Resumen de actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 525
Sin saberlo, una actividad colorida ha terminado. Todos deben haber adquirido mucha experiencia y experiencia. Deberían escribir un resumen y registrar todo esto. A muchas personas les duele la idea de escribir un resumen de actividades maravilloso. El siguiente es un resumen de las 525 actividades del Festival Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios que he recopilado para usted (espero que el noveno artículo en total sea solo como referencia). puede ser útil para todos. Resumen de las actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525 1
Para dar la bienvenida al Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios "525", implementaremos aún más el espíritu de las "Opiniones sobre un mayor fortalecimiento y Mejorar la educación sobre salud mental para estudiantes universitarios" y guiar a la mayoría de los estudiantes Sea independiente y confiado, construya un campus armonioso para el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios y promueva aún más el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes universitarios en nuestra escuela. Los requisitos de la 13ª Semana de Publicidad sobre Salud Mental Estudiantil "525" de la escuela han promovido aún más el desarrollo en profundidad de la educación sobre salud mental de los estudiantes en nuestra escuela.
1. Prestar atención a la publicidad y popularizar los conocimientos sobre educación en salud mental.
Nuestra universidad se basa en el propósito de "crear una plataforma de educación sobre salud mental y promover el desarrollo mental saludable de los estudiantes universitarios", y con el punto de partida de "mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y moldear el sonido de los estudiantes". personalidad", utilizamos periódicos, escaparates publicitarios y otras plataformas para promover la Semana de Concientización sobre la Salud Mental. A través de una amplia publicidad de las actividades de la Semana de Concientización sobre la Salud Mental, popularizaremos el conocimiento sobre la salud mental entre los estudiantes, enseñaremos métodos y técnicas de ajuste psicológico, para que los estudiantes de nuestra escuela puedan establecer una conciencia sobre la salud mental y crear una atmósfera armoniosa y saludable en el campus.
El segundo es asesoramiento especial de salud mental para estudiantes problemáticos.
Los profesores de asesoramiento psicológico de cada clase tomaron la iniciativa de hablar con los estudiantes problemáticos 12 veces. Esta actividad de consulta permitió que el trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela se acercara proactivamente a los estudiantes y dejara que la comprensión espiritual se basara en la espera pasiva. estudiantes que vengan a consultar. El sol brilla sobre cada estudiante y beneficia a más estudiantes.
En tercer lugar, conferencias sobre conocimientos en salud mental.
Organice activamente a los estudiantes para que asistan a tiempo a las conferencias sobre salud mental de la escuela, escuche atentamente las conferencias de profesores profesionales sobre conocimientos de salud mental y participe en asesoramiento grupal y salones psicológicos. En estas actividades, los estudiantes pueden aprender cómo hacerlo. comunicarse y escuchar, para que todos puedan aprender a respetarse unos a otros.
4. Muestra de cine psicológico.
Los días 22 y 25 de mayo se seleccionaron para su proyección dos famosas películas psicológicas, "Forrest Gump" y "Mom Love Me Again", y se promocionaron las actividades entre los profesores y alumnos del colegio de la forma de contenido de los carteles. La noche de la proyección de la película, estudiantes de varios departamentos vinieron a verla. Antes de proyectar la película, presentamos el contenido específico de esta actividad de la semana publicitaria, para que los estudiantes tuvieran una comprensión más profunda de la serie de actividades "5.25".
