Plan de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno
Plan de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno (6 artículos seleccionados)
Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera ordenada y eficaz, suele ser necesario formular un plan completo por adelantado. El plan se refiere al plan para Un documento de planificación formulado para una determinada acción. ¿Cuáles son las características de las soluciones excelentes? A continuación se muestra mi plan de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno cuidadosamente compilado (6 artículos seleccionados). Espero que sea útil para todos.
Plan 1 de planificación de la práctica laboral de las vacaciones de invierno
Se acercan las vacaciones de invierno y, al mismo tiempo, también marcaron el comienzo del festival tradicional de la nación china: el Festival de Primavera. Para enriquecer la vida vacacional de los estudiantes y permitirles vivir unas vacaciones felices y tranquilas, la escuela decidió continuar llevando a cabo las actividades prácticas temáticas de las vacaciones de invierno "tres sociedades, tres servicios". Para lograr el objetivo de "educación a través de actividades, iluminación a través de actividades y aptitud física a través de actividades", esperamos que los padres cooperen estrechamente con la escuela para alentar y guiar a sus hijos a participar en diversas actividades y promover el desarrollo sostenible de sus hijos. .
1. Objeto de la actividad
1. Ampliar los cauces de educación moral. Al extender la educación de las "Tres Autonomías" de la escuela a las vacaciones de invierno, todos aprenderán a ser civilizados, a ser agradecidos, a valorar la etiqueta y a ser buenos en el aprendizaje. Recibirán educación, desarrollarán sus talentos y harán contribuciones a través de actividades prácticas.
2. Practicar “tres combinaciones” de educación. Es decir, la combinación de educación escolar y educación familiar; la combinación de educación profesional y actividades de práctica social, la combinación de educación emocional y actividades de entretenimiento, guiando a los estudiantes a ingresar a la naturaleza, experimentar la vida, comprender la sociedad, perfeccionar su voluntad y cultivar a los estudiantes. ' Espíritu innovador y capacidad práctica .
2. Temática y contenido de la actividad
Tema: “Tres sociedades, tres servicios”
Contenido:
1. Aprender ser agradecido, servir a la sociedad: cultivar las emociones de amar a la patria, cuidar de la sociedad y respetar a los mayores
2. Aprender la etiqueta y servir a los demás: mejorar la calidad de ser conocedor, cuidar de los demás; los demás y el cuidado de la vida;
3. Aprender los "Tres Yoes", autoservicio: ser un experto en "autocuidado, autoaprendizaje y autodisciplina en el comportamiento".
3. Disposición y requisitos de la actividad
(1) Disposición del tiempo de la actividad:
Fase de implementación: del 24 de enero al 19 de febrero Fase de evaluación: del 28 de febrero al 19 de marzo; 4to.
(2) Requisitos específicos de la actividad:
1. Realizar la actividad de “Saludos de Año Nuevo a mayores y familiares”
Llevar adelante el espíritu de la cultura tradicional, acompañar a los miembros de la familia para enviar "bendiciones", pegar coplas para saludar el Año Nuevo a los mayores y parientes, expresar gratitud por los lazos familiares y hacer cuidadosamente tarjetas de felicitación para que los familiares expresen las bendiciones del Año Nuevo.
2. Participar en actividades de práctica comunitaria (elija cualquiera para participar, se requieren fotos de las actividades)
① Ser una "esteticista" de la comunidad (pueblo): claro la comunidad (aldea) "Psoriasis", limpiando rincones muertos, etc.
② Sea un "diseñador" de la comunidad (aldea): publique periódicos de pizarra, carteles en las paredes, etc. );
③ Ser una comunidad ( El "Angelito del Amor" en el pueblo): Ir a la casa de asistencia social para enviar calidez, expresar condolencias a los ancianos solitarios, etc.
3. Ver noticias
Insiste en ver los programas de noticias de CCTV News Channel todos los días. Después de leer, debe tomar la iniciativa de comunicarse con padres y amigos para mejorar aún más su capacidad para obtener información, analizar información y procesar información.
4. Participa en las tareas del hogar dentro de tus posibilidades
Haz tus propias cosas (como organizar tus propias pertenencias, lavar tu propia ropa, etc.), insiste en participar en las actividades de las tareas del hogar cada semana y completar al menos tres tareas por semana, tales como: lavar verduras, lavar platos, barrer y trapear el piso, regar flores, etc.
