"Pez pequeño persiguiendo camarones" Enseñanza Reflexión Diseño Intención Meta Logro Predicción

Objetivos de la actividad:

1. Estimular el interés de los niños por los juegos musicales.

2. Nombra el gráfico con precisión.

Preparación de la actividad:

1. Un tocado pequeño de pez y camarón para cada persona.

2. Varias tarjetas gráficas de diversos tipos.

3. Grabadora, cinta de juegos de música.

Proceso de la actividad:

1. Despertar el interés Hoy, la maestra invitó a muchos jóvenes a nuestra clase. ¡Todos los aplaudieron y les dieron la bienvenida! (Muestre los tocados de peces pequeños y camarones). Junto con los niños, jugarán un juego con gráficos de bebés. ¿Estás feliz? (Feliz) 2. Explicación de cómo jugar 1. Los niños escuchan la música "Little Fish Chasing Shrimps". Comprender el ritmo de la música.

2. Explique la jugabilidad y las reglas del juego:

Elija libremente el sombrero que le guste. Según el sombrero, pida a los niños que formen grupos de dos y representen los roles. De Xiaoyu y Xiaoyu respectivamente, el pequeño camarón sostiene una especie de figura escondida en su cuerpo. Todos cantan y actúan persiguiendo al ritmo de la música. Cuando la música se detiene, el pececito alcanza al pequeño camarón. figura en el cuerpo del pequeño camarón? ¿Cómo qué? Los dos intercambian roles y continúan cambiando de forma. Si no puedes nombrar la forma, pausa el juego una vez.

3. Los niños realizan juegos libremente según la música. La maestra les recuerda que presten atención a la seguridad y que no toquen a los demás.

4. Los niños vuelven a jugar para profundizar en su comprensión de las reglas del juego.

3. La maestra resume y elogia a los niños que se desempeñaron bien en el juego, señala los problemas que ocurrieron durante la actividad y espera que todos presten atención la próxima vez que jueguen.