Sistema de atención sanitaria de diez puntos para jardines de infancia
Sistema de vida de un día
Un sistema de vida razonable considera que garantizar la salud física y mental de los niños es un factor importante y organiza razonablemente el contenido de la vida de un día de acuerdo con las condiciones fisiológicas. Características de los niños de un mes. Según las diferentes características de edad de los niños y las características estacionales, se formula un sistema de vida diario específico, prestando atención a la combinación de movimiento y quietud, tiempo suficiente para actividades al aire libre, así como el contenido de las actividades, y proponiendo indicadores de calidad.
1. El intervalo entre comidas no debe ser inferior a 3,5 horas.
2. En circunstancias normales, los niños deben realizar al menos 3 horas de actividades al aire libre cada día.
3. Los niños duermen día y noche, y su tiempo de sueño no debe ser inferior ni superior a 12 horas a 12 horas y media.
4. Implementar estrictamente las rutinas diarias. El personal de atención médica debe inspeccionar la implementación de cada clase todos los días y corregir los problemas de manera oportuna para garantizar la importancia y la estabilidad de la vida de los niños en el jardín de infantes.
Adjunto: Nuestro jardín de infantes sigue estrictamente los "Estándares de Trabajo" en las "Medidas de Gestión de la Atención Médica de Guarderías y Jardines de Infantes"
y organiza un sistema de vida diario para los niños basado en la situación actual del jardín de infancia.
2. Sistema de gestión de la dieta
(1) Requisitos de gestión de comidas nutritivas para niños pequeños:
1. Las comidas de los niños deben ser gestionadas por personal dedicado y democrático. Se debe implementar la gestión. El comité de gestión (líderes del parque, cocineros, trabajadores de la salud, profesores y personal) se reúne periódicamente para estudiar cuestiones alimentarias.
2. Desarrollar un sistema de aceptación de adquisiciones y establecer un libro de inventario.
3. Implementar estrictamente tiendas de comida separadas para adultos y niños.
4. Cuente el número de personas en cada clase todos los días y preséntese en la cocina para cocinar según la cantidad, para que queden menos restos de comida y no se desperdicie.
5. Realizar las comidas a tiempo, con al menos tres horas y media entre comidas.
6. Los gastos de alimentación deben destinarse a fines especiales, los gastos deben planificarse, las cuentas deben ser claras y las cuentas deben liquidarse mensualmente. La ganancia o pérdida anual por gastos de alimentación no debe exceder el 2%.
7. Cambie las recetas cada dos semanas y desarrolle recetas adecuadas según las características de la edad de los niños, para que los niños puedan comer una variedad de alimentos y garantizar que los niños absorban una variedad de nutrientes y calorías suficientes.
8. Las recetas deben ser científicas:
(1) Prestar atención al papel complementario de las proteínas y aprovechar al máximo las legumbres.
(2) Debe haber platos para el almuerzo y la cena, y deben cocinarse según las recetas. Los platos preparados que no se puedan adquirir se podrán sustituir por alimentos similares, debiendo realizarse cambios en el menú. recetas.
(3) Preste atención a la combinación de alimentos secos y ligeros, carnes y verduras, y coma menos alimentos fritos y dulces.
(2) Higiene de los alimentos:
1. El personal del comedor deberá someterse a un examen físico antes de asumir sus funciones y posteriormente una vez al año. Los cocineros deben lavarse el cabello, cambiarse de ropa y cortarse las uñas con frecuencia, y no deben usar pulseras ni anillos. Lávese las manos con jabón antes de ir a trabajar y después de ir al baño. Quítese la ropa de trabajo antes de ir al baño y manténgala limpia. No fume durante el funcionamiento.
2. La cocina debe estar limpia e higiénica, con ventilación y equipo antimoscas. Los utensilios de cocina (cuchillos, platos, palanganas, cestos, trapos, etc.) deben estar separados de los alimentos crudos y cocidos. limpiado.
