Reglamento de gestión de la educación preescolar de Xuzhou
El término “educación preescolar” mencionado en este Reglamento se refiere al cuidado y educación de los niños en edad preescolar.
Las instituciones de educación preescolar mencionadas en este reglamento se refieren a jardines de infancia, guarderías y otras instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar.
El término “instalaciones de educación preescolar” tal como se menciona en este Reglamento se refiere a las casas, locales y otras instalaciones de apoyo utilizadas por las instituciones de educación preescolar. Artículo 3 La educación preescolar es parte integrante de la educación básica y sigue el principio de combinar conservación y educación. Artículo 4 Las instituciones de educación preescolar son administradas por el gobierno como modelo, con las fuerzas sociales como cuerpo principal, en diversas formas y abiertas a todos los niños en edad preescolar.
Fomentar y apoyar a organizaciones sociales o individuos distintos a las instituciones estatales a utilizar fondos financieros no estatales para establecer instituciones privadas de educación preescolar. Permitir que las instituciones educativas extranjeras con estatus de persona jurídica cooperen con las instituciones educativas nacionales con estatus de persona jurídica para administrar instituciones de educación preescolar. Artículo 5 Los gobiernos populares de todos los niveles incorporarán la educación preescolar en el plan general de desarrollo económico y social nacional, desarrollarán la educación preescolar urbana basada en las comunidades, apoyarán el desarrollo de la educación preescolar rural y establecerán instituciones públicas de educación preescolar y dotarán a ellas de maestros en de acuerdo con las normas nacionales.
Los gobiernos populares de los condados (ciudades, distritos) y municipios deben hacer arreglos razonables y promover la construcción de jardines de infancia modelo de manera planificada. Deben organizarse más de 2 jardines de infancia modelo a nivel provincial dentro de la jurisdicción de; Los condados (ciudades, distritos) y los municipios deben organizarse. Debería haber un jardín de infantes de demostración a nivel municipal dentro de la jurisdicción. Artículo 6 Las instituciones privadas de educación preescolar y las públicas de educación preescolar tienen la misma personalidad jurídica.
Los gobiernos populares de ciudades y condados (ciudades, distritos) deben establecer fondos especiales para elogiar, recompensar y apoyar a las instituciones privadas de educación preescolar. Artículo 7 Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares municipales y distritales (ciudades, distritos) están a cargo de la educación preescolar dentro de sus respectivas regiones administrativas y están equipados con personal de tiempo completo responsable de la gestión y orientación diaria de la educación preescolar.
Los departamentos de finanzas, precios, personal, planificación, construcción, salud, seguridad pública, asuntos civiles y otros grupos sociales, así como las federaciones de mujeres y otros grupos sociales, harán un buen trabajo en la gestión de educación preescolar de acuerdo con sus respectivas responsabilidades. Artículo 8 Las instituciones de educación preescolar deberán incluirse en los planes de construcción urbana y rural. El departamento de planificación trabajará con el departamento de administración de educación para planificar razonablemente el diseño de las instituciones de educación preescolar. Para cada zona de 7.000 a 10.000 habitantes en las zonas urbanas, se debe planificar y establecer una institución de educación preescolar con una escala de nueve a 12 clases; para cada aldea administrativa o cada zona de 5.000 personas en las zonas rurales, una institución de educación preescolar; debe planificarse y establecerse.
Las instalaciones de educación preescolar construidas en nuevas zonas residenciales urbanas de acuerdo con la planificación urbana deben diseñarse y construirse de acuerdo con las normas nacionales. Si la construcción es invertida y construida por el gobierno popular, se entregará al departamento administrativo de educación del condado (ciudad, distrito) dentro de un mes después de la aceptación de su finalización.
Ninguna unidad o individuo podrá cambiar el propósito de las instalaciones de educación preescolar sin el consentimiento del departamento de administración de educación. Artículo 9 Al construir, renovar o ampliar instituciones de educación preescolar, los departamentos pertinentes reducirán o eximirán las tarifas correspondientes de acuerdo con las regulaciones sobre exención y exención de tarifas de construcción para escuelas primarias y secundarias.
Los departamentos y unidades pertinentes cobrarán tarifas de carbón (gas), agua, electricidad, calefacción y otros servicios públicos, así como tarifas de inspección, pruebas y tasación a las instituciones de educación preescolar de acuerdo con los estándares de cobro para las escuelas primarias y secundarias. . Artículo 10 Las instituciones de educación preescolar deberán cumplir las siguientes condiciones:
(1) Tener una estructura organizativa y estatutos;
(2) Tener ubicaciones fijas e instalaciones de apoyo que cumplan con los estándares prescritos;
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(3) Tener los activos correspondientes y fuentes de financiación estables, de los cuales el capital registrado de las instituciones de educación preescolar urbanas no será inferior a 100.000 yuanes, y el capital registrado de las instituciones de educación preescolar rurales será no ser inferior a 50.000 yuanes;
(4) Contar con personal de cuidado y educación infantil que cumpla con las regulaciones nacionales.
Artículo 11 Las ubicaciones fijas y las instalaciones de apoyo de las instituciones de educación preescolar deberán cumplir los siguientes requisitos:
(1) La ubicación del jardín de infantes es segura, no hay lugares peligrosos ni fuentes de contaminación alrededor, la iluminación y ventilación son buenas , y el ambiente es adecuado;
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(2) Contar con salas de actividades, dormitorios, baños, lavaderos, salas de salud, oficinas, cocinas, etc. que cumplan con los estándares de construcción de instalaciones de educación preescolar. ;
(3) Viviendas, cocinas e instalaciones de apoyo Las instalaciones cumplen con las normas de protección contra incendios, seguridad residencial y salud;
(4) Disponen de calefacción, refrigeración, suministro de agua y los necesarios instalaciones de desinfección;
(5) Existen instalaciones adecuadas a la escala y que cumplen con los requisitos de seguridad. Lugares para actividades al aire libre, instalaciones y equipos para actividades deportivas y de juegos que cumplan con los requisitos y características de edad de los niños en edad preescolar;
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(6) Contar con mesas, sillas, camas, juguetes y material didáctico que cumplan con los requisitos de seguridad y salud y las características de la edad de los niños en edad preescolar, libros, instrumentos musicales, armarios para juguetes (bastidores) y otros equipos y. insumos necesarios para garantizar el aprendizaje y la vida de los niños en edad preescolar.
Los internados de educación preescolar deben estar equipados con salas de aislamiento, baños y salas de servicio para el personal. Artículo 12 Para establecer una institución de educación preescolar, se debe presentar una solicitud al departamento administrativo de educación del condado (ciudad, distrito). El departamento administrativo de educación registrará la institución pública de educación preescolar que cumpla con las condiciones dentro de los 60 días a partir de la fecha de aceptación. Las instituciones privadas de educación preescolar que cumplan con las condiciones de acogida recibirán una licencia de funcionamiento escolar. Si no se concede el permiso, se expresarán los motivos por escrito.
Las instituciones privadas de educación preescolar que obtienen una licencia de funcionamiento escolar deben registrarse en el departamento de asuntos civiles local de acuerdo con las leyes y reglamentos administrativos pertinentes.
Las instituciones de educación preescolar deberán publicar sus licencias y certificados de registro en las instalaciones escolares.