Seis selecciones de planificación de eventos temáticos para el Día de la Mujer
Capítulo 1: Planificación de actividades temáticas para el Día de la Mujer El 8 de marzo es un feriado nacional. La planificación de este evento del Día de la Mujer tiene como objetivo enriquecer la vida cultural corporativa de la empresa (unidad), mejorar la cohesión de los empleados y expresar el cuidado y los saludos de la empresa a sus colegas femeninas. Todos los departamentos pueden participar activamente.
1. Temática de la actividad:
Mujer encantadora, mujer feliz
2 Organización y participación de la actividad:
(1) Lo Humano. El Departamento de Recursos organiza actividades;
(2) Participan todas las compañeras.
Tres. Actividades: (el tiempo total es de aproximadamente 2 a 2,5 horas)
Configuraciones de las actividades: relevos en equipo, clip de pinball, tenis de mesa, equitación lenta, saltar la cuerda, saltar como canguro, patear volantes. Descripción:
1. Relevo por equipos de ida y vuelta - Canguro saltador: cuatro bolsillos grandes, preferiblemente a la altura de la cintura. Los jugadores se meten en bolsas, las sostienen en sus manos y, a la orden del árbitro, saltan como canguros hasta la meta. La ruta xm va y viene una vez y gana el más rápido. Hay dos puntos de señalización dentro del rango xm del lugar: el punto de partida y el punto de transferencia. Después de que el árbitro da la orden, los concursantes comienzan lo más rápido posible, rodean el punto de marcación y regresan al punto de partida, recogen al segundo concursante para completar el relevo para todos los concursantes, y el equipo que complete el relevo más rápido gana. .
2. Sujeción de pinball: coloque varias canicas en la posición designada y vea quién puede recoger las canicas con los palillos y moverlas de su posición original a la posición designada en x minutos. el que más gana es un lado.
3. Soplar pelotas de ping-pong: El personal pone agua diferente en los vasos. Los participantes deben soplar pelotas de ping-pong desde una dirección a través de cada vaso hasta el último vaso. el ganador.
4. Andar en bicicleta despacio: Hay dos señales para caminar en bicicleta en el estadio XM. No se permite que las bicicletas circulen fuera del cartel mientras se conduce. En la ruta prescrita, los concursantes pueden completar la ruta de competición a la velocidad más lenta y no se les permite tocar el suelo con ambos pies mientras caminan (se pueden dar una o dos oportunidades de aterrizaje según la situación). En la evaluación gana la persona que tarde más tiempo en completar la ruta prescrita.
5. Saltar la cuerda: Gana el jugador que tenga el mayor número de saltadores de cuerda en el área especificada en un minuto como unidad de tiempo;
6. Patada del volante: Dentro del área especificada, la unidad de tiempo es de tres minutos y gana el jugador con más personas.
IV. Configuración de premios de la actividad
Los ganadores de cada actividad tienen los mismos premios, el detalle es el siguiente:
Primer lugar: una botella de Olay Shower. El gel xx ml vale alrededor de X yuanes.
Segundo lugar: Un punto de cruz vale aproximadamente X yuanes.
Tercer lugar: xkg de detergente en polvo Tide vale alrededor de X yuanes.
El premio ganador: un juego de cepillo de dientes y pasta de dientes Colgate por un valor aproximado de X yuanes.
Verbo (abreviatura de verbo) I carácter continúa en el tiempo
8 de marzo Hora del evento del Día de la Mujer: la mañana de X, X.
Parte 2: Planificación seleccionada de actividades temáticas del Día de la Mujer 1. Objetivo del evento:
El Día de la Mujer es una fiesta tradicional en el mundo y también una fiesta para las mujeres. Para reflejar el cuidado especial de la escuela por las compatriotas y enriquecer la vida cultural amateur de todos, este evento se lleva a cabo especialmente. Al mismo tiempo, las actividades del aniversario escolar están estrechamente integradas con el fortalecimiento de la educación ideológica de las mujeres y la lucha por la excelencia, inspirando a las mujeres a dedicarse al trabajo con entusiasmo y promoviendo el desarrollo armonioso de la escuela.
