4 Planes de lecciones para padres e hijos del Día del niño de jardín de infantes de 2021
La primera parte del plan de lecciones para padres e hijos del Día del Niño de Kindergarten 2021
Objetivos de la actividad:
A través de actividades como carnavales, ensaladas de frutas caseras y * ** buffets, vive los seis Happy Children's Day.
Vive la alegría de celebrar las fiestas con tus compañeros.
A través de la discusión, podemos estimular las emociones de celebrar el festival y saber que debemos celebrar el festival de manera feliz y razonable.
Lema del Día del Niño “1 de Junio”: ¡Crezco, soy feliz!
Preparación:
1. Cada clase prepara dos programas grupales y varios programas individuales
2. Cada clase produce el PPT "Carnaval del Día del Niño de la sucursal de Shangdu"; imagen;
3. Varios juegos.
Preparación del material:
1. Algunas frutas
2. Algunas ensaladas
3. Algunos cuchillos, tenedores y platos;
Personal:
Comandante en jefe: xxx
Líder de la actividad del Carnaval: xxx
Cámaras, fotografías, materiales: profesores de cada clase, actividades Resumir las fotos al finalizar. Ir a Xu xx
Supervisor de civilidad: xxx
Comunicado de prensa: xxx
Arreglos específicos:
1. Fiesta de grado (9: 00--10:10)
Las actividades de la fiesta se basan en grupos de grado. Cada clase realiza dos programas grupales, varios programas individuales y desarrolla dos programas pequeños y varios programas individuales. Un programa y dos minijuegos.
Ubicación: Una clase para cada grupo de edad
2. Deliciosa ensalada (10:10---10:40)
Según la clase, por favor Niños los de la clase alta pueden hacer ensaladas de frutas ellos mismos, y los niños de la clase alta pueden hacer platos de frutas para evaluarlos en grupo.
Ubicación: Clase 2, todas las edades
3. Happy Buffet (10:40--11:30)
El jardín de infantes prepara varios alimentos tipo buffet en cada clase. Realiza sus propias actividades de buffet en el aula.
Ubicación de la actividad: Clases de segundo año de todas las edades
Parte 2 Plan de lecciones de actividades para padres e hijos del Día del Niño de Kindergarten 2021
Objetivos de la actividad: 1.
1. Deje que los niños experimenten la alegría de celebrar el Día del Niño con sus compañeros y maestros participando activamente en actividades, actuaciones, jugando con juguetes grandes y experiencias sociales.
2. Cultivar las habilidades de cooperación y comunicación de los niños.
3. Sentir la alegría de ayudar a los demás y dedicarles amor, estimulando así en los niños el sentido de responsabilidad de ayudar a los demás, cuidar de los demás y cuidar del colectivo.
4. Esté dispuesto a compartir y comunicarse con sus compañeros y sentir el ambiente festivo.
5. Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta y gustarle participar en las actividades festivas.
6. Comprender las principales celebraciones de la fiesta. Conoce las principales celebraciones de la festividad.
Duración de la actividad: 29 de mayo - 31 de mayo de 20XX
Lugar de la actividad: Jardín de infancia, Parque Chengnan, Instituto de Bienestar
Participantes: Niños de jardín de infancia, personal docente
Preparación de la actividad:
1. Haga los preparativos según el nivel de grado. Preparación para representaciones teatrales: Elegir música acorde a las características de edad de los niños, concebir y ensayar programas acordes a los intereses de los niños y ricos en características.
2. Realizar diversos trabajos logísticos (como distribución del recinto, vestuario, producción de utilería, etc.).
3. Contactar con el lugar (Chengnan Park, Welfare Institute).
4. Cada clase debe hacer un buen trabajo educando a los niños sobre seguridad, civilización, disciplina e higiene.
5. Los directores de cada clase deberán anotar el plan de actividades y el plan de seguridad del 1 de junio.
Responsable de disposición: xxx
Responsable de actividad: xxx
Disposición del recinto del parque: xxx
Contacto con el recinto: xxx
Disposición de asientos: xxx
Vestuario y atrezo: xxx
Soporte logístico: xxx
Orden en sitio: profesores de cada clase
Vídeo: xxx
Los profesores principales de cada clase han redactado el plan de actividades y el plan de seguridad del 1 de junio.