5. Lee un libro con tus padres.
Según la lista de libros emitida por la escuela, compra o pide prestado un libro relevante. Bajo la guía de los padres, lea este libro detenidamente con un plan, propósito e interés, y escriba una reseña después de leerlo de acuerdo con los requisitos del maestro.
6. Realiza "tres pequeñas" actividades creativas
Según tus propias aficiones, trabaja con tu familia y amigos para realizar una pequeña producción, un pequeño invento o escribir una A artículo científico breve. El próximo semestre, trae tus trabajos de regreso a la escuela para participar en el concurso de trabajos "Festival de Ciencia y Tecnología".
7. Compilar y dibujar un periódico escrito a mano.
Requisitos:
(1) El contenido es positivo y saludable y puede reflejar el contenido de las actividades de las vacaciones de invierno. a través del periódico;
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(2) Puede implicar conocimientos de diversas materias y conocimientos extracurriculares
(3) Se requiere diseñar y completar un periódico escrito a mano; con los padres, indique los editores y participantes, e indique la clase
(4) El diseño es exquisito, con imágenes y textos, y el diseño es razonable; Requisitos de especificación: papel para bocetos de 8 quilates para los grados 4 a 6 y papel para bocetos de 4 quilates para los grados 7 a 9.
(3) Evaluación de actividades
Al comienzo del próximo semestre, envíe materiales de actividades prácticas relevantes (como formularios de registro de actividades, trabajos "tres pequeños", notas de lectura, periódicos escritos a mano). , etc.) y enviarlos juntos al maestro de la clase. Cada maestro de la clase organizará la selección de personas avanzadas en las actividades prácticas de la clase. El resumen de los resultados de la selección se enviará al Departamento de Investigación Educativa antes del 4 de marzo. los individuos y colectivos avanzados a nivel escolar a partir de los materiales. Plan 2 de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno
1. Ideología rectora
Esta actividad se adhiere a la dirección de salir del campus e ingresar a la sociedad, guiando a los estudiantes a preocuparse por la vida social, pagar atención a los problemas sociales y ponerse en contacto con la sociedad y comprender la sociedad, atravesar altibajos en las actividades, ver el mundo, desarrollar talentos, aumentar responsabilidades y mejorar la experiencia de vida. Nos enfocamos en cultivar a los estudiantes para que aprendan a ser un. persona y aprender a hacer cosas, para que los estudiantes puedan aprender gradualmente a observar con los ojos, pensar con el cerebro y crear con las manos. Utilizar el lenguaje para expresar, ejercitar y mejorar la calidad moral y las habilidades cognitivas de los estudiantes en la práctica.
2. Principios básicos
1. Adherirse al principio orientado a las personas, prestar atención a la subjetividad de la participación de los estudiantes, reflejar el estado de su materia en todas partes y garantizar el papel dominante de los estudiantes en actividades
2. Adherirse al principio de justicia e integridad, honestidad y confiabilidad, transacciones justas y moldear la calidad psicológica saludable de los estudiantes
3. Adherirse al principio de; flexibilidad y diversidad, ser cercano y conveniente, y combinar todo para garantizar una amplia participación en las actividades
4. Adherirse al principio de igualdad voluntaria y proteger el derecho de todos los estudiantes a participar; 5. Adherirse al principio de seguridad primero y proteger la salud física y mental de los estudiantes.
3. Ámbito de participantes
Los participantes de este evento son los estudiantes que se apuntan voluntariamente a esta clase.
IV. Portador de actividades
(1) Contenido de la actividad
Compre coplas del Festival de Primavera y otros adornos festivos de manera uniforme y instale puestos en áreas urbanas prósperas o almacene en store Realizar actividades de venta a modo de "envío de bendiciones".
(2) Métodos de participación
Todos los estudiantes participantes pagan una cierta cantidad de fondos para obtener el estado de participación y disfrutar del derecho a ingresos si no desean participar en actividades de ventas; Persona, también puede invertir en acciones con fondos para obtener ingresos.
(3) Ubicación del evento
Ciudad Renmin Road (la ubicación específica se notificará por separado).
12 al 14 de febrero de 20xx.
