¿Cómo prepararse para el examen de ingreso a la universidad?
Creo que la física debería probarse con un poco más de conciencia. La física de la escuela secundaria es relativamente avanzada y aferrarse temporalmente al Buda está básicamente muerto. Los cursos de plataforma en la universidad son relativamente superficiales, pero muy amplios y contienen demasiado contenido. Sin embargo, el principio es que puedes sustituirlos por fórmulas, siempre que tengas que memorizarlas o derivarlas.
La química de secundaria sigue siendo muy sencilla. Tienes que aprender tus propias reglas, como las orgánicas. Cuando puedes escribir las relaciones de reflexión entre varias sustancias sin mirar ninguna información (puedes dibujar un diagrama de red), básicamente está bien. También es necesario hacer inferencias sobre el tipo de reacción orgánica.
¿Qué pasa con los seres vivos? No creo que pueda ayudarte. Me importa demasiado. De un libro a dos, lo entiendo todo y recuerdo todo lo que necesito memorizar.
En resumen, estudiantes de ciencias, matemáticas y física, les recomiendo un método probado: desechen el papel y corríjanlo. Perdí mis trabajos de secundaria porque eran demasiados y realmente no podía soportar revisarlos. Es mejor preparar un libro de preguntas equivocado y anotar todas las preguntas equivocadas (excepto las preguntas estúpidas cuando tu cerebro sufre un cortocircuito, además de la que hiciste mal) o recortarlo y guardarlo para corregirlo. Debe tener cuidado al corregir errores y cualquier solución que tenga múltiples soluciones debe escribirse con claridad. Simplemente lea este libro cuando revise ~ ~
¡El examen de ingreso a la universidad sigue siendo muy simple!
El examen de matemáticas se centra principalmente en los conocimientos básicos y los problemas difíciles solo se sintetizan sobre la base de problemas simples. Por eso el contenido del libro de texto es muy importante. Si no puedes dominar todo el conocimiento del libro de texto, no tendrás el capital para aprender haciendo inferencias de un ejemplo a otro.
Es mejor obtener una vista previa del contenido del libro de texto antes de la clase. De lo contrario, no podrás seguir los pasos del profesor en un punto de conocimiento en clase y no sabrás lo que sucederá a continuación. Un círculo vicioso como este hará que las matemáticas empiecen a cansarse y el interés es importante para el aprendizaje. Debes hacer los ejercicios específicos después de clase con cuidado y no ser perezoso. Al repasar después de clase, también puedes contar los ejemplos de la clase varias veces. Después de todo, en el aula, el profesor calcula y explica los problemas, y los alumnos escuchan. Este es un proceso relativamente mecánico y pasivo de recibir conocimiento. Tal vez pensó que lo había entendido en clase, pero en realidad su comprensión de los métodos de resolución de problemas no ha alcanzado un nivel más profundo y es muy fácil ignorar algunas dificultades que inevitablemente se encontrarán en el proceso real de resolución de problemas. Un buen cerebro es peor que una mala pluma. Cuando se trata de resolver problemas de matemáticas y física, no basta con confiar en una idea aproximada en la cabeza. Sólo mediante cálculos escritos cuidadosos podemos descubrir dificultades, dominar las soluciones y finalmente obtener resultados de cálculo correctos.
En segundo lugar, debes ser bueno resumiendo y clasificando, buscando * * * relaciones entre diferentes tipos de preguntas y diferentes puntos de conocimiento, y sistematizando el conocimiento que has aprendido. Para dar un ejemplo específico: en la parte de funciones del álgebra superior, aprendimos varios tipos diferentes de funciones, como funciones exponenciales, funciones logarítmicas, funciones de potencia, funciones trigonométricas, etc. Pero comparando y resumiendo, encontrará que no importa qué función necesitemos dominar, es su expresión, forma de imagen, paridad, aumento, disminución y simetría. Luego puede hacer una tabla grande con el contenido anterior de estas funciones y compararlas para facilitar la comprensión y la memoria. Al resolver problemas, preste atención a la combinación de expresiones funcionales y gráficos y definitivamente obtendrá resultados mucho mejores.
Por último, conviene reforzar la práctica después de clase. Además de la tarea, busque un buen libro de referencia y haga tantos ejercicios como sea posible en el libro (especialmente preguntas completas y preguntas de aplicación). La práctica hace la perfección, consolidando así los efectos del aprendizaje en el aula y haciendo que la resolución de problemas sea cada vez más rápida.