Video: xxx
Foto: xxx
Sonido: xxx
Anfitrión: xxx
Seguridad: xxx
Proceso de la actividad:
Actividades en el parque:
(1) Discurso del director
(2) Izado de la bandera nacional
(3) Actuaciones
Proyectos específicos:
1. Paraíso de las abejas, platillo volante autocontrolado, trenecito, paraíso doble.
(Los profesores de cada clase seleccionan actividades recreativas en función de las características de edad de los niños de su clase para garantizar la seguridad. Consulte el plan de actividades de cada clase para conocer los arreglos específicos).
(2) Entrando a la Casa de Bienestar
Los niños de primera clase entraron a la Casa de Bienestar con programas, regalos y bendiciones, y celebraron el Día del Niño con los niños en la Casa de Bienestar.
(El maestro de la clase grande hizo varios preparativos ideológicos, materiales y espirituales para los niños antes de la actividad para garantizar el buen progreso de la actividad. Consulte el plan de actividades de la clase grande para conocer los arreglos específicos)
(El maestro de la clase grande hizo varios preparativos ideológicos, materiales y espirituales para los niños antes de la actividad para garantizar el buen progreso de la actividad. Consulte el plan de actividades de la clase grande para conocer los arreglos específicos).
Otros asuntos que requieren atención:
1. Al salir a realizar actividades, todo el personal debe conceder gran importancia a la seguridad de los niños al organizar las actividades de los niños.
Capítulo 3 2021 Día del niño de jardín de infantes Plan de lección para padres e hijos
Objetivos de la actividad:
Objetivos de la actividad: 1.
Siente la alegría de la fiesta mientras pintas, haces, juegas y saltas, y experimentas el cariño entre padres e hijos.
Comprender el origen de la fiesta, conocer los días y costumbres de la fiesta, y gustarle participar en las actividades festivas.
Están dispuestos a participar en las actividades y sentir la alegría del festival.
Preparación de la actividad: Preparar videoconsolas, sudaderas blancas, pinturas, pinceles y pequeños escenarios
Tiempo de la actividad:
Lugar de la actividad: Aula de actividades del colegio: Junio de 2009 1, 8:40--10:30 am
Lugar de la actividad: Pintura de padres e hijos en el aula. Juegos para padres e hijos en el parque infantil del primer piso. Exhibición de ropa para padres e hijos en el escenario del primer piso.
Participantes: Todos los niños de las clases de primer y segundo año. Profesores, cuidadores, padres
Proceso de la actividad:
8:40-9:20 Actividades de pintura entre padres e hijos. Se lleva a cabo en el aula de esta clase y el profesor distribuye con antelación pinturas, camisetas blancas y bolígrafos. Se brindan cálidos recordatorios antes de pintar, y se pide a los padres y a los niños que mantengan limpios la mesa, el piso y la piscina. Los profesores hacen un buen trabajo de inspección y orientación.
9:20--9:30 tiempo de descanso. Muestra ropa de padres e hijos y bebe agua, el personal de guardería hace trabajos de limpieza y la maestra prepara el equipo de juego.
9:30--10:00 Juegos entre padres e hijos. La primera lección: Pasos en globo. La segunda lección: Dos personas y tres piernas. Requisitos: Antes de la actividad, el profesor forma un equipo y explica el método del juego.
10:00--10:30 Exposición de camisetas padres-hijos. Anima a todos los padres a actuar con sus hijos y mostrar con valentía sus propios diseños.
