos los maestros y al personal en cualquier momento para hacer un buen trabajo en las inspecciones de seguridad. Cada vez que se lleva a cabo una reunión, el trabajo de seguridad se toma como un tema importante, de modo que la seguridad se discute en la reunión y todos entienden la seguridad. Utilice reuniones de profesores, reuniones de profesores de clase, etc. para promover conocimientos sobre seguridad entre los profesores y el personal. Permita que los maestros de jardín de infantes comprendan los conocimientos de seguridad (los conocimientos básicos de seguridad incluyen conocimientos de seguridad humana, conocimientos de seguridad vial, conocimientos de seguridad contra incendios, etc.) y comprendan los comportamientos peligrosos que afectan la seguridad de los niños, como fósforos, encendedores, enchufes, bolsas de agua caliente, aparatos punzantes, cables, etc., que son perjudiciales para los niños. Comportamientos como pelear, jugar en la piscina, empujar y tirar de equipos deportivos y arrojar piedras y arena a las personas son peligrosos. Deje que los maestros de preescolar aprendan a identificar posibles accidentes de seguridad a su alrededor. Los accidentes entre niños a menudo están relacionados con peligros ocultos en el entorno. Los maestros de preescolar deben saber identificar estos factores: si el lugar es pequeño y está lleno de gente, si el terreno es plano, si hay objetos peligrosos colocados fuera del alcance de los niños, si hay barandillas. están sueltos, si el equipo de calefacción está si la cerca circundante es fuerte si los clavos de varios equipos utilizados por los niños están sueltos o caídos; Además, el diseño y organización de actividades debe considerar en primer lugar la seguridad de los niños pequeños. Especialmente para las salidas, los maestros de preescolar deben hacer preparativos desde diversos aspectos como el transporte, la seguridad de los lugares de actividad, la distribución de los lugares, la organización de las actividades, la preparación de medicamentos y equipos de primeros auxilios, la dotación de personal y la disposición del personal médico para evitar que ocurran accidentes. para garantizar la seguridad de los niños pequeños.
Además, también es necesario que los cuidadores dominen los conocimientos y métodos de tratamiento de primeros auxilios en caso de lesiones accidentales. Por ejemplo, el "Plan de emergencia de seguridad del jardín de infancia" explica las medidas de emergencia para los niños que vomitan, sangran, se caen y se hacen moretones en el jardín de infancia para los equipos eléctricos (como televisores, proyectores, grabadoras, grabadoras de vídeo, armarios de desinfección, etc.); .) configurado en cada clase de jardín de infantes), es necesario explicar rápidamente a los maestros de jardín de infantes "los conocimientos sobre el uso seguro de equipos eléctricos", para que los maestros puedan comprender en detalle cómo utilizar varios aparatos eléctricos. De hecho, la transformación definitiva del conocimiento sobre seguridad en comportamientos seguros es la base de la educación. Por esta razón, pedimos a los maestros que insistan en no tratar nada como algo en lo que pensar, tratar las cosas pequeñas como grandes y tratar las cosas que no han sucedido. como cosas que pueden pasar? Este tipo de pensamiento nos hace dar gran importancia al trabajo de seguridad en nuestros pensamientos y acciones.
3. Fortalecer las responsabilidades y asumir con valentía las pesadas responsabilidades
Los jardines de infancia deben completar la doble tarea de cuidado y educación, y garantizar la seguridad de los niños es la máxima prioridad. Por tanto, debemos controlar estrictamente los "cinco niveles"