Resumen de las actividades extracurriculares de lectura de los estudiantes
Resumen de las actividades de lectura extraescolares de los estudiantes (5 artículos seleccionados)
La actividad ha finalizado con éxito Debes haber aprendido muchos conocimientos nuevos. Aprendamos a escribir un resumen de la actividad juntos. . Entonces, ¿cómo es un buen resumen de actividad? A continuación se muestra un resumen de las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes que he recopilado cuidadosamente (5 artículos seleccionados. Puede compartirlos).
Resumen de actividades de lectura extracurriculares para estudiantes 1
Los clásicos son eternos, no importa cómo cambien, los clásicos contienen la comprensión de la vida y la fuente de la sabiduría. Como dice el viejo refrán: hay poesía y caligrafía en el vientre. El comportamiento elegante, el talento, la apariencia y la conversación generosa de todos están relacionados con su propio cultivo y conocimiento. Si se les pide a los estudiantes que reciten poemas antiguos desde una edad temprana y "hablen poemas sin cesar" todos los días, definitivamente se llenarán de poemas y libros. Con el tiempo, las personas pueden verse sutilmente influenciadas por la cultura tradicional, mejorando así sus logros artísticos y su gusto estético.
Durante muchos años, nuestra escuela ha otorgado gran importancia a la recitación y acumulación de poemas y ensayos antiguos de los estudiantes, ampliando los horizontes de los estudiantes, mejorando los logros humanísticos de los estudiantes y logrando buenos resultados. Con el fin de promover y heredar mejor la larga y espléndida cultura, y de implementar aún más el trabajo de crear un campus académico, después de ingresar al primer grado, nuestra escuela preparó "80 poemas antiguos para que los estudiantes de primaria los memoricen" para cada clase. la clase se está enseñando Bajo la supervisión del Departamento, utilizamos el tiempo de clase semanal para verificar la recitación de poemas antiguos de los estudiantes. En esta actividad, la mayoría de los estudiantes pudieron participar activamente con total entusiasmo, haciendo que esta actividad de recitación de poemas antiguos se llevara a cabo con éxito. concluyó con éxito. La creación de una "clase libresca" ha sido un buen comienzo. Algunas prácticas se resumen a continuación:
1. Leer en voz alta todos los días y recitar periódicamente.
Para permitir que los estudiantes formen buenos hábitos de lectura, mi clase ha establecido un tiempo de lectura especial, es decir, leer diez minutos todos los días, primero deletrear y luego leer con emoción después de familiarizarse con Todos los lunes, lea un poema de memoria la mañana del martes y miércoles, recítelo el miércoles, el día sin tarea, y haga que los padres lo revisen y firmen. Lea otro poema de memoria los jueves y viernes por la mañana, recítelo. el domingo, y haga que los padres lo revisen y firmen. De esta manera, los estudiantes pueden Recitar dos poemas antiguos fácilmente no se convertirá en una carga. Desde que ingresaron a la escuela, los estudiantes han adquirido gradualmente buenos hábitos de lectura.
2. Diversas formas de estimular el interés.
Para permitir que los estudiantes memoricen poemas antiguos de manera efectiva, la clase utiliza el tiempo de reunión de la clase para realizar un concurso de poesía antigua, organiza a los estudiantes para que reciten poemas antiguos y compiten entre sí para ver quién puede recitar los poemas antiguos. Los poemas más antiguos en un minuto. Los poemas clásicos se llevan a cabo en el concurso de Solitario grupal. Por ejemplo, el profesor primero habla de "Amanecer de primavera" y el otro habla del autor, la dinastía y luego los poemas uno tras otro, o un profesor habla de "La luz de la luna frente a la cama" y el otro continúa. Estas actividades no sólo mejoran el entusiasmo de los estudiantes por recitar poemas antiguos, sino que también promueven una mayor comprensión de la cultura poética de nuestro país.
3. Los logros son gratificantes, pero aún queda mucho camino por recorrer.
A juzgar por los resultados de recitación de esta prueba aleatoria, todos los estudiantes pueden mostrarse serios y confiados, pueden usar mandarín y recitar poemas antiguos de manera correcta, fluida y emocional, logrando los resultados esperados y logrando resultados ideales. resultados. Hay 55 estudiantes en esta clase y se recitaron un total de 24 poemas antiguos. Todos los estudiantes participaron y el índice de cumplimiento fue del 100%. De esto se desprende que desde el comienzo de la escuela, la perseverancia de los niños en recitar poemas antiguos todos los días ha logrado resultados iniciales. Nuestros estudiantes se encuentran en la edad dorada de la memoria. Recitar y memorizar poesía china antigua de manera organizada y controlada puede permitir que los niños reciban la influencia de la excelente cultura tradicional de la nación china desde una edad temprana y adquieran los fundamentos básicos de la poesía antigua. clásicos que los beneficiarán durante toda su vida. Por eso, seguiremos persistiendo en este trabajo y creemos que lograremos mayores logros. Resumen de las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes 2
Un semestre ha pasado rápidamente. Durante este semestre, he estado guiando a los niños a realizar actividades de lectura extracurriculares y logré ciertos resultados.