2. Tema de la actividad:
Celebrando el Día de la Mujer.
3. Obsequios de participación:
Teniendo en cuenta los hábitos y preferencias de vida de las mujeres, las recompensas del evento pueden elegir artículos asequibles adecuados para compatriotas femeninas, estimados en 10 yuanes por persona, como belleza. Suplementos, Productos de limpieza, productos de higiene y otros productos para la mujer.
Cuatro. Actividades:
1. Acertijos
(* * Treinta y cinco acertijos sobre el conocimiento del Día de la Mujer y quince festivales se pueden utilizar como preguntas de opción múltiple para mejorar la comprensión de la gente sobre el Día de la Mujer. Obtener saber. Veinte acertijos sencillos sobre acertijos)
Gira el taburete.
3. Añade una parte superior al globo.
4. Tenis de mesa.
(Cada vez, X para Adivinar algo.
Trabajar en parejas cada vez en grupo. Luego, las partes A y B se enfrentan y le piden a la parte A que primero saque un trozo de papel de la caja. Después de leerlo, no pudieron decirlo. Sólo a través de descripciones verbales o del lenguaje corporal el grupo B puede adivinar lo que está escrito en la nota y qué equipo puede adivinar más en X minutos.
6. Trabajar juntos
Un grupo de
7. Te pisaré sin discusión
(Cada vez que X personas participen, cada persona se atará X globos a los tobillos y luego pisará los globos de los demás. En el Al final, ¿a quién le queda el balón en el tobillo?, gane quien gane).
8. Tira los palillos
(Cada vez X a la botella de cerveza y luego suelta a ver si puedes tirar los palillos a la botella. El que pierda más gana en X minutos. ).
9. Banda elástica
(Grupo de personas de X a La persona que tiene los palillos en la boca puede pasar la banda elástica a la última persona, y luego la última persona se la pasa. a la primera persona (la banda elástica del medio no se puede soltar para ver qué grupo usa menos).
Capítulo 3: Planificación seleccionada de actividades temáticas del Día de la Mujer 1. Antecedentes de la actividad:
Para activar la atmósfera cultural del campus, dar la bienvenida al Día Internacional de la Mujer, guiar a la mayoría de las niñas a prestar más atención a la mejora de su propio cultivo moral, connotación cultural, salud mental y conciencia de independencia. y otras cualidades integrales, y mostrar el estilo de nuestras niñas de la escuela, construir un vínculo de comunicación entre niñas y niños, ayudar a las niñas a emprender el camino del crecimiento, el éxito y el talento, y dejar volar el encanto de las niñas con sus sueños en la primavera. brisa de marzo. El "Día de la Mujer" se basa en cuidar a la mayoría de las niñas en nuestra escuela, promover los intercambios entre niños y niñas, fortalecer la confianza en sí mismas de las niñas, desarrollar integralmente las cualidades de las niñas en todos los aspectos, lograr avances e innovaciones constantemente, esforzarse por descubrir nuevas aspectos más destacados e inyectar nueva vitalidad al campus. Por la presente se celebra este evento. Deje que las niñas se conviertan en un hermoso paisaje en las actividades estudiantiles.
2. Hora del evento:
Este "Día de la Mujer" se llevará a cabo el día X o X...
3. Departamentos participantes:
Este evento está planificado conjuntamente por nuestro departamento y la División Femenina del Sindicato de Estudiantes de Física. Además, también se necesita la asistencia del Departamento de Propaganda (responsable de la publicidad y el diseño del lugar de este evento), el Departamento de Recreación (responsable de la organización, etc.) y otros ministerios y comisiones.
Cuatro. Actividades:
(1) Ceremonia de inauguración del festival.
(2) Actividad “Acción de Gracias y Bendiciones”.
(3) “Belleza y Toque” Conferencia de Belleza y Maquillaje.
(4) Vídeos sobre educación del talento.
