Plan de lección de jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Antes de que los profesores lleven a cabo actividades docentes, es necesario preparar planes de lecciones detallados. Los planes de lecciones son la base de las actividades docentes y desempeñan un papel importante. ¡Ven y consulta cómo está escrito el plan de lección! A continuación se muestra el plan de lección de jardín de infantes para "Dos pequeños elefantes" que compilé para usted. Puede leerlo, espero que le guste. Plan de lección 1 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Objetivos de la actividad

1. Sentir las características rítmicas de las canciones de tres tiempos y dominar el patrón rítmico X 0 0.

2. Conoce el instrumento rítmico: triángulo; intenta leer el gráfico y escuchar la música.

3. Experimenta la alegría de jugar de forma cooperativa con compañeros en un grupo.

4. Familiarizarse y sentir la melodía y el contenido de las canciones, y aprender a cantar canciones.

5. Experimenta la atmósfera de la canción aprendiendo a cantarla.

Preparación de la actividad

Dos imágenes; 8 imágenes de elefantes bebés; un conjunto de triángulos.

Música: Dos Elefantitos, Polca de Barril de Cerveza.

Proceso de la actividad

1. Actividades preparatorias:

1. Juego musical "Ratoncito y Elefante"

2. Ritmo Tranquilo" El Caracol y el Oropéndola"

2. Siente el ritmo de tres tiempos y aprende nuevos patrones rítmicos

1. Escucha la música y haz preguntas:

Canta la canción ¿Qué animal hay y cuántos hay? ¿Qué estás haciendo?

2. Guiar a los niños a imitar los movimientos de los elefantes.

3. Muestra el gráfico 1 y aprende el patrón rítmico X 0 0

Siente las características fuertes y débiles de los tres tiempos y utiliza los movimientos del cuerpo para expresar el ritmo.

4. Muestra el cuadro 2, escucha música y practica el patrón rítmico X 0 0

5. Mire los gráficos y escuche la música para tocar juntos.

3. Juego "Dos Elefantitos"

Escucha la música y haz los movimientos de los pequeños elefantes libremente. Cuando la música pare, busca un compañero que les haga cosquillas en la nariz. El juego se juega una y otra vez, cada vez con un compañero diferente.

Reflexión didáctica

Hoy tuvimos una actividad de apreciación musical "Dos Elefantitos". Antes de la actividad, estaba pensando: ¿Qué debo hacer si mis hijos no cooperan durante la actividad? ¿Debería simplemente usar acompañamiento o cantar a capella al comienzo de la actividad? También consulté a profesores experimentados antes de clase y aprendí mucho de ellos.

En esta actividad, se utiliza el ritmo de la música familiar para los niños. Los niños están familiarizados con la música y están familiarizados con los animales pequeños en la música, y naturalmente pueden guiar al bebé elefante a través de los animales en el. ritmo. Cuando la maestra hizo que la trompa del pequeño elefante se moviera con sus dedos, algunos niños estaban familiarizados con la canción con los dedos "Monkey Swinging" y todos dijeron que era el pequeño mono que se balanceaba. Cuando la maestra cantaba y actuaba con los dedos, algunos niños naturalmente extendían sus manitas para seguir los movimientos de la maestra. A medida que la trompa del pequeño elefante se iba haciendo más grande, los niños se emocionaban mucho, como si fueran un pequeño elefante. Trabaja duro para agrandar y alargar su nariz y comparar las narices con las de los niños que están a su lado. Durante la actividad, la maestra dijo menos y permitió que los niños expresaran la canción a través de los cambios de sus dedos, y también permitió que los niños se familiarizaran con el contenido de la canción a través de la apreciación una y otra vez. Los niños participan activamente en las actividades.

Cuando el bebé elefante busca amigos, el maestro no les pide a los niños que jueguen primero. Los niños siguen al maestro para jugar con la música. Muchos niños quieren ser amigos de la maestra. Durante el abrazo con un buen amigo, muchos niños vinieron a abrazar a la maestra, lo que provocó que los niños se abrazaran formando una pelota, y algunos niños también aprovecharon el abrazo. con su buen amigo para derribar a su buen amigo en el suelo.