En primer lugar, al comienzo del año escolar, notifiqué a los padres sobre lecturas extracurriculares con pinyin adecuadas para estudiantes de primer grado en las instrucciones de admisión.
Se notifica a los padres a través del boletín escolar que esperan que los padres y sus hijos realicen lecturas presenciales. Se recomienda que los padres lean lecturas extracurriculares a sus hijos durante media hora todos los días. Al leer, tanto los padres como los niños miran el libro y señalan las palabras a leer. El proceso de lectura es también el proceso de reconocimiento de palabras. En la etapa de aprendizaje de Pinyin, los padres leen principalmente a sus hijos. Después de aprender Pinyin, los niños leen principalmente a sus padres. El proceso de leer Pinyin después de aprender Pinyin es el proceso de revisar y consolidar Pinyin.
En segundo lugar, se han desarrollado una serie de incentivos a la inspección. Para los padres, es necesario abrir tiras de lectura todos los días, seleccionar algunos niños después de llegar a la escuela al día siguiente y aprovechar el descanso para preguntarles qué leyó su madre y qué aprendieron. Para que los niños puedan aprender nuevas palabras y persistir. En la lectura, regala un pequeño emoticón como recompensa todos los días. Las caritas sonrientes acumuladas se pueden canjear por premios y certificados.
En tercer lugar, aprovechar el tiempo entre clases para leerles a los niños, estimulando su interés por la lectura. Cada día entre clases es el tiempo de lectura de nuestra clase. Leemos un libro ilustrado cada dos días. Este semestre nuestra clase leyó la serie "Rat Brother" Después de leer el primer libro "Rat Brother's Little Vest", había diez personas en la clase. Varios niños fueron a casa y compraron o pidieron prestados esta serie de libros a sus padres. Un niño incluso pudo contar historias a otros niños de la clase. Más tarde, volvimos a leer juntos "Pequeño guisante en primer grado". También utilizamos este método. Antes de terminar el semestre, casi todos los alumnos de la clase leyeron el libro completo.
En cuarto lugar, un semestre de acumulación de lectura ha permitido que unos 30 niños desarrollen el hábito de leer todos los días. Además de leer los libros extracurriculares que leen *** en nuestra clase, estos niños también leen otros libros. A algunos niños les gusta especialmente leer libros extracurriculares en Pinyin a sus hermanos menores, padres y padres.
Sin embargo, durante la prueba de lectura, también descubrí que alrededor de 20 niños eran completamente pasivos en la lectura, sin la supervisión de los padres o maestros en el departamento de atención vespertina, no podían tomar la iniciativa de leer. Para estos niños, en el próximo tiempo, tomaré las medidas de incentivo correspondientes de manera específica y me esforzaré por hacer que todos los niños se enamoren de la lectura y puedan leer. Resumen de las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes 3
"Los libros son la escalera del progreso humano". ¡Desarrollar buenos hábitos de lectura y dominar mejores métodos de lectura beneficiará a todos a lo largo de sus vidas! Con el fin de guiar a los estudiantes a afrontar correctamente el colorido mundo de la lectura y permitir que los niños crezcan sanamente física y mentalmente, nuestra clase realiza actividades de lectura extracurriculares este semestre. Los métodos específicos son los siguientes:
1. Activamente. leer y aumentar el interés.
Para hacer un buen trabajo en la lectura extraescolar de los niños, me mantengo al tanto de la situación real de los estudiantes:
(1) Los padres no prestan atención a la lectura y rara vez compran libros extracurriculares para sus hijos.
(2) Hay menos tiempo de tutoría. En base a esto, para mejorar la capacidad de conocimiento de chino de los estudiantes, es necesario cultivar el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular y enriquecer el conocimiento extracurricular de los estudiantes.
1. Extender desde el aula hasta el exterior
La lectura en clase y la lectura extracurricular se complementan entre sí. Los profesores deben incitar a los estudiantes a dejar de lado las ideas tradicionales. y tocar la puerta de la lectura Ampliar el alcance de la lectura. Puede recomendar libros relevantes escritos por autores para profundizar su comprensión y ampliar su alcance de lectura.
