Red de conocimiento de recetas - Se unen a la olla caliente - Reunión de clase temática de educación sobre seguridad en la escuela primaria ppt

Reunión de clase temática de educación sobre seguridad en la escuela primaria ppt

Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad en la escuela primaria ppt

Hoy en día, la educación sobre seguridad es una tarea clave en las escuelas. Cómo hacer bien este trabajo es la clave. He compilado para usted material didáctico ppt para reuniones de clase con temas educativos, ¡todos pueden leerlo y aprender de él!

(1) Propósito de la reunión de clase:

1. Hágales saber a los estudiantes algo sencillo de sentido común en materia de seguridad.

2. Permitir que los estudiantes dominen algunos métodos para lidiar con incendios, descargas eléctricas, intoxicaciones alimentarias y tipos malos en el hogar.

(2) Lugar de la actividad: aula

(3) Enfoque educativo: aprender sentido común sobre prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención de intoxicaciones, prevención de daños causados ​​por malos, y cultivar capacidades de prevención pertinentes.

(4) Proceso de reunión de clase:

1. El primer grupo de representantes realiza la prevención de incendios: (una persona lee el proceso de la trama y tres personas lo realizan)

2. Todos hablan en serio. Discute después de observar la actuación:

(1) ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionaron? ¿Cómo se debe contactar a los bomberos cuando ocurre un incendio? y explicar la dirección detallada del lugar del accidente y la intensidad del incendio)

(2) Resumen: Qué aspectos del conocimiento nos introdujo el desempeño situacional. ¿Qué otras situaciones pueden provocar un incendio? ¿Qué debo hacer si se produce un incendio? ¿Cómo prevenir un incendio? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda? 3. Escenario de actuación para aprender a prevenir descargas eléctricas:

(1) Actuación del representante del segundo grupo:

(2) Todos discutieron y observaron cuidadosamente la actuación y luego discutieron:

Pregunta: ¿Qué pasó? ¿Cómo lo hicieron?

b. Resumen: ¿Qué aspectos del conocimiento nos presentó el desempeño del escenario? ¿Qué otras situaciones pueden causar el peligro de una descarga eléctrica? ¿Cómo evitar que se produzca una descarga eléctrica? ¿A qué número de teléfono llamar para pedir ayuda si algo sale mal?

4. Desempeño del escenario para aprender conocimientos sobre prevención de intoxicaciones:

(1) Desempeño de los representantes del tercer grupo:

(2) Discusión después de que todos observaron cuidadosamente la actuación:

a. ¿Qué hicieron? ¿Es correcta la afirmación de Xiaoying? ellos pueden causar fácilmente consecuencias adversas? ¿Qué se debe hacer?

b. Resumen: desempeño del escenario ¿Qué aspectos del conocimiento nos ha presentado? ¿Qué otras situaciones pueden causar una intoxicación alimentaria? ocurre? ¿Cómo prevenir la intoxicación? ¿A qué número de teléfono debería llamar para pedir ayuda si no puede solucionarlo usted mismo?

5. Aprenda a prevenir la intoxicación alimentaria Escenario de actuación de tipos malos que destruyen el conocimiento:

(1) Representantes del cuarto grupo:

(2) Todos observaron cuidadosamente la actuación y discutieron:

a. ¿Qué pasó ahora? hacer esto? ¿Qué peligros ocurrirán? ¿Qué debe hacer si se encuentra con esta situación? ¿Qué debe hacer?

b. ¿Qué problemas nos indicó el desempeño situacional? ¿Qué sucede? ¿A qué deberías llamar para pedir ayuda si no puedes manejarlo tú mismo?

(5) Resumen consolidado

1. Los números de teléfono de la policía, alarma de incendios, y centro de emergencia ¿Qué es? Llama al 110 si te encuentras con un malo, llama al 119 si hay un incendio, llama al 120 para un centro de emergencia.

2. Ante un incendio o situaciones peligrosas, mantenga la calma y tome medidas efectivas rápidamente.

Precauciones:

Prevención de incendios: No jugar con fuego ni encender petardos cerca de objetos inflamables (telas de algodón, montones de leña, montones de tablas de madera, depósitos de diésel y gasolina, etc.) . Preste atención al uso razonable de estufas (de gas licuado) y desenchufe las planchas eléctricas y las estufas eléctricas inmediatamente después de su uso.

Evite descargas eléctricas: no juegue con aparatos eléctricos de manera casual y preste atención a la inspección y mantenimiento de equipos eléctricos que se hayan utilizado durante mucho tiempo.

Prevenir intoxicaciones: No comer alimentos caducados o podridos, y guardar los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro.

Cuidado con los malos: no te fíes de las palabras de desconocidos.

No huyas de casa con extraños, no salgas solo por la noche, recuerda su apariencia cuando te encuentres con una mala persona, no expongas objetos valiosos o raros y no lleves demasiado dinero contigo

(6) Los estudiantes expresan sus pensamientos sobre esta reunión de clase

(7) Resumen del profesor de la clase

Estudiantes, la vida es como un hilo, un extremo está atado al ayer y el otro extremo está ligado al mañana. Entre los dos extremos, sabemos: gracias a la vida tendremos el hoy, y gracias al hoy, nuestra vida continuará.

Siempre hay algunas emergencias en la vida. Estas emergencias no son terribles. Lo que es terrible es la falta de conciencia del auto-rescate y del rescate mutuo y de la capacidad de resolver problemas. Nuestro propósito hoy es cultivar la conciencia y la capacidad de todos. En las emergencias, podemos utilizar nuestra experiencia y conocimiento para protegernos a nosotros mismos y a las vidas de los demás.

Nuestras vidas son preciosas y frágiles. Un pequeño accidente puede atravesar el frágil papel de la vida. Una pequeña luz de vela puede ser muy débil y la lluvia fría lo hará desaparecer en cualquier momento. , pero si la sostenemos en la palma de nuestras manos y la cuidamos bien, esa débil luz de las velas puede iluminar el mundo entero.

¡Dediquemos el calor de nuestro corazón a esta hermosa vida;