Durante la competencia de tira y afloja de elefantes, los niños no entendían muy bien cómo jugar al principio, por lo que observaron a dos maestros tirando desde atrás. Algunos niños todavía gritaban vitoreando a los maestros y. Vio a la maestra a su lado. Si estás a punto de que te lleven, estarás muy ansioso. Todos le quitan la ropa a la maestra por detrás para ayudar. Al competir con los niños, los niños del grupo también se unen y le quitan la ropa. Los niños frente a ellos retrocedieron con fuerza, incluso si todos caen al suelo, incluso en el suelo, todavía sonreí feliz y dije una y otra vez: "Maestro, todavía tenemos que jugar". A través de esta actividad docente, sentí profundamente. Antes de la actividad, estaba muy nervioso porque había líderes que venían a escuchar la clase, sintiéndose sin pasión. Le dije al bebé que la maestra estaba un poco nerviosa y el bebé me gritó: "¡Gracias maestra, no tenga miedo!" Al ver las lindas caritas sonrientes, vino la emoción, y también vi la habilidad del bebé y unidad de las actividades, lo que me dio muchos beneficios inesperados. La clase ha terminado y me siento bastante bien. Pero cuando pensé en ello después de clase, sentí que todavía había demasiadas áreas por mejorar. En el proceso de enseñanza, la conexión entre varios vínculos siempre es un poco descabellada. El lenguaje del maestro no es lo suficientemente vívido y las expresiones no son suficientes, especialmente la velocidad del habla del maestro es demasiado rápida y el diseño de las actividades del juego es imperfecto.

Si me pidieran que lo hiciera nuevamente, primero escribiría un plan detallado y rediseñaría las actividades del juego. Sobre la base de dejar que los buenos amigos se abracen, también puedo dejar que los buenos amigos se toquen y se den la mano. permitiendo a los niños elegir su forma favorita de expresar su amor por sus buenos amigos. Explique claramente las reglas antes de jugar y deje que los niños jueguen. Preste atención a la seguridad durante las actividades. Antes de la actividad, también debe dar una conferencia sobre su propio plan de lección y pedir a colegas o maestros experimentados que lo ayuden a escuchar, identificar problemas y realizar modificaciones oportunas. Plan de lección 2 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Objetivos de la actividad

1. Guiar a los niños para que sientan, reconozcan y dominen el descanso de cuatro minutos durante la actividad.

2. Guíe a los niños a cantar "Two Little Elephants" con una voz vivaz y elástica.

3. Inspirar a los niños a utilizar partes del cuerpo como las manos, la boca, etc. para acompañar las canciones.

Preparación de la actividad

1. Descarga MP3 de Courseware-Two Little Elephants.

2. Imagen del material didáctico: dos elefantes tienen trompas largas.

3. Varios tocados.

Proceso de actividad

1. Importar.

1. Utilice material didáctico para presentar temas.

Material didáctico - El elefante tiene una trompa larga (Escuche la música que muestra diferentes imágenes de animales y compare las diferencias).

2. Práctica vocal.

2. Expandir.

1. Escuche canciones a través del software educativo.

Aprende el comportamiento de un elefante, como pasos lentos y torpes, balanceo de su largo hocico, etc.

2. Pregunta: ¿Qué están haciendo los dos elefantes bebés?

3. Aprende a cantar canciones.

(1) Escuchar las canciones y familiarizarse con las letras.

(2) Recitar la letra.

(3) Los profesores cantan y los niños tararean suavemente.

(4) Aprende a cantar "Two Little Elephants" junto al piano.

(5) Utilice pelotas infladas y planas para inspirar a los estudiantes a cantar canciones con voces elásticas.

4. Interpretación de canciones infantiles.

Dos niños forman un grupo y se combinan libremente para interpretar "Dos Elefantitos".

Extensión de la actividad

Mira las imágenes y presenta a los niños que los elefantes son los mejores amigos del ser humano. Todos debemos amarlos y protegerlos. Plan de lección 3 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Objetivos de la actividad

1. Guiar a los estudiantes para que sientan, reconozcan y dominen el descanso de cuatro minutos en la actividad.

2. Guíe a los alumnos para que canten "Two Little Elephants" con una voz vivaz y elástica.

3. Inspire a los estudiantes a usar partes del cuerpo como manos, boca, etc. para acompañar las canciones.

Preparación de la actividad

1. Material didáctico: descarga de MP3 sobre dos elefantes bebés

2. Material didáctico: el elefante tiene una trompa larga

3 . Imagen - Elefante 2

4. Varios tocados

Dos pequeños elefantes

1＝F 3/4 Letra de Chang Rui y música de Wang Ling

p>

Velocidad media y un poco más rápida

Dos pequeños elefantes

Yo, oh, oh,

Caminando junto al río,

Yo Hola,

Levanta la nariz

Yo, hola,

Gancho, gancho,

Yo, hola ,

Como una pareja

Hola,

Buenos amigos,

Hola,

Nos damos la mano cuando conocer

p>

Yo Luo Luo,

Dar la mano cuando nos encontremos

Yo Luo Luo.

