Diez planes de actividades para la celebración escolar del Festival del Medio Otoño

4. Envío de bendiciones durante las vacaciones (Grado 2)

Utiliza tu forma de producción y tus materiales favoritos para hacer una hermosa tarjeta de amor, escribe tus bendiciones y dásela a ti mismo. , envíales tu agradecimiento y bendiciones.

5. Narración del Festival del Medio Otoño en busca de raíces (Grado 3)

Reúne leyendas sobre el origen del Festival del Medio Otoño y organiza el Festival del Medio Otoño más en busca de raíces sesión de cuentacuentos.

6. Concurso afectuoso de recitación de poesía de mediados de otoño (grado 4)

A través de la recitación de poesía, los estudiantes pueden verse influenciados por la excelente cultura tradicional china y cultivar su gusto y comprensión estéticos positivos. El pensamiento de gratitud crea un ambiente poético de vida y aprendizaje en el campus.

Requisitos: no hay límite para el contenido, incluidas sus propias obras, poesía Tang y Song, obras famosas chinas y extranjeras, canciones infantiles y rimas infantiles, etc. La forma es novedosa, no menos de 10 Pueden participar personas por clase, y el tiempo no será menor a 2 minutos.

7. Apreciar juntos la Luna de Medio Otoño y construir juntos un hogar verde (quinto grado)

El embalaje excesivo de cajas de pastel de luna desperdicia materiales preciosos de madera, papel y metal en orden. Para reducir Para prevenir la contaminación ambiental y hacer un buen uso de los recursos, se anima a los miembros del equipo a utilizar cajas de mooncake para realizar pequeñas producciones que conviertan los residuos en tesoros y puedan usarse para decorar las aulas.

Plan de actividades 2 para la celebración del Festival del Medio Otoño en la escuela

1. Tema de la actividad

Apasionados por el Festival del Medio Otoño, preocupados por la educación

2. Objeto de la actividad

Con la atención del director y la secretaria de la escuela, se lanzó un evento de networking para jóvenes docentes con el tema "Ama el Festival del Medio Otoño y preocupate por la educación". construir una plataforma para que los jóvenes profesores de toda la escuela intercambien experiencias, colisionen ideas y se entiendan entre sí. Un escenario para el intercambio de experiencias, la colisión ideológica y el aprendizaje mutuo, que enriquece la vida cultural amateur de los jóvenes miembros del partido y de los profesores de nuestra escuela, fortalece los intercambios emocionales entre los jóvenes profesores, realiza la interacción entre los jóvenes profesores, líderes y jóvenes, y alivia la presión laboral diaria. Ha mejorado la cohesión y la fuerza centrípeta de los profesores de escuela.

A través del aprendizaje político, los jóvenes docentes comprendieron uno de los sistemas de indicadores de los "Indicadores Verdes para la Calidad Académica de los Estudiantes de Primaria y Secundaria en la Ciudad ___" (Anexo 1), y hablaron sobre sus prácticas laborales y esfuerzos futuros, pueden comunicarse entre sí y compartir sus experiencias y experiencias sobre sus dudas recientes en la educación y el trabajo docente, para crear un ambiente cálido como en casa.

3. Tiempo de actividad

Tentativo

4. Invitar a líderes relevantes

Líderes del comité de la Liga Juvenil del municipio, directores, secretarias, fiesta escolar y funcionarios gubernamentales Liderazgo

5. Ubicación del evento

Sala de reuniones en la planta baja del edificio docente

6. Preparación del evento

1. Invitación, aviso del evento

2. Profesores jóvenes Preparar un breve discurso

3. Obsequios conmemorativos, decoración del lugar y accesorios de juegos, etc.

4. Música de calentamiento y banda sonora durante el evento

7. Arreglos previos al evento

1. Prepara el discurso (3 minutos) tú mismo

2. Carta de invitación del liderazgo: enviar carta de invitación

____ es responsable de: enviar cartas de invitación a los superiores, emitir cartas de invitación, pedir instrucciones a los líderes del partido escolar y del gobierno

3. Distribución del lugar, preparación del juego

Los profesores de primer año son responsables de: comprar cintas, globos, etc. para decorar un lugar cálido

4. Composición del anfitrión

___, ___ son responsables de: albergar actividades y albergar composiciones Conversar entre todos

5. Comedor

___ es responsable de contactar y hacer reservas

6. Compra de regalos

(1) Pequeños obsequios (todos disponibles): pequeños pasteles de luna, cuadernos, memorias USB, etc.