5. Realizar una actividad de recopilación de ensayos sobre el tema “Comunicación de Corazón a Corazón”.
Los estudiantes universitarios se encuentran en una etapa de madurez física y mental gradual, se enfrentan al impacto de lo académico, la vida, las emociones familiares, los compañeros de clase y otros aspectos, además, debido a sus propias diferencias de personalidad. y otros aspectos, algunos estudiantes son relativamente propensos a tener problemas psicológicos que afectan el propio crecimiento saludable, siempre hemos considerado la educación en salud mental de los estudiantes universitarios como el foco del trabajo de los estudiantes. Por lo tanto, siempre hemos considerado la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios como el foco del trabajo de los estudiantes y, en combinación con los requisitos de las actividades de la Semana de Salud Mental "525", lanzamos la actividad de recopilación de ensayos "Comunicación de corazón a corazón". Al final, se seleccionó a un ganador del primer, segundo y tercer premio, y cuatro recibieron el Premio a la Excelencia. a través de esta actividad de recopilación de ensayos. Todos los estudiantes expresaron la necesidad de mantener una buena mentalidad en el estudio y la vida.
La salud es la primera riqueza de la vida y la salud mental es la base del éxito académico, el éxito profesional y la vida feliz de los estudiantes universitarios contemporáneos. Sólo con autoestima, amor propio, confianza en uno mismo, superación personal y autocomprensión activa, autocuidado y autoaceptación podemos prestar atención a la vida, la humanidad y la sociedad. Esta Semana de Educación en Salud Mental permite a todos darse cuenta de la importancia de la salud mental, aprender a utilizar el conocimiento psicológico para afrontar diversos problemas de la vida y afrontar nuestra vida universitaria con una actitud más positiva. Esperamos construir un puente de comunicación y convertirnos en un socio cercano de los estudiantes en su viaje de crecimiento, permitiéndoles liberar sus mentes y crecer en armonía. Resumen de las actividades 2 del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525
Para dar la bienvenida al Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios "5.25", implementaremos aún más el Control y Desarrollo de las Enfermedades Mentales de Shenyang [20xx] No. 7 "Sobre la realización de la labor de promoción del Día de la Salud Psicológica 20xx "5.25".
En el espíritu de las "Actividades publicitarias del Día de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios", de acuerdo con los requisitos de las actividades del "Aviso", el 25 de mayo de este año, Día de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios, el Distrito xx y el Centro de Control y Prevención de Enfermedades Mentales de Shenyang lanzaron conjuntamente una serie de actividades diferentes en los dos campus de la Universidad Farmacéutica de Shenyang a modo de actividades promocionales. Para llevar a cabo mejor esta actividad, la Sección de Prevención de Precisión del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades del Distrito xx coordinó con múltiples partes, se comunicó con los departamentos relevantes e hizo mucho trabajo.
En la tarde del 18 de mayo, un equipo de cuatro expertos, incluidos Liang Guangming, Cheng Jun, Yang Lili y Xin Chunping del Centro de Control de Enfermedades Mentales de Shenyang, trabajaron con Gu Ling, Jefe de Sección de Prevención Preventiva. Sección del Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades, y otros Con una plantilla de ***8 personas, se llevó a cabo una actividad de consulta grupal con el tema "Fitness y Salud, One Road and One Belt" en la sala de estudio del El director de la Biblioteca de la Universidad Farmacéutica, Liang, utilizó sólidos conocimientos profesionales y lenguaje humorístico para ayudar a casi un centenar de personas. La intervención psicológica realizada por los estudiantes universitarios fue bien recibida por los estudiantes universitarios. Al mismo tiempo, la atmósfera positiva e interactiva hizo que las actividades de consulta grupal lograran buenos resultados. Al mismo tiempo que las actividades, los estudiantes completaron un cuestionario de conocimientos sobre salud mental.
En la mañana del 23 de mayo, el jefe de sección Gu de la Sección de Prevención de Precisión del Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades y varios expertos, junto con el director Liang Guangming del Campus Benxi de la Universidad Farmacéutica, dieron una conferencia. sobre el conocimiento de la salud mental a los estudiantes universitarios La interacción con expertos no solo fortaleció la atmósfera sino que también mejoró el conocimiento de la salud mental de los estudiantes universitarios, lo que reflejó plenamente el propósito y el propósito del evento. Al mismo tiempo, para hacer un buen trabajo en la promoción del 25 de mayo en el distrito, el Centro Distrital para el Control y la Prevención de Enfermedades exigió que todas las oficinas subdistritales y centros de servicios de salud comunitarios realizaran diferentes formas de actividades publicitarias.
