¿Qué edad tiene el bebé?
El término colectivo para bebés y niños pequeños generalmente se refiere a niños de 0 a 6 años. Existe una gran conexión entre los bebés y los niños pequeños, por lo que se combinan en muchos trabajos infantiles, trabajos médicos y educación infantil por conveniencia. Aunque los dos están estrechamente relacionados, existen dos diferencias desde la perspectiva del desarrollo infantil. Una categoría es la de bebés (niños desde el nacimiento hasta los 36 meses) y niños pequeños (niños de 3 a 6 y 7 años).
Los bebés y niños pequeños son un grupo protegido y tienen requisitos especiales de protección y educación. Los bebés toman leche materna como alimento principal (los alimentos complementarios se agregan gradualmente después de 4 a 6 meses) y, después del año de edad, toman alimento para adultos como alimento principal.
Características de los medios didácticos infantiles
1. Está compuesto por colores coloridos. Debido a que los bebés y los niños pequeños sienten más curiosidad por los productos de colores brillantes, los materiales didácticos para bebés y niños pequeños suelen utilizar colores coloridos para atraer la atención de los bebés y niños pequeños.
2. Tamaño pequeño y peso ligero. Debido a que el objetivo más importante de los materiales didácticos es satisfacer las necesidades internas del niño, el diseño se centra en la capacidad del niño en tamaño y dimensión.
3. Todo material didáctico tiene factores que atraen a los niños, como el peso, el color o el sonido;
4. La consideración principal en el diseño de material didáctico es proporcionarlo para que lo maneje una sola persona.
5. El uso individual y combinado de los materiales didácticos sólo podrá realizarse según sus pasos y secuencia. Además, tanto en diseño como en uso, varían desde lo simple hasta lo complejo. Su objetivo principal es entrenar a los niños para que comprendan los pasos, presten atención a la secuencia y se cultiven indirectamente. Disciplina interna.
6. Cada material didáctico tiene finalidades educativas directas e indirectas.
7. Desarrollar los hábitos lógicos y las habilidades de razonamiento de los niños a través de pasos y secuencias.
El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu-Infants.