El cuadro comparativo más completo para bebés de 0 a 1 año. Se recomienda que los nuevos padres lo recopilen.
Pero en el primer año de vida de un bebé también caemos en diversas ansiedades:
Por esta razón, he compilado un documento sobre los indicadores de desarrollo de diversas habilidades de bebés de 0 a 1 año para que todos puedan compararlos.
Índice de tiempo de sueño
Recién nacidos
Los recién nacidos duermen la mayor parte del tiempo, y el tiempo medio de sueño necesario es de unas 18 horas diarias.
El bebé duerme unos 45 minutos cada vez. Dentro de estos 45 minutos, el sueño ligero y el sueño profundo del bebé en el período del recién nacido son básicamente los mismos.
1~3 meses
En circunstancias normales, los bebés de 1 a 3 meses duermen aproximadamente 16 horas.
El bebé duerme aproximadamente de 1 a 2 horas cada vez durante el día, aproximadamente 4 veces al día por la noche, el bebé puede dormir de 10 a 11 horas.
4~6 meses
Cuando el bebé tiene entre 4 y 6 meses, el tiempo de sueño debe ser de 14 a 15 horas al día.
Sin embargo, cabe señalar que el tiempo de sueño específico debe ajustarse según la situación específica del bebé, especialmente no despertarlo mientras duerme, para no afectar sus hábitos de sueño.
7~12 meses
De los 7 a los 12 meses, el tiempo de sueño de su bebé durante el día puede disminuir gradualmente. El tiempo de sueño a lo largo del día es básicamente de 13 a 14 horas, con 1 a 2 horas de sueño por la mañana y por la tarde.
Estándares de consumo de leche
Recién nacidos
En esta etapa, los bebés tienen capacidades estomacales pequeñas y no pueden comer demasiado a la vez, por lo que necesitan ser alimentados con 8 a 10 veces al día mientras el bebé quiera comer.
Alimenta al menos cada 2-3 horas durante el día. Si duermes por la noche, puedes alimentarlo una vez cada 3-4 horas.
1~2 meses
La alimentación se basa principalmente en la demanda, cuantificada en unas 8 a 15 veces al día. Si un seno está lleno, la próxima vez comience a amamantar por el otro lado.
Si no hay problemas especiales durante el examen físico del mes completo y el bebé ha estado durmiendo por la noche, no es necesario despertarlo para alimentarlo. Debe esperar hasta que el bebé se despierte naturalmente a las. noche.
3~4 meses
Por lo general, se alimenta de 6 a 8 veces al día, preferiblemente con un intervalo de 3 a 4 horas durante el día.
Para aumentar el intervalo entre tomas, también puedes jugar con el bebé para desviar su atención. Tu bebé está a punto de entrar en la etapa de alimentación complementaria. Si no se puede abrir el intervalo de alimentación, será difícil agregar alimentos complementarios sin problemas.
5~6 meses
Alimente 5~6 veces al día y coma alimentos complementarios 1~2 veces al día. Es mejor agregar alimentos complementarios después de que el bebé tenga 6 meses (también es posible que algunos bebés agreguen alimentos complementarios después de los 4 meses, dependiendo de su propio desarrollo).
7 a 8 meses
Alimenta con leche materna de 4 a 5 veces al día, añade 1 a 2 snacks y 1 a 2 snacks. Puedes concertar la alimentación del bebé. por la mañana, por la tarde y Consuma alimentos complementarios por la noche.
9~12 meses
Amamante 2~3 veces al día, alimente 2~3 veces y merienda 1~2 veces.
Si se consumen bien los alimentos complementarios, la producción de leche disminuirá gradualmente. Algunos niños no quieren beber leche por sí mismos, por lo que naturalmente pueden destetarse.
El destete también se puede considerar para niños cuyas madres están cansadas de las frecuentes tomas nocturnas o que no pueden alimentar con éxito alimentos complementarios.
Desarrollo de movimientos gruesos
1 mes de edad
Puede controlar parcialmente la cabeza y doblar las extremidades.
2 meses
Las extremidades están relativamente relajadas, la cabeza se puede levantar ligeramente cuando está acostado y la cabeza se puede levantar de la cama cuando está acostado boca abajo.
3 meses
Cuando está acostado boca abajo, la parte superior del cuerpo se puede levantar y la cabeza se puede elevar 45 grados. Cuando se sostiene verticalmente, la cabeza será más estable y comenzarás a conectar ver y hacer.
4 meses
Puede darse la vuelta, controlar mejor la cabeza (levantar la cabeza 90 grados cuando está boca abajo) y puede usar los brazos para sostenerse cuando está boca abajo.
5 meses
Puede mantenerse erguido abrazándose las axilas, sentarse fácilmente con un suave tirón de la muñeca e inclinarse hacia adelante cuando está sentado solo.
6 meses
Puede girarse hacia ambos lados, sentarse o mantener el equilibrio sobre los brazos, e incluso puede sentarse un rato solo, tumbarse boca abajo y gatear hacia adelante.
7 meses
Puede girarse fácilmente hacia ambos lados, sentarse solo durante largos periodos de tiempo y puede intentar levantarse con la ayuda de otros.
8 meses
Puedo sentarme y acostarme solo y puedo levantarme con las manos en la espalda.
9 meses
Puede gatear, agarrar cosas y levantarse sin apoyo.
10 meses
Capaz de estar un rato de pie solo, ponerse de pie y ocasionalmente dar algunos pasos.
11 meses
Puede subir escalones, algunos bebés se agachan para recoger cosas y pueden caminar algunos pasos mientras están sentados en una silla o en un cochecito.