5. Configuración de roles
Esta actividad tiene un gerente, responsable del trabajo general; un contador, responsable de la contabilidad; un cajero, responsable de los recibos y pagos de efectivo, y tres custodios; responsable de cuidar y contar los artículos; varios vendedores, responsables de vender productos al mundo exterior.
6. Requisitos
(1) Todos los estudiantes que participan en esta actividad deben obedecer el comando unificado y la disposición de roles, y no deben ser exigentes.
(2) Durante el trabajo, no se le permite moverse a voluntad ni dejar su trabajo sin permiso. Si hay circunstancias especiales que requieren que se vaya, debe obtener la aprobación del maestro.
(3) De acuerdo con el estado de participación del personal del evento, implementar un sistema de responsabilidad rotativa, cambiar de trabajo con regularidad y realizar una rotación de roles.
(4) Los estudiantes participantes deben obtener el consentimiento de los padres y prometer mantener la comunicación abierta cuando los estudiantes participen en actividades.
7. Disposición de ingresos
Después de esta actividad, el capital será devuelto a los estudiantes sin perder dinero, y los ingresos se distribuirán equitativamente si las condiciones de operación no son buenas; las pérdidas se distribuirán uniformemente. Plan 3 de planificación de la práctica laboral de las vacaciones de invierno
1. Ideología rectora
Se acercan las vacaciones de invierno Para promover la combinación del aprendizaje basado en la investigación y la práctica social, los estudiantes deben ir. salir del campus, ir a la sociedad y cuidar de la sociedad para desarrollarse, prestar atención a los problemas sociales, tratar de resolver los problemas sociales de su propia investigación, convertirse en un complemento útil para la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar la propia vida de los estudiantes. capacidad práctica y abrir nuevas formas de práctica social con características propias. Basado en la situación real, nuestra escuela ha formulado especialmente un plan para actividades de práctica social durante las vacaciones de invierno.
2. Promoción y lanzamiento de la actividad
1. Organice las tareas de práctica social de las vacaciones de invierno en la reunión de maestros de la clase el 14 de enero (viernes) y pídale al maestro de la clase que se tome el tiempo para organizar actividades de aprendizaje serias para toda la clase, planificar y guiar su implementación.
2. El director de cada clase determinará el tema de práctica de las vacaciones de invierno y la lista de grupos el 17 de enero, y organizará a cada grupo para celebrar una reunión para discutir los detalles de las actividades.
3. Organización e implementación de actividades
1. Forma organizativa: Los estudiantes suelen dispersarse individualmente o formar grupos de actividades de práctica social de 5 a 10 personas según su área de vivienda. (No se puede organizar por clase)
2. Actividades prácticas que se deben realizar:
(1) Actividad de visualización "Tabloide" (en forma de periódico escrito a mano)
Cada estudiante debe compilar y crear un "tabloide navideño" con el tema del Festival de Primavera y el Festival de los Faroles. El propósito es guiar a los estudiantes para que aprendan la cultura de los festivales, recopilen información sobre los festivales, participen en actividades folclóricas, profundicen su comprensión de la connotación cultural del Festival de Primavera, muestren la cosecha y los conocimientos del festival y acumulen la conciencia de "ser una persona moral" en sus corazones.
(2) Actividad de evaluación "Estrella de Bienestar Público" (debe tener fotografías digitales)
Actividades de recaudación de fondos comunitarias, actividades de limpieza comunitaria, actividades comunitarias de protección verde, actividades comunitarias de publicidad integral, comunidad " Las actividades de piquetes sobre malos hábitos, las actividades de respeto comunitario y cuidado de las personas mayores, las actividades de tutoría de lectura comunitaria, las buenas obras y el amor por los ancianos solitarios, enfermos y discapacitados, las actividades de servicios de transporte y las actividades voluntarias de protección del medio ambiente tienen como objetivo guiar a los estudiantes. “ser buenos estudiantes en la escuela”, ser un buen niño en casa y ser un buen ciudadano en la comunidad”.
