¿Cuál es el método para escribir oraciones basadas en la apariencia en el primer año de secundaria?

En primer lugar, debes entender claramente los requisitos del tema, empezando por la estructura y el contenido. En términos de estructura, la parte del discurso debe ser la misma que la pregunta de ejemplo, y el contenido debe prestar atención a las técnicas retóricas requeridas por la pregunta y la lógica interna del contenido.

Imitar oraciones no solo puede evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender y sentir el lenguaje, sino también evaluar la capacidad de los estudiantes para asociar, imaginar y crear lenguaje.

La imitación de frases es el foco del aprendizaje del chino en la escuela secundaria. Ya sea mirando imágenes o escribiendo ensayos, se basan principalmente en la imitación de oraciones. Por lo tanto, los padres deben prestar atención al aprendizaje básico de sus hijos en los grados inferiores.

Escribe oraciones como lo harías en primer grado.

1. Papá se rió, y yo también...

Explicación: A dos personas les pasó lo mismo.

2. Mi padre lee, mi madre lava ropa y yo pinto.

Explicación: ¿Quién hace qué?

3. Lele lava las frutas.

Explicación: ¿Quién hace qué?