Examen de graduación de sexto grado de idioma chino en la escuela primaria

Rellena los espacios en blanco con dichos famosos de Mencio; normas para ser hombre (la riqueza no puede ser lasciva, la pobreza no se puede mover, el poder no se puede doblegar) La pelota es siempre ( ) suya, dando todo lo que tiene. para nosotros, pero los seres humanos alguna vez y cuántas cosas vergonzosas se están haciendo

( ) ( ) zhì

Talando bosques sin cesar, llevando animales al caso de la carne glotona e invadiendo plantas sin restricción ( ) territorio, y, y, y...

1. Busca en el diccionario y da la notación fonética de las palabras con puntos.

2. Escribe los caracteres chinos correctos debajo de las sílabas.

3. Buscar la palabra en el diccionario para entender su significado.

Taotie: ____________________

3. Juzga cada una de las siguientes preguntas y escribe el número de la respuesta correcta en ______.

1. El siguiente grupo de palabras sin errores tipográficos es ________.

(1) Solicitud de duelo en la industria del entretenimiento

(2) Estructura del libro de almas de Luoyang

(3) Inscripción de bloqueo intermitente gritando

2 Entre los siguientes grupos de palabras con pronunciación braille, el grupo correcto es______

(1) corpulento (wǔ) qu (qū) zigzag

(2) Lian Po (. pō) Talento Ji (jì) Ji

(3) Primer Ministro (xiàng) Vacilación (wú) Wu

4. Observe los siguientes modismos y escríbalos tal como aparecen. .

Aprender de las fortalezas de cada uno______ ________ _______

Algunas palabras______ ________ _______

5. Modifique el párrafo de la enfermedad y cópielo en "_____".

En la fiesta de Año Nuevo, todos se sintieron atraídos por las hermosas actuaciones realizadas por los estudiantes. Liu Ming realizó un baile en solitario con melancolía y hermosos movimientos, y Zhang Lin realizó un solo de violín, que fue muy hermoso. Finalmente, los estudiantes cantaron con entusiasmo y las alegres canciones resonaron en el patio de recreo.

__________________________________________

6. Elige la respuesta correcta entre ( ) y dibuja “_____”.

1. Los autores de los poemas antiguos "Shi'er", "Wen Guanjun Takes Over Henan and Hebei" y "Spring Night Joyful Rain" son (Dinastía Tang, Dinastía Song) (Du Mu, Du Fu).

2. Los textos que aprendimos ("Tomando prestadas flechas de barcos con techo de paja", "La armonía entre generales y primeros ministros", "La batalla de Chibi" y "Jingyanggang") están seleccionados de la larga trayectoria de nuestro país. novela histórica "El romance de los tres reinos" Los autores de la novela son (Shi Naian, Luo Guanzhong, Wu Chengen)

7. Escribe en silencio según sea necesario

1. poema "Siete pasos" para expresar Cao Zhi. Poemas de dolor e ira interior

__________________________________

2. Escriba las citas del antiguo escritor chino Sima Qian en la lección "Servir". pueblo".

__________________________________

8. Lee el pasaje y responde las preguntas.

(1)____________

Querida maestra, ¿sigues enseñando en la escuela primaria del pueblo de montaña de mi ciudad natal, donde hay muchos árboles de lichi? ¿Sigues llevando (bēi bèi) a los estudiantes de primaria de mi ciudad natal a través del río caudaloso? Tu voz y tu sonrisa siempre aparecen en mi mente, causándome muchos recuerdos hermosos.

Saliste por la puerta del Colegio Normal y entraste en nuestra remota villa de montaña sin dudarlo. No tienes en absoluto la arrogancia de una dama de una ciudad próspera. Eres trabajadora, estable y digna, y eres amada por todo el pueblo, los vecinos y los niños.

Ese año solo tenías dieciocho años y siempre te preocupabas por nosotros como una hermana mayor. Las montañas y los campos de mi ciudad natal tienen tantas zanjas y baches, y tantos caminos embarrados (nìng ning). En la temporada de viento y lluvia, siempre nos envías a casa cuando termina la escuela. Te subiste las perneras del pantalón, descalzo, y nos llevaste uno por uno a través del río gruñón. Las olas te salpicaban el cuerpo y la cara, y la lluvia mojaba tu cabello negro, pero no te importaba en absoluto.

Al otro lado del río, nos saludabas con frecuencia y nos advertías repetidas veces: "El camino está resbaladizo, camina despacio, te recogeré mañana por la mañana..." Tu dulce voz hizo las olas del río. Llévala a lo largo y ancho Desde la distancia, tu brillante sonrisa es tan hermosa como las azaleas por todas las montañas y llanuras.

