Plan de implementación de la semana de actividades de educación vocacional de la escuela
Plan de implementación 1 para la Semana de Actividades de Educación Profesional de la Escuela
Según el Ministerio de Educación, el Departamento Central de Propaganda, el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, el Ministerio de Industria y Tecnología de la información, el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista y el "Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en el trabajo relacionado con la Semana de actividades de educación vocacional en 2017" de la Sociedad de Educación Vocacional de China (Carta a los profesores [2017] No. 4) exige que para Para organizar con éxito la Semana de Actividades de Educación Profesional en 2017, crearemos un buen ambiente para dar la bienvenida a la victoria del XIX Congreso Nacional del Partido Comunista de China en el buen ambiente de la reunión, combinado con la construcción de una provincia de mano de obra calificada. Implementado por nuestra provincia, se formuló el "Plan de trabajo de la Semana de actividades de educación vocacional 2017 de la provincia de Anhui". Ahora se le envía el plan y se notifican los asuntos relevantes de la siguiente manera:
1. Ampliar activamente el contenido de las actividades
Debemos centrarnos en construir un sueño de educación vocacional para dar la bienvenida al ¿XIX Congreso Nacional? Este tema aclara el enfoque de las actividades publicitarias, coordina y organiza diversas actividades dentro de la semana del evento, y las expande y extiende activamente. Organizar actividades de educación vocacional animadas, diversas, simples y pragmáticas junto con la promoción de la inscripción en escuelas secundarias vocacionales, la reforma de la educación vocacional, la educación moral y la cultura del campus, la cooperación entre escuelas y empresas, el empleo de graduados y otros contenidos laborales, y crear vigorosamente una buena atmósfera social para el desarrollo de la educación vocacional.
2. Incrementar efectivamente los esfuerzos publicitarios
Es necesario hacer pleno uso de diversos medios de comunicación para publicitar vigorosamente la importancia de construir un sistema de educación vocacional moderno en todos los ámbitos de la vida, el Promover las diez políticas y medidas para la construcción de una provincia técnica importante, introducir el desarrollo de la educación vocacional en las escuelas locales, dar a conocer las políticas de educación vocacional, las políticas de reforma de los exámenes de admisión a las universidades vocacionales y los principales logros de la educación vocacional en el país. al servicio de la economía y la sociedad, etc., para ampliar el efecto publicitario durante la semana del evento. Las ciudades y condados bajo el control directo de la provincia deben publicar e informar sobre las actividades locales de educación vocacional en los medios de comunicación a nivel provincial y superior. Al mismo tiempo, deben fortalecer una amplia publicidad en los medios locales para fortalecer la atmósfera social de la semana de actividades. . Es necesario analizar el desarrollo de la formación profesional local y explorar casos típicos y pistas publicitarias. Cada ciudad y condado gobernado directamente deberá recomendar no menos de 2 materiales publicitarios sobre casos típicos y trabajos destacados, y cada escuela secundaria técnica provincial y colegio profesional superior deberá recomendar al menos 1 material publicitario, el cual deberá enviarse antes del 30 de abril. domicilio de la Dirección de Educación Profesional de la Dirección Provincial de Educación.
Durante la semana de actividades, Xinhuanet, People's Daily Online, China Economic Net, China Youth Online, Sina Weibo y otros medios en línea publicarán columnas publicitarias (temas especiales) relacionadas con la educación vocacional en varios lugares. Debe prestar atención activamente a la información relevante y participar en actividades relacionadas.
3. Implementar estrictamente el sistema de informes diarios
Se solicita a todas las localidades que realicen estadísticas sobre las actividades del día anterior y la publicidad en los medios antes de las 12:00 del mediodía del día siguiente del evento ( Anexos 1 y 2), con el fin de que la Ciudad como unidad, junto con materiales promocionales, casos típicos, etc., lo remita a la Dirección Provincial de Educación vía correo electrónico. Las escuelas secundarias técnicas provinciales y las escuelas superiores de formación profesional participan activamente en las actividades organizadas por diversas ciudades sobre la base del principio de jurisdicción territorial. Diariamente se presentan a la Oficina de Educación Municipal los formularios estadísticos y materiales escritos pertinentes para su resumen estadístico.