(2) Recuerdos de liderazgo: __ temporalmente;

(3) Accesorios y premios de juegos: globos, cintas, vasos de agua, pelotas de tenis de mesa, raquetas, artesanías, etc. . El profesor x es responsable

7. Actividad ppt, música de calentamiento

__ es responsable

8. Agenda de actividades

Cálido- subir música

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(1) Secretario de la sección del partido escolar __, dando un discurso

(2) Pida a los representantes de los docentes individuales que expresen sus pensamientos sobre los siguientes seis aspectos

(1) ¿Cómo ayudar a los estudiantes a mejorar su rendimiento académico? ¿Qué medidas se pueden tomar para minimizar las diferencias en el rendimiento académico entre los estudiantes de una clase?

(2) Como docente, ¿cómo mejorar la confianza en sí mismos y el entusiasmo por aprender de los estudiantes?

(3) ¿Cómo reducir la presión de aprendizaje de los estudiantes y mejorar su propia ética docente?

(4) Como docente de clase, ¿desde qué perspectiva, cómo mejorar el reconocimiento de estudiantes, padres y escuelas?

(5) ¿Cómo podemos esforzarnos por mejorar la eficiencia del aula y comprender con precisión los cinco vínculos del aula, a fin de reducir las "lecciones de recuperación" después de clase y reducir la carga de los estudiantes?

(6) Hablemos de ello basándonos en nuestro trabajo real. Considerando que más del ____% de nuestra escuela son hijos de agricultores inmigrantes, ¿cómo pueden nuestros jóvenes maestros mejorar la relación maestro-alumno?

(3) Juegos interactivos:

(1) Tocar el tambor y pasar las flores (responder preguntas o recompensa) (2) Pellizcar la pelota de tenis de mesa (3) Soplar; juntos suben el globo (4) Guess Riddle (Apéndice 3)

(4) Cena

9. Presupuesto de actividades

(1) Pequeño obsequio + pequeño obsequio (cada uno tiene una parte): Pequeños pasteles de luna, libretas, memorias USB, etc. __ yuanes

(2) Recuerdos de liderazgo: tentativamente determinado en __ yuanes por persona;

(3) Accesorios y premios del juego: globos, cintas, vasos de agua de colores, pequeños; Cristales, raquetas, artesanías, muñecos pequeños, tijeras pequeñas, etc., __ yuanes

(4) Tartas en el lugar (agua, frutas, snacks, etc.) __ yuanes. Tercera parte del Plan de Actividades del Festival del Medio Otoño de la Escuela

1. Objeto de la actividad

El Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional importante en nuestro país, la de mayor trascendencia y principal. El tema del Festival del Medio Otoño es "reunión". La reunión y la armonía están estrechamente relacionadas. La reunión no es sólo la forma externa, sino también la armonía y la comunicación interna.

Para explorar plenamente la connotación de las fiestas tradicionales, llevar adelante la excelente cultura de la patria y estimular los sentimientos de hogar y país entre maestros y estudiantes, el grupo de liderazgo de educación moral de nuestra escuela y los Jóvenes Pioneros decidieron llevar a cabo el evento "Luna Llena". y "Gente Redonda" antes y después del Festival del Medio Otoño.