Ahora que me gradué de la universidad y estoy a punto de convertirme en maestra, estoy decidido a _______________ agradarte.

1. Elija la pronunciación correcta y la palabra entre paréntesis en el texto y marque "√".

2. Complete las palabras apropiadas en ( ) (no pueden ser las mismas que en el pasaje).

( ) las montañas y los campos ( ) los caminos

( ) los pequeños ríos ( ) las villas de montaña

( ) las voces y las sonrisas de ( )

3. ¿Qué acciones específicas de la profesora describe el ensayo? (Escríbelo brevemente)

____________________________

4. Conecta con el contenido del ensayo y añade el final.

5. Por favor agregue un título a este ensayo y escríbalo en la línea delante del ensayo.

(2) Un minuto

El famoso educador Benjamín recibió una vez una llamada de un joven pidiendo consejo y concertó una cita con el joven que estaba ansioso por triunfar. .

Cuando el joven llegó según lo previsto, vio que la habitación de Benjamín ( ) era alta y espaciosa, pero ( ) la habitación estaba hecha un desastre. Esta vista sorprendió a los jóvenes.

Antes de que el joven pudiera hablar, Benjamín saludó: "Mira, mi habitación está demasiado desordenada. Por favor, espera un minuto afuera de la puerta mientras la limpio. Con eso puedes volver a entrar". Dijo, cerró la puerta suavemente.

Pronto pasó un minuto. Benjamín abrió la puerta y con entusiasmo dejó entrar al joven a la sala. El joven no podía creer lo que veía. Otra escena apareció frente a él: todo en la habitación ( ) estaba ordenado, ( ) había dos vasos de vino tinto recién servido todavía ondeando en el microondas.

Antes de que el joven pudiera hablar, Benjamín dijo muy educadamente: "Salud. Puedes irte".

"

gān gà

El joven se quedó atónito por un momento mientras sostenía la copa de vino. Dijo con vergüenza y arrepentimiento: "Pero, yo... no he preguntado. todavía no te pido consejo..."

“¿No es esto suficiente? Benjamin sonrió, miró hacia su habitación y dijo en voz baja: "Ha pasado un minuto más desde que entraste". "

"Un minuto... un minuto..." El joven estaba pensativo y frunció el ceño. De repente, dijo en voz alta: "Entiendo, puedes hacer muchas cosas en un minuto". Mientras captes cada minuto de tu vida, captarás tu vida ideal. "

Benjamín sonrió feliz. El joven bebió el vino tinto en la copa, le agradeció repetidamente a Benjamín y se fue feliz.

Más tarde, el joven Un hombre le escribió una carta a Benjamín. , agradeciéndole por su educación.

1. Conéctese con el contexto y complete las palabras relacionadas apropiadas en ( ) del pasaje.

2. y escríbalo en ( )

A. Como si estuviera pensando en algo ( )

B. Describe claramente y se ve bien ( )

3. Lea el segundo párrafo nuevamente, elija el significado correcto según todo el texto y marque "√" (1) Benjamín Tiene malos hábitos de vida y siempre desordena la habitación (2) Benjamín la desordena deliberadamente para educar. jóvenes. > (3) Debido a que está demasiado ocupado en el trabajo, Benjamín no tiene tiempo para limpiar la habitación. ( )

4. también aprovechar la vida ideal. "Por favor escriba su comprensión de esta oración.

____________________________

5. Por favor escriba lemas o poemas (al menos dos) sobre cómo valorar el tiempo

Respuestas a las preguntas del examen

1. Busca el diccionario y responde las preguntas (5 minutos)

qīng

La tierra siempre (da) todo lo que tiene. todo nos ha sido dado, pero cuántas cosas ha hecho y está haciendo el ser humano

(tāo) (tiè) zhì

Cosas vergonzosas: talar bosques sin cesar y alimentar animales Carne casos, invasión desenfrenada del territorio de las plantas, y, y, y...

1 Busca en el diccionario y da la notación fonética de las palabras punteadas

2. los caracteres chinos correctos debajo de las sílabas

3. Busca el significado de la palabra en el diccionario

Taotie: una persona glotona 3. Juzga cada una de las siguientes preguntas y escribe la. número de la respuesta correcta en ______.

