"El libro de cuentos cognitivos de Variety School Bus" guía a los niños a lidiar con las "emociones" y hacer crecer sus mentes de manera saludable
"El libro de cuentos cognitivos del autobús escolar de variedades" es una adaptación de la popular caricatura de CCTV "El autobús escolar de variedades" y es adecuado para lectores jóvenes de 3 a 6 años. School Bus Goethe es un autobús escolar con inteligencia artificial de alta tecnología que puede transformarse en un coche de policía, un camión de bomberos, una ambulancia, un barco de rescate y un avión en diversos momentos críticos para iniciar operaciones de rescate y convertir el peligro en seguridad. Este libro también se centra en temas cognitivos como la popularización de la ciencia, el transporte, la salud y la protección del medio ambiente, cultiva conceptos de pensamiento científico y guía a los niños para que aprendan a lidiar con las emociones sociales y crezcan mentalmente de forma saludable mediante el intercambio, la competencia y la cooperación.
Comprender el sentido común del deporte, aprender a gestionar las emociones y manejar correctamente los temas de competición.
En "Fun "Marathon"", el minibús Goethe se transformó en el capitán Goethe y rescató al Huglong que quedó atrapado en el bosque porque se desvió de la ruta de la carrera. Esta historia les recuerda a los niños que cuando hagan ejercicio al aire libre, no deben correr a voluntad y prestar atención a la seguridad.
《La bola de cristal en problemas》
Aprenda conocimientos sobre prevención de incendios, fortalezca la conciencia de seguridad y comprenda los principios ópticos.
En "La bola de cristal en apuros", el minibús Goethe se transformó en el capitán de bomberos Goethe, apagó el incendio forestal y rescató a la mascota atrapada Ball. La historia presenta brevemente el principio de las lentes convexas y los conocimientos relacionados sobre la seguridad contra incendios. Después de leer, los niños pueden aprender sentido común científico simple y fácil de entender y desarrollar conciencia sobre la prevención de incendios forestales.
“Hay un Monstruito en la Vientre”
Establece un concepto de alimentación saludable y aprende a lidiar con el nerviosismo.
En "Hay un pequeño monstruo en el vientre", el niño Goethe se transforma en el médico Goethe y revela el secreto del dolor de estómago y los pedos malolientes de Apu. Esta historia guía a los niños a aprender a lidiar con el nerviosismo, establecer conceptos de alimentación saludable y corregir malos hábitos de vida.
"Pequeños Guardias de Protección Ambiental"
Aprende a clasificar la basura, establece conceptos de protección ambiental y desarrolla buenos hábitos de trabajo duro.
En "Pequeños guardias de protección del medio ambiente", el minibús Goethe se transforma en el Capitán Goethe y emprende una batalla medioambiental para recoger la basura de la superficie y el fondo del lago. Esta historia guía a los niños a aprender conocimientos sobre protección ambiental, dominar la clasificación de basura y esforzarse por convertirse en expertos en protección ambiental.
"Rescatando al Gran Dinosaurio"
Comprende las señales de tráfico, aprende a respetar las normas de tráfico y establece un concepto de seguridad vial.
En "Rescatar al gran dinosaurio", el autobús escolar Goethe se transformó en el sheriff Goethe, capturó al dinosaurio gigante simulado que "escapó" y evitó accidentes de tráfico y lesiones. A través de historias y juegos al final del libro, los niños pueden aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad vial y regular sus propios viajes.
"Fog Monster"
Comprende la formación de la niebla, establece una forma científica de pensar y aprende a mantener la calma y la compostura.
En "El monstruo de la niebla", Goethe el minibús se transformó en el Capitán Goethe, dispersando la espesa niebla en las altas montañas, y recuperó al oso gordo perdido. A través de esta historia, los niños entendieron el principio de formación de niebla y también aprendieron que cuando se enfrentan a condiciones climáticas extremas, deben mantener la calma y pensar en los problemas con métodos de pensamiento científico.
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