Preparación preliminar del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Convocatoria de personal.
(2) Preparación del sitio.
(3) Preparar artículos.
Actividades de verbos intransitivos
Proceso de la actividad:
(1) Promoción de la actividad: Presentar el origen del Festival del 8 de Marzo a cada clase por escrito.
Organización de eventos y fiestas.
(2) Encuentro de comunicación sobre algunos temas de las niñas.
(1) El anfitrión presenta el tema y analiza puntos de vista relevantes con los estudiantes.
(2) El anfitrión pide a los estudiantes que discutan e invite a otros a compartir sus opiniones y opiniones.
(3) Actividad “Acción de Gracias y Bendiciones”.
Tiempo: x mes x día
Contenido: El día del evento, envié un ramo de claveles y tarjetas de felicitación a las trabajadoras maestras de nuestro departamento para expresar mis bendiciones y agradecimiento.
(4). Conferencias de belleza y maquillaje.
(1) Hora: La tarde del día X, mes X.
(2) Contenido: Algunos métodos de cuidado diario de la piel y algo de sentido común sobre el uso correcto de los cosméticos. Y cómo hacer que tu cabello luzca suave y brillante, así como algunos consejos comunes para prevenir la caída del cabello y cómo cuidarlo. Algo de etiqueta social en la vida.
(5) Emisión de película educativa: Hora: X mes X noche Nombre: Lugar por determinar: Por determinar.
Siete. Disposición de la actividad:
Nuestro departamento es responsable de:
El Departamento de Física es responsable de:
8. Presupuesto de actividad:
El presupuesto para cintas, listones y muchas otras cosas es de ***x yuanes.
Capítulo 4: Selección de actividades temáticas del Día de la Mujer El Día Internacional de la Mujer llegará pronto. Con el fin de que la mayoría de las colaboradoras pasen unas vacaciones plenas, felices y significativas, de acuerdo con el espíritu de la xx Oficina de Trabajo, se realizó una serie de actividades para conmemorar el Día de la Mujer con el tema "Calidad y Ser una Mujer Atractiva".
1. Ideología rectora:
Promover vigorosamente el surgimiento colectivo e individual de empleadas avanzadas en diversos puestos de la universidad, llevar a cabo activamente actividades conmemorativas con temas distintivos, contenido rico y diversas formas para incentivar a las mujeres Las empleadas se basan en sus puestos, trabajan duro, hacen contribuciones y buscan el progreso y desarrollo común, haciendo nuevas contribuciones para promover el desarrollo armonioso y estable de la universidad.
2. Requisitos de la actividad:
Dar gran importancia e involucrar a todos los miembros. Los jefes de los distintos departamentos deben conceder gran importancia a las actividades temáticas del "8 de marzo", animar a los empleados a participar activamente en diversas actividades y estar preparados.
Tres. Plan de actividades:
(1) Tiempo de actividad: x, mes, x, x, pm, 20xx
(2) Ubicación: Sala de lectura
(3 ) Disposiciones de actividades:
1. Realizar un panel de exhibición para celebrar el Día de la Mujer.
2. Escribir una carta de pésame a las empleadas del hospital.
3. Reúne los talentos de la universidad y muestra el hermoso estilo de las hermanas. Convocar un simposio "8 de marzo" y exigir que hable al menos una empleada representante de cada departamento. Los departamentos con más lesbianas deberían tener preferentemente X-X portavoces.
4. Celebre el cuerpo docente y el personal femenino del “8 de marzo” con premios.
Contenido de las actividades del cuestionario:
(1) Acertijos (* * *Los treinta y cinco acertijos sobre el conocimiento del Día de la Mujer y las quince fiestas pueden ser preguntas de opción múltiple para mejorar el conocimiento de las personas conocimiento del Día de la Mujer. Entendiendo el Día de la Mujer. Veinte acertijos simples sobre acertijos)
(2) Realiza acciones y adivina cosas (X personas están en un grupo, cada vez que X participa, prepara una caja y colócala. en la caja Coloque algunas notas con cosas simples, como pantuflas, bollos al vapor, verduras, etc. Luego, ambas partes se enfrentan y le piden a la Parte A que saque una nota de la caja y diga que no. El lenguaje o el lenguaje corporal pueden adivinar lo que está escrito en la nota y adivinar qué grupo es correcto en X minutos.