3. La vajilla debe limpiarse y desinfectarse después de cada comida. El método de desinfección debe consultar los requisitos de la Oficina de Supervisión Sanitaria del Condado. 4. No compre ni procese alimentos podridos. Los alimentos cocinados que compre deben calentarse y procesarse antes de consumirlos. Las frutas deben lavarse con detergente y luego enjuagarse con agua, o lavarse y pelarse antes de comerlas. Prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas intestinales.
(3) Cuide activamente las comidas de los niños:
1. Los niños no deben realizar actividades extenuantes antes de las comidas para evitar la sobreexcitación.
2. Antes de las comidas, los niños deben organizarse para lavarse las manos con agua corriente y comer mientras se lavan. Los niños pequeños y débiles y los niños que comen lentamente deben lavarse primero y luego comer. debe ser atendido.
3. Controla tu apetito: El tiempo de comida no debe ser inferior a 20 minutos para asegurarte de estar lleno y bien alimentado en cada comida. No tengas prisa por comer, analiza los motivos y cuida a los niños con falta de apetito.
4. Los niños al año y medio comienzan a desarrollar la capacidad de sostener una cuchara por sí solos. A los dos años y medio aprenden a comer de forma independiente. , pueden compartir comidas. A los cuatro años y medio aprenden a comer con palillos y desarrollan la capacidad de comer de forma independiente.
5. Corregir el eclipse parcial y desarrollar buenos hábitos de no ser exigente con la comida.
6. No limpie el suelo, barra el suelo ni haga la cama al cenar para garantizar la higiene durante la cena.
Adjunto: Nuestro parque implementa estrictamente la "Ley de Higiene de los Alimentos de la República Popular China", "Reglamentos de Implementación de la Ley de Higiene de los Alimentos de la República Popular China", "Reglas de Implementación de la Ley de Higiene de los Alimentos" de la República Popular China", "Ley de Higiene de los Alimentos de la República Popular China", Normas de Aplicación de la Ley y otras leyes y reglamentos.
leyes y reglamentos, y sirven como contenido de formación para los empleados
trabajo, especialmente formación empresarial para empleados de cocina. y estableció responsabilidades laborales y procedimientos de manipulación de alimentos para el personal de cocina.
3. Sistema de ejercicio físico
1. A menudo se organizan y realizan juegos y actividades deportivas adecuadas a las características de los niños.
2. Debe haber tiempo suficiente para actividades al aire libre en condiciones climáticas normales, insistir en realizar actividades al aire libre durante más de 2 horas al día, alojar a los niños durante al menos 3 horas y fortalecer el ejercicio físico en invierno.
3. Aprovechar al máximo las condiciones ambientales de nuestro jardín de infancia y planificar el uso de factores naturales como la luz solar, el aire y el agua para ejercitar la condición física de los niños.
4. El ejercicio debe ser adecuado para el grupo de edad y debe ser gradual. Se deben considerar los elementos y la cantidad de ejercicio, y se debe prestar especial atención a los niños con diversas debilidades.
IV. Sistema de Saneamiento y Desinfección
(1) Saneamiento Ambiental
1. Establecer y mejorar el sistema de limpieza de saneamiento ambiental interior y exterior, con un pequeño barrido. todos los días y una limpieza cada semana Barrer, limpiar a fondo cada mes, hacerlo en pedazos, designar personas, lugares designados y limpiar periódicamente la basura, e inspeccionar y evaluar cada artículo artículo por artículo cada mes.
2. Los juguetes de los niños deben mantenerse limpios, y los médicos y auxiliares docentes deben desinfectarlos y limpiarlos todos los viernes por la tarde.
3. Mantenga siempre la circulación del aire interior y suficiente luz solar. En invierno, se deben abrir las ventanas con regularidad para protegerlos de los mosquitos y se deben instalar equipos de calefacción en el interior.
4. Los baños están limpios y ventilados, y los profesores asistentes los limpian y desinfectan dos veces al día (una al mediodía y otra antes de la escuela).
(2) Higiene personal
1. Cada niño debe tener un vaso de toallas, y una persona dedicada a las necesidades diarias debe hacer un buen trabajo de desinfección.
2. Los niños deben lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, lavarse las manos y la cara con agua corriente o limpia y mantenerlas limpias con frecuencia.