El Departamento Provincial de Educación proporcionará periódicamente comentarios y publicidad sobre actividades locales en el sitio, sitios web especiales, planes de actividades, materiales de presentación de informes, informes de los medios, participación en actividades en línea, adopción de manuscritos, etc.
IV.Requisitos de formato de envío de materiales
1. Materiales escritos: la descripción general de la actividad y los materiales de introducción del texto del trabajo presentado deben tener entre 800 y 1500 palabras. Si cita artículos de otros medios, asegúrese de indicar la fuente del artículo.
2. Fotos: formato JPG, el ancho de la imagen no debe ser inferior a 2000 píxeles y el ancho de cada imagen no debe ser inferior a 2 M. Proporcione una descripción de texto para cada imagen ( Se recomienda que este conjunto de fotografías sean tomadas por un fotógrafo profesional).
3. Animaciones y videoclips: dentro de 200 M, resolución SD o superior (se recomienda 1280*720), formato mp4.
Una vez finalizada la semana de actividades, cada localidad deberá resumir las actividades durante la semana de actividades de educación vocacional y enviar los materiales de resumen al Departamento Provincial de Educación antes del 20 de mayo. La organización y disposición de las actividades pertinentes en diversos lugares deberán informarse a la Oficina de Desarrollo Vocacional y Profesional del Departamento Provincial de Educación antes del 5 de mayo. Entre ellos, se reporta al Departamento Provincial de Recursos Humanos y Seguridad Social la construcción de una provincia de trabajadores calificados y la promoción de la educación técnica de los trabajadores.
Plan de implementación 2 para la Semana de actividades de educación vocacional de la escuela
De acuerdo con la decisión del Consejo de Estado de establecer la segunda semana de mayo de cada año como Semana de actividades de educación vocacional, para organizar con éxito la Semana de actividades de educación vocacional en 2017 , debemos promover vigorosamente el socialismo Los valores fundamentales y la tendencia de la época de "trabajo glorioso, habilidades valiosas y gran creación" promueven la integración de la industria y la educación en la educación vocacional y la cooperación escuela-empresa para cultivar técnicos y técnicos calificados. talentos, apoyar la transformación y mejora de la economía de China y promover el espíritu empresarial y la innovación masiva. Según el Ministerio de Educación, el Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social han investigado y Ahora anuncie los asuntos relevantes de la siguiente manera.
1. Hora y tema
1. Hora: 8 al 14 de mayo de 2017
2. Tema: Llevar adelante el espíritu del artesano y construir una fuerte país con habilidades
2. Actividades principales
Todas las localidades deben organizar y llevar a cabo plenamente una serie de actividades basadas en las condiciones reales. Es necesario enriquecer continuamente el contenido de las actividades e innovar el diseño de las actividades; es necesario resaltar los puntos clave de las actividades y hacerlas únicas, es necesario estar cerca de las masas y ser animadas e interesantes;
1. Campus abierto. Las escuelas vocacionales deben estar dirigidas a estudiantes de primaria y secundaria, padres y residentes de la comunidad, y combinar las características de la escuela para llevar a cabo actividades de observación de experiencias vocacionales, actividades de exhibición de logros de cooperación entre la escuela y la empresa, actividades de exhibición de la cultura del campus y llevar a cabo actividades como modelos. Trabajadores, maestros, expertos técnicos y graduados destacados que ingresan al campus, para facilitar que el público comprenda las escuelas vocacionales y vocacionales, promover que los estudiantes de primaria y secundaria descubran la alegría de la ocupación y sientan las características y el encanto de la educación vocacional moderna. .