5 Durante la actividad del "8 de marzo", el sindicato debe llevar a cabo activamente actividades solidarias. Visitar a las familias de las trabajadoras pobres, especialmente a las familias donde las trabajadoras padecen enfermedades especiales y a las familias monoparentales con dificultades, para comprender sus dificultades de manera oportuna y ayudarlas a resolverlas a través de diversos canales. tomar la iniciativa de asociarse con trabajadoras necesitadas, brindarles el cuidado y la ayuda que puedan, tanto espiritual como materialmente, para que puedan sentir plenamente el calor de la organización de empleadas y el calor de la familia universitaria. p>
6. Organizar el evento de mujeres "Hermosa ciudad natal, mujeres encantadoras". Cada departamento debe conceder gran importancia y participar activamente para mostrar plenamente el estilo y el encanto únicos de lo versátil. Empleadas seguras y elegantes de nuestro hospital. Cada departamento debe controlar estrictamente las entradas y presentar al menos un trabajo de cada tipo para garantizar que
El tamaño mínimo para caligrafía y pintura. Las obras son de tres pies y el tamaño máximo es de seis pies. No hay límite en el tamaño de fuente, y no hay límite en el tamaño de fuente para obras de caligrafía, incluido el lápiz duro o el pincel. Se debe adjuntar texto explicativo y las pinturas. limitado a pinturas chinas; los trabajos fotográficos deben ser trabajos originales y de alta calidad, con la fecha de la toma, la ubicación y una breve descripción; los trabajos artesanales son varios trabajos de bordado, tejido y corte en papel
( El número. El número de palabras en la breve descripción generalmente no supera el concurso de pintura, fotografía y artesanía para empleados. El número de trabajos presentados por cada departamento no excederá X piezas para cada proyecto. La fecha límite de presentación es el Concurso. >Cuatro. Presupuesto de la actividad:
Costará 5.000 yuanes para decorar el lugar y comprar premios y souvenirs.
A través de la actividad, la autoestima, la superación personal y la autoestima de las mujeres. La estima se verá verdaderamente reflejada. El espíritu de amor propio y superación personal resalta los grandes aportes que hacen las lesbianas a la armonía del colegio y la familia, permitiendo a las empleadas mostrar plenamente su encanto. A través de este evento, la "melodía de". elegancia y armonía femenina".
Capítulo 5: Planificación seleccionada de actividades temáticas del Día de la Mujer 1. Prólogo
El nombre completo del Día Internacional de la Mujer es “Día de las Naciones Unidas por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional”, también conocido como “Día de las Naciones Unidas por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional” en China “Día Internacional de la Mujer”, “Día 8 de Marzo”, “Día 8 de Marzo de la Mujer”. Las mujeres chinas, al igual que las mujeres de otros países, han hecho grandes contribuciones y sacrificios por la independencia, la liberación, la revolución y la construcción nacionales, así como por la paz mundial y el desarrollo y el progreso humanos. El círculo en el que vivimos es pequeño. Esas heroínas y abanderados del 8 de marzo están muy lejos de nosotros. Pero todavía hay grandes mujeres a nuestro alrededor: madres y profesoras. Dante dijo que hay una voz más hermosa en el mundo, y esa es la llamada de la madre. Madre nunca pide nada a cambio de lo que nos da, sólo espera que podamos vivir una vida mejor. No importa cuán cansada o dolorida estuviera, nunca dijo nada, simplemente lo soportó en silencio. Aunque ya no es joven, su rostro incluso está cubierto de muchas arrugas y su figura ya no es esbelta, siempre será tan hermosa en mi corazón. Lo más grande del mundo es el amor de madre. Espero que todos puedan amar a sus madres.