A través de esta serie de actividades 5.25, se estimula a los estudiantes universitarios a prestar atención al alma, crear activamente una atmósfera en el campus que conduzca al desarrollo saludable y armonioso de la salud física y mental de los estudiantes universitarios, guiar a los estudiantes comprenderse correctamente a sí mismos, abrir la puerta a la salud mental y desempeñar un papel de buena importancia educativa. Resumen de las actividades del 525º Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 3
Después de un mes de actividades del mes de la salud mental de los estudiantes universitarios en pleno apogeo, las emocionantes actividades llegaron a una conclusión exitosa. Durante el evento, una serie de trabajos educativos novedosos y únicos no solo atrajeron la atención de muchos estudiantes universitarios, sino que también les hicieron darse cuenta de la importancia y urgencia del crecimiento saludable de los estudiantes universitarios. Cada estudiante que participó y organizó este evento quedó profundamente inspirado. El resumen de las primeras actividades del "Mes de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios" realizadas por la Facultad de Informática y Tecnología de la Universidad de Xianning es el siguiente:
1. Los temas de las actividades del Mes de la Salud Mental son diversos y cada uno tiene sus propias características
Los departamentos de Ciencias de la Computación y otros del Colegio Técnico que participaron en el "Mes de la salud mental de los estudiantes universitarios" organizaron este evento del mes de la salud mental con varios temas, que incluyen representaciones teatrales, proyecciones de películas y ensayos. concursos, asesoramiento psicológico y conferencias de elogio, así como organizaciones organizadas por sus respectivos departamentos. Varias actividades detrás de escena.
Entre las muchas actividades temáticas, debido al formulario de inscripción gratuito y al hecho de que la mayoría de las actividades son amplias y fáciles de participar, la gran mayoría de los estudiantes respondieron y participaron activamente en las actividades. haciendo que el ambiente en el evento sea cálido y emocionante.
Aunque las actividades se presentan en diversas formas, cada actividad tiene un tema destacado e ideas claras. Están diseñados para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre el conocimiento de la salud mental y el cultivo de la calidad psicológica.
2. Los estudiantes de nuestra escuela respondieron activamente y participaron activamente
Los estudiantes de nuestra escuela vieron la representación de drama psicológico y vieron las brillantes sonrisas de sus compañeros. Después de una sonrisa, diez. Años después, hay una pena, se puso blanca. Es mejor sonreír que fruncir el ceño. Cuando vea la película, reflexione sobre el tema de la película y encuentre la brecha entre su propia capacidad de adaptación psicológica y la del protagonista, escriba sobre el campus en el concurso de ensayos, escriba sobre su mundo interior y registre su hermosa juventud y su edad poética; en asesoramiento psicológico, escuche Las maravillosas explicaciones de los profesores y sus reflexiones sobre el amor, el empleo y la comunicación interpersonal despertaron el entusiasmo de los alumnos de nuestra escuela. Los estudiantes dijeron con valentía lo que estaban pensando y dejaron que el maestro lo analizara y señalara la confusión, para que nuestros corderos perdidos supieran el camino de regreso.
3. "Efectos e Impactos" de las Actividades del Mes de la Salud Mental para Estudiantes Universitarios
Debido a la novedad y singularidad de esta actividad psicológica para estudiantes universitarios, no solo obtuvo un fuerte apoyo de los profesores, pero también ha sido ampliamente elogiado por el mundo exterior. El tema es claro y el significado es profundo. Resuelve cómo los estudiantes universitarios pueden afrontar su futura carrera universitaria y los fenómenos sociales con optimismo, mejora las habilidades de los estudiantes, proporciona una orientación correcta para mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y también les permite comprender cómo experimentar y sentir la belleza de la vida, y Aplicará en la práctica las teorías y métodos de aprendizaje que sean más adecuados para usted.