2. Duración de la actividad

15 de septiembre - 25 de septiembre de 20__

3. Organización de la actividad

Etapa uno del capítulo: Leer lo brillante Luna durante las fiestas--Actividades de lectura temática

1. Recopile cuentos, poemas y libros relacionados con el Festival del Medio Otoño y realice actividades de lectura matutinas relacionadas en cada clase.

2. Organiza una reunión de clase temática del Festival del Medio Otoño. Recopile y recite poemas clásicos sobre el Festival del Medio Otoño. En el proceso de probar pasteles de luna y recitar poemas antiguos, podrá sentir la alegría del reencuentro y la armonía y mejorar la amistad entre compañeros de clase.

Horario de reunión de la clase temática: Reunión de clase el 15 de septiembre, inspección de la brigada de Jóvenes Pioneros.

La segunda etapa: recordar la luna brillante durante la temporada festiva: intercambiar y exhibir

1. Organice a los estudiantes para que recopilen información sobre los orígenes del Festival del Medio Otoño, costumbres populares tradicionales, anécdotas interesantes, poemas y citas famosas, etc. La clase recopilará esta información, fotografías durante las actividades, etc. Después de un cuidadoso diseño y exhibición en el diseño del aula y en el pizarrón, la brigada de Jóvenes Pioneros llevará a cabo una inspección y evaluación. El cuartel general de la brigada realizará inspecciones y evaluaciones.

2. Cada clase puede establecer un "muro de discurso" en la clase. Los estudiantes pueden escribir lo que quieren decir y expresar sus emociones a sus compañeros, familiares, maestros y mayores en un papel y pegarlo en la pared.

La tercera etapa: Apreciación de la luna del Festival del Medio Otoño - actividades prácticas

1. Realice la actividad interactiva entre padres e hijos "Pequeños pasteles de luna para enviar afecto". Se anima a los estudiantes a hacer tarjetas de felicitación de mediados de otoño para sus padres, ayudar a sus mayores con las tareas del hogar, probar pasteles de luna y apreciar la luna con sus familias, y sentir la felicidad de la reunión familiar.

2. Realizar la actividad de servicio voluntario “Experiencia Feliz” La brigada de Jóvenes Pioneros acudió a residencias de ancianos para entregar pasteles de luna y calor a ancianos solitarios y niños abandonados.

3. Graba la escena más inolvidable de "Mooncake and Moonlight" de tu forma favorita.

La cuarta etapa: Festival del Medio Otoño: comunicación y presentación de informes

1. Recuerda tus propias lecturas, recuerda y aprecia la luna, comparte tus sentimientos con amigos, familiares y compañeros, siente la felicidad de la vida actual y espera una mayor prosperidad de nuestra gran patria en el futuro.

2. Cada clase de primero a sexto grado presentará dos pinturas; cada clase de tercer a sexto grado presentará dos ensayos. Envíelo a los Jóvenes Pioneros antes del 28 de septiembre y los premios serán juzgados y exhibidos durante el Día Nacional.

Momento de la actividad educativa temática: del 23 al 25 de septiembre, intercambio e informe. Celebración escolar Plan de actividades del Festival del Medio Otoño 4

1. Propósito de la actividad

1. El Festival del Medio Otoño y el Día Nacional son nuestros festivales tradicionales Para permitir que todos los empleados de. el Centro de Distribución de Materiales Occidental y el Centro de Garantía de Calidad para celebrar los dos festivales. Durante este tiempo, sentí la calidez de la "gran familia" del Departamento de Suministro de Materiales.

2. Promover los intercambios mutuos entre los empleados, mejorar la amistad de los empleados y construir una atmósfera cultural y de vida armoniosa en el Centro de Distribución de Materiales Occidental y el Centro de Inspección de Calidad.

3. Combinado con "Crear excelencia y esforzarnos por ser los primeros", siempre jugamos juegos interesantes para promover la comprensión tácita de los empleados dentro del equipo, mejorar la capacidad de colaboración de varios departamentos, mejorar las relaciones interpersonales entre empleados y mejorar la efectividad general del combate del equipo. Brinde a los empleados un sentido de pertenencia y mejore la cohesión del equipo.