Maestras, maestras y amigas nos brindan un cuidado maternal.
Algunas personas dicen que el maestro es una escalera, usando su majestuoso cuerpo para sostener nuestros jóvenes pies paso a paso; algunas personas dicen que el maestro es una vela, usando su fe inmortal para iluminar el camino a seguir y; Reflejamos el futuro. Mirándonos a la cara, seguimos explorando y explorando. Cuando el maestro subió al podio solemne y nos impartió conocimientos rápidamente, nuestros corazones se llenaron de respeto. En ese momento ella era maestra. Cuando la maestra viene a nosotros con una confianza madura en nosotros mismos, nos ayuda y nos cuida, nuestros corazones se llenan de fe. En este momento, ella es una amiga a menudo nos emocionamos por los elogios de la maestra, así que tomamos una decisión; para animar Toma coraje y sigue adelante sin dudarlo. En ese momento, ella era como una madre. Mi madre y las profesoras de la escuela nos cuidaron meticulosamente. Somos como brotes de bambú que crecen bajo su cuidado. El Día de la Mujer ya está aquí y aquí hay un homenaje a todas las mujeres. Utilicemos este pequeño festival para inclinarnos ante nuestras madres y maestras y enviarles nuestras más profundas bendiciones para expresarles nuestra gratitud.
En segundo lugar, el tema
"Día de la Mujer", expresa tu amor.
Tercero, propósito
Cuando éramos niños, agradecíamos a nuestras madres por todo lo que hacían por nosotros y a aquellas maestras por su dedicación. Sin embargo, a medida que envejecemos, comenzamos a ignorarlos y, gradualmente, ya no les decimos "¡Gracias!". Pero sus esfuerzos siguen con nosotros todo el tiempo.
Aún recuerdas que cuando salías de casa, tu madre llamaba a menudo. "Hace frío, recuerda ponerte más ropa". "Come más, no pases hambre". "¿Aún tienes dinero? Te lo remito. Quizás no lo creas, y hasta lo sientas". aburrido, pero estos son todo el profundo amor de nuestra madre.
¿Aún recuerdas cada saludo y preocupación de aquellas atentas profesoras cuando entraste a la universidad? "¿Estás cómodo en la escuela?" "¿Dormiste bien por la noche? Vete a la cama temprano y no te quedes despierto hasta tarde". "Levántate temprano en el futuro y recuerda desayunar". para nosotros, así como el amor maternal Igual. Se acerca el Día de la Mujer y esperamos aprovechar esta pequeña festividad para expresarles nuestro agradecimiento. Utilice algunas formas sencillas para decir cosas que normalmente nos da vergüenza expresar.
Cuatro. Proceso de la actividad
1. Realizar un pequeño concurso de mensajes de texto y dejar que los alumnos muevan los dedos. Enviaré mensajes de texto para agradecer a mi madre por su educación o por la educación de mi maestra.
2. Elija los mejores mensajes de texto e imprímalos para mostrarlos.
3. Organiza a toda la clase para que escriban una postal para expresar el agradecimiento de los niños a su madre. Son enviados juntos por la clase y entregados a cada madre como bendición por el Día de la Mujer.
4. En nombre de toda la clase, el comité de clase envía bendiciones del Día de la Mujer a todas las maestras que nos han enseñado.
Público objetivo del verbo (abreviatura de verbo)
Todos los estudiantes de la clase xx de la Escuela de Profesores de Preescolar de Hangzhou de la Universidad Normal de Zhejiang
El verbo intransitivo I continúa el tiempo
p>
20xx año x mes x día - 20xx año x mes x día
Siete. Lugar
Escuela Normal Preescolar de Hangzhou
8. Presupuesto
Compre xxxx, estimado en xxx yuanes.
Nueve. Análisis de viabilidad
Esta actividad se basa en el Día de la Mujer como una forma de expresar agradecimiento a las madres y docentes.
