Plan de lección de arte para clases pequeñas "Biscuit"
1. Experimentar el placer de las actividades de albañilería.
2. Se pueden utilizar amasar, amasar y otras habilidades para desarrollar habilidades prácticas.
3. Aprende a utilizar herramientas de impresión y materiales auxiliares para realizar galletas de diversas formas.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
5. Sea capaz de desarrollar una rica imaginación y presentar con valentía y confianza sus propias cookies a sus compañeros.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Puntos clave: Ser capaz de utilizar técnicas de frotamiento para desarrollar habilidades prácticas.
Dificultad: Aprende a utilizar herramientas de impresión para hacer galletas de varias formas.
Actividades a preparar
1. Preparar un conjunto de materiales para la tarea de cada niño: plastilina y herramientas de impresión.
2. Madre Coneja, tocado de Madre Cabra, música
Proceso de la actividad
Parte 1: Introducción al desempeño situacional.
Pídele a otra maestra que haga de mamá conejita, yo haré de mamá oveja y los niños harán de conejitos.
Madre Coneja llevó al conejito a visitar la casa de Madre Oveja. Madre Cabra entretuvo al conejito con deliciosas galletas. Mientras come las galletas, la madre oveja guía al bebé para que observe lo que hay en las galletas. ¿Están deliciosas las galletas? Inspira a tu conejito para que aprenda a hacer galletas.
Es de buena educación guiar a los niños a visitar casas de otras personas y aprender a usar palabras amables. )
Parte 2: Mamá Cabra demuestra cómo usar herramientas para hacer galletas y Bebé Conejito observa e imita las acciones.
Primero, presenté los materiales para hacer galletas. Luego les demostré cómo hacer las galletas y les pedí a los niños que hablaran y las amasaran conmigo. Luego guié a los niños a observar, ¿qué se usaría para aplanar la plastilina? ¿Cómo hacer varias galletas estampadas con complementos? ¿Qué se utiliza para imprimir patrones en galletas? En esta sesión me centro en cómo utilizar moldes para hacer diferentes galletas.
Parte 3: El conejito aprende a hacer galletas él solo, y la madre oveja y la madre conejita guían juntas. (Pon música)
Durante la guía, el conejito también puede hacer galletas de varios colores. No utilice fuerza excesiva al imprimir y preste atención a la higiene del escritorio. El conejito ayuda a la madre oveja a recoger los ingredientes para hacer galletas. Lávate las manos y el evento habrá terminado.
Enseñar la reflexión
Creo que utilizar actuaciones situacionales para presentar actividades es muy exitoso. Este tipo de juego de roles puede involucrar rápidamente a los niños en actividades y los niños están muy interesados en las actividades. Además, los materiales operativos que preparé cuidadosamente atrajeron profundamente a los niños, permitiéndoles disfrutar de las actividades de albañilería y hacer muchas galletas interesantes, lo que cultivó la capacidad práctica de los niños.