2. Hora del evento

29 de septiembre, 20__ 9:00～17:00

3. Ubicación del evento

Cancha de baloncesto de Almacén No. 1 del Centro de Distribución de Materiales de West Sichuan

4. Participantes

Empleados del Centro de Inspección de Calidad del Centro de Distribución de Materiales de West Sichuan

5. Actividades

Juegos:

1. Acertijos de faroles del Festival del Medio Otoño:

2. Disparar globos con dardos

3. Tocar tambores y pasando flores (presentación del programa)

4. Dos personas disparan juntas

5. Los colegas compiten adivinando (animales, modismos, elementos de la vida diaria, nuestros materiales actuales)

6. Grab Bench

7. Balloon stepping (artista en el escenario)

(Alternativo: adivina el número)

Competencia deportiva: (1:00 ~3:30) Ajedrez: ajedrez, damas, backgammon

1. Tenis de mesa 2, billar 3, baloncesto

(Fecha límite de inscripción a competiciones deportivas: 17:00 horas del 28 de septiembre de 20__ )

(Fecha límite de inscripción a competiciones deportivas: 17:00 horas del 28 de septiembre de 20__ a 17:00 horas del 28 de septiembre de 20__)

6. Presupuesto de costes y fijación de premios

El costo estimado de las actividades sindicales es de 100 yuanes por persona.

Esta reunión deportiva establecerá el primer premio, el segundo premio, el tercer premio, así como el premio ganador, el premio conmemorativo de la participación y un sorteo de lotería aleatorio realizado por el público y otros premios. , ricos premios: MP4, unidad flash USB (8 g), tarjeta de memoria del teléfono móvil, auriculares, champú Hafeis, detergente para ropa, ambientador, etc. Para alentar aún más a todos los empleados a participar activamente, además de los premios individuales para los empleados, los equipos con un desempeño sobresaliente recibirán puntos de bonificación de equipo de 2 a 5 puntos en la evaluación "Esforzarse por la excelencia". Camaradas, regístrese y participe activamente. Los premios los están esperando.

Comité de la Liga Juvenil del Centro de Distribución de Materiales del Oeste de Sichuan

Comité de la Liga Juvenil de QC

27 de septiembre de 20____

Reglas de la competencia y configuración de premios:

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1. Acertijos de linternas de mediados de otoño:

El presentador lee en voz alta las respuestas a los acertijos y los concursantes levantan la mano para adivinar dos. correctamente, ganarán un premio por valor de 50 yuanes.

2. ¡Tiro de dardos!

Cada persona tiene 10 dardos y un grupo de 4 personas El primer lugar de cada grupo avanzará a la siguiente ronda. Se establecerán premios para el primer, segundo y tercer lugar y recibirán premios por valor. De 100 a 300 yuanes.

3. Tocar el tambor y pasar flores (presentación del programa) La hortensia se pasa junto con la música, la música se detiene, el titular de la hortensia sube al escenario para realizar el programa,

o dibuja los elementos de rendimiento preparados. Cuando la música se detenga, aquellos que pasen por la hortensia no podrán arrojarla. Los infractores serán castigados en consecuencia (marcos de madera sujetando orejas y narices, etc.). Quienes acepten el castigo no serán recompensados ​​y el proyecto otorgará un premio conmemorativo. Parte 5 del plan de actividades del Festival del Medio Otoño de la escuela

1. Reunión de la clase temática

Del 1 al 30 de septiembre, cada clase organizará a los estudiantes para "Dar la bienvenida al Festival del Medio Otoño". y Celebrar el Día Nacional" Las actividades de la clase temática permiten a los estudiantes comprender los orígenes de los festivales, la formación de las celebraciones de varios grupos étnicos y la cultura tradicional de las celebraciones. A través de actividades, los estudiantes pueden aprender sobre el origen y la formación de los festivales y las formas en el que diversas etnias celebran fiestas.