Resumen de las actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525 4
En mayo del 20xx, lanzamos la serie "Día de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 525" con el tema "Pequeño amor, sonrisa, microéxito" en el Este Campus de la Universidad Juvenil de Beijing para Actividades de Ciencias Políticas. Esta serie de actividades también nos hizo sentir el verdadero significado de "525" y aumentó más conocimientos y percepciones.
En este "Festival de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525", las actividades organizadas por nuestra escuela y el Campus Este de la Universidad Juvenil de Ciencias Políticas de Beijing incluyen: distribución de cuestionarios, firmas de pancartas, capacitación de consejeros psicológicos, grupo al aire libre. actividades, charlas de psicología, etc. Las actividades son ricas y satisfactorias. Cuando se distribuyó el cuestionario, los estudiantes del Campus Este participaron con entusiasmo y dejaron lo que querían saber en el cuestionario. Después de la actividad, todos también realizaron un largo período de estadística y clasificación de datos. base para la conferencia de psicología; en las siguientes actividades de firma de carteles, también agregamos un "muro de deseos" y una "caja de ventilación" para permitir a los estudiantes publicar sus deseos en el muro de deseos, y todos pueden ver los deseos de los demás para realizarlos; Actividad más activa, la "caja de ventilación" permite a los estudiantes publicar sus deseos en la pared. La "caja de desahogo" permite a los estudiantes escribir las cosas que normalmente no se atreven a decir o no quieren decir, las cosas por las que están enojados, las cosas que los deprimen o infelices, y las arrojan a la "caja de desahogo". , lo que significa deshacerse de todas sus preocupaciones e infelicidad. Hazte más relajado y feliz, lo que también se suma a las actividades del banner anterior y aumenta la diversión de las actividades. Por supuesto, el Maestro Zhou y el Maestro Wang también participaron en las actividades de Qianqi y brindaron capacitación a los miembros del comité psicológico, enriqueciendo el conocimiento de los miembros del comité psicológico, luego realizamos actividades grupales, en las que los estudiantes se lo pasaron muy bien, no solo yo sentí; el papel del grupo y acortó la distancia entre los estudiantes. El evento terminó con mucho éxito. El último evento de toda la serie de actividades fue que el maestro Zhou Zhenji invitó a los estudiantes del Campus Este a participar en las actividades grupales. Los estudiantes de East Campus impartieron una conferencia psicológica con el tema "Cómo mantener una buena mentalidad", y muchos estudiantes se beneficiaron mucho, finalmente el "Festival de Salud Mental de Estudiantes Universitarios 525" terminó con éxito;
En la serie de actividades "525 College Student Mental Health Festival", los estudiantes han sido muy cooperativos y participaron activamente, lo que nos permite saber que muchos estudiantes todavía están interesados en esto y aumenta nuestra confianza en toda la actividad. fue coherente y exitoso, y los estudiantes estaban muy felices de participar en tal actividad.
A través de este "525", hemos aprendido y visto mucho. Nos ha hecho comprender que una sociedad no puede sostenerse con la fuerza de unas pocas personas. Nos ha hecho comprender lo poderosa que es. la unidad es. La importancia de la psicología nos ha permitido conocer mucho sobre la sección de psicología, y nos ha permitido ver que la psicología no es una cosa tan monótona, es una cosa muy importante. Es interesante, desconcertante, atractivo y más colorido. Este "525" también se ha convertido en una buena oportunidad para aumentar nuestro conocimiento y experiencia, y también ha sentado las bases para futuras actividades.