2. Abrir la empresa. Las industrias y empresas calificadas deben abrir pasillos o áreas de exhibición para estudiantes de primaria y secundaria, padres y residentes de la comunidad, llevar a cabo actividades de observación y experiencia en el lugar de trabajo, presentar las perspectivas de desarrollo de la industria y los procesos de trabajo, mostrar las habilidades únicas de los artesanos (maestros), etc., e inspirar a toda la sociedad a respetar el trabajo, defender las habilidades técnicas, promover el espíritu del artesano y mejorar la conciencia profesional, la conciencia de calidad y la conciencia de innovación de las personas.
3. Abre el hospital. Las instituciones de investigación en educación vocacional, sociedades (asociaciones), etc., deben organizar foros, conferencias, exposiciones, etc. en torno al tema para demostrar plenamente al público la evolución histórica, los resultados innovadores, los casos típicos, etc. de la educación vocacional. El Comité Directivo de Enseñanza de Educación Profesional de la Industria debe combinar las características de la industria para llevar a cabo diálogos entre la industria y la educación, la promoción de casos de cooperación entre escuelas y empresas y otras actividades para las escuelas y empresas vocacionales, y demostrar al público que las escuelas y empresas vocacionales cooperan para educar. personas, y lo mejor es sobrevivir y obtener resultados de desarrollo.
4. Abre el campo de juego. Las sedes de la Competencia de Habilidades de China de 2017, la Competencia Nacional de Habilidades de Escuelas Vocacionales y la Competencia de Estilo Civilizado de Escuelas Vocacionales Secundarias deben establecer canales de visualización, áreas de exhibición de experiencias y logros de proyectos para estudiantes de escuelas primarias y secundarias, padres y residentes de la comunidad, y establecer negociaciones para el reclutamiento de talentos. áreas que las empresas deben permitir El público aprecia plenamente el comportamiento de los profesores y estudiantes en las escuelas vocacionales, siente el importante papel de la educación vocacional en el apoyo al desarrollo industrial, la promoción del empleo y el espíritu empresarial, y difunde la energía positiva, la buena voz y la nueva imagen de las escuelas vocacionales. educación.
5. Servir al pueblo. Los profesores y estudiantes de las escuelas profesionales deben "salir", aprovechar al máximo sus ventajas profesionales y utilizar las comunidades locales, plazas, parques, salas de exposiciones y otros lugares para realizar consultas sobre dietas saludables, arte en repostería y té, servicios de limpieza e imagen. diseño, jardinería y arreglos florales que están estrechamente relacionados con la vida de las personas, el uso y mantenimiento de artículos para el hogar, la cultura nacional, la artesanía tradicional, la etiqueta profesional, la protección del medio ambiente y otras actividades de servicio, permitiendo al público percibir que la educación vocacional sirve a una sociedad moderna y moderna. hermosa vida, que puede ser tanto de alto nivel como con los pies en la tierra.
3. Enfoque publicitario
Todas las localidades deben seguir de cerca el tema del evento, combinar las principales actividades realizadas, realizar publicidad de educación vocacional multinivel y integral en un forma que sea popular entre las masas y nos esforzamos por crear una buena atmósfera social que promueva el trabajo y las habilidades. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los principales medios de comunicación y los nuevos medios, realizar una labor publicitaria pertinente y enriquecerlo continuamente en función de las condiciones reales.
1. Promover la importancia de la educación vocacional e interpretar de manera integral el importante papel y la importancia de la educación vocacional en el apoyo a la transformación y modernización industrial, al servicio del alivio específico de la pobreza, "One Belt and One Road" y otras estrategias nacionales. .
2. Promover directrices y políticas e interpretar de manera integral la toma de decisiones y el despliegue del país para acelerar el desarrollo de la educación vocacional moderna y mejorar el sistema de educación vocacional moderno.
