Segundo volumen de octavo grado, edición educativa de Jiangsu, biología, edición educativa de Hunan, geografía, edición de la Universidad Normal de Beijing, política, edición de la Universidad Normal de Beijing, historia, esquema de revisión

1. El concepto, significado y base material de la herencia

Concepto: el fenómeno de las características biológicas que se transmiten a las generaciones futuras, es decir, las características. de la próxima generación Características similares a las de la generación anterior

Significado: mantener la estabilidad básica de la especie y permitir que la especie evolucione y se desarrolle continuamente

Material genético principal: ADN . El ADN existe principalmente en el núcleo (el centro de la información genética)

2. Genes y rasgos

El concepto de genes: fragmentos de ADN con efectos genéticos específicos

Rasgo Relativo: Diferentes tipos de expresión del mismo rasgo en el mismo organismo.

Genes y rasgos: En general, los genes que controlan los rasgos existen en pares en las células somáticas y individualmente en las células reproductivas (esta frase es la más importante)

Genes dominantes y genes recesivos: controlar los rasgos dominantes y recesivos respectivamente

3. Principios y métodos de determinación del sexo humano

Autocromosomas 22 pares de cromosomas en células somáticas humanas Tipos: Sexo Número de cromosomas: 1 par Masculino : XY produce dos tipos de esperma, X e Y

Determinación del sexo: tipo XY Mujer: XX produce un tipo de óvulo X

4. El concepto de variación biológica, Tipo

5. Concepto: Siempre hay un cierto grado de diferencia en los rasgos entre los padres y los descendientes de los organismos, y entre los descendientes individuales. Este fenómeno se llama variación biológica.

Variación hereditaria. : Variación causada por cambios en el material genético que puede transmitirse a generaciones futuras, variación no heredable: Variación causada únicamente por diferencias en las condiciones ambientales, el tipo de variación es favorable o desfavorable

Tecnología de modificación genética: A cierto gen de un organismo se transfiere al material genético de otro organismo y se cultiva un organismo que puede expresar los rasgos controlados por el gen, lo que provoca variación genética.

5. Enfermedades genéticas comunes: daltonismo, anemia falciforme, albinismo

Prevención de enfermedades genéticas: prohibición del matrimonio incestuoso, examen prematrimonial, asesoramiento genético

Capítulo 22: El largo río de la evolución de la vida

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1． Composición de la atmósfera original: dióxido de carbono, metano, nitrógeno, amoniaco, hidrógeno y vapor de agua

2 Etapas del origen de la vida: alta temperatura, luz ultravioleta, rayos en la atmósfera original→→→→ →→→→ Pequeñas moléculas orgánicas (en la atmósfera primitiva) → macromoléculas orgánicas (en el océano primitivo) → vida primitiva (en el océano primitivo)

3. atmósfera y lo sintetizó usando el método de descarga de chispa en un dispositivo cerrado Aminoácidos, por favor responda:

(1) La pregunta de Miller es, ¿es posible que la Tierra primitiva produzca vida?

(2) La hipótesis de Miller es que la vida pudo haber ocurrido en la Tierra primitiva

(3) El propósito de la descarga de chispa en el experimento es simular un rayo en la Tierra primitiva

(4) El gas en el dispositivo de entrada es un componente que simula la atmósfera original

(5) La evidencia recopilada por Miller en el experimento es que pequeñas moléculas orgánicas como los aminoácidos se produjeron, y estas pequeñas moléculas orgánicas antes no existían. Compuestos orgánicos de pequeño peso molecular como los aminoácidos

(6) Lo que se simula en A es el rayo que ocurrió en la atmósfera original.

(7) Los líquidos en B y C son equivalentes al océano primitivo

(6) Miller concluyó: bajo ciertas condiciones, los diversos líquidos en la atmósfera primitiva de la tierra primitiva Todos los ingredientes se pueden convertir en materia orgánica de pequeño peso molecular

Evidencia: Fósiles ------- evidencia directa

4. . De lo simple a lo complejo, de lo bajo a lo alto, de lo acuático a lo terrestre.

5. Teoría: Teoría de la Selección Natural (Darwin)

Cuanto más antigua es la formación, más simples y inferiores son los organismos que se convierten en fósiles, más tardía es la formación, más complejos son los organismos; que se convierten en fósiles, los más altos, etc.

Los paleo-mamíferos evolucionaron a partir de reptiles antiguos.

La teoría de la selección natural: A través de una feroz competencia por la supervivencia, el proceso de supervivencia de los más aptos y eliminación de los no aptos se llama selección natural.

5. El origen y etapas evolutivas del ser humano: Los simios del bosque son el dios de los humanos y los grandes simios. Caminar erguido es decisivo.