1. Cuál de los siguientes grupos de palabras no tiene errores tipográficos (3).

(1) Solicitud de duelo en la industria del entretenimiento

(2) Estructura del libro de almas de Luoyang

(3) Inscripción de bloqueo intermitente gritando

2 Entre los siguientes grupos de palabras con pronunciación braille, el grupo correcto es (3)

(1) burly (wǔ) qu (qū) zigzag

(2 ) Lian Po (pō) Talento Ji (jì) Ji

(3) Primer Ministro (xiàng) Vacilación (wú) Wu

4 Observe los siguientes modismos y escríbalos tal como aparecen. Piensa en tres modismos.

Aprender de los puntos fuertes de cada uno y compensar las debilidades de cada uno. Metabolismo, mal humor y mal humor.

Algunas palabras y algunos giros y vueltas Tres órdenes y cinco declaraciones<. /p>

5. Modifique el párrafo de la enfermedad y cópielo en "_____".

En la fiesta de Año Nuevo, todos se sintieron atraídos por las hermosas actuaciones realizadas por los estudiantes. Liu Ming realizó un baile en solitario con melancolía y hermosos movimientos, y Zhang Lin realizó un solo de violín, que fue muy hermoso. Finalmente, los estudiantes cantaron con entusiasmo y las alegres canciones resonaron en el patio de recreo.

En la fiesta de Año Nuevo, las maravillosas actuaciones realizadas por los estudiantes llamaron la atención de los estudiantes. Liu Ming realizó un baile en solitario con movimientos elegantes y Zhang Lin realizó un hermoso solo de violín. Finalmente, los estudiantes cantaron con entusiasmo y las alegres canciones resonaron en el patio de recreo.

6. Elige la respuesta correcta entre ( ) y dibuja “_____”.

1. Los autores de los poemas antiguos "Shi'er", "Wen Guanjun Takes Over Henan and Hebei" y "Spring Night Joyful Rain" son (Dinastía Tang, Dinastía Song) (Du Mu, Du Fu).

2. Los textos que aprendimos ("Tomando prestadas flechas de barcos con techo de paja", "La armonía entre generales y primeros ministros", "La batalla de Chibi" y "Jingyanggang") están seleccionados de la larga trayectoria de nuestro país. novela histórica "El romance de los tres reinos" Los autores de la novela son (Shi Naian, Luo Guanzhong, Wu Chengen)

7. Escribe en silencio según sea necesario

1. poema "Siete pasos" para expresar Cao Zhi. Poemas de dolor e indignación interior

Somos del mismo origen, entonces, ¿por qué apresurarnos el uno al otro? del antiguo escritor chino Sima Qian en la lección "Servir al pueblo".

La muerte es inevitable y puede ser más pesada que el monte Tai o más ligera que una pluma.

(1) Mentor

Estimado maestro, ¿sigue enseñando en la escuela primaria del pueblo de montaña donde hay muchos árboles de lichi? ¿Aún llevas (bēi √bèi) a los estudiantes de primaria de mi ciudad natal a través del río caudaloso? Tu voz y tu sonrisa siempre vienen a mi mente, lo que provoca muchos recuerdos maravillosos.

Saliste por la puerta del. Normal College y entré en nuestra remota villa de montaña sin dudarlo. No tienes nada como una dama de una ciudad próspera (Jiao Jiao √ Arrogante), trabajadora, estable y digna, eras amada por todo el pueblo, los aldeanos y los niños.

Tenías solo dieciocho años en ese momento y siempre te preocupaste por nosotros como una hermana mayor. Hay tantas zanjas y caminos embarrados en las montañas de mi ciudad natal. , siempre nos enviabas a casa con las perneras del pantalón arremangadas y descalzas. Los pies, uno a uno, nos llevabas a través del río de mal humor. Las olas te salpicaban el cuerpo y la cara, y la lluvia mojaba tus cabellos negros, pero. No te importó en absoluto.

Al otro lado del río, nos saludabas con frecuencia y nos advertías repetidas veces: "El camino está resbaladizo, camina despacio, te recogeré mañana por la mañana..." Tu dulce voz hizo las olas del río. Llévala a lo largo y ancho Desde la distancia, tu brillante sonrisa es tan hermosa como las azaleas por todas las montañas y llanuras.

Ahora me gradué de la universidad y estoy a punto de convertirme en maestra. Estoy decidida a comprometerme con la educación rural como usted, a soportar las dificultades, preocuparme por los estudiantes y ser una maestra amable.

1. Elija la pronunciación correcta y la palabra entre paréntesis en el texto y marque "√".

2. Complete las palabras apropiadas en ( ) (no pueden ser las mismas que en el pasaje).

(Hermosas) montañas y campos (sinuosos) caminos

(Claros) ríos (hermosas) villas

(fuertes) voces (dulces) La sonrisa de

3. ¿Sobre qué hechos específicos de la profesora escribe el ensayo? (Escríbalo brevemente)

La atención se centra en la maestra que envía a los estudiantes a casa bajo la lluvia y los lleva a través del río uno por uno.