Creo que lo que aprendí en este "525" no son solo eso. Creo que lo que sentí más profundamente fue que me dio una comprensión más profunda del modelo psicológico de toda la sociedad y de algunas personas que sufren. de enfermedades mentales. Las personas con enfermedades no son solo un puñado como en la televisión, sino que en la vida hay muchas personas y hay muchas personas con problemas psicológicos. Estas personas tienen enfermedades psicológicas muy graves. Debemos ayudarlas a liberarse y volver a reconocerse. Al mismo tiempo, también debemos comprender la importancia de nuestro estudio ahora si queremos ayudar a más personas a deshacerse de la angustia psicológica. Ahora debemos estudiar mucho. Sólo teniendo excelentes habilidades podrás lograr lo que deseas. Debes aprender asesoramiento psicológico, trabajar más para aprender conocimientos profesionales y volverte más práctico. Lo que más me conmovió fue la conferencia del Sr. Zhou Zhenji. La frase en: "Un corazón oscuro nunca puede contener una sonrisa brillante". Esto realmente me benefició mucho. Realmente siento que la psicología humana es muy, muy importante para el futuro y la vida de una persona, por eso es muy importante tener una buena mentalidad. Por supuesto, lo que aprendí de este evento es mucho más que eso. . En resumen, aprendí mucho de este evento "525". Finalmente, me gustaría felicitar al "525 College Student Mental Health Festival" por su total éxito. 525 Resumen del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 5
El 25 de mayo es el Día Nacional de la Salud de los Estudiantes Universitarios "5-25" es homofónico para "Me amo", y recuerda a los estudiantes universitarios que "aprecien la vida y cuiden la vida". tú mismo."
El contenido principal es: cuídate, compréndete a ti mismo y presta atención a tu vida. El contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo, aceptarse a sí mismo, prestar atención a su propia salud y crecimiento espiritual, mejorar su propia calidad y luego preocuparse por los demás y la sociedad.
Ese día, nuestra escuela realizó actividades con el tema de las 5.25. Como tenía clases en las dos primeras clases de la tarde, no pude participar en todas las actividades. En el lugar se proyectaba la película "Forrest Gump", una de las 100 tarjetas de presentación clásicas de Estados Unidos y una obra representativa de las "películas antiintelectuales" estadounidenses. Mira la política estadounidense a través de la experiencia de una personita, y muestra el encaje entre la historia y los individuos a través de la experiencia de una personita. Esta es una película épica que muestra la conexión entre la historia y los individuos, analizando la historia política y social de los Estados Unidos a través de la experiencia de una persona pequeña.
Luego está la actividad grupal. Todos los trabajadores de la salud se colocan uno al lado del otro en dos filas. El maestro selecciona un voluntario para realizar la transferencia corporal a gran altura. Esta actividad es difícil y requiere mucha cooperación tácita. entre nosotros confíen unos en otros y resuélvanlo. Si durante el proceso de transmisión, alguna persona es descuidada, distraída y usa la fuerza por adelantado, conducirá al fracaso de la actividad.
Esta actividad del 525º Día del Grupo ha aumentado nuestra comprensión de la ciencia, ha aumentado el entendimiento mutuo y ha mejorado la amistad. 525 Resumen de actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 6
Para dar la bienvenida al "Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios", el Centro de Trabajo de Salud Mental de nuestra universidad lanzó la "Semana de Actividades de Salud Mental" y celebró una Serie de actividades Nuestro departamento respondió activamente al llamado de la universidad y organizó diversas actividades.
Yang Yuan, consejero y consejero psicológico del Departamento de Medicina, dirigió personalmente conferencias sobre educación en salud mental para estudiantes y grados. Los consejeros promovieron activamente actividades de salud mental con los estudiantes. Escuchar conferencias. El desarrollo de esta serie de actividades temáticas ha promovido la comprensión de los estudiantes sobre la educación en salud mental de los estudiantes universitarios, ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado de la salud mental y ha promovido la armonía de las relaciones interpersonales. y tiene cierta importancia guía para los estudiantes universitarios que están a punto de ingresar a la sociedad. Durante la actividad, los estudiantes respondieron positivamente y cooperaron con las maravillosas ideas y sugerencias de la vida del maestro Yang para nosotros, lo que hizo que esta conferencia sobre salud mental fuera una conclusión perfecta. -25" actividades de educación sobre salud mental para estudiantes universitarios ahora se informan de la siguiente manera:
1. Amplia publicidad para mejorar la concientización sobre la salud mental
En la etapa inicial del evento, el Departamento de Propaganda llevó a cabo una serie de publicidad para el evento, principalmente a través de periódicos departamentales y carteles publicitarios.