3. Promover experiencias típicas y reflejar plenamente las características, aspectos destacados, medidas y resultados del desarrollo de la educación vocacional en diversos lugares.
4. Promover historias conmovedoras, contando historias sobre el crecimiento de los estudiantes en las escuelas vocacionales, historias sobre mentores y educación, historias sobre escuelas y empresas que administran escuelas, historias sobre donaciones sociales y ayuda estudiantil, etc.
5. Promocione acciones avanzadas y muestre grupos e individuos que hayan realizado contribuciones importantes.
6. La semana de actividades publicitarias, centrada en el tema, se centra en mostrar prácticas típicas y ejemplos vívidos de semanas de actividades de educación vocacional en varios lugares.
IV.Requisitos laborales
Como arreglo institucional básico, la Semana de Actividades de Educación Vocacional debe ser altamente valorada y cuidadosamente organizada por los departamentos locales de educación, publicidad del comité del partido, recursos humanos y seguridad social. .
1. Es necesario hacer un buen trabajo en la planificación y organización de la semana de actividades de educación vocacional, de modo que durante la semana de actividades de educación vocacional haya actividades todos los días, algo que ver en todas partes y para todos. ganará algo, para lograr logros en materia de desarrollo. El propósito es ampliar la influencia, generar impulso y promover el desarrollo.
2. Es necesario informar activamente la situación de la Semana de Actividades de Educación Vocacional al comité local del partido y al gobierno, llevar a cabo actividades de investigación relevantes y esforzarse por lograr el liderazgo y el fuerte apoyo del comité local del partido. y gobierno.
3. El departamento de administración de educación debe crear condiciones para apoyar a las escuelas primarias y secundarias a incluir actividades de observación de experiencias vocacionales como una parte importante de las actividades prácticas integrales, y guiar activamente a las escuelas primarias y secundarias para que organicen a los estudiantes para que experimenten en colegios vocacionales, empresas, lugares de competencia, etc. Observar.
4. El logotipo de la Semana de Actividades de Educación Vocacional se utiliza como logotipo permanente (ver Anexo 1), y se recomienda el lema de la Semana de Actividades de Educación Vocacional (ver Anexo 2). Los carteles promocionales de la Semana de Actividades de Educación Profesional son diseñados por cada localidad y unidad en función de las condiciones reales.
5. La ceremonia de lanzamiento de la Semana Nacional de Actividades de Educación Vocacional se llevará a cabo junto con la ceremonia de apertura del Concurso Nacional de Habilidades Escolares Vocacionales en la mañana del 8 de mayo de 2017 en Tianjin. Se pueden organizar ceremonias de lanzamiento en varios lugares al mismo tiempo.
V. Otros asuntos
1. Se solicita a todas las localidades que establezcan una columna de la semana de actividades de educación vocacional en los sitios web del portal del departamento de administración de educación y del departamento de recursos humanos y seguridad social. o crear un sitio web especial para mostrar y promover las actividades.
2. Se solicita a todas las localidades que envíen planes semanales de actividades de educación vocacional, carteles promocionales, información de contacto y enlaces a columnas y sitios web antes del 29 de abril.
3. Durante la Semana de la Actividad de Educación Vocacional, se solicita a todas las localidades que seleccionen y presenten casos de actividad típicos, historias típicas de educación vocacional, casos típicos de informes publicitarios, etc., y presenten un resumen de la Actividad de Educación Vocacional. Semana anterior al 20 de mayo.
4. Envíe los materiales anteriores al Departamento de Educación Vocacional y Educación de Adultos del Ministerio de Educación y al Departamento de Desarrollo de Capacidad Vocacional del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. El Ministerio de Educación y el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social establecerán columnas en el sitio web del portal para publicar planes locales, enlaces a sitios web y resúmenes, informar el progreso de las actividades, seleccionar carteles, historias y casos destacados, e impulsar a los principales medios de comunicación para publicidad y reportajes.