2. Actividad de evaluación del informe de pizarra

3. Requisitos específicos

① Cada clase concede gran importancia a la mejora de la calidad.

②El diseño es razonable y el diseño es hermoso y vívido.

③El tema es destacado y el contenido es apropiado.

6. Responsable específico:

3. Concurso de Caligrafía y Pintura

Alumnos de 1º y 2º de Secundaria, alumnos de 1º y 2º de Secundaria:

1. El concurso se divide en grupo de secundaria y grupo de secundaria.

2. Contenido de la obra: Debe centrarse en el tema "Bienvenida al Festival del Medio Otoño y celebración del Día Nacional".

4. Método de recompensa: la escuela organizará a profesores relevantes para que revisen los trabajos enviados y se otorgarán recompensas a los grupos de secundaria y preparatoria.

5. Persona específica a cargo:

4. Actividades de recopilación de lecturas y ensayos

Con el fin de implementar las "Varias Opiniones del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre el mayor fortalecimiento y mejora de la ideología y Construcción Moral de los Menores", guiado por el sistema de valores fundamentales socialistas, entre los jóvenes Practicamos el sistema de valores fundamentales socialistas en nuestras vidas.

1.

②El artículo debe estar escrito en papel cuadriculado con letra clara y estandarizada.

2. Contenido de la actividad

Todos los estudiantes de la escuela pueden participar en el concurso de ensayos.

3. Fijación de premios

4. Responsable específico:

5. Competición de carrera

1. Tema: Mejorar el rendimiento de los estudiantes aptitud física, mejorar la calidad general de los ejercicios de carrera de nuestra escuela y hacer que los ejercicios de carrera sean estandarizados, integrados y hermosos

2. p> 4. Tiempo de actividad: antes del 30 de septiembre. Hora del evento: antes del 30 de septiembre

6. Ver videos de educación patriótica

1. Tema de la actividad: Fortalecer la educación ideológica de los estudiantes, promover el espíritu de patriotismo y enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes

2. > 4. Hora del evento: la tarde del 27 de septiembre de 20__

Requisitos laborales

1. Crear conciencia, captar la temática del evento y organizarlo cuidadosamente. Plan de actividades escolares del Festival del Medio Otoño, parte 6

1. Objetivo de la actividad:

Aprovechando el tradicional festival chino "Festival del Medio Otoño" como oportunidad, con el tema "Nuestro Festival-Festival del Medio Otoño", informe a los estudiantes que el día 15 del el octavo mes lunar es un festival tradicional de la nación china; ¿Por qué se llama Festival del Medio Otoño? Costumbres y celebraciones populares del Festival del Medio Otoño Leyendas y celebraciones populares del Festival del Medio Otoño; Festival del Medio Otoño. Heredar la cultura nacional y llevar adelante el espíritu nacional. Utilice diversas formas de publicidad para crear una atmósfera festiva y pacífica en el campus, hacer que "nuestro festival" esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y promover el feliz crecimiento de los estudiantes.

2. Duración de la actividad

Septiembre __ - Septiembre __, 20__

3. Contenido de la actividad

(1) Fortalecer la publicidad

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1. El discurso bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes se basó en el tema "Nuestro Festival - Festival del Medio Otoño" y se combinó con "Familia librería". La actividad de lectura “Bookish Family” celebró una entrega de premios.

2. Utilice el tiempo de reunión de la mañana de cada clase, el periódico de la pizarra y otros formularios para que los estudiantes comprendan y cuenten historias populares relacionadas con el Festival del Medio Otoño.

(2) Actividades por fases:

La primera fase: Pensar en la lectura temática de las fiestas navideñas

Contenido de la actividad:

( 1) Recopilar conocimientos relacionados con el Festival del Medio Otoño y comunicarlos dentro de la clase, para que los estudiantes puedan comprender el origen y significado del Festival del Medio Otoño e interpretar la connotación de la fiesta tradicional. significado.