2. Encontrar el interés y dejarles leer
Es necesario fortalecer aún más la conciencia de los estudiantes sobre la “lectura” y realizar actividades ricas y efectivas que ayuden a los estudiantes a cruzar voluntaria y conscientemente el Entrar. El mar de libros de Haohan, pero si crees que realizar actividades de interés equivale a extraer extractos, practicar mirar imágenes en el libro y escribir tus pensamientos después de leer, será excesivo.
2. Crea un ambiente y llena el ambiente de libros.
Los niños a los que les encanta leer desde pequeños generalmente provienen de un ambiente de lectura relativamente bueno. Los niños de diferentes orígenes tienen grandes diferencias en sus intereses de lectura. El entorno del campus y el entorno de clase tienen un mayor impacto en la lectura de los niños. Si las escuelas y las clases prestan atención a la lectura de los niños, a los niños les encantará leer más. Se puede ver que el hecho de que los niños puedan desarrollar buenos hábitos de lectura está estrechamente relacionado con el entorno de lectura.
Abogo a los estudiantes para que enriquezcan los libros en el rincón de libros de la clase, que es un tema en las actividades de lectura extracurriculares de mi clase.
Por eso, diversificamos y enriquecimos los libros de mi clase a través de varios canales. Se suele realizar la actividad "Yo dono un libro a la clase" y se anima a todos los alumnos de la clase a donar libros juntos.
3. Orientación efectiva y lectura agradable
Cuando los estudiantes tienen interés en la lectura, también debemos brindarles lecturas extracurriculares apropiadas y tiempo de manera oportuna para brindarles una orientación efectiva.
1. Garantizar que existan libros y publicaciones periódicas unificadas. Por ejemplo: haga una lista de qué libros leer cada semestre.
2. Garantizar tiempo de lectura y garantizar una orientación eficaz. Aproveche al máximo una clase de lectura por semana para brindar orientación ordenada, planificada y específica y organizar la lectura de los estudiantes.
3. Garantizar la calidad de la lectura. Utilice el segundo tiempo de lectura extracurricular todos los viernes por la tarde para organizar a los estudiantes para que lean.
4. Comunicación interactiva y exhibición de estilo.
El interés es el mejor maestro. Cuando los estudiantes tienen buena Después de desarrollar un interés por la lectura y acumular una cierta cantidad de lectura, brindamos a los estudiantes un escenario para mostrar sus logros de lectura y a ellos mismos mediante la realización de una variedad de actividades de lectura.
Entrenamiento del habla y mejora de la lectura.
Para mejorar la calidad de lectura de los estudiantes, mi clase lleva a cabo actividades de capacitación oral previas a la clase todos los días. Por ejemplo: entrenamiento oral, adivinar acertijos, decir palabras o contar historias; "no leer sin escribir", por lo que requerimos que durante el proceso de entrenamiento oral, los estudiantes escriban cuidadosamente las buenas palabras y oraciones que han aprendido mientras escuchan. métodos de escritura aprendidos. De esta manera, no solo puede mejorar el interés y la calidad de la lectura extracurricular de los estudiantes, sino también mejorar el nivel de lectura de los estudiantes durante el entrenamiento oral, logrando el efecto de "matar dos pájaros de un tiro".
Integrar la acumulación de lectura extraescolar en las actividades de talento. A través de diferentes formas (recitación, discurso, narración de cuentos, etc.), los estudiantes comparten sus logros y comparten juntos la alegría de la cosecha. Una fuerte atmósfera de lectura hace que el campus esté lleno de libros. Resumen de las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes 4
En el proceso de creación de un campus académico, nuestra escuela presta total atención a las condiciones sociales, las condiciones escolares y las condiciones de los estudiantes, fortalece la integración de varios recursos y sigue "Pensar en empezar y crear atmósfera": la idea de "desarrollar recursos e investigar estratégicamente" continúa promoviendo actividades de lectura extracurriculares en profundidad, y el espíritu escolar de "abrir libros es beneficioso y divertirse" se ha formado silenciosamente. La lectura se ha convertido gradualmente en un hábito para profesores y estudiantes, y la marca del campus académico se ha hecho evidente.
