¿Qué preguntas suelen hacer los profesores a los padres cuando entrevistan a bebés en las guarderías?
1. Bebé, ¿cómo te llamas y cuántos años tienes?
2. ¿Tus padres te han llevado de viaje? ¿dónde has estado?
3. ¿Cuántos buenos amigos tienes? ¿Cuáles son sus nombres?
4. ¿Tus padres jugarán contigo en casa? ¿Qué juego jugar?
5. A veces, las escenas de juguetes dispersos están diseñadas para permitir que los niños vuelvan a colocar los juguetes en sus lugares originales.
6. ¿Quién está en tu familia? ¿Quién te gusta más? ¿Por qué?
7. ¿A qué te gusta jugar? ¿Qué habilidades tienes?
8. ¿Dónde vives? ¿Te gusta el jardín de infantes? ¿Por qué?
9. ¿Conoces los números de teléfono de tus padres?
Los padres también serán "entrevistados"
En muchos jardines de infancia públicos, los padres también serán "entrevistados" y algunos maestros de jardín de infancia observarán la interacción entre los niños y los padres. Todo esto se basa en los antecedentes de crecimiento del niño y la crianza del niño por parte de la familia, lo que permite a los maestros "recetar el medicamento adecuado" en el futuro.
1. ¿Su bebé es amamantado? ¿Puedo comer de forma independiente ahora?
2. ¿A qué aspectos prestas más atención cuando tus hijos van a la guardería?
3. ¿Ha asistido su bebé alguna vez a la guardería o a la educación infantil? ¿Conoces nuestro jardín?
4. ¿Qué haces cuando tu hijo tiene conflictos con otros niños?
5. ¿Sueles leer con tus hijos? ¿Cuál es la lectura?
Los padres pueden hacer esto cuando reciben las visitas domiciliarias de los maestros.
Cuando un niño ingresa en el jardín de infantes, el maestro generalmente visitará el hogar antes del comienzo de la escuela. Esta es una buena oportunidad para la comunicación entre el hogar y la escuela. Te damos el consejo del director.
1. Presentar de forma integral la situación del niño.
La visita domiciliaria del profesor demuestra que el niño es valorado. Los padres pueden conocer la situación de la enseñanza en el jardín de infantes e informar a los maestros sobre el desempeño de sus hijos en casa, para que sus hijos puedan familiarizarse con los maestros de antemano y adaptarse más rápidamente a la vida del jardín de infantes.
Consulta lo siguiente:
Cuerpo: ¿Cuál es tu físico? ¿Es una alergia? ¿Cuál es la temperatura normal? Si tienes una constitución débil, ¿bajo qué circunstancias es probable que te enfermes? ¿Existe alguna enfermedad especial que requiera cuidados especiales por parte del docente?
Vida: ¿Qué harías? ¿Qué no puedes hacer? ¿Hay algo a lo que deba prestar especial atención? Si un niño moja la cama, el maestro debe despertarlo para que orine durante la siesta (no se preocupe, le causará problemas al maestro, esto es responsabilidad del maestro. En lugar de ocuparse de eso después, es mejor prevenirlo con antelación); qué idioma se utilizará al ir al baño, etc.
Personalidad: ¿Quién crió al niño? ¿Cuáles son tus rasgos de personalidad (tranquila o activa)? ¿Cuáles son tus intereses y pasatiempos habituales? ¿En general, fue criado por tu madre o tus abuelos? ¿Puedes jugar solo? ¿Qué juguetes y juegos te gusta jugar en casa? ¿Qué juegos y deportes te gusta practicar al aire libre? ¿Qué programas de televisión te gusta ver?
Otros: el nombre de nacimiento del niño; hábitos de sueño, como morder la colcha o cargar al bebé. Presente las fortalezas del niño al maestro y las deficiencias del niño al maestro, pero es mejor alejar al niño en este momento. No hables delante de tu hijo, no sea que le tenga miedo al maestro y no quiera ir al jardín de infancia.
2. Una actitud sincera y amigable
Invita al profesor a la sala de forma cálida y educada, sírvele una taza de té, mantén una conversación relajada y despídelo con entusiasmo. Estos hacen que los niños sientan que el maestro es amigo de sus padres, por lo que se sienten menos extraños y más cercanos al maestro. Luego dígale que al maestro le agradará igual que a sus padres y que el niño será más receptivo.
3.Dejar que niños y profesores hablen más íntimamente.
Deje que el niño le diga al maestro su nombre, cuántos años tiene, enséñele sus libros y juguetes favoritos (no fuerce al niño) y envíe al maestro con sus padres. Además, si el niño lo desea, el maestro puede tomarse una foto con el niño para profundizar la impresión del maestro.