3. Enjuagar la boca después de las comidas y educar a los niños pequeños para que desarrollen el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
4. Los niños internados deben lavarse el cabello una vez por semana y bañarse regularmente según las estaciones, una vez al día en verano, una vez cada dos días a finales de primavera y principios de otoño, y dos veces por semana en. invierno.
5. Los niños deberán cortarse las uñas una vez por semana y traer un pañuelo limpio todos los días.
6. Los niños internados se lavan los pies y las nalgas todos los días.
7. Los niños deben llevar ropa limpia y ordenada. En invierno, los internos se cambian la ropa interior cada dos días; en verano, se cambian la ropa interior todos los días; la ropa de cama se seca con frecuencia y las sábanas y las fundas de los edredones se lavan una vez al mes.
8. Proteger la vista de los niños y reparar oportunamente la iluminación y las lámparas interiores dañadas. Esto no tiene nada que ver con que los niños no vean programas de televisión. El tiempo no debe exceder los 20 minutos seguidos y la distancia entre ellos. Los niños y el televisor deben estar a más de 2 metros.
9. El personal debe estar limpio y ordenado, lavarse el cabello, bañarse y cortarse las uñas con frecuencia y lavarse las manos cuatro veces (lavarse las manos después de ingresar al jardín de infantes, antes de las comidas y después de ir al baño, antes). servir comidas a los niños y antes de pelar frutas), lavarse las manos después de vaciar los cubos de orina y las cestas de papel).
5. Sistema de ingreso y exámenes médicos periódicos
(1) Inspección de ingreso
1. Los nuevos estudiantes deben acudir al Hospital de Salud Materno Infantil del condado para un examen de cuerpo completo (incluida la función hepática, hemoglobina, etc.) antes de inscribirse. Aquellos con antecedentes de exposición a enfermedades infecciosas deben esperar hasta que estén asintomáticos después del período de cuarentena antes de ingresar al jardín de infantes. Al mismo tiempo, deben comprender los antecedentes de enfermedades del niño, sus antecedentes de enfermedades infecciosas, sus antecedentes de alergias, sus antecedentes familiares y sus hábitos de vida. etc.
2. Los maestros y el personal de jardín de infantes deben someterse a un examen físico antes de asumir sus cargos, que incluye radiografía de tórax, función hepática y exámenes de rutina. Solo podrán hacerlo aquellos que aprueben el examen físico y no tengan defectos físicos graves. ocupar el cargo.
(2) Exámenes físicos periódicos
1. Realizar exámenes físicos a los niños una vez al año, medir la altura y el peso cada seis meses y llevar registros y mantener registros del estado de salud de los niños. , estadísticas de enfermedades, analizar y evaluar corrección de defectos, etc., y establecer un expediente de salud para cada niño que ingresa al jardín de infantes.
2. Los profesores y el personal se someterán a un examen físico completo una vez al año. Si se detecta hepatitis u otras enfermedades infecciosas, deberán abandonar inmediatamente sus puestos de trabajo para recibir tratamiento y sólo podrán volver a trabajar. con un certificado de salud de una unidad de atención médica a nivel de condado o ciudad o superior. Los profesores y el personal que padecen disentería crónica, positividad del antígeno de superficie de la hepatitis B, vaginitis tricomonal, enfermedades cutáneas purulentas, lepra, tuberculosis, enfermedades mentales, etc., deben ser destituidos de sus puestos de trabajo.
3. Siga el examen matutino y la observación de la higiene durante todo el día, y realice con cuidado el primer toque (fiebre), la segunda mirada (garganta, piel, espíritu) y la tercera pregunta (dieta, sueño, micción y defecación). ), y cuarto control (si lleva artículos peligrosos) y solucione los problemas de manera oportuna si los encuentra.
VI.Sistema de Manejo de Enfermedades Infecciosas
1. Los niños y miembros del personal docente que contraigan enfermedades infecciosas deben ser aislados y tratados inmediatamente, y toda la clase debe desinfectarse completamente después de que el paciente haya terminado. recuperado después del período de aislamiento, deberá ser certificado por un médico. Puede regresar al parque.