Proceso de enseñanza

1. Introducción

1. Utilice material didáctico para obtener temas

Material didáctico: los elefantes tienen una trompa larga

(escuche la música que muestra diferentes imágenes de animales y compare las diferencias).

2. Ejercicios vocales

2. Expansión

1. Material didáctico para escuchar canciones.

Aprende el comportamiento de un elefante, como pasos lentos y torpes, balanceo de su largo hocico, etc.

2. Pregunta: ¿Qué están haciendo los dos pequeños elefantes?

3. Aprende a cantar canciones

(1) Escucha las canciones y familiarízate con las letras.

(2) Recitar la letra.

(3) Los profesores cantan y los niños tararean suavemente.

(4) Aprende a cantar "Two Little Elephants" junto al piano.

(5) Utilice pelotas infladas y planas para inspirar a los estudiantes a cantar canciones con voces elásticas.

4. Interpretación de la canción

Dos niños forman un grupo e interpretan "Dos Elefantitos" en libre combinación.

3. Extensión

Mira las imágenes y presenta a los alumnos que los elefantes son buenos amigos de la humanidad. Todos debemos amarlos y protegerlos. Plan de lección 4 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Ideas de diseño

Para continuar el interés de los niños en las actividades musicales, combinar el tema y reflejar las emociones amistosas entre compañeros, elegí la canción. "Two Little Elephants" "Baby Elephant" es una nueva canción antigua cantada. La hermosa melodía es como contar una hermosa historia, adecuada para las características de la edad de los niños de secundaria. La canción no solo muestra la escena de dos pequeños elefantes uniéndose, amar y jugar juntos, pero también esta canción. La melodía de tres tiempos de la canción también es relativamente nueva para los niños pequeños, por lo que intentamos usar esta canción para familiarizar a los niños con la letra y la melodía y luego intentamos cantarla e interpretarla, así que los niños puedan aprender activamente en un ambiente agradable y sentir las emociones amistosas entre los animales y luego deducir las emociones amistosas entre personas y personas y animales.

Esta actividad se divide en tres partes: despertar el interés por el canto sintiendo la concepción artística de la canción; sentir la fuerza y ​​la debilidad de la música de tres tiempos ordenando la letra y apreciando el ritmo de la misma; la canción utilizar los movimientos corporales para mantener el interés en el canto y, sobre esta base, intentar agruparse para cantar la amistad y la unidad entre amigos durante la interpretación de la canción;

Objetivos de la actividad

1. Sentir la fuerza y ​​la debilidad de la música de tres tiempos, e intentar expresar la canción a través del canto.

2. Comprender la necesidad de unidad y amistad entre amigos durante el canto y la interpretación.

Preparación de la actividad

Música

Proceso de la actividad

1. Siente las canciones - despierta el interés por aprender a cantar

1. Son dos pequeños elefantes, y llegan juntos al río. ¿Qué tipo de historia nos traen?

2. Escuchar la canción y entender la concepción artística de la canción.

2. Aprenda a cantar canciones: sienta la fuerza y ​​la debilidad de la música de tres tiempos, combine movimientos corporales para mantener el interés en cantar e intente cantar de nuevo.

1. Aprecie el canciones y guiar a los niños a seguir. La maestra escuchó y marcó el ritmo juntos.

2. ¿Qué está haciendo el pequeño elefante?

3. Aprende a cantar canciones.

4. Divídete en dos grupos e intenta cantar (es necesario elegir). rápidamente, no arrastrar y golpear)

3. Canciones interpretadas: comprenda la amistad y la unidad entre amigos durante el canto y la interpretación

1. Anime a los niños a agruparse en grupos libremente y seguir esto canción Dos pequeños elefantes interpretan la melodía.