(2) Recopile historias, poemas, libros, etc. relacionados con el Festival del Medio Otoño y lleve a cabo debates relevantes en cada clase.

La segunda etapa: Apreciación de la Luna - Actividades prácticas

Actividad 1: ***Ver la Luna así---- Actividad de lectura clásica del "Encuentro de poesía de mediados de otoño" del lunes. (Campus de Beiliu)

Actividad 2: El miércoles por la tarde se llevó a cabo en Coldplay la actividad de pintura "Celebrando el Festival del Medio Otoño, Gratitud y Amor". ----Actividad de pintura de "Acción de Gracias" y regala tus cuadros a tus padres y mayores.

Cada clase seleccionará cinco pinturas, tomará fotografías y las enviará. (Grado 1-2)

Actividad 3: Bendiciones creativas - Disponga un "muro de afecto" (pizarra) en el aula. Los estudiantes pueden expresar lo que quieren decir a sus compañeros, familiares, profesores y. ancianos. Las bendiciones que desea expresar están pegadas en la pared con papel.

Toma una foto de cada clase y envíala. (3º a 4º Grado)

Actividad 4: Enviar amor a través de periódicos navideños ---- Organiza a los estudiantes para que realicen la actividad de "Celebrando la Fiesta del Medio Otoño. Periódicos navideños" Cada clase seleccionará el. los 5 mejores y enviarlos al consejero de grado.

(Grados 5-6)

Actividad 5: Experiencia feliz de servicio voluntario: el grupo de padres e hijos voluntarios "Little Ginkgo" fue a la comunidad para entregar pasteles de luna y calidez a los ancianos solitarios.

La tercera etapa: Recordar la luna brillante durante el festival: intercambio y exhibición.

Actividad 1: Organizar a los estudiantes para que utilicen las reuniones matutinas para llevar a cabo actividades de recitación de poesía relacionadas con el Medio Oriente. Festival de Otoño. (Grados 1-2)

Actividad 2: Cada clase intercambiará los resultados de las actividades en forma de clases de actividades de Jóvenes Pioneros, lecturas clásicas, reuniones de poesía, etc. (Grados 3 a 6)

Notas: 1. Por favor coloque este aviso en el pizarrón en el "Rincón del Escuadrón" de cada clase.

Parte 7 del plan de actividades del Festival del Medio Otoño de la escuela

1. Objetivo de la actividad:

Todos sabemos que el Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional de nuestro país. Ven y aprende más sobre las fiestas tradicionales de nuestro país y experimenta la importancia de las fiestas tradicionales de nuestro país. El Festival del Medio Otoño también es una buena oportunidad para reunirse con familiares y fortalecer las relaciones.

Acerca de

2. Fecha del evento: Festival del Medio Otoño, que es la víspera del día 15 del octavo mes lunar.

3. Lugar de la actividad: aula, casa propia

4. Contenido de la actividad:

Actividad 1: Costumbres y orígenes de la Fiesta del Medio Otoño

1. Conocer la fecha del Festival del Medio Otoño y comprender algunas de las costumbres y orígenes del Festival del Medio Otoño.

2. Tener interés preliminar en la cultura tradicional china.

Actividad 2: Pasteles de Luna

1. Siente la dulzura de los pasteles de luna.

2. Experimentar la alegría de trabajar y compartir.

Actividad 3: Lectura en línea

Para ampliar el conocimiento de los estudiantes, se puede organizarlos para que naveguen por Internet, consulten historias y poemas sobre el Festival del Medio Otoño y registren el contenido que más les interesa.

Actividad 4: Cooperación e intercambio

Para ejercitar la capacidad práctica de los estudiantes, permita que los estudiantes cooperen entre sí y formen grupos correspondientes según sus propios pasatiempos para intercambiar sus hallazgos. y ganamos y nos unimos Experimentamos la misma felicidad.