4. Conecta con el contenido del ensayo y añade el final.

5. Por favor agregue un título a este ensayo y escríbalo en la línea delante del ensayo.

(2) Un minuto

El famoso educador Benjamín recibió una vez una llamada de un joven pidiendo consejo y concertó una cita con el joven que estaba ansioso por triunfar. .

Cuando el joven llegó según lo previsto, vio que la habitación de Benjamín (aunque) era alta y espaciosa, (pero) la habitación estaba hecha un desastre. Esta vista sorprendió a los jóvenes.

Antes de que el joven pudiera hablar, Benjamín saludó: "Mira, mi habitación está muy desordenada. Por favor, espera afuera de la puerta un minuto mientras la limpio. Con eso puedes volver a entrar". Dijo, cerró la puerta suavemente.

Pronto pasó un minuto. Benjamín abrió la puerta y con entusiasmo dejó entrar al joven a la sala. El joven no podía creer lo que veía. Otra escena apareció frente a él: todo en la habitación estaba (no sólo) ordenado, (sino también) había dos copas de vino tinto recién servido todavía ondeando en el microondas.

Antes de que el joven pudiera hablar, Benjamín dijo muy educadamente: "Salud. Puedes irte".

gān gà

El joven sostenía un vaso de vino. Glass se quedó atónito por un momento y dijo con vergüenza y arrepentimiento: "Pero, yo... todavía no te he pedido consejo..."

"¿No es esto suficiente frente a ti?" ¿tú?" dijo Benjamín Sonriendo, mientras escaneaba su habitación, dijo suavemente: "Ha pasado un minuto más desde que entraste."

"Un minuto...un minuto..." Pensó el joven Pensativo, frunció el ceño. De repente, dijo en voz alta: "Entiendo, puedes hacer muchas cosas en un minuto. Mientras aproveches cada minuto de tu vida, alcanzarás la vida ideal".

Benjamin sonrió feliz. El joven se bebió todo el vino tinto de la copa, agradeció repetidamente a Benjamín y se fue feliz.

Más tarde, el joven le escribió una carta a Benjamín, agradeciéndole por su educación.

1. Conéctese con el contexto y complete las palabras relacionadas apropiadas en ( ) del pasaje.

2. Encuentra el modismo correspondiente en el pasaje según su significado y escríbelo en ( ).

A. Parece estar pensando en algo. (Pensativamente)

B. Describe la apariencia limpia y el orden. (En orden)

3. Lea nuevamente el segundo párrafo natural, elija el significado correcto según el texto completo y marque "√".

(1) Benjamín tiene malos hábitos de vida y siempre ensucia mucho la habitación.

( )

(2) Benjamín deliberadamente desordenó el salón para educar a los jóvenes. (√)

(3) Debido a que estaba demasiado ocupado en el trabajo, Benjamín no tuvo tiempo de limpiar la habitación. ( )

4. "Mientras comprendas cada minuto de tu vida, comprenderás tu vida ideal".

La vida humana es limitada. Debes aprovechar cada minuto de tu vida y mejorar tu aprendizaje y eficiencia laboral. Sólo así podrás esperar realizar tus ideales y alcanzar el éxito.

5. Por favor, escriba un lema o poema (al menos dos) sobre cómo valorar el tiempo.

Si un joven no trabaja duro, estará triste cuando sea mayor.

Una pulgada de tiempo vale una pulgada de oro, pero una pulgada de oro no puede comprar una pulgada de tiempo.

Respuesta: Yu Y1_ - Nivel de prueba 1 2009-6-27 23:08

No extracurricular, muy simple

Respuesta: Hui Gula - Tongsheng Nivel 1 2009-6-28 14:44

1. Acumulación y aplicación (27 puntos)

1. La escritura puede expresar el carácter y el cultivo de una persona. Aunque la popularización de las computadoras ha traído grandes beneficios. Es conveniente que las personas procesen palabras, pero poder escribir una letra hermosa y estándar aún hará que la gente te mire con admiración. ¡Vamos a escribirlo también! ¡Trabaja duro, creo que podrás escribir maravillosamente! (2 puntos)

¡Lo juro frente a la bandera nacional: estoy dispuesto a dedicarlo todo por el gran rejuvenecimiento de la nación china!