2. Los dos elefantes bebés se estaban divirtiendo mucho y atrajeron a muchos elefantes bebés al río. Mostremos a los elefantes bebés jugando juntos. Plan de lección de jardín de infantes "Dos pequeños elefantes" 5

Tipo:

Juegos de entretenimiento

Contenido:

Siente la felicidad de la música

Materiales:

Gráfico mural didáctico, grabación musical "Dos pequeños elefantes"

Método:

1. Durante las actividades regionales, los docentes guían conscientemente niños Observe el cartel didáctico en la pared: - "¿Quién está en la imagen? ¿Qué están haciendo los dos pequeños elefantes?"

2. Reproduzca la grabación de la canción y pida a los niños que escuchen "Dos pequeños". los elefantes lo están haciendo" ¿Qué estás haciendo junto al río?"

3. El profesor interpreta la canción de forma expresiva para despertar el interés de los niños por la imitación. ——“¿A qué juego están jugando los dos pequeños elefantes?” (Tira del anzuelo con la nariz)

4. Juega mientras escuchas la canción——Tira del anzuelo con la nariz: ——“ ¡Seamos pequeños elefantes también, busca un amigo que tire del anzuelo!"

Consejos:

1. Durante la actividad, el profesor puede dejar que los niños escuchen la canción muchas veces, Siente las emociones felices de la canción y sigue el ejemplo del maestro. Canta.

2. Cruza las manos formando puños y agítalas frente a tu cuerpo para representar la trompa del elefante.

3. Esta actividad lúdica también se puede utilizar como actividad rítmica durante el ejercicio extraparto, como por ejemplo imitar a una cría de elefante rociando agua, moviendo la nariz, etc.

4. En las actividades regionales, los niños pegan "Dos Elefantitos" para mejorar su comprensión del contenido de la canción y su interés por aprender. Plan de lección 6 de jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a cantar canciones de forma natural con el maestro y desempeñar activamente el papel de pequeños elefantes para participar en las actividades de canto. .

2. Con la ayuda de los movimientos corporales del profesor, podrás comprender las imágenes didácticas y memorizar las letras, e intentar crear varios movimientos para cantar con tus compañeros.

3. Experimenta la alegría de cantar, bailar y jugar con tus compañeros.

4. Que los niños sepan el nombre de la canción y se familiaricen con la melodía y letra de la misma.

5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.

Actividades importantes y difíciles:

Aprender a cantar canciones y hacer juegos de roles durante el proceso de canto

Crear movimientos durante el proceso de canto

Preparación de la actividad: dos imágenes de elefante bebé, música de acompañamiento, tarjetas con letras, etc.

Proceso de la actividad:

1. Al comienzo de la actividad, utilice el siguiente ritmo para ampliarlo

Tengo diez dedos, que se convierten en pequeños tambores, dong dong dong. Conviértete en un pollito. Me convertí en un cachorro, guau, guau. Tengo un par de manos pequeñas, que son inteligentes y capaces. Tengo diez dedos, me amo y nunca rompo.

Orienta a los niños a realizar actividades rítmicas juntos. Después del final, haga evaluaciones apropiadas y elogie a los niños que se han desempeñado bien.

Más tarde, se utilizó esta pregunta para presentar la actividad: Justo ahora, todos usaron sus dedos para conjurar tantas cosas. Luego, el maestro también usó sus dedos para conjurar cosas para todos.

Muestre imágenes de crías de elefante para presentar temas y despertar el interés de los niños en las actividades.

2. Guíe a los niños para que comprendan la letra y perciban la canción como un todo.

(1) El maestro usa sus dedos para hacer pequeños elefantes, guía a los niños para que hagan pequeños elefantes. con los dedos y juega con los niños usando los dedos.

(2) El profesor canta la canción con naturalidad y luego hace las siguientes preguntas: ¿Qué escuchaste? ¿A dónde van? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo son? ¿Por qué nos encontramos? Guíe a los niños para que comprendan la letra mientras hacen preguntas.

(3) La maestra vuelve a cantar la canción por secciones, para que los niños tengan una impresión más profunda

3. Los niños aprenden a cantar las canciones

El maestro guía a los niños a través de las divisiones. De esta manera, los niños pueden aprender a cantar canciones cantándolas por separado para niños y niñas.

4. Los niños cantan y juegan juntos

La maestra toca el acompañamiento de la canción y pide a los niños que busquen un compañero en la música de acompañamiento y hagan como si fueran dos pequeños elefantes, jugando y cantando al mismo tiempo.