Con la ayuda de mensajes de texto, pequeñas postales y un bonito clavel podemos expresar nuestros sentimientos más profundos. A menudo somos tímidos con las palabras. Aunque sabemos en nuestro corazón que los apreciamos, no lo decimos en voz alta. Estoy lejos de mi madre, pero la extrañamos tanto como hace cuatro años. Entonces envía una pequeña postal y cuenta nuestra verdad. Esas maestras tienen la majestad de las maestras, el cuidado de las amigas y aún más el cuidado de las madres. Cuando salen de casa, hacen el papel de madre y nos cuidan bien. Luego, un clavel y una postal expresaron los deseos navideños de cada uno de nuestros estudiantes.
El evento no es costoso, pero puede expresar nuestra sincera gratitud y bendiciones.
X. Resultados esperados de la actividad
Espero que a través de esta actividad los estudiantes puedan comprender la dedicación de las madres y maestras hacia nosotras.
Luego, exprésales tu gratitud en el formato de mensaje de texto con el que estés más familiarizado. La clase también preparará postales para los estudiantes y les pedirá que escriban sus mejores deseos para su madre en las postales pequeñas. Envíe postales a las madres con la esperanza de que ellas también sientan el amor de sus hijos. Finalmente, en nombre de toda la clase, el comité de clase envió las más sinceras bendiciones navideñas a todas las maestras que nos han dedicado sus esfuerzos, para que puedan sentir el agradecimiento de nuestros alumnos hacia ellas.
Espero que todas las madres y maestras pasen un Día de la Mujer inolvidable.
Capítulo 6: Planificación seleccionada de actividades temáticas del Día de la Mujer 1. Ideología rectora:
Para implementar plenamente el "Plan de construcción moral del ciudadano chino" y cultivar los conceptos morales y sociales básicos de los niños Sentido de responsabilidad y desarrollar buenos hábitos de comportamiento. Con motivo del Día de la Mujer se realiza especialmente este evento temático. El propósito de esta actividad es permitir que los niños comprendan plenamente a sus madres, sientan verdaderamente la dedicación de ésta a la familia y al cuidado de sí mismos, y cultiven sus virtudes tradicionales de respetar a sus mayores y a sus padres, así como los buenos hábitos de cuidar a los demás. y amar el trabajo.
2. Tema de la actividad:
Mamá, has trabajado duro.
3. Métodos de actividad:
(1) Organización de la actividad
Para que esta actividad temática sea realmente efectiva, nuestro grupo de grado llevó a cabo actividades ricas en cada uno. clase Celebración colorida.
(2) Promoción del evento
1. Anunciar el evento.
2. Cada clase recopila las hazañas destacadas de una madre destacada a su alrededor y les pide que traigan fotografías.
(3) Preparación de la actividad
1. El 1 de marzo, haga arreglos para que los niños observen lo que hace su madre todos los días. (Si es posible, puedes ir al lugar de trabajo de la madre para ver su entorno laboral y su carga de trabajo, y experimentar el arduo trabajo).
2. Permita que los estudiantes conozcan y comprendan verdaderamente a sus madres a través del pensamiento, la vista, la observación y la acción, y tomen la iniciativa de ayudar a sus madres con las tareas del hogar dentro de sus posibilidades.
Echa un vistazo: qué tareas domésticas hace mamá desde la mañana hasta la noche, o ve al lugar de trabajo de mamá para verlo.
Un segundo pensamiento: ¿Qué ha hecho tu madre por ti a lo largo de los años? ¿Qué te conmovió más?
Sansou: ¿Cómo tratas habitualmente a tu madre? ¿La respetas? ¿Compartes las tareas del hogar con ella? Descubra las deficiencias y las formas de corregirlas.
Cuatro búsquedas: Consulta información relevante para conocer casos típicos de amor maternal y piedad filial en la historia.
Cinco consejos: Toma la iniciativa de ayudar a tu madre a hacer algunas tareas del hogar que estén dentro de tus posibilidades, como lavar los platos y doblar las colchas... y pon en práctica tu piedad filial.