Capítulo 23 Defensa Humana contra las Enfermedades

Concepto: enfermedades causadas por patógenos que pueden transmitirse entre personas o entre personas y animales. Hay tres vínculos básicos de transmisión: fuente de infección, vía de transmisión y grupos susceptibles. Medidas preventivas: controlar focos de infección, cortar rutas de transmisión y proteger a grupos susceptibles

Patógenos: bacterias, virus, hongos, protozoos

Virus: sólo pueden vivir en células vivas. Forma: esférica, en forma de varilla, en forma de renacuajo. Estructura: La capa exterior es proteína y la parte interior es un trozo de material genético (ácido nucleico). Sólo se puede ver con un microscopio electrónico. La vida parasitaria se divide en tres categorías: virus vegetales, virus animales y virus bacterianos (fagos)

Características de las enfermedades infecciosas: contagiosidad y epidemia

Fuente de infección: personas que propagan la patógeno o animal = persona o animal enfermo

Modo de transmisión: contacto, agua potable, alimentos, aire: contacto, agua potable, alimentos, aire, organismo

Historia de vida de la esquistosomiasis: En el cuerpo humano - los huevos fecundados entran al agua con las heces - se convierten en miracidios - entran en el cuerpo del caracol - se desarrollan en larvas ciegas - en el agua - en el cuerpo humano

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La primera línea de defensa inmune: compuesta por: piel, cilios de la superficie del tracto respiratorio, mucosa

La segunda línea de defensa inmune: compuesta por: fagocitos, sustancias bactericidas en los fluidos corporales

La tercera línea de defensa inmune: Composición: órganos inmunes y células inmunes

Órganos inmunes: médula ósea, timo, bazo, ganglios linfáticos

Células inmunes: linfocitos

(2) El tipo inmunológico no es específico Inmunidad heterosexual: Innata, desempeña un papel defensivo contra una variedad de patógenos (la primera y segunda línea de defensa del cuerpo) Inmunidad específica: Inmunidad específica: Adquirida, generalmente solo contra específicos patógenos o cuerpos extraños (la segunda línea de defensa del cuerpo) tres líneas de defensa).

Antígeno: Virus, bacterias y otras sustancias extrañas que pueden hacer que las personas produzcan anticuerpos.

Anticuerpos: Proteínas específicas producidas por estimulación antigénica. Los anticuerpos específicos sólo pueden actuar sobre antígenos específicos. Pueden permanecer en el cuerpo por un período de tiempo, algunos por poco tiempo y otros de por vida.

La importancia de la inmunidad; 1. Resistir a los patógenos; 2. Eliminar oportunamente las células dañadas o envejecidas del cuerpo; 3. Descubrir y matar las células anormales del cuerpo.

3. Inmunización planificada

Vacuna: Patógenos muertos o atenuados.

La medida más económica, cómoda y eficaz para prevenir enfermedades infecciosas es la inmunización planificada.

4. SIDA: SIDA, el patógeno es el virus del SIDA (VIH) que ataca y mata las células inmunes del cuerpo humano. Vías de transmisión: transmisión sanguínea, transmisión sexual, transmisión de madre a hijo. Para controlar el SIDA es necesaria la prevención. El 1 de diciembre es el Día Mundial del SIDA

Capítulo 24 Vida Saludable

1 La salud incluye: salud física, salud mental y buena adaptabilidad social

Tener un cuerpo sano es un símbolo importante de la salud humana; tener un estado de ánimo feliz es el núcleo de la salud mental de los estudiantes de secundaria. Métodos a adoptar ante dificultades y contratiempos: cambiar la comprensión, desviar la atención, controlar la voluntad, desahogarse racionalmente, etc.

2. Explore el efecto del extracto de tabaco sobre la cantidad de peces dorados que respiran:

Haga preguntas: ¿Qué efecto tiene el lixiviado de tabaco en la tasa de respiración de los peces de colores?

Haga una hipótesis: el lixiviado de tabaco también puede reducir la cantidad de peces de colores que respiran

Haga un plan, implemente el plan y saque la conclusión: el lixiviado de tabaco puede reducir la cantidad de peces de colores que respiran

3. Los adolescentes se encuentran en un período crítico de crecimiento y desarrollo y deben elegir un estilo de vida saludable, desarrollar buenos hábitos de vida, esforzarse por llevar una dieta equilibrada y organizar su tiempo de trabajo y descanso de manera razonable. Haga ejercicio científicamente, desarrolle posturas correctas para sentarse, pararse y caminar, y no fume ni beba alcohol.

4. Tipos de drogas Opio, heroína, metanfetamina, morfina, marihuana, cocaína

El daño de las drogas: destruirte a ti mismo, dañar a tu familia y dañar a la sociedad.