5. Los niños crean varias formas de jugar juntos y reemplazan la letra para cantar.

Maestra: Dos bebés elefante juntaron sus narices, se dieron la mano y se divirtieron mucho. . Bebés elefantes ¿Qué otra cosa sería estar con amigos? (Guía a los niños para que creen nuevas letras).

Pueden buscar comida juntos, bailar juntos, etc.

6. Los niños hacen rimas juntos

Actividad: "El elefante se baña"

Profe: Oh, mamá parece oler el sudor, como los bebés, apúrate y toma ¡Un baño en el río con tu madre! (Guía a los niños a hacer los movimientos del baño del elefante junto con la canción)

Extensión de la actividad:

En el área de arte, deja que los niños impriman y dibujen el elefante haciendo burbujas.

Reflexión docente:

En primer lugar, desde la perspectiva de la selección de materiales, las características de los niños de clase pequeña son curiosas, activas e imitativas. Les gustan los animales pequeños y les gusta imitar a los mismos. Movimientos y sonidos de animales pequeños. Según los niños. Para este largometraje elegí la canción "Two Little Elephants". Esta es una canción en cuatro o tres tiempos con una melodía muy hermosa. A juzgar por la interpretación de los niños en clase, les gusta mucho esta canción.

Pequeña Enciclopedia: El elefante viene en dos colores: gris y blanco. Tiene un cuerpo enorme y mide más de tres metros de altura. Mide el doble de alto que una vaca y tiene ojos como de cerdo. Las cuatro patas son tan gruesas como pilares, con garras en lugar de clavos. Al caminar, mueva primero el pie izquierdo y, al acostarse, toque el suelo con los brazos. Plan de lección 7 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Ideas de diseño:

Con el desarrollo del tema "Ropa colorida de animales", los niños pequeños pueden distinguir las características básicas de algunos animales. La letra de la canción "Two Little Elephants" es simple y fácil de entender, la melodía es pegadiza y a todos los niños de nuestra clase les gusta imitar a los animales pequeños. Al mismo tiempo, a través de las canciones, los niños también pueden comprender las características físicas de las largas trompas de los elefantes, interpretar e imitar a los elefantes basándose en el aprendizaje y el canto de canciones, para sentir la linda imagen de los elefantes.

La actividad se divide en tres enlaces:

El primer enlace es la introducción a la conversación, estimulando el interés de los niños.

El segundo paso es apreciar las canciones: comprender el contenido de las canciones y aprender a cantarlas.

El tercer enlace, el enlace del juego: representa la linda imagen de un elefante bebé arrastrando su larga trompa a lo largo del río.

Objetivos de la actividad:

1. Entender el contenido de la canción e intentar representar la tierna imagen de dos crías de elefante arrastrando sus largas trompas por el río mientras cantan.

2. Siente la ternura del bebé elefante y dale me gusta.

Preparación de la actividad:

Preparación del material: Canciones y música.

Preparación de la experiencia: He observado la trompa de un elefante y sé que la trompa del elefante es larga.

Proceso de actividad:

1. Introducción a la conversación: presentar al bebé elefante y sentir la ternura del bebé

1. Hoy, el maestro Gong invitó a mi buen amigo. Ven a la Clase 4, ¿adivinas quién es ella? (Exponiendo la trompa del elefante)

Joven: ¡Elefante!

¿Cómo lo sabes? (Tiene una nariz larga) ¿Podemos todos usar palabras bonitas para invitarlo a salir? (¡Elefante, elefante, por favor sal!)

2. ¿Qué es lo que más les gusta comer a los elefantes? (Hojas, plátanos)

Resumen: Por cierto, el bebé elefante tiene una trompa larga. Le encanta comer plátanos y otras frutas. Le encanta jugar en el bosque. Hoy invité a otros dos pequeños elefantes. . Elefante, aguza tus orejitas y escucha rápidamente ¿Qué están haciendo?

2. Aprecia las canciones: comprende las canciones y aprende a cantarlas.

1. Escucha la canción completamente dos veces.

Profesor: ¿Qué escuchaste?

Niños: crías de elefante

Maestra: ¿Cuántas crías de elefante hay?

Joven: Dos crías de elefante

Maestra: ¿Qué están haciendo las dos crías de elefante?

Niños: levantan la nariz.