(3) Actividad de competencia "Pequeño reportero, editor" (debe tener manuscritos)
La Oficina de Educación Municipal de Changsha y Xx Morning News han unido fuerzas para publicar " El periódico "Xx Youth Daily " está planificado, entrevistado, escrito, editado y producido por los propios estudiantes de primaria y secundaria. Nuestra escuela es responsable de la selección y recomendación de "pequeños reporteros y editores". Pedimos a los estudiantes que observen la sociedad con sus propios ojos, escriban cuentos en sus propias notas y participen activamente en esta actividad de selección. Plan de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno 4
Es un hecho indiscutible que los estudiantes de secundaria generalmente carecen de capacidad práctica. Esto se debe a muchas razones, incluido el sistema educativo, los métodos de selección de talentos, los conceptos tradicionales, etc. Sin embargo, el objetivo final de educar a los estudiantes es cultivar talentos calificados para la sociedad, por lo que es muy importante cultivar las habilidades para la vida de los estudiantes.
1. Antecedentes de la actividad:
La mayoría de los estudiantes actuales de secundaria son hijos únicos y necesitan el cuidado de sus padres tanto en el estudio como en la vida. La falta de capacidad para vivir de forma independiente y la falta de habilidades laborales básicas afectarán a largo plazo el crecimiento y el progreso del niño. El nivel psicológico de los estudiantes de secundaria es semimaduro y semiinfantil. Su madurez se manifiesta principalmente en su fuerte búsqueda y sentimiento de madurez. Bajo la influencia de este sentimiento, sus actitudes hacia las personas y las cosas, la expresión de emociones y sentimientos, y el contenido y dirección de su comportamiento han cambiado. Por lo tanto, aprovechando las vacaciones de invierno, cada clase lleva a cabo una serie de actividades llamadas "Soy el pequeño maestro de la vida", que pueden cultivar eficazmente las habilidades básicas para la vida de los estudiantes, heredar la cultura tradicional de la nación china y mejorar la autoestima de los estudiantes. capacidad de atención y, en última instancia, permitir que los estudiantes obtengan el apoyo de los padres, las escuelas y la sociedad. Brindarles confianza y respeto de los adultos y obtener una sensación de logro.
2. Propósito de la actividad:
1. Cultivar y establecer las ideas de los estudiantes sobre reconocer la tradición, respetar la tradición, heredar la tradición y promover la tradición durante el Festival de Primavera, y mejorar a los estudiantes. ' comprensión de China Un sentido de identidad y orgullo por la excelente cultura y los esfuerzos por crear una atmósfera festiva de alegría, paz, seguridad, salud y civilización.
2. Al permitir que los estudiantes administren la casa, limpien, preparen la cena de Nochevieja y otras actividades, cultiven la capacidad práctica de los estudiantes y su capacidad práctica en la vida, comprendan el arduo trabajo de los padres y el El trabajo que ponen en la familia y mejorar la relación entre padres e hijos puede recompensar el arduo trabajo de los padres con acciones prácticas, compartir las preocupaciones de la familia, permitir a los estudiantes comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirar a los estudiantes. cuidar de sus familias y ser considerados con sus padres.
3. Mejorar el sentido de identidad y el orgullo de los estudiantes por la excelente cultura tradicional de China pidiéndoles que hagan algo por sus mayores y participen en actividades populares.
4. Mediante la planificación del dinero de Año Nuevo, aprenda a administrar el dinero correctamente, consumir racionalmente, ahorrar dinero y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
3. Principios de las actividades
1. El principio de participación de todos. Cada estudiante participa en esta actividad y todos tienen la experiencia del trabajo.
2. Principio de diseño independiente. Los estudiantes diseñan sus propias actividades.
3. El principio de asistencia a los padres. Los padres pueden ayudar a sus hijos y enseñarles algunas habilidades.
4. Preparación de la actividad
1. Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la participación, publicitarlo en la clase y hacer que los estudiantes revisen los materiales de conocimiento laboral. Durante este proceso, si descubres que no conoces las tareas del hogar ni las habilidades para la vida, puedes pedir consejo y práctica a tus padres con anticipación.
2. Diseñar un formulario de evaluación de actividades y enviarlo a los estudiantes para su autoevaluación por parte de los estudiantes y evaluación por parte de los padres.
3. Los padres deben garantizar la seguridad de sus hijos. Los padres deben registrar las actividades de sus hijos en forma de fotografías, vídeos, etc.
