¿Tiene el Ministerio de Educación regulaciones sobre agregar un yuan al almuerzo para comidas nutritivas para los estudiantes?
En las Dos Sesiones Nacionales de 2011, representantes del Congreso Nacional del Pueblo propusieron que la inversión financiera nacional para mejorar el estado nutricional de los estudiantes de educación obligatoria rural beneficiará a la generación actual y beneficiará al futuro. Sin embargo, aún es necesario que los departamentos nacionales pertinentes presten mayor atención por parte de los departamentos nacionales pertinentes, y es necesario estandarizar y mejorar las políticas y regulaciones para determinar si el plan puede generar beneficios después de su implementación, incluido cómo garantizar que no haya problemas de seguridad alimentaria o malversación de fondos, etc. .
Plan de alimentación nutritiva para estudiantes - Alcance
El Consejo de Estado estipula que para el plan piloto de mejora de la nutrición, el gobierno central proporcionará subsidios para comidas a un nivel de 3 yuanes por estudiante por día. El alcance piloto incluye 680 condados (ciudades) con aproximadamente 26 millones de estudiantes. El gobierno central necesita asignar más de 16.000 millones de yuanes cada año. Sin embargo, con más dinero surgen más preocupaciones. Cómo garantizar que cada centavo del dinero se gaste en los estudiantes se ha convertido en una preocupación para muchos representantes y miembros del comité en las Dos Sesiones de este año.
Plan de comidas nutritivas para estudiantes - Práctica
Comida nutritiva para estudiantes
En términos de divulgación de cuentas, todas las escuelas primarias y secundarias de Hefeng han establecido cuentas especiales para los fondos relevantes. Designar una persona dedicada a la gestión, hacer anuncios públicos periódicamente y publicar las cuentas a todos los profesores y estudiantes al final de cada período. Además, cada escuela también ha establecido un comité de supervisión con la participación de líderes escolares, maestros y padres para realizar inspecciones irregulares y controles aleatorios en las cafeterías escolares y las unidades de alimentación para garantizar que cada centavo se gaste en mejorar la nutrición de los estudiantes. [1]
En este sentido, Tu Wentao, diputado del Congreso Nacional del Pueblo, también sugirió que se debe fortalecer el uso planificado de los fondos, que se debe supervisar todo el proceso de asignación y uso de los fondos, y que los padres o se debe invitar a miembros del público a participar cuando sea necesario. Las compras de alimentos al por mayor deben realizarse mediante licitaciones estrictas, auditorías y supervisión financieras estrictas, "para que el dinero pueda realmente utilizarse para los estudiantes".
Plan de alimentación nutritiva para estudiantes: seguridad alimentaria
Hace unos días, investigaciones in situ realizadas por organizaciones no gubernamentales y medios de comunicación descubrieron que algunas escuelas de Henan, Hebei, Guizhou y otros lugares Actualmente están implementando el Plan de Mejora de la Nutrición (NIP), no proporcionaron a los estudiantes comidas normales y solo les proporcionaron leche, pan y otros alimentos, lo que planteaba enormes riesgos para la seguridad alimentaria.
Un representante docente de Hubei cree que en las zonas rurales montañosas remotas, los alimentos terminados como la leche y el pan no se pueden obtener localmente y requieren transporte a larga distancia. La calidad del producto está limitada por la temperatura, el clima y las condiciones de transporte. etc., es difícil garantizar la frescura y la inocuidad, lo que exacerba los riesgos de seguridad alimentaria de los niños de las zonas rurales.
El profesor sugirió que los departamentos pertinentes deberían exigir claramente que el plan de mejora de la nutrición se implementara en forma de comidas normales y, en principio, no en forma de suministro de alimentos sustitutos de las comidas, como leche y pan. Según la situación actual, varias localidades pueden equipar uniformemente a las escuelas piloto con cocinas sencillas para el suministro de comidas nutritivas.
Plan de alimentación nutritiva para estudiantes-garantía del sistema
Nutrición
Se ha apoyado y acogido la implementación del plan de mejora de la nutrición para los estudiantes de educación obligatoria rural. Yao Aixing, miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y vicepresidente de la Región Autónoma Hui de Ningxia, dijo que el plan de mejora de la nutrición para los estudiantes rurales de educación obligatoria es algo bueno para los estudiantes de las regiones central y occidental. A partir de este año, los estudiantes de nueve condados del centro y sur de Ningxia han implementado un plan de almuerzo nutritivo. En el pasado, todo eran bollos y patatas al vapor, y el estado nutricional de los estudiantes era deficiente. Ahora hay almuerzos nutritivos y los estudiantes y los padres están muy contentos.
Sin embargo, también señaló que hay algunas áreas que deben mejorarse en el proceso de avance del plan de mejora de la nutrición, por ejemplo, el estado y las comunidades autónomas sólo subsidian el dinero para comidas nutritivas. salarios de los chefs, calefacción y el tiempo necesario para preparar comidas nutritivas. No hay subsidios para el agua, la electricidad y el gas, lo que afectará en cierta medida la implementación continua del plan. Por lo tanto, el representante Yao Aixing sugirió que estos fondos pueden incluirse en el plan de alimentación nutritiva para estudiantes y, al mismo tiempo, se debe establecer un mecanismo de vinculación de precios en términos de inversión financiera para garantizar que el plan de alimentación nutritiva para estudiantes no se reduzca debido a precios en aumento.