Maestra: Mis orejitas son muy buenas y escuché mucho.

Escuchemos de nuevo y veamos si es lo mismo que dijiste.

1. Te lo agradezco de nuevo

2. Es exactamente lo que dijiste. Eres tan increíble. ¿Qué hicieron los dos pequeños elefantes después de encontrarse junto al río? (“Levanta la nariz, hazle cosquillas al anzuelo, dale la mano”. Anime a los niños a experimentar). ¿Quién lo hará? (Imita cada acción)

Resumen: Dos elefantes bebés tienen trompas largas Cuando caminaban juntos por el río, levantaban sus trompas largas y les hacían cosquillas. La nariz larga es tan linda.

3. Actuación completa: actúa mientras cantas según el ritmo de la música.

1. Canta la canción "Two Little Elephants".

2. Intente cantar y actuar al mismo tiempo

Maestro: Pequeños elefantes, busquen un buen amigo suyo y ¡vamos a caminar juntos por el río!

Ampliación de la actividad:

Coloca las canciones en el pequeño escenario y deja que los niños sigan actuando durante los juegos regionales. Plan de lección 8 para jardín de infantes "Dos pequeños elefantes"

Objetivos de enseñanza: 1. A través de una serie de actividades musicales, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la protección de la naturaleza y el amor a los animales, y saber que los elefantes son buenos amigos y ayudantes de los humanos. seres.

2. Capacidad para cantar canciones con emoción, con una voz amable y natural. (Preliminar)

3.Capacidad de utilizar instrumentos de percusión para acompañar canciones según partituras rítmicas.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza: 1. Cultivar la conciencia de proteger la naturaleza y amar a los animales.

2. Ser capaz de seguir con precisión partituras de percusión y utilizar instrumentos musicales para acompañar canciones, cultivando la capacidad de cooperación y coordinación.

Preparación docente: material didáctico, varios instrumentos de percusión

Proceso de enseñanza:

1. Organización de la enseñanza

Ritmo musical

2. Juego

Maestro: Juguemos un juego juntos El nombre del juego es “Por favor aprende de mí | Habla 0

1. Maestro: La gente de hoy hay | tantas

Estudiante: No imites mientras aplaudes

……………………

2. Profesora: ¿Puedes inventar algunas palabras para nosotros para aprender? ¿Quieres aprender?

Estudiante: Mi ropa está muy limpia (el resto de los niños imitan)

………………

3. Déjame pedirte que veas ¿Puedes recopilar algunas imágenes?

Visualización de material didáctico multimedia (las tres imágenes de la canción "Two Little Elephants" son de dos pequeños elefantes caminando junto al río y Yang

Creación del estudiante

3. "Dos pequeños elefantes" recién enseñados

Maestro: todavía tengo Estas tres imágenes se compilarán en una canción, escuche - Normal Cantar

1. Escuchar la canción por primera vez

a. ¿Qué escuchaste?

b.

2. Familiarízate con la canción

Plan de lección de música: dos pequeños a. Lee las palabras según el ritmo

b Según el contenido de la canción. movimientos y actuar junto con la grabación de la canción

3. Aprende a cantar canciones

a Canta en silencio y completa la letra con la boca abierta

b. Canta canciones con emoción

　4. Canciones interpretativas

Maestra: ¡Hermoso canto, hermosos movimientos, tan animados! También invité algunos instrumentos pequeños para agregar a la diversión.

El material didáctico multimedia muestra partituras de percusión

1. Reconocer los instrumentos musicales: nombres, posturas

2. Observar las partituras musicales

La disposición de los instrumentos correspondientes en la partitura

3. Practica en grupos

a. Elige el instrumento que te guste y forma un grupo de instrumentos similares

b. . Leer la música y practicar bajo la dirección del líder del grupo. Orientación

4. El conjunto acompaña la canción

5. >Dividido en grupo de danza, grupo de canto y grupo de acompañamiento

IV. Extensión extracurricular y resumen

Profesor: El bebé elefante creció gradualmente y se convirtió en un elefante. Mira (el material didáctico muestra. la escena de un elefante transportando madera)

Un elefante es Nuestros buenos amigos de la humanidad, ¿sabes qué más pueden hacer los elefantes por nosotros? (Habla libremente)

Resumen: Espero A los niños les encantarán los elefantes, se harán buenos amigos de los elefantes y amarán a los animales y la naturaleza.