12 meses
gatea con soltura, puede subir escaleras, mantenerse de pie sin agarrarse de nada, caminar con un carrito u otras herramientas e incluso caminar de forma independiente.
Desarrollo motor fino
1 mes de edad
Los movimientos son irregulares y descoordinados, y las manos pequeñas suelen cerrar puños.
2 meses
Cuando la manita esté parcialmente abierta, agarrará los dedos del adulto y sus ojos seguirán los movimientos del adulto.
3 meses
Las manos se pueden mantener juntas, pero temblarán al coger cosas.
4 meses
Puede estirar la mano para agarrar cosas y sostener un sonajero.
5 meses
Puede agarrar juguetes en movimiento, puede sostener un juguete en cada mano y puede alcanzar juguetes colgantes.
6 meses
Puede extender la mano y agarrar objetos con precisión, es decir, señalar objetos.
7 meses
Sabe jugar con cosas pequeñas, puede agarrar cosas con ambas manos y puede cambiar juguetes de una mano a la otra.
8 meses
Aplaude y reparte juguetes con ambas manos.
9 meses
Pueden coger objetos pequeños con el pulgar y el índice, coger comida con las manos, beber de un vasito con sorbete y sacar juguetes de los cajones.
10 meses
El pulgar y el índice dominan, las manos pueden coordinar movimientos y puede comer con su propio biberón.
11 meses
Puede abrir el papel que contiene cosas, pellizcar cosas con dos dedos y poner bloques de construcción en vasos.
12 meses
Puede agarrar con precisión, señalar con el dedo índice, apilar leña y beber de forma independiente de un vasito con sorbete.
Desarrollo del lenguaje
1 mes de edad
Puedo llorar y gritar, puedo reír inconscientemente, puedo hacer contacto visual con los demás, hace un poco Ruido gutural y escucho el sonido.
2 meses
Puede emitir sonidos "arrullados" y mantener contacto visual con las personas.
3 meses
Empezó a balbucear y también a reír.
4 meses
La cabeza se moverá con el sonido, buscando la fuente del sonido y balbuceando (como "ah" y "oh").
5 meses
Puede murmurar palabras monosilábicas y mirar fijamente la boca del hablante.
6 meses
Murrita la pronunciación ("ba-ba-ba" y "caballo-caballo-caballo") e intenta emitir varios sonidos.
Niño de 7 meses
Puedes pronunciar sonidos como "ba-ba, caballo-caballo", pero si no puedes escuchar los sonidos, no podrás igualarlos. ellos, y el tono de los sonidos cambiará.
8 meses
Puede imitar sonidos, repetir sílabas sencillas compuestas por adultos y emitir sonidos bajos (hablando solo).
9 meses
Pueden deletrear vagamente diferentes sonidos, algunos pueden llamar "papá" y "mamá" con claridad y pueden comprender varias frases complejas como "adiós".
10 meses
Empiece con palabras sueltas, reconozca pocas palabras, sea capaz de expresar múltiples significados con una sola palabra y actúe según la semántica de los adultos.
11 meses
Pronuncia conscientemente el sonido de una palabra y actúa según los deseos de otras personas (por ejemplo, parar).
12 meses
Puede nombrar cosas, como "lámpara" y "madre". Algunos bebés no pueden decir palabras específicas, pero pueden decir muchas palabras vagas.
Desarrollo de la capacidad visual
Los recién nacidos
Tienen mala visión y solo tienen percepción de la luz.
1 mes de edad
Los ojos sólo pueden enfocar cosas que se encuentran entre 20 y 30 centímetros delante de los ojos.
2 meses
Los ojos se moverán con objetos que se mueven lentamente y comenzarán a desarrollar un reflejo protector de parpadeo.
3 meses
El campo visual alcanza los 180 grados, la agudeza visual puede alcanzar aproximadamente 0,1 ~ 0,2 y probablemente pueda ver el rostro de su madre con claridad.
4~5 meses
Cuando comienza la coordinación mano-ojo, puedes ver tus propias manos claramente y, a veces, puedes tocar lo que ves con tus manos. Su agudeza visual probablemente sea de 0,2 a 0,5.
5~6 meses
Los ojos pueden mirar un objeto durante mucho tiempo, la coordinación ojo-mano es relativamente hábil y puede agarrar cosas o ponerlas en el boca.
6~8 meses
Se ha desarrollado la percepción de profundidad y tengo la capacidad de juzgar distancias. Después de establecer una meta, muevo mi cuerpo para lograrla y puedo decir con mis ojos cómo es la persona que amo.
8~12 meses
Los bebés pueden distinguir más colores y ver los detalles de las cosas que los rodean.
El desarrollo de la capacidad auditiva
0~3 meses
Hubo un ruido fuerte y repentino afuera y el bebé no respondió.
3~6 meses
Para los sonidos que escucha, irá encontrando gradualmente la ubicación de los sonidos.
6~9 meses
Puede juzgar la ubicación de fuentes de sonido, distinguir sonidos aproximadamente, responder al llamar su propio nombre y comenzar a prestar atención a las conversaciones de otras personas.
9~12 meses
Realizarán las acciones correspondientes según las instrucciones que escuchen, como aplaudir, asentir, despedirse, etc.
Ser culpado es desagradable.
Cuando escucho el concierto, bailo y me balanceo al ritmo.
¿Es muy potente este índice de desarrollo? Las hermanas pueden aprender sobre el desarrollo de sus hijos mediante la observación.
Consejo: Cada bebé es único y tiene diferencias individuales en su desarrollo. El desarrollo del bebé debe observarse de forma dinámica y continua, y no se puede juzgar si el bebé tiene retraso en el crecimiento mediante un solo indicador.
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