Espero que sigas manteniendo tu escritura clara y ordenada, lo cual es agradable a la vista.

2. ¡Hay errores tipográficos en las palabras subrayadas en las siguientes oraciones, así que elijamoslas! out.( 2 puntos)

①Es una persona con una personalidad dura. Error: Corrección:

②Odio particularmente el tipo de personas a las que les encanta participar en conspiraciones. :

3. Complete los espacios en blanco con las oraciones originales del texto (6 puntos)

(l), Qingshan Guowai Xie ("Pasando la aldea del viejo amigo". ")

( 2), pequeños puentes y agua corriente con gente. ("Pensamientos de otoño sobre el cielo y la arena puros" de Ma Zhiyuan

(3) El poema en "Ver el Mar" que mejor refleja la mente amplia del poeta es: ,

.

(4) La copla de "Tour de primavera en el lago Qiantang" es: , .

(5) "Bajo la montaña Cibeigu" representa el amanecer al amanecer y el comienzo de la primavera en el río, expresando los sentimientos del poeta. Los versos de son:

,

(6) En "Primavera" se utiliza la asociación, y la frase desde flores de primavera hasta frutos de otoño es: ,

4. Completa los siguientes modismos y escribe los personajes o autores relacionados. a los siguientes modismos (elija cuatro preguntas). (4 puntos)

(1) Revisar el pasado ( ) Nuevo (2) Lao Ji Fu ( )

(3) ( ) An Zhi Fei Fu (4) Ming ( ) Qiu Hao

(5) Acostado ( ) Probando la vesícula biliar ( 6) Oso ( ) para declararse culpable

(7) Visita ( ) la casa tres veces (8) Regresar a Zhao después de terminar ( )

5. ¿Puedes escribir a qué parte pertenecen los siguientes seis personajes? ¿Es una obra maestra literaria (3 puntos)

④ " " de Paul ⑤ " " de Lin Chong ⑥ " " de Luo Fu

6. las oraciones de ejemplo y luego escriba dos oraciones con formato similar y contenido relacionado. No es necesario que esté relacionado con el contenido de las oraciones de ejemplo (3 puntos)

Oración de ejemplo: Deje que nuestros hijos duerman hasta tarde. los brazos de su madre, dejando que las esperanzas de la madre descansen en los sueños del niño.

Imitación:

7. Comunicación oral: Tras finalizar la primera unidad, la profesora asignó una actividad práctica integral. el tema de "Amo la literatura", el maestro solicitó trabajar en grupos para editar un "Pequeño periódico escrito a mano de literatura". Si eres el líder del grupo de cooperación, hazlo una vez en tu grupo (3). puntos)

Respuesta:

8. Preguntas de investigación: Lea los siguientes tres párrafos A, B y C. ¿Qué hallazgos encontró en ellos? Escriba los resultados de su investigación. 4 puntos)

A. Galileo se inspiró en el tictac de la cadena de la lámpara de aceite que colgaba de lo alto de la iglesia y descubrió el principio del ritmo natural.

B. Para enseñar, Galileo estaba más ocupado con experimentos. Dijo que su propósito era reexaminar las doctrinas de Aristóteles sobre la ciencia, en lugar de aceptar estas doctrinas como una verdad evangélica.

C. Ha ganado frecuentemente premios en diversas competiciones olímpicas, pero hasta ahora ningún chino ha ganado el Premio Nobel.

Resultados del estudio: ______________________________________________________

_______ _____

Dos, comprensión lectora (43 puntos)

(1) Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 9-11 (7 puntos)

" Seis · Cuando llegó "Uno", Dios llevó a los tres niños a jugar en el cielo y dijo: "Les daré a cada uno una oportunidad. Mientras digan un deseo, puedo convertirlo en realidad". /p>

El primer niño respondió de inmediato: "Quiero convertirme en un insecto somnoliento que pueda volar. Mientras taladre la nariz del maestro, se quedará dormido de inmediato". Dios preguntó: "¿Por qué ganaste?" ¡No nos dejes tanta tarea!"

El segundo niño dijo: "¡Quiero tener un domingo verde! ¡Juega un rato al fútbol sobre la hierba verde!" Dios preguntó: "¿Por qué no lo haces? ¿Tienes domingo? Es negro." "¡Sí! ¡Tengo que recuperar lecciones todos los domingos y hay muchas tareas!"

El tercer niño no expresó su opinión y le tomó un tiempo. Mucho tiempo antes de decir con amargura: "¡Quiero... quiero ser abuelo!"