3. Organice los requisitos anteriores en materiales y prepárese para informar en la reunión de clase temática.
Cuatro. Disposición de la actividad:
x mes x día
(1) Dile "Te amo" a la madre por la mañana;
(2) Pídele a la madre que vaya al jardín de infantes para realizar la actividad "Celebrando el 8 de marzo - Haciendo wontons".
(3) Realizar la reunión de clase temática "¡Mamá, has trabajado duro!" e invitar a las madres de esta clase a participar.
(4) Después de regresar a casa de la escuela por la noche, masajea a tu madre (abuela, abuela) durante diez minutos y abrázala durante cinco minutos.
(5) Duerme con tu madre (abuela, abuela) por una noche y experimenta la calidez del amor
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
Actividad 1: Leer Adivina cuánto te amo.
Objetivos:
1. Experimentar el amor maternal a través de la conversación como el amor más grande.
2. Al comprender el contenido de la historia, sabes que el amor no es algo que se pueda medir.
3. Puedo descubrir el amor de mi madre por mí en mi vida y compartirlo contigo en un lenguaje coherente.
Preparación: Courseware
Proceso:
Primero presenta al protagonista de la historia y presenta la historia.
Presenta a los personajes principales: Little Li Rabbit y Big Li Rabbit. Hoy, la maestra trajo aquí a dos buenos amigos. ¿Quiénes crees que son? (Conejito y Conejo Grande) T: Su color es granate, por eso se llaman Conejo Pequeño y Conejo Granate. Son madre e hija.
En segundo lugar, lee y comprende el cuento con tus hijos.
1. T: Un día, después de cenar, la madre conejita sacó a pasear al conejito y jugó. El conejito alazán ama a su madre. ¡Mira qué felices están! Pero se hace tarde. Ya era hora de que el conejito castaño se durmiera, pero agarró las orejas de su madre y le dijo: ¿Adivina cuánto te quiero? Mamá Coneja dijo, bueno, ¡no puedo adivinarlo!
2.t: Oh, estoy tan preocupada por el conejito. ¿Cómo expresaría su amor por su madre? (Los niños cuentan sus conjeturas)
3. Mira la imagen y cuenta: ¿Cómo expresa este conejo castaño su amor por su madre?
4. ¿Qué dijeron después la madre coneja y el conejito?
5. La profesora contó el final del cuento.
3. Extensión de la historia: ¿Cuánto amas a tu madre en tu vida? ¿Qué puedes decir?
Actividad 2: Canción "Don't Trouble Good Mother"
Objetivo:
Puedes cantar con emoción de diferentes maneras, intenta controlarte y sigue el ritmo. La letra después del descanso se canta al ritmo de 0 × ~.
Preparación: Comprender la situación de los niños que se ayudan a sí mismos en casa.
Proceso:
1. Guíe el tema a través de la conversación.
Habla de las cosas de casa, de las que haces tú mismo y de las que necesita hacer tu madre.
2. Los niños aprenden a cantar la canción "No molestes a la buena madre".
(1) Modelo docente canta. Después de cantar, pida a los niños que hablen sobre la canción. La maestra organizó las letras y se las leyó a los niños.
(2) Los niños siguen al maestro para aprender letras según el ritmo de la música.
(3) Los niños aprenden a cantar suavemente de la mano del profesor. Recuerde a los niños que presten atención a cómo la maestra canta la letra después del descanso y déjeles practicar esta parte individualmente.
3. Guíe a los niños a explorar las diferentes técnicas de expresión de la parte delantera y trasera de la canción.
Los maestros y los niños analizan juntos las emociones expresadas en esta canción, discuten cómo cantarla e inspiran haciendo preguntas: ¿Cómo te sientes cuando llegas a la edad en la que puedes hacer lo tuyo? Piensa en cómo deberías cantar esta parte de la letra (saltando, alegre). Las dos últimas frases dicen que no quieres molestar a tu buena madre y le muestras tu amor. Piensa en cómo cantar estas dos líneas (de forma coherente y lírica).