Fin de la actividad:
1. Los niños se despiden de sus padres.
2. El profesor conduce a los niños al aula.
Parte 4 Plan de lección para padres e hijos del Día del Niño de Kindergarten 2021
Objetivos de la actividad
1. Realizar una serie de actividades para celebrar el Día del Niño para permitir que los niños experimente la cooperación y la interacción a través de la participación activa Deje que los niños experimenten la alegría de pasar las vacaciones con sus compañeros, padres y maestros.
2. Al visitar y participar en las celebraciones infantiles, los padres pueden comprender mejor el concepto de educación infantil temprana, inspirarse en cómo educar a sus hijos, aprender métodos científicos de crianza y comprender la educación familiar****. .importancia.
3. Mostrar las actividades del Día del Niño del jardín de infancia a los padres y a la sociedad para dar forma aún más a una buena imagen de nuestro jardín de infancia.
4. Comprender el origen del Festival "1 de Junio", conocer los días y costumbres del Festival "1 de Junio" y estar dispuesto a participar en diversas actividades del Festival "1 de Junio".
5. Dispuesto a participar activamente en diversas actividades y sentir la alegría del festival.
Lema y lema de la actividad
1. Lema de la actividad: "Desafíate a ti mismo para mostrar tu estilo y tener una infancia feliz"
2. Lema de la actividad: "Muestra A tu estilo, celebro el 1 de junio, hago ejercicio, estoy saludable, soy feliz."
Preparación de la actividad
1. Organice un entorno con un ambiente de celebración (el entorno de la clase y el entorno circundante de todo el parque) y publique lemas relevantes
2 Tome la clase como una unidad. Prepare a los padres y maestros para participar en las actividades entre padres e hijos.
3. Los jardines de infantes preparan premios y obsequios para las actividades.
4. Los maestros de cada clase preparan las pinturas de los niños y las pegan en los lugares designados con anticipación.
5. Organice el lugar del evento con anticipación, verifique la seguridad del lugar y tenga una persona dedicada responsable de formular un plan detallado de actividades de seguridad.
Propuesta de actividad
1. Objetivo de la actividad: Para que los niños disfruten de un Día del Niño "1 de junio" agradable, inolvidable y significativo, animamos a todos los padres y maestros del jardín de infancia a crear activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el "1 de junio". ", y alentar a todo el jardín de infantes. Los padres y maestros crean activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el "1 de junio", y alientan a los padres y maestros de todos los jardines de infantes a crear activamente un ambiente y una atmósfera festivos para que los niños celebren el "1 de junio". .
2. Tiempo: Preparación de la actividad del 25 al 30 de mayo. Evento el 31 de mayo de 8:00 a 11:30 horas.
3. Objetivo: Todos los padres, profesores y niños de todo el jardín de infancia.
4. Método: enviar una iniciativa a cada padre de un niño en forma de carta a los padres, atraer la atención de los padres y esforzarse por lograr la cooperación y el apoyo de todos los padres y maestros para la celebración. .
5. Ubicación: Aula de infantil, parque infantil.
Contenido de la actividad
Actividad 1: Apertura: Hablaron el director, los representantes de los padres y los representantes de los niños.
1. La entrada debe completarse antes de las 8:00: cada clase estará en la posición designada y el anfitrión dará un discurso de apertura (intercalado con "Happy Clapping Song").
2. Discurso del director y discurso representativo 8:00-8:30 (hablan líderes escolares y representantes de padres de niños pequeños).
3. Seleccionar padres destacados y emitir certificados de honor.
Actividad 2: Visualización de ejercicios matutinos para niños pequeños.
(1) Propósito: A través de la exhibición de equipos deportivos al aire libre, refleja la buena educación de la cooperación en el hogar y cultiva la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y la innovación, a fin de lograr el espíritu optimista de "hago ejercicio y Estoy sano".
(2) Requisitos: Cada clase mostrará los ejercicios matutinos de los niños de la clase a los padres dentro del tiempo especificado para mostrar el estilo propio de los niños.