5. Contenido de la actividad
Séptimo grado
1. Soy cabeza de familia (ayudo a mis padres a comprar comida, cocinar, lavar la ropa, etc.)
2. Hacer algo por los mayores (lavar cabello, pies, masajes, etc.)"
Octavo grado
1. Limpieza familiar
2. Participar en una actividad folclórica (como escribir y pegar coplas del Festival de Primavera, hacer vigilia, tomar sobres rojos, encender petardos y fuegos artificiales)
Noveno grado
1. I Seré un gourmet durante el Festival de Primavera (haciendo bollos al vapor, pasteles de arroz al vapor, albóndigas fritas, preparando la cena de Nochevieja, etc.)
2. Planificación del uso de mi dinero de Año Nuevo, trabajo de vacaciones de invierno plan de planificación de prácticas 5
1. Ideología rectora:
Fortalecimiento de los estudiantes de primaria La construcción de cursos de actividades de práctica social establece claramente los requisitos para las actividades de práctica social para los estudiantes de primaria en diferentes grados y categorías, guía a los estudiantes de primaria y primaria para que realicen actividades de práctica social, y forma un sistema de contenido sistemático y completo de actividades de práctica social para fortalecer la construcción de bases de actividades de práctica social para los estudiantes de primaria y las organiza en diferentes niveles; bases de educación moral escolar, bases de educación laboral, bases de educación patriótica y otras bases de actividades de práctica social por categoría, fortalecer la construcción del sistema de actividades de práctica social para estudiantes de primaria, reformar los métodos de evaluación y evaluación para estudiantes de escuela primaria y esforzarse por formar; un mecanismo completo de actividades de práctica social para estudiantes de primaria.
2. Objetivos del trabajo:
Al organizar y llevar a cabo actividades de educación de práctica social planificadas, sistemáticas y científicas, guiaremos y desarrollaremos activamente. ayudar a los estudiantes de primaria a conectarse activamente con la vida y promover la comprensión de los estudiantes sobre la naturaleza y la sociedad, y desarrollar el espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad de aprendizaje permanente de los estudiantes.
3. Medidas de trabajo. :
1. Organizar a los estudiantes de primaria para que lleven a cabo actividades en la Plaza de Medios de Vida de la Comunidad de Yili River Road. Practicar actividades educativas para cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal y su patria. Orientar y ayudar a los estudiantes de escuela primaria a elegir y determinar temas de investigación de la vida estudiantil y la vida social de manera individual o grupal, y llevar a cabo investigaciones independientes basadas en la naturaleza y el aprendizaje exploratorio pueden cultivar el espíritu científico y científico de los estudiantes. actitud, dominar métodos científicos básicos y mejorar su capacidad para aplicar de manera integral el conocimiento aprendido para resolver problemas prácticos.
3. Organizar a los estudiantes de primaria para que utilicen los recursos laborales en las escuelas, familias y bases de educación laboral en todos los niveles para llevar a cabo educación en tecnología laboral, como visitar estaciones de bomberos estatales y museos de ciencia y tecnología, para establecer una correcta conceptos laborales y dominar determinadas habilidades técnicas laborales. Adherirse a la combinación de enseñanza en el campus y fuera de la escuela, en el campus y vacaciones, en el campus y fuera del campus, y en la integración de los arreglos centralizados con los arreglos independientes de los estudiantes. papel de diversos recursos educativos de las escuelas, la sociedad y las familias, y llevar a cabo diversas formas y actividades de práctica social ricas para los estudiantes de primaria. Plan de planificación de prácticas laborales de vacaciones de invierno 6
1. Ideología rectora:
Se acercan las vacaciones de invierno para implementar activamente el "Aviso sobre la realización de actividades para convertirse en los "cuatro buenos chicos". " in the Team " 》 y otros documentos, aprovechan al máximo las ventajas de la educación organizacional, la educación práctica y la educación activa, y guían a la mayoría de los jóvenes pioneros a tener unas vacaciones de invierno saludables, civilizadas y significativas. La escuela utiliza la seguridad. , salud, felicidad y paz como criterios de actividad, y organiza a los miembros del equipo para llevar a cabo una variedad de actividades educativas que enriquecen la vida de las vacaciones de invierno de los niños.
2. Educación sobre seguridad:
1. El 17 de enero, los estudiantes recibirán educación sobre seguridad durante las vacaciones de invierno a través de un discurso bajo la bandera nacional.
2. Escribir una carta a los padres, pidiéndoles que cooperen con la escuela para garantizar la seguridad de los estudiantes durante las vacaciones.