2. Cuida bien a tus hijos, obsérvalos atentamente y dales medicamentos y alimentos a tiempo.
3. Los niños de la clase con enfermedades infecciosas y los niños que tengan contacto oral con enfermedades infecciosas serán aislados y observados en aislamiento durante el período de aislamiento, no se admitirán nuevos niños y los niños no se mezclarán. o faltar a clases sólo se podrá liberar si no hay síntomas al finalizar el período.
4. Si se encuentran niños con enfermedades infecciosas en los hogares de los profesores y el personal, deben informar de inmediato a los líderes del jardín de infantes y tomar las medidas necesarias.
7. Sistema común de prevención y gestión de enfermedades
1. Implementar la política de "prevención primero" y realizar un trabajo regular de prevención de enfermedades.
2. Supervisar a los padres para que completen las vacunas dispuestas por el departamento de prevención de epidemias según edad y temporada.
3. Mantenerse al tanto de las tendencias epidémicas, informar las enfermedades infecciosas de manera oportuna, lograr la prevención temprana, la detección temprana, la notificación temprana, el diagnóstico temprano, el tratamiento temprano y el aislamiento temprano, implementar medidas de aislamiento de manera rápida y correcta. y hacer cumplir estrictamente medidas estrictas de cuarentena en cada clase. Hacer un buen trabajo en la desinfección y eliminación de fuentes, y tomar las medidas de protección necesarias de inmediato para los niños que estén expuestos a enfermedades infecciosas, y aislar diversas enfermedades infecciosas de acuerdo con las regulaciones. no se requerirán trámites de admisión ni traslado. Durante el periodo de cuarentena no se realizarán trámites de ingreso y traslado. Adoptar activamente diversos métodos para prevenir y controlar epidemias y reducir la tasa de incidencia.
4. Fortalecer el ejercicio físico, mejorar la condición física de los niños y mejorar su resistencia a las enfermedades durante el período epidémico de enfermedades infecciosas, no llevar a los niños a hospitales públicos.
8. Sistema de prevención de lesiones Sistema de prevención de lesiones
(1) Prevención de quemaduras
1. Los profesores deben intentar antes de que los niños se laven las manos, se bañen los pies y Cabello. Ajusta la temperatura del agua adecuadamente antes de lavarlo.
2. La sopa caliente, las gachas calientes y otros alimentos deben llevarse a la clase después de que la temperatura sea adecuada y colocarlos en un lugar seguro. No los coloque en las mesas de los niños ni en el suelo cercano. Distribuir alimentos, no colocarlos en el aula. Pasarlo por encima de la cabeza del niño, y pasarlo de lado a la cara del niño.
3. Se debe tapar la botella de agua o la caja de termo que proponga el profesor, y se debe prestar atención a los niños que hay a su alrededor.
4. Los niños tienen prohibido entrar o salir de la cocina o cerca de lugares con fuego, electricidad, gas o agua caliente.
(2) Prevención de Trauma
1. Eliminar los factores inseguros en las instalaciones y en el terreno.
2. Educar a los niños pequeños a no pelear, a no tirar ni azotar juguetes, ramas, etc., y a aprender a protegerse sin hacer daño a los demás.
3. Educar a los niños pequeños para que no traten objetos peligrosos como cuchillos y vidrio como juguetes. Preste atención a si hay objetos peligrosos en los bolsillos de la ropa de los niños durante las inspecciones de la mañana, la tarde y la noche.
4. Educar a los niños pequeños para que no lleven las manos a la espalda al caminar para evitar perder el equilibrio y caerse y lesionarse la cara. No deben usar zapatos de cuero duro durante el ejercicio físico y las actividades al aire libre.
5. Cuando los niños están activos con juguetes grandes, los maestros deben prestar atención al cuidado y protección. Durante las actividades al aire libre, los niños se llevan a cabo bajo la mirada de los maestros.
6. Educar a los niños pequeños para que no se suban a los alféizares de las ventanas ni a las barandillas de las construcciones para jugar ni mirar hacia abajo para evitar accidentes por caídas.
7. Inspeccione los juguetes grandes una vez al mes, repárelos rápidamente si encuentra algún daño y deje de usarlos después de las reparaciones.