Plan de Nutrición Estudiantil--Deficiencias
El país ha implementado el plan de mejora de la nutrición de los estudiantes rurales durante más de 4 meses. Cada estudiante de la escuela piloto recibe un subsidio de 3 yuanes por día. Algunas escuelas compran leche de búfala y otros refrigerios como comidas nutritivas debido a riesgos para la salud y otros problemas, y el proveedor recibe una ganancia de 1 yuan. Algunas escuelas no pueden permitirse el lujo de construir comedores para cocinar debido a la escasez de personal y los directores no comprenden la situación de desnutrición. Además, también existen problemas como el desembolso inoportuno de fondos para la ejecución del proyecto.
Aunque las comidas nutritivas para estudiantes han dado un gran paso desde una iniciativa privada a ser incluidas en el plan nacional.
Sin embargo, a juzgar por este informe y un informe de investigación publicado recientemente por el Instituto de Investigación Educativa del Siglo XXI, este plan de mejora de los medios de vida relacionado con la aptitud física, el aprendizaje y el futuro de los niños rurales chinos todavía tiene muchas cuestiones espinosas que deben reflexionarse y resolverse.
Esta historia nos cuenta muchas historias internas, por ejemplo, "las políticas del gobierno central son rápidas, pero la implementación en el nivel inferior es lenta", lo que hace que la escuela se preocupe por el dinero que hay; sólo 3 yuanes de subsidio nutricional, y los vendedores de bocadillos tienen que arbitrar para llevarse un yuan; en lo que respecta a la cafetería de la escuela, no sólo las cocinas carecen de personal, sino que también existen riesgos para la salud y la seguridad; nutrición, por lo que naturalmente es difícil mejorar la nutrición de los estudiantes...[2]
Hay tantos problemas con las comidas nutricionales de los estudiantes, que tienen mucho que ver con el inicio tardío de este proyecto en China. Se informa que Estados Unidos legisló para configurar equipos de cocina para servicios de catering escolares ya en 1932; Japón cambió "alimentos" por "educación alimentaria" ya en 1954. En comparación con países extranjeros, el plan de alimentación nutritiva de mi país llegó con décadas de retraso y se implementó apresuradamente después del despertar. Es inevitable que surjan problemas de un tipo u otro.
La primera es la legislación. Por ejemplo, "el gobierno central implementa políticas rápidamente pero los niveles inferiores tardan en implementarlas", lo que ha provocado que muchas escuelas "sufran de una comida a otra. La razón principal es la falta de garantías institucionales". Es decir, después de que el gobierno central asigna fondos a las escuelas, el sistema no tiene regulaciones claras y en ocasiones se retrasa varios meses, lo que inevitablemente afectará el suministro normal de comidas. Otro ejemplo son los estándares nutricionales, las instalaciones de hardware, la capacitación en nutrición, etc. para las comidas nutricionales de los estudiantes. Sin protección institucional, inevitablemente surgirán problemas.
Además de la Ley Nacional de Almuerzos Estudiantiles, Estados Unidos también tiene una serie de planes de alimentación nutritivos. Se dice que Reino Unido, Corea del Sur, Tailandia, India, Japón y otros países tienen leyes y. Normativas relacionadas con la alimentación estudiantil. En la actualidad, sólo tenemos "planes" y proyectos piloto parciales, pero no tenemos regulaciones relevantes, y mucho menos leyes relevantes. El sistema es la base para mejorar los medios de vida de la gente, supervisar el poder y garantizar la justicia. Sin la base, surgirán problemas en la "superestructura".
La segunda es la inversión financiera. En octubre del año pasado, el Consejo de Estado asignó 16.000 millones de yuanes al año para mejorar el estado nutricional de los niños en zonas afectadas por la pobreza, a razón de 3 yuanes por niño al día. Hoy en día, con los precios en alza, este dinero tiene un papel muy limitado. Cuando los vendedores de bocadillos se aprovechan y se llevan un dólar, en realidad se subsidia aún menos a los estudiantes.
Obviamente, no sólo subsidiar a los estudiantes con 3 yuanes, sino también permitirles comer alimentos nutritivos y bien mezclados requiere una mayor inversión financiera. Además, mejorar las instalaciones de material escolar y incorporar chefs profesionales también requiere inversión financiera. Pero desde el punto de vista actual, la inversión financiera es insuficiente y "no hay arroz para poner en la olla", por lo que, naturalmente, no se puede poner en marcha la olla.
Además, supervisión científica. Aunque la Oficina del Grupo Dirigente del Programa Nacional de Mejora de la Nutrición para Estudiantes de Educación Obligatoria Rural ha establecido una línea directa de supervisión y una dirección de correo electrónico, existe una evidente falta de supervisión, a juzgar por fenómenos como la "apropiación indebida" de asignaciones financieras y el robo de refrigerios. . Algunos expertos sugieren que los padres de los estudiantes deberían participar en la supervisión, y vale la pena considerar esta sugerencia.