Dios se quedó desconcertado y las cejas casi se le salieron de la frente: "¿Qué dijiste?" "El abuelo sabe cultivar flores, pescar y jugar al ajedrez. ¡El abuelo nunca hace tantos deberes!"

Dios lo entendió y dejó escapar un largo suspiro: Resulta que los niños del mundo no son felices. ..

9. Esto ¿Los tres niños tienen el mismo deseo? Si es así, ¿cuál es el deseo común? (2 puntos)

Respuesta:

10. El deseo del segundo niño El deseo es: "¡Quiero tener un domingo verde!" ¿Cuál es el significado de "verde" aquí? ¿Por qué se dice que "el domingo es negro" (3 puntos)

Respuesta:

11. La oración que resalta la idea principal del artículo es: (2 puntos)

(2) Lea el siguiente pasaje y complete las preguntas 12-15. (10 puntos)

Una madre Sufría de incapacidad para comunicarse con su hijo que estaba en la escuela primaria. Hablaba, hablaba y hablaba con él con seriedad, pero nunca surtía efecto.

p>

Este día, su hijo volvió a tener problemas en la escuela. Este día La madre de repente perdió la voz debido a la laringitis. Cuando tomó la mano del niño y se sentó cara a cara con él, estaba ansiosa y enojada. pero no pudo decir una palabra. Ella simplemente sostuvo fuertemente la mano del niño durante mucho tiempo.

Al día siguiente el hijo le dijo a su madre: Mamá, ayer no dijiste nada, pero entendí. todo.

El efecto inesperado hizo que la madre se echara a llorar.

Lo que también es inesperado es: un canal de televisión estaba filmando un especial sobre los militares. El comentario no fue satisfactorio después. Se necesitaron varias revisiones para finalizarlo. El día de la transmisión, decenas de miles de personas se alinearon en la pantalla mientras marchaban en formaciones cambiantes, por alguna razón desconocida, el apasionado comentario que se había grabado. No salió, dejando solo el sonido de pasos de "chacha". Era tan unificado y sólido, como un gigante caminando en el horizonte. Comentarios de expertos y audiencia: ¿Cómo se te ocurrió? /p>

Cuando hablo de estas cosas, no pretendo hacer que la gente no diga nada. Sólo quiero sugerir: cuando no puedas decir algo bien, intenta decir otra cosa.

12. El autor escribió varias cosas y cuáles son las similitudes entre ellas (2 puntos)

Respuesta:

13. Según tu comprensión del artículo, comprende y comparte el artículo. un título. (2 puntos)

Respuesta:

14. ¿Qué piensas después de leer este artículo y hablar de tus sentimientos? (3 puntos). Respuesta:

15. A partir de los conocimientos adquiridos sobre narrativas, diseña una pregunta sobre narrativas y respóndela (Las preguntas que ya han aparecido en esta pregunta no se repetirán.) (3 puntos)

Consejo: Puedes escribir preguntas desde la perspectiva de elementos narrativos, estructura, tema, técnicas de expresión, técnicas retóricas, etc. Quienes diseñen preguntas creativas pueden sumar 1 a la puntuación total: —2 puntos.

Pregunta:

Respuesta:

(3) Lea el artículo "18 Millas de Castigo", preguntas 16-21 (15 puntos)

La penalización de 18 millas

Crecí en una pequeña comunidad llamada Istipuna en el sur de España. Una mañana, cuando tenía 16 años, mi padre me dijo que sabía conducir.

El auto lo llevó a un pueblo llamado Migas, a unas 18 millas de distancia, y luego tuve que conducir el auto hasta una estación de servicio cercana para repostar combustible. En ese momento acababa de aprender a conducir y tuve pocas oportunidades de usarlo. coche, así que acepté sin dudarlo.

Llevé a mi padre a Migas y acordé recogerlo a las 4 de la tarde. Luego fui a una gasolinera cercana y dejé el coche ya que estaba allí. Todavía tenía varias horas libres, decidí ir a ver una película a un cine cerca de la gasolinera. Sin embargo, estaba tan inmerso en la trama de la película que perdí la noción del tiempo cuando terminó la última película. , Miré mi reloj. Eran las 6 de la tarde. ¡Llegué dos horas tarde!

Creo que mi padre se enojaría mucho si supiera que había estado viendo la película, y definitivamente lo haría. No lo volví a ver. Déjame conducir. Decidí decirle que algo andaba mal con el auto y que necesitaba ser reparado, pero tardaron demasiado. Luego, conduje el auto hasta el lugar que acordamos, y mi. Mi padre estaba sentado en un rincón esperando pacientemente. Primero me disculpé por mi tardanza y luego le dije que quería venir lo más rápido posible, pero algo andaba mal con algunas partes importantes del auto. Nunca olvidaré el aspecto. en sus ojos en ese momento.