8. No arrastrar, tirar, estirar o arrastrar a los niños para evitar la dislocación de las articulaciones.
(3) Prevención de intoxicaciones por drogas
1. No se permite almacenar en la clase artículos corrosivos como ácido peracético y tabletas efervescentes. Los artículos anteriores deben remojarse en la cantidad. que se utiliza en la sala de salud. Asistente docente Después de su uso, devuelva la porción restante a la sala de salud de inmediato.
2. Los médicos de salud entregarán a la clase los medicamentos internos de los niños a tiempo.
(4) Evite que objetos extraños entren en los oídos, la nariz y los conductos de los órganos.
1. Educar a los niños para que no se metan bolas de papel, botones, etc. en la nariz y los oídos, y no poner botones ni alfileres
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Mételo en la boca.
2. Los niños no deben comer cuando están llorando.
(5) Intoxicación alimentaria:
1. Fortalecer eficazmente la gestión de la higiene alimentaria y prevenir la intoxicación alimentaria.
2. Antes de que los dientes de los niños hayan salido por completo, no es aconsejable alimentarlos con melones enteros, cacahuetes, judías y alimentos con espinas, huesos y núcleos.
3. Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, guardar silencio durante las comidas, masticar lentamente y evitar chupar los alimentos.
(6) Evitar que los niños se pierdan
1. Establecer un sistema de recogida y devolución, y los maestros y padres se reunirán al recoger a los niños.
Asegúrese de cerrar la puerta en todo momento para evitar que los niños se escapen.
2. Cuente el número de personas dos veces al salir (al salir y al regresar). Al salir a realizar actividades, los profesores contarán el número de personas en cualquier momento.
3. Al entregar los niños al maestro, el maestro debe contar el número de niños.
4. Cuando el maestro de turno salga del trabajo, entregue los niños no recogidos al maestro de turno.
9. Sistema de Educación para la Salud
1. Al comienzo del año escolar, utilizar la conferencia de padres y maestros para promover conocimientos sobre el cuidado de la salud entre los padres.
2. Se publicará un escaparate una vez por semana y un periódico de pizarra una vez cada dos semanas para promover el conocimiento sobre el cuidado de la salud entre profesores y padres.
3. La clase enseña conocimientos más específicos sobre atención médica a los niños una vez al mes para mejorar de manera efectiva la conciencia de los niños sobre la salud y la prevención de enfermedades; educar a los niños para que mantengan activamente la higiene ambiental y desarrollen buenos hábitos de higiene personal.
4. Llevar a cabo conferencias sobre conocimientos sobre atención médica para profesores y personal, especialmente el personal de comedores y trabajadores de cuidado infantil. Potenciar su conciencia sobre la salud y la prevención de enfermedades y su alto sentido de responsabilidad y ética profesional.
5. Cada mes, los maestros de salud notificarán a algunos niños que no recibieron vacunas o que recibieron vacunas de recuperación para informar a los padres sobre los beneficios de la vacunación y cooperarán con la estación de prevención de epidemias de la ciudad para completar la vacunación y trabajo de registro.
10. Sistema de gestión de información y gestión de prevención de datos sanitarios
1. Establecer y mejorar diversos sistemas de registro, registro y estadística. Formulario de registro de asistencia, formulario de registro de enfermedades infecciosas, formulario de registro de enfermedades, examen matutino, examen del almuerzo, examen vespertino y formulario de registro de observación de la salud durante todo el día, formulario de registro de vacunación, formulario de registro de gestión de niños frágiles (formulario estadístico, formulario de registro de casos), examen físico Formulario de registro, formulario de registro de accidentes fuera de la escuela, formulario de contacto con los padres, formulario de registro de educación sanitaria, registros de capacitación del personal, certificado de salud del personal y certificado de empleo del personal de atención médica.
2. Requisitos de las estadísticas de salud: evaluación del desarrollo físico, evaluación dietética, tasa de asistencia, tasa de corrección de defectos, prevalencia de diversas enfermedades comunes, incidencia de enfermedades infecciosas y tasa de vacunación.
3. Presentar periódicamente diversos informes estadísticos a las instituciones médicas y de atención sanitaria según sea necesario.