Cómo los padres pueden mejorar las habilidades de autocuidado de los niños

Algunos estudios han demostrado que la capacidad de utilizar herramientas marca una nueva etapa en el desarrollo humano, y una de las principales características del ser humano es la capacidad de utilizar las manos libremente. Lo mismo ocurre con los niños, si quieren aprender diversas habilidades, las manos juegan un papel importante en ello. Cultivar las capacidades de autocuidado de los niños desde una edad temprana les ayudará a dominar antes las habilidades para la vida.

Pon un plato de fruta

1. Prepara un plato de fruta de plástico y un poco de sandía cortada.

2. Coloca la sandía cortada de forma ordenada en el plato.

3. Deje que el niño sujete el borde del plato con ambas manos y pídale que mantenga el plato nivelado en sus manos.

4. Deje que el niño avance lenta y constantemente. Cuando llegue al lugar designado, baje suavemente el plato y manténgalo en posición horizontal.

Consejos:

1. Al poner fruta en el plato, mantenga ambos lados equilibrados y no se incline hacia ninguno de los lados.

2. A la hora de jugar se puede utilizar cualquier fruta, pero no demasiado pesada.

Taza de agua sedienta

1. Preparar una taza vacía transparente con asa, una taza con asa llena con 2/3 de agua y un trapo.

2. Coloca dos tazas sobre la mesa y deja que el niño sujete con la mano el asa del vaso que contiene agua.

3. Mueva la taza llena de agua encima de la taza vacía, separe ligeramente las bocas de las dos tazas, luego incline con cuidado la taza llena de agua y vierta lentamente el agua en la taza vacía.

4. Después de verter el agua, coloca la taza sobre la mesa.

5. Luego levante la taza que acaba de llenar con agua y repita el proceso de verter agua en la taza vacía.

6. Después de verter el agua, deje que el niño limpie el agua derramada sobre la mesa con un trapo, para que tenga cuidado al verter agua la próxima vez.

Consejos:

1. Antes de que comience el juego, los padres pueden preparar dos tazas con formas completamente diferentes. Después de que los niños viertan el líquido en las tazas, guíelos para que observen el líquido. en la copa. Diferentes formas formadas en la copa.

2. El líquido utilizado en el juego debe ser de color para facilitar la observación de los niños y estimular su interés por jugar.