"Estoy muy decepcionado de que pensaras que tenías que mentirme, Jason."

"Oh, te dije la verdad. " "

Mi padre me volvió a mirar. "Cuando no llegaste a tiempo, llamé a la gasolinera para preguntar si pasaba algo. Me dijeron que nunca fuiste a recoger. Entonces, verás, sé que no hay nada malo con el auto." Un sentimiento de culpa repentinamente golpeó mi cuerpo, y admití débilmente el hecho de que fui a ver una película y la verdadera razón de ser. Tarde, mi padre escuchó atentamente y un sentimiento de tristeza se apoderó de mi rostro.

"Estoy enojado, no contigo, sino conmigo mismo. Verás, me he dado cuenta de eso siendo padre. En realidad es un fracaso. Si después de tantos años todavía sientes que tienes que mentirme, fallé porque crié a un hijo que ni siquiera podía decirle la verdad a su padre. reprende algunas de las cosas que he hecho mal a lo largo de los años."

"Pero papá, hay 18 millas hasta casa desde aquí. Ya está oscuro, no puedes caminar de regreso".

Mi protesta, mi disculpa y todas mis palabras posteriores fueron en vano. Tuve que dejar que mi padre saliera del auto y estaba a punto de aprender la lección más dolorosa de mi vida. Mi padre comenzó a caminar por el polvoriento. Rápidamente salté al auto y lo abracé con fuerza. Lo seguí, esperando que fuera amable y se detuviera. Recé todo el camino y le dije lo triste y arrepentido que estaba, pero él me ignoró y continuó. permanecer en silencio y pensando, con el dolor escrito en toda su cara. Lo seguí durante 18 millas, yendo a unas 5 millas por hora.

Ver a mi padre sufrir tal dolor físico y emocional fue lo más perturbador y doloroso. Lo que alguna vez he enfrentado es una experiencia dolorosa. Sin embargo, también es la lección más exitosa en la vida. Desde entonces, nunca más le he mentido a mi padre.

16. situación en ese momento, mi padre ¿Qué me harías? (2 puntos)

Respuesta:

17. Estaba a punto de aprender la lección más dolorosa de mi vida "Lección", ¿por qué se dice que es "la lección más dolorosa" (3 puntos)

Respuesta:

18. A través de la imaginación, usa tus propias palabras para describir el camino polvoriento del padre. La escena de caminar por la montaña (3 puntos)

Respuesta:

19. también es la lección más exitosa de la vida" (2 puntos)

Respuesta:

20. Resume las características de personalidad de tu padre en un lenguaje conciso. (2 puntos)

Respuesta:

21. "Nadie es un sabio. Nadie puede tener un defecto". ¿Alguna vez has tenido una experiencia en la que casi desarrollas un mal hábito, pero de repente te arrepientes por alguna razón? lo escribes en un fragmento (unas 50 palabras) (3 puntos)

Respuesta:

(4)

Lea el artículo "El sol es un idioma" y complete las preguntas 22-25 (11 puntos)

El sol es un idioma

Lei Shuyan

①Por la mañana. , el sol habla con las hojas en el lenguaje más brillante y penetrante. Las hojas verdes inmediatamente tiemblan de emoción y son traslúcidas, como láminas de oro forjadas, luciendo en las ramas Y cuando el sol sonríe con Cuando las flores sobre la hierba hablan. unas a otras, las flores inmediatamente levantan la cabeza y los melancólicos pétalos apiñados se abren rápidamente, como oídos escuchando instrucciones.

② En un día soleado, caminando por la calle, no pagas atención al sol A veces el sol es como un orador mediocre hablando al público, adormeciendo a la gente, y hay calor y ruido por todas partes.

③La hermosa voz del sol, sonando en el amanecer después del amanecer. noche oscura, en la primavera después del frío severo y en el crepúsculo antes de la noche oscura. En estos momentos, la luz del sol te contará en un lenguaje emocional la alegría del reencuentro, la calidez de la amistad y la alegría incluso de una separación muy breve. . La melancolía.