2. Haga arreglos cuidadosos para garantizar el buen desarrollo del evento.
La conferencia se llevará a cabo. puntualmente la noche del 15 de mayo en kx1-2. Los principales participantes en esta conferencia son el maestro Wang Yurong, un consejero de grado 09, cuadros de estudiantes de nivel 09 y todos los estudiantes de nivel 10. Hay personal de servicio dedicado en el evento. , trabajando junto con los estudiantes para el buen desarrollo del evento
Contenido de la conferencia
En primer lugar, el profesor Yang comenzó la conferencia de una manera amigable y divertida. La conferencia fue "Cielo azul y nubes blancas". El maestro Yang explicó principalmente desde los aspectos de la experiencia y los sentimientos personales, evitando así el conocimiento teórico aburrido y mejorando la capacidad de los estudiantes. En segundo lugar, el maestro Yang analizó y animó a los estudiantes desde los aspectos del estudio. , vida, trabajo, relaciones interpersonales, romance universitario y autoconciencia.
El profesor Yang analizó y animó a los estudiantes desde los aspectos de "aprendizaje" y "aprendizaje". como "vida", "trabajo", "comunicación interpersonal", "romance universitario" y "autoconciencia".
Al aprender, debemos darnos una lección de posicionamiento preciso y apuntar al futuro. dirección, y tener una actitud buena y positiva en el proceso de aprendizaje. Porque la actitud lo determina todo. Aprovechar al máximo los recursos en la escuela. La biblioteca es el corazón del campus. Leer más, ampliar los conocimientos extracurriculares y aprender a utilizarlos correctamente. Al usar Internet de manera razonable, las niñas no deben usarlo simplemente como un reproductor de video y los niños deben evitar convertirlo en una consola de juegos.
En la vida, preste atención a cultivar y mejorar su capacidad de adaptación. y hacer las paces cuando venga. Debemos tratar el entorno familiar correctamente. Como dice el refrán, "si hay injusticia, lloraremos". razonable y justo.
En términos de comunicación interpersonal, debemos prestar atención a establecer nuestra propia red interpersonal, más interacciones con compañeros, familiares y profesores a nuestro alrededor, también es uno de los recursos de la escuela.
La escuela nos brinda un personal docente sólido, una buena atmósfera de aprendizaje y un hermoso entorno de aprendizaje. Aprender y socializar aquí es una especie de placer para nosotros. Así que no seas tacaño con tu tiempo, sal y comunícate con la gente más a menudo. La universidad no es diferente de la escuela secundaria. Mientras estudies mucho, demuestras que eres un buen estudiante. La universidad es una sociedad pequeña, no puedes llevarte bien con tus compañeros, maestros, líderes, etc. ¿Cómo te sientes al ingresar a la universidad? ¿Cómo te llevas con tus compañeros en el lugar de trabajo?
Ante los problemas emocionales, el profesor Yang enfatizó la necesidad de desarrollar la confianza en uno mismo, ver nuestras propias fortalezas, apegarnos a lo que tenemos y dejar que nuestras chispas juveniles estallen en colores brillantes.
Al mismo tiempo, el profesor Yang también analizó y desarrolló los cuatro aspectos principales de la autosuficiencia, la autoplanificación, la autoprotección y el procesamiento emocional de diferentes aspectos de los estudiantes universitarios masculinos y femeninos. Nos exige que aprendamos a ser autosuficientes y autosuficientes; a hacer una buena planificación de la vida; y desde la perspectiva del procesamiento emocional, nos dice cómo ver el amor, la amistad y cómo afrontar los reveses emocionales.