5. Di no a las drogas: Día Internacional contra las Drogas el 26 de junio

Razones de los jóvenes para consumir drogas: engañados, impulsados ​​por la curiosidad, buscando emoción

6. Vida moderna Tres aspectos relacionados con la salud humana: seguridad alimentaria, entorno doméstico, estilo de vida moderno

Contaminación ambiental de muebles: contaminación decorativa, contaminación del aire, contaminación de humos de cocina, contaminación por tabaco

Índice de Masa Corporal= Peso/Estatura 2

7. La mejor manera de rescatar a los heridos es llamar al número de emergencias 120

8. Aprenda métodos de hemostasia de emergencia: puntos de acupuntura para detener el sangrado - venoso sangrado; torniquete para detener el sangrado - Sangrado arterial

Restaurar la respiración, primeros auxilios, respiración artificial; restaurar los latidos del corazón, primeros auxilios, compresión cardíaca externa

Uso de medicamentos científicos y seguros.

Clasificación de medicamentos: medicamentos recetados, medicamentos de venta libre (OTC)

2. Botiquín casero: Principios de configuración de medicamentos: pertinencia, practicidad y primeros auxilios.

Artículos almacenados principalmente: equipos médicos, medicamentos externos, medicamentos internos

Capítulo 25: El cuidado de nuestra patria

1. Crisis que enfrenta la humanidad: crecimiento demográfico excesivo, contaminación ambiental

El espacio y los recursos de la tierra son limitados El crecimiento demográfico excesivo conducirá a una serie de problemas como escasez de alimentos, congestión del tráfico, escasez de vivienda y agua. escasez. La producción y la vida de una gran población han provocado una contaminación y un daño cada vez más graves al medio ambiente, lo que ha provocado hambrunas, enfermedades y plagas.

La razón por la que la proporción de recursos naturales per cápita de China es menor que la La proporción per cápita del mundo es de población numerosa. Medidas de China para controlar el crecimiento demográfico: implementar la política nacional básica de planificación familiar. Medidas: controlar el tamaño de la población, mejorar la calidad de la población y controlar la migración de la población. Cambios en el crecimiento demográfico de mi país: crecimiento rápido después de la liberación, desaceleración después de la implementación de la planificación familiar

2 Tipos de contaminación ambiental: contaminación del aire, contaminación del agua, contaminación por desechos sólidos, contaminación acústica y ondas electromagnéticas. contaminación. Los más destacados son la contaminación del aire y del agua

Protección del medio ambiente: Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio. Como estudiante de secundaria, se debe proteger el medio ambiente: no tirar basura, ahorrar papel, ahorrar agua y electricidad

Principales problemas de contaminación ambiental en el mundo: calentamiento global, escasez de agua, destrucción de la capa de ozono, lluvia ácida, desertificación de la tierra

Capítulo 26: Mantener el cielo azul y el agua clara

1. Biodiversidad, que incluye: diversidad de especies, diversidad genética, diversidad de ecosistemas. en la tierra.Hay más de 500.000 especies de seres vivos en el planeta, de las cuales se conocen más de 2 millones de especies

2. Crisis de biodiversidad: las especies invasoras alteran la cadena alimentaria y la deforestación y la recuperación de tierras provocan la pérdida de hábitat

3. Medidas para proteger la biodiversidad: proteger la biodiversidad de acuerdo con la ley y establecer reservas naturales (conservación in situ). adoptar medidas de conservación ex situ para salvar especies en peligro de extinción mediante propagación artificial, cultivo, reproducción artificial, etc.

Las mejores medidas son las siguientes. /p>

Una de las mejores maneras es establecer reservas naturales: Reserva Natural Xishuangbanna, Reserva Natural-Ecosistema de la Montaña Changbai, Reserva Natural-Aves de la Isla de los Pájaros del Lago Qinghai, Distrito de Reserva Natural de la Grulla de Corona Roja de Yancheng - Grulla de Corona Roja

4. Clasificación de los recursos naturales: inagotables; inagotables; no renovables

El uso sustentable de los recursos naturales debe ser: conservar los recursos, desarrollarlos racionalmente, prestar atención a la regeneración y prevenir la contaminación y el daño a los recursos biológicos (explorar la energía limpia, clasificar y reciclar los residuos domésticos y evitar la descarga aleatoria de contaminantes)

5. Desarrollar la agricultura ecológica, construir una ciudad ecológica.

La agricultura ecológica no sólo puede aprovechar al máximo el espacio, la energía solar y los recursos del suelo, sino también promover el funcionamiento y la utilización de la energía y los materiales en el ecosistema y mejorar la tasa de reciclaje de residuos. La mejora de la tasa de reciclaje de residuos es la principal característica que lo distingue de los ecosistemas agrícolas ordinarios.