1) Las clases pequeñas realizan ejercicios a mano alzada e imitan ejercicios.
2) Actuaciones de ejercicios con cuerdas y ejercicios a mano alzada para la clase media y grande.
3) Hora: 8:30--9:10 am del 31 de mayo.
Actividad 3: "Feliz Infancia en el Día del Niño, Juegos divertidos para padres e hijos"
(1) Objetivo de la actividad: Cultivar la capacidad de los niños para cooperar con otros diseñando algunas novelas y juegos interesantes. Objetivo de la actividad: Al diseñar algunos juegos novedosos e interesantes, podemos cultivar la alegría de los niños al cooperar con los demás, para pasar un feliz e inolvidable Día del Niño. Haga realidad el lema "Hago ejercicio, hago alarde, soy feliz, estoy sano".
(2) Requisitos de la actividad: los niños y los padres deben participar activa y audazmente en esta actividad para experimentar aún más la alegría del Día del Niño, de modo que los niños y los padres puedan experimentar la diversión de las actividades entre padres e hijos.
(3) Contenido del juego: cada clase realizará actuaciones deportivas especiales basadas en el nivel de desarrollo del movimiento y las habilidades existentes de los niños en la clase. Los padres están invitados a participar en esta actividad, y los padres y los niños pueden hacerlo. competir en el mismo escenario.
(3) Contenido del juego: cada clase realiza actuaciones deportivas especiales basadas en el nivel de desarrollo del movimiento de los niños y las habilidades existentes. Se invita a los padres a participar en esta actividad, y los padres y los niños compiten en el mismo escenario.
(4) Formato de la actividad: abierta a todos los niños y realizada en el patio de la guardería.
(5) Horario de la actividad: 9:10-10:20 am el 31 de mayo. Los maestros de cada clase prepararán la ropa, accesorios y equipos deportivos necesarios para las actividades de la clase.
Nombres de los juegos: Rana Cruzando el Río, Dos Personas y Tres Patas, Bolos, Tocando la Cola del Conejo, etc. Utilice el formato de clase para realizar las actividades, y las reglas del juego se formularán por separado.
1. Actividades entre padres e hijos en guarderías y clases pequeñas:
(1) Nombre del juego: "Rana cruzando el río" Este juego lo completan el padre o la madre y el bebé ***, comenzando desde A Desde el principio hasta el final de los dos tapetes B y B, los padres y los niños deben pararse en el tapete A al mismo tiempo, y luego cambiar al tapete B, y así sucesivamente desde el principio hasta el final. final. El primero en llegar gana.
(2) Nombre del juego: Le pongo zapatos a papá (mamá) Juego: en cada familia participan un padre y un niño. Primero, informe al niño sobre los zapatos de los padres y luego informe al niño. los padres se ponen los zapatos. Quítelos y póngalos en el círculo. El maestro barajará los zapatos. Comienza el juego. Los niños encuentran los zapatos de su padre (madre) del círculo y ayudan a los padres a ponérselos. ellos en las primeras victorias.
2. Actividades padres-hijos en la clase media:
(1) “Dos personas y tres piernas” Preparación del material: 4 a 8 correas. Cómo jugar: El niño comienza desde la línea de salida con el cinturón, cruza la valla y corre hacia el padre (el padre se para a 30 metros de la línea de salida. El niño le entrega el cinturón al padre y al padre). La madre usa el cinturón para mantener las dos piernas juntas (obligatorio). Cuando dos personas corren hasta la meta en tres piernas, el que llegue primero a la meta gana.
(2) Preparación del material “regate y paseo”: pelotas de ping-pong, tablas de ping-pong y chapas de botellas. Cómo jugar: El bebé y los padres se sitúan en ambos extremos del campo. Después de que comienza el juego, el padre sostiene una raqueta de tenis de mesa, corre hacia el bebé, pone la pelota de tenis de mesa en la tapa del biberón y el bebé lleva la pelota hasta la línea de meta. Gana el que llegue primero a la meta. Reglas del juego: Ni los padres ni los bebés pueden sujetar pelotas de ping-pong con las manos.