1. Nuestro pensamiento: leer, sentar las bases para vivir la vida
El grupo de lengua china de nuestra escuela llevó a cabo un proyecto de desarrollo de "Alfabetización extracurricular - Lectura extracurricular - Escritura independiente" Serie de estudios de evaluación. Hemos sido testigos de los cambios gratificantes en los estudiantes de la clase experimental después de que gradualmente se enamoraron de la lectura a través de actividades extracurriculares de alfabetización y lectura. No solo están aumentando sus habilidades lingüísticas, sino que también su calidad integral está mejorando silenciosamente. La acumulación de lectura extensa y a largo plazo puede construir una escalera para el crecimiento y el progreso de los niños, permitiéndoles obtener una infiltración cultural moral, espiritual y emocional, y promoverlos para que se conviertan en una persona "capital".
Una vez realizada la actividad, la escuela estableció un "Grupo líder de trabajo de lectura" para formular una serie de planes de actividades para el "Desarrollo de la lectura". Los Jóvenes Pioneros tomaron la iniciativa y emitieron una "Carta de iniciativa". " a todos los docentes y alumnos. El colegio realizó un "Trabajo de Lectura y Lectura". La reunión de movilización para la actividad "Cultivar la Educación" propuso los requisitos y tareas de la actividad: docentes y alumnos deben participar juntos.
Además, se colgaron citas de lectura en las paredes del aula, cada clase estableció un rincón de libros, cada grado abrió un corredor de lectura, cada clase tenía un periódico de lectura escrito a mano en el periódico de la pared y una columna de exhibición. en el Cuartel General de la Brigada de Jóvenes Pioneros. Marcapáginas colgantes hechos por niños con citas de lectura.
Paralelamente, el colegio ha llevado a cabo una serie de actividades como “Ceremonia de Lectura”, “Feliz en los Libros”, “Dedicando Cien Lecturas”, “Soy el Rey de los Cuentos” y "Los buenos libros me acompañan para crecer" para estimular la lectura El desarrollo de las actividades atrajo a más estudiantes a participar en actividades de lectura y llevó aún más la atmósfera de lectura de toda la escuela a un clímax.
De esta manera, las actividades lectoras han florecido en nuestro colegio.
2. Nuestra práctica: leer, teñir la vida con vida
1. Educación moral: lectura temática, planificación general
A partir del xx año escolar, comenzamos Desarrollar un plan de actividades de lectura para toda la escuela para cada grado, que no sólo coincida con el contenido de la enseñanza china, sino que también incorpore actividades de lectura especiales para la educación moral. Los grados 1 y 2 escuchan historias de gratitud y dicen y escriben palabras de gratitud; los grados 3 a 6 leen historias de gratitud, escriben reflexiones después de leer, hacen periódicos escritos a mano y organizan un concurso de ensayos en toda la escuela para dejar que el amor penetre poco a poco en los corazones de los niños. poco y calentarlos. Alma suave y pura. Algunas clases también llevan a cabo intercambios de lectura a través de reuniones de clases temáticas e invitan a los padres a participar en actividades experienciales. Incluso los niños que están algo distanciados de sus padres abren lentamente sus corazones y profundizan sus lazos familiares durante las actividades.
2. Chino: A partir del aula, desarrollar recursos
La enseñanza del chino debe “basarse en el aula y salir del aula”, teniendo como eje la enseñanza presencial, y un artículo con varios artículos. Métodos para animar a los estudiantes a participar en una lectura extensa. Los tres módulos de "orientación de lectura extracurricular", "visualización de logros en lectura" y "tabloide de lectura en el campus" han creado una plataforma de comunicación e intercambio para escuelas, maestros y estudiantes, implementando la función de incentivo de la evaluación de retroalimentación. El desarrollo de recursos es un proceso en el que los profesores leen mucho y seleccionan materiales. Es el esfuerzo de todos los profesores y el entusiasmo de todos los estudiantes.
3. Método: Investigación de lecciones, navegación en el mar de libros
Los alumnos de primaria encontrarán muchas dificultades en la lectura y necesitarán la ayuda y orientación de los profesores para poder Interesado en la lectura. Hay opciones y formas de leer, a fin de cultivar buenos hábitos de lectura en los niños para acumular y utilizar el lenguaje. Las estrategias de lectura extracurricular y orientación en clase permiten a los niños dominar de manera flexible muchos métodos de lectura, como lectura intensiva, hojeado, navegación, anotaciones y toma de notas de lectura, etc. En los grados inferiores, nos enfocamos en cultivar intereses, guiar la lectura de cuentos de hadas, canciones infantiles fonéticas y otros materiales de lectura, aprender a acumular palabras u oraciones simples y alentarlos a completar las tarjetas de lectura "Pequeños amantes de los libros"; en los grados intermedios, el nivel de lectura de los estudiantes ha mejorado y han comenzado a aprender y acumular hermosas oraciones. Para los párrafos, escriba ideas simples, comenzando desde "Recolección de miel" para los estudiantes de último año, puede mejorar hasta leer el libro completo bajo guía; y fomentar la exposición a algunos clásicos. Los estudiantes completan "Citas del corazón" y se les anima a escribir sobre sus sentimientos de lectura.