5. Aplicación y profundización

A través de la investigación y la investigación, los estudiantes aprendieron algunos conocimientos sobre el Festival del Medio Otoño, lo que les permitió diseñar cómo celebrar el Festival del Medio Otoño de este año y expresar salir a través del lenguaje u otros métodos. Al recopilar poemas sobre el Festival del Medio Otoño, los estudiantes pueden desarrollar sus habilidades y hábitos de recopilación y organización.

Cada clase realizó una recitación de poesía de mediados de otoño, llevó a cabo actividades de condolencias de mediados de otoño para estudiantes pobres y niños abandonados en la clase, y condolencias a familias como los ancianos y discapacitados de la comunidad. Plan de actividades para la celebración escolar del Festival del Medio Otoño, Parte 8

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, permita que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sepan que el Festival del Medio Otoño es el tradicional festival de reunión de mi país.

2. Experimente la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.

Preparación de la actividad: Movilizar a los niños para que traigan sus propias frutas, pasteles de luna, etc.

Formato de la actividad: Actividades grupales de la clase

Proceso de la actividad: Presentar el festival-apreciar la narración Degustación

Proceso de actividad:

1. Proceso de actividad:

2. Objetivos de la actividad:

1.

1. Presente el festival

Presente el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hágales saber que el Festival del Medio Otoño cae el día 15 del octavo mes lunar. .

2. Aprecia el cuento

Escucha el cuento "La niña de la luna hace ropa" y comprende que la luna cambia constantemente.

Discusión: ¿Por qué la ropa de Moon Girl siempre le queda bien?

3. Conversación y lectura

1. ¿Qué comes durante el Festival del Medio Otoño?

2. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño? Comparte:

***Prueba los pasteles de luna y las frutas que trajiste.

Cuéntame sobre la comida que trajiste.

Plan de actividades para la celebración escolar del Festival del Medio Otoño, Parte 9

Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades, permita que los niños tengan una comprensión preliminar del origen de el Festival del Medio Otoño y saber qué es el Festival del Medio Otoño, el tradicional Festival de Reunión de mi país.

2. Experimente la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.

Preparación de la actividad: Movilizar a los niños para que traigan sus propias frutas, pasteles de luna, etc.

Formato de la actividad: Actividades grupales de la clase

Proceso de la actividad: Presentar el festival-apreciar el cuento Degustación

Proceso de la actividad:

1. Proceso de la actividad:

2. Objetivos de la actividad:

1. Comprender el Origen del Festival del Medio Otoño. Sabemos que el Festival del Medio Otoño es la tradicional fiesta de reencuentro de nuestro país.

1. Presenta el festival Introduce el origen del Festival del Medio Otoño a los niños y hazles saber que el 15 de agosto es el Festival del Medio Otoño.

2. Aprecia el cuento Escucha el cuento "La ropa de niña de la luna" y comprende que la luna cambia constantemente.

Discusión: Por qué la ropa de Moon Girl no siempre le queda bien.

3. Conversación y Degustación:

1. ¿Qué comer durante el Festival del Medio Otoño?

2. Comparte:

***Prueba los pasteles de luna y las frutas que trajiste.

Cuéntame sobre la comida que trajiste.

Adjunto: Cuento "La Chica Luna Hace Ropa"

Por la noche, Chica Luna salía, delgada y curvada, como las cejas de una niña pequeña. La brisa fresca le dio un poco de frío, así que arrancó un trozo de nube y lo envolvió alrededor de su cuerpo y pensó: "¿Por qué mi ropa está tan fría? Será mejor que busque un sastre para hacerme algo de ropa". p>

Maestro sastre Medí la talla y le dije que la recogiera en cinco días. Cinco días después, la señorita Moon engordó como una hoz curva. Vino a recoger la ropa. lamentablemente eran demasiado pequeños y ni siquiera se podían abotonar.