3. Actividades padres-hijos para clases numerosas:
(1) Movilización familiar:
Preparación: varios globos
Reglas del juego : los niños sostienen globos, se paran en el punto de partida y están listos. Después de escuchar la orden, corran inmediatamente hacia adelante y entreguen el globo a los padres (los padres se paran espalda con espalda al final del niño, etc.). ¡El globo se coloca en la espalda de los padres y los padres sujetan el globo con fuerza! El globo estalló y la mayoría de las personas lo explotaron en 10 minutos.
(2) Sacar la cola
Preparación: unas colitas de papel.
Método: Una familia de tres miembros forma una vaca. El padre hace la cabeza de vaca y la madre pone sus manos sobre los hombros del padre para hacer el cuerpo de la vaca. El niño sigue de cerca a la madre y hace la cola de la vaca, que se sujeta con alfileres a la cintura de los pantalones. En cierta zona, varias familias comenzaron a competir para tirar de la cola de la vaca. Al final, ganará la empresa que tenga más colas.
Reglas: La cola no se puede agarrar con las manos durante el juego y sólo se puede colocar en la cinturilla del niño.
Actividad 4: “Exponiendo estilo para celebrar el 1 de junio una gran exposición de arte”.
Propósito: A través de actividades de exhibición de pintura, los niños pueden experimentar la alegría del éxito y mejorar su estética; permitir que los padres sientan el progreso de sus hijos y experimenten la feliz vida de sus hijos en el jardín de infantes.
Participantes: todos los niños, padres y profesores.
Hora: 31 de mayo, 10:20--10:40
Lugar: patio de juegos de guardería, pasillo, vestíbulo.
Actividades: “Imagina el Futuro”, “Protege el Hogar”, “Jardín de Infantes Feliz”.
Contenido de la actividad: la clase grande (patio de juegos este), la clase media (patio de juegos oeste) y la clase pequeña (vestíbulo) se dividen en tres grupos, que son guiados por sus propios maestros para visitar la exposición en el. parque. El profesor explica el contenido de las obras en el acto.
Requisitos de la actividad: El contenido del trabajo debe reflejar las características de la época, las características del campus y las características de los niños, y esforzarse por ser novedoso, único, colorido, lleno de personalidad y rico en imágenes.
Actividad 5: Actividad de compartir comida con los niños.
Hora de la actividad: 10:40--11:10 am el 31 de mayo
(1) Propósito de la actividad: A través de esta actividad, cultivaremos las emociones de los niños al compartir la felicidad navideña. .
(2) Formato de la actividad: Cada niño trae una determinada cantidad de comida (los grupos de infantil, primaria y secundaria traen una determinada cantidad de caramelos, galletas, patatas chips, gelatinas, frutas, etc. ) (el grupo grande trae una cierta cantidad Si es posible, ciruelas, maní, semillas de melón, cecina, lichis secos, longanes secos y otras frutas secas) (el jardín de infantes prepara varios postres, leche de soja, etc.) para compartir con otros niños en el jardín de infantes.
(3) Requisitos: Los niños de cada clase trabajan en parejas para participar en actividades para compartir alimentos. Los niños deben cuidarse unos a otros y prestar atención a la higiene y seguridad durante las actividades.
El "1 de junio" es una feliz fiesta para los niños. También es una oportunidad importante para que los jardines de infancia se promocionen ante la sociedad y los padres, se muestren, amplíen su influencia y aumenten su visibilidad y reputación. Aprovecharemos al máximo estas vacaciones, nos prepararemos cuidadosamente, organizaremos actividades coloridas y nos esforzaremos por tener unas vacaciones seguras, felices y significativas con los niños.