3. Realizar educación de seguridad en cada clase.
3. Organización de las actividades navideñas.
Lleve a cabo las soleadas actividades navideñas de esforzarse por ser los "Cuatro buenos chicos".
(1) Deja que el alma se bañe en el sol
Lema de acción: ¡Esfuérzate por ser un buen joven que ama la patria y tiene ideales elevados!
1! Ver conocimiento. Desarrolle un buen hábito de preocuparse por la actualidad y los asuntos nacionales, insista en ver "Xinwen Lianbo", "Focus Interview" y otros programas todas las noches, y mire programas de televisión con importancia educativa, como "Science and Technology Expo", "Man y Naturaleza" y "Cientos de Foros" Programas como "Exploración" amplían el nivel de conocimiento, registran adecuadamente y acumulan materiales de vida.
2. Convertir los residuos en tesoros: Recombina los elementos de desecho que hay en casa, como ropa, libros, periódicos, juguetes, etc., y convierte los residuos en tesoros. Combinado con la realidad de la vida, diseñar y producir una simple artesanía o una pequeña obra tecnológica.
3. Dar la bienvenida a la Fiesta de la Primavera con manos hábiles: realizar actividades como "Escribir coplas de la Fiesta de la Primavera juntos para todas las edades", "Escribir coplas de la Fiesta de la Primavera por uno mismo", "Cortar rejas de ventanas", "Coleccionar Coplas, cuentos y leyendas populares de la Fiesta de la Primavera" en casa. Durante las actividades, experimente la alegría de la vida y pruebe la fragancia de las costumbres populares.
4. Puedo ser diligente y frugal: ahorrar agua, electricidad, gas, petróleo, dinero y otros artículos de consumo para alimentos, ropa, vivienda y transporte. Descubra sus propios comportamientos derrochadores y deshágase del mal hábito de desperdiciar recursos; haga un "Formulario de registro de ingresos y gastos de dinero de Año Nuevo".
(2) Que el aprendizaje se llene de sol
Lema de acción: esfuérzate por ser un buen joven que estudia con diligencia y busca el progreso
1. ¡Hazlo! un plan: Haga un plan Un buen plan de vida para las vacaciones de invierno incluye planes de estudio, actividades, entretenimiento y otros planes. Debes completar varias tareas establecidas por el maestro de manera planificada. (Imprescindible)
2. Búsqueda del tesoro en libros: lee tus libros favoritos y amplía tus horizontes. Espero que los estudiantes puedan quedarse con los libros y disfrutar del placer de leer con sus familias. Sobre la base de una lectura exhaustiva de divulgación científica, cuentos de hadas, obras famosas y otros libros excelentes, los estudiantes de primer y segundo grado y sus familias diseñaron una "Tarjeta de recomendación de buenos libros" (papel A4 que hicieron cada uno de los estudiantes de tercer y cuarto grado); una "Ficha de lectura" "Le Tabloid" (8 páginas) los alumnos de quinto y sexto grado escriben una tabla de estadística de lectura; (Papel A4). Cada estudiante en los grados 3-5 de la escuela debe completar al menos un repaso. (Debe hacerlo)
3. Ingrese al aula comunitaria y esfuércese por ser un "pequeño maestro de la sociedad".
Profundice en la sociedad con sus buenos amigos y aprenda sobre los logros de la construcción de la patria, el desarrollo y los cambios de su ciudad natal y los principales asuntos de actualidad internacional o utilice contenido que le interese como tema, como "cultura local", "; problemas de red" y "dónde va el dinero de la suerte", "Ser padre", "Secretos de los descuentos en centros comerciales navideños", etc., llevar a cabo actividades de aprendizaje basadas en investigaciones, recopilar información completa para realizar investigaciones e investigaciones, y presentar con un plan. El plan incluye el título, el propósito de la investigación, el proceso y qué conclusiones o inspiraciones se obtienen, qué significado rector tiene para usted en el futuro, sus pensamientos y sentimientos, un plan para cada estudiante. grados 4-6, y cada clase presentará 5 planes excelentes al comienzo del año escolar. (Debe hacerlo)
(3) Deje que otros sientan la luz del sol
Lema de acción: ¡Esfuércese por ser un buen joven con buen carácter moral, unidad y amistad!