El sastre decidió hacerle uno nuevo, lo volvió a medir y le pidió que volviera al cabo de cinco días. Moon Girl estaba un poco más gorda y su cuerpo estaba tan doblado como un barco, el vestido era más hermoso, pero la señorita Moon no podía usarlo.

El sastre dijo con el rostro sonrojado: "Tengo. para hacerlo de nuevo." "Cinco días después, Chica Luna vino a recoger la ropa. Cuando el sastre vio que Chica Luna se había vuelto redonda, como un disco, se sorprendió y dijo: "¡Ah, has vuelto a ganar peso!". "El sastre suspiró y le dijo a Moon Girl: "¡Ay! Si no sabes medir, no puedo hacerte ropa. "

Resulta que Moon Girl cambia todos los días, por lo que todavía usa ropa que no le queda bien hasta ahora.

Plan de actividades 10 del Festival del Medio Otoño de celebración escolar

1. Intención del diseño:

Se acerca el Festival anual del Medio Otoño. Para que los niños sepan más sobre el origen del Festival del Medio Otoño, combinado con la educación tradicional sobre el festival, se recomienda. realizar pequeñas actividades con el tema "Celebrando el Festival del Medio Otoño"

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades, los niños pueden tener una comprensión preliminar del. origen del Festival del Medio Otoño y sé que el Festival del Medio Otoño es el festival de reunión tradicional de mi país

2. Al observar y registrar los cambios de la luna, podemos aprender sobre la relación entre los festivales y. la luna y estimular el interés de los niños en observar cosas (la luna).

3. Cultivar la comprensión de los niños sobre el concepto de números a través de varios pasteles de luna, la cognición y la clasificación y comparación de gráficos.

4. Desarrollar las habilidades de expresión oral de los niños mediante la recopilación de información y la narración de historias. 5. Al hacer dibujos de reuniones, comer pasteles de luna, una serie de actividades como escuchar historias y observar la luna permiten a los niños comprender y sentir el Medio. Festival de Otoño.

6. Experimenta la alegría de celebrar el festival con otros profesores

6. Proceso de la actividad: Introducción al Festival - apreciación de historias, canciones - discusión y degustación

7. Proceso de la actividad:

Clase pequeña (clase Miffy): hablar - cantar - probar pasteles de luna

Reflexiones sobre las actividades del Festival del Medio Otoño en los jardines de infancia

El Festival del Medio Otoño es uno de los festivales tradicionales más importantes de China. El Festival anual del Medio Otoño es una buena oportunidad para que los niños observen la luna, prueben los pasteles de luna y aprendan a sentir la belleza de la tradición nacional. cultura, antes de la actividad, deje que los niños compren pasteles de luna con sus padres y los lleven al jardín de infantes. Por la noche, se les pide a los padres que cooperen con los niños para observar la hermosa luz de la luna en casa. Para que los niños sientan la alegría del festival en el ambiente del jardín de infantes, diseñamos una actividad temática del Festival del Medio Otoño después del festival. Los niños también están invitados a probar pasteles de luna con sus compañeros y maestros. Se le pidió que entendiera cómo probar los pasteles de luna y que supiera que los pasteles de luna tienen muchos sabores, como pasteles de luna de frutas, pasteles de luna de pasta de frijoles, pasteles de luna de loto, etc. Pasteles de luna de Rong y más.

A juzgar por el desarrollo de toda la actividad, los niños están muy interesados ​​en la cultura tradicional del Festival del Medio Otoño. Según el plan de implementación, los niños pueden utilizar las actividades diseñadas por el maestro para hacerlo. mejorar su lenguaje, habilidades prácticas y sociales, cognición y muchos otros aspectos.

La desventaja es que el diseño ambiental de este evento no reflejó el ambiente festivo, lo que resultó en un ambiente festivo débil. Si cada clase puede organizar el ambiente en consecuencia y explicar algunos conocimientos sobre la luna, creo que los niños tendrán una experiencia más profunda del festival y entenderán más sobre la luna.