“Ningún barco puede ser como un libro, y ningún caballo puede llevar a las personas muy lejos como una página de poemas saltarines”. Dejemos que la lectura lleve a nuestros hijos a Lejos, más adelante. Resumen 5 de las actividades de lectura extracurriculares de los estudiantes
Esto es lo que la profesora de chino escribió en la pizarra cuando entré por primera vez en la escuela secundaria para animarnos a leer más libros. Aunque solo ha pasado un año y medio, las habilidades de lectura y escritura de nuestros compañeros han mejorado mucho, lo cual se debe a las actividades extraescolares de lectura que realizamos. Los métodos de esta actividad ahora se resumen en etapas para que todos puedan aprender.
1. Cai Ying Qi Cui
Menos de una semana después de ingresar a la escuela secundaria, se "lanzó" recientemente un pequeño programa antes de la clase de chino: "Cai Ying Qi Cui". Mientras admirábamos los trucos del maestro, también comenzamos a recopilar una gran cantidad de artículos y pasajes famosos en nuestro tiempo libre y a leerlos en versos. Para no quedar en ridículo durante la aparición de "Caiying Extraction" y para mostrar mi elocuencia, también hice muchos extractos, por supuesto, todos eran mi contenido favorito. Al extraerlas y memorizarlas de esta manera, inconscientemente usé estas palabras y frases en mis composiciones a lo largo del tiempo.
2. Ideas maravillosas y maravillosas
Con la profundización de la actividad de "reclutamiento de talentos", surgió otro "plan de búsqueda de oro": "Fantasía e ideas maravillosas". Las infinitas historias contadas por el maestro nos permiten dejar volar la imaginación y con la chispa del pensamiento innovador, podemos galopar hacia los fértiles campos del conocimiento. Los maravillosos pensamientos de los 2 minutos previos a la clase todos los días nos trajeron diversión infinita y nos llevaron a explorar muchas áreas desconocidas. Por supuesto, también nos hicieron ir a la biblioteca innumerables veces después de clase.
3. Viajando en el mar de la poesía
Con las alas de la imaginación, podemos volver a navegar en el mar de la poesía. Después de los "pensamientos maravillosos", lo que sigue es un diálogo de poesía de 5 minutos entre niños y niñas antes de cada clase de chino. Los niños recitan un poema de Li Bai, y las niñas también tienen que recitar un poema de Li Bai y agregarle algo. Apreciación.
Para aquellos de nosotros que no estamos dispuestos a quedarnos atrás y tenemos una gran autoestima, lo único que podemos hacer es memorizar al menos dos poemas Tang todos los días. Es un poco difícil, pero el hermoso ritmo de los poemas Tang realmente nos hace disfrutar. él. Durante los últimos seis meses, hemos memorizado 200 poemas Tang, que no sólo agregaron un toque poético a nuestras composiciones, sino que también nos hicieron “escuchar el canto de los pájaros todo el tiempo y el sonido de los manantiales por todas partes”.
Los discursos, debates, apreciación de los clásicos y lectura de poesía cancionera que siguieron antes de cada clase fueron aún más emocionantes. Para completar nuestros discursos o debates, tenemos que ir frecuentemente a la biblioteca y buscar en línea. Sólo nosotros conocemos el dolor y la alegría de esto.
No te sorprendas, ¿cómo es que el resumen de la lectura extraescolar se resume sólo unos minutos antes de la clase? Esta es la clave para beneficiarnos mucho: la lectura extracurricular está bien orientada y el contenido es claro; el método de inspección en clase es maravilloso y el pensamiento de los estudiantes es activo.
Las actividades extracurriculares de lectura de poesía de mi clase han recorrido un largo camino, con alegría en medio de las dificultades. ¡Creo que el siguiente paso debería ser apreciar la poesía moderna! Pero el problema es que no hay oportunidad de probarlo en las actividades diarias de apreciación de obras maestras. En otras palabras, las actividades de lectura extracurriculares contenidas en los elementos de texto no se han implementado de manera práctica.
En términos generales, las actividades de lectura extracurriculares han ampliado nuestro conocimiento, ampliado nuestros horizontes y nos han brindado un rico alimento espiritual. Espero que esta actividad pueda llevarse a cabo de manera más profunda y vívida. ;