④ Si es el sol poniente después de la lluvia, el arco iris demostrará plenamente el talento y la belleza del lenguaje del sol. Rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y morado. , elevándose hacia el cielo desde las lejanas raíces de las montañas Cuando despegues, un puente arcoíris volará hacia arriba en un instante, haciendo que todo tu cuerpo y tu mente vuelen del suelo al cielo de inmediato. La depresión de la realidad será eliminada por un. Imaginación romántica El lenguaje del sol está lleno de sabiduría en este momento, permitiéndote comprender Tianyuhua, Shi asintió; deja que la estrechez de tu vida ordinaria se convierta en una apertura ilimitada y deja que la monotonía de tus días aburridos se vuelva colorida. >

⑤Pero todo esto es sólo un lenguaje, no puedes pensar en esas hojas doradas como oro: esas hojas doradas que se mecen en las olas del río son irreales, no debes escalar el colorido puente del arco iris, es lo incomprensible; concepción artística que te muestran las palabras del sol. En un instante, todo dejará de existir. Sin embargo, ninguno de ellos está vacío. Dejan imágenes tangibles en tu corazón, levantan ondas magníficas en tus vasos sanguíneos y suenan. en tus oídos con un sonido interminable. Los gritos te hacen creer en el poder del sol y su existencia real.

⑥ Habla con el sol y siente la luz, el calor, la elevación y la fuerza. si no usas trompetas y tambores pí, incluso si susurras (yónɡ), no hay mezquindad ni oscuridad en esa voz, ni tristeza húmeda y cobarde.

⑦Tienes que ser como un duro -trabajando como buscador de oro, desde el destello del álamo hasta el giro en los puntos de luz de las hojas, capta el ritmo del lenguaje del sol, tienes que ser como un simple granjero, metiendo los dedos en la tierra blanda y sintiendo el sonido; calidez del lenguaje del sol Si eres amigo del sol, tendrás una mirada sonrosada y saludable. Un rostro y una ventana de humor luminoso y claro.

⑧El sol es un lenguaje, un lenguaje que. se puede entender.

22. Subraye del párrafo ① Encuentre 3 palabras que usen personificación en la oración y explique su papel en el texto (4 puntos)

(1) Palabras. : ____________, _______________, _______________

(2) Función: ____________________________ ______________________

23. Del ① al ④, ¿qué características del "lenguaje" del sol elogia el autor (recordatorio amistoso)? : lo puedes encontrar en el texto original) (2 puntos)

Respuesta:

24.

Respuesta:

25. El sol es un lenguaje. Habla con las hojas. florece, habla emocionalmente con la gente y aporta calidez y fuerza al mundo. ¿Quieres utilizar la metáfora del sol? ¿Qué es? Escribe algunas frases para expresar tus sentimientos sobre el sol (3 puntos). >

Respuesta:

3. Composición (50 puntos)

26. Hay muchos momentos felices: tal vez sea una cooperación inolvidable, tal vez sea un juego único, tal vez sea eso. vez encontré a un amigo al que lamenté haber conocido tan tarde en el palacio literario... y los sentimientos conmovedores...

Describe la escena y expresa tus sentimientos para que todos disfruten.

Requisitos: ① Prepara tu propio título, sin restricciones de estilo ② Escritura y papel impecables ③ No menos de 600 palabras.

Respuestas de referencia finales para el primer volumen del séptimo grado

1. Un poco

2 ①Error: Corrección Kuang: aproximada ②Error: Corrección fantasma: complicada

3. (1) Los árboles verdes que bordean el pueblo (2) Los cuervos apagados en los árboles viejos con enredaderas marchitas (3) El sol y la luna son como si estuvieran fuera de ella; si están fuera de ella (4) Varias currucas madrugadoras luchando por el calor del árbol, cuyas nuevas golondrinas picotearán el barro primaveral (5) El mar se llena de sol y se acaba la noche, y la primavera de. el río está entrando en el año viejo. (6) Con los ojos cerrados, el árbol parece estar lleno de melocotones, albaricoques y peras.

4. Conociendo a Confucio (2) Cao Cao (3. ) Una bendición disfrazada, Liu An (4) Cha Shen Fu (5) Xin Gou Jian (6) Jing Lian Po (7) Mao Liu Bei (8) Bi Lin Xiangru

5. de la Juventud" ② "Romance de los Tres Reinos" ③ "Un sueño de mansiones rojas" ④ "Cómo se templó el acero" ⑤ "Margen de agua" ⑥ "Mo Shang Sang"

6. Ejemplo: Dejemos que nuestro los pájaros vuelan en los brazos del cielo y dejan que el vasto cielo se muestre en la majestuosidad de los pájaros.

7. El lenguaje es conciso, apropiado, coherente, puede aclarar el significado de la cooperación e inspirar. Aquellos con sentido de cooperación son suficientes. Para los demás, deduzca los puntos según corresponda.

8.