Esta conferencia tiene una gran importancia orientadora para que los estudiantes masculinos y femeninos enfrenten problemas en la vida futura, emociones y otros aspectos. También es útil para guiar a la mayoría de los estudiantes universitarios a prestar más atención a su propio cultivo moral. , connotación cultural, salud mental. Durante la conferencia, el maestro Yang interactuó con los estudiantes para mejorar sus cualidades generales, como la calma y la confianza en sí mismos. El maestro Yang interactuó y se comunicó con los estudiantes, lo que reflejó más fielmente el cuidado del maestro y de la escuela por la salud mental de los estudiantes, el compromiso de la escuela con nuestra salud mental y el compromiso de la escuela con los estudiantes. Durante la conferencia, los estudiantes interactuaron y se comunicaron activamente entre sí. Después de la conferencia, los estudiantes expresaron que se habían beneficiado mucho y creían que esta conferencia jugaría un papel positivo en sus estudios y vidas futuros. Siempre tendrán en cuenta las enseñanzas del maestro cuando ingresen a la sociedad.
Esta vez, el centro de asesoramiento psicológico de la universidad formuló planes temáticos específicos y llevó a cabo actividades de asesoramiento y consulta basadas en las características psicológicas de los estudiantes universitarios. Las actividades fueron bien recibidas por los estudiantes. y satisfizo sus necesidades psicológicas. Moviliza el entusiasmo de los estudiantes por la participación, promueve la comprensión de los estudiantes sobre la educación sobre salud mental de los estudiantes universitarios y tiene un buen efecto de promoción en la autocomprensión de los estudiantes y el cultivo de buenas relaciones interpersonales. Tiene un buen papel en la promoción de la autocomprensión de los estudiantes y el cultivo de buenas relaciones interpersonales. A juzgar por la participación y retroalimentación de las actividades, los estudiantes comprendieron la importancia de la salud mental desde el fondo de su corazón, especialmente en el proceso de su propio desarrollo, la salud mental es más importante. Se dan cuenta de que sólo teniendo una personalidad sana, emociones felices y una psicología sana podrán sentar las bases internas para su propio desarrollo. 525 Resumen de actividades del Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios 7
El 25 de mayo es el Día Nacional de la Salud Mental de los Estudiantes Universitarios "5-25" es homófono de "Me amo", y recuerda a los estudiantes universitarios que "valoren la vida y se preocupen". por ti mismo". El contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo y prestar atención a su vida. El contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo, aceptarse a sí mismo, prestar atención a su propia salud psicológica y crecimiento espiritual, mejorar su calidad psicológica y luego cuidar a los demás y a la sociedad.
Ese día, nuestra escuela realizó actividades con el tema "5.25". Como tenía clases en los dos primeros periodos de la tarde, no pude participar en todas las actividades. Llegó al lugar, se estaba proyectando "Forrest Gump", esta es una de las tarjetas de presentación clásicas de Estados Unidos, una obra maestra de las "películas antiintelectuales" de Estados Unidos. Esta es una película épica que muestra el acuerdo entre la historia y los individuos, y. mira la historia política y social estadounidense a través de la experiencia de una persona pequeña.
Luego está la actividad grupal. Todos los higienistas de asesoramiento psicológico están uno al lado del otro en dos filas. El maestro selecciona un voluntario para realizar un alto desempeño. -Transmisión del cuerpo humano de altitud. Esta actividad es muy difícil y requiere cooperación tácita y confianza mutua entre nosotros, si alguien es descuidado, distraído o se retira temprano, conducirá al fracaso de la actividad.
Esta actividad grupal 525 ha aumentado nuestra comprensión del asesoramiento psicológico. Mejoró la comprensión mutua y la amistad
Resumen de actividades del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 525
El 25 de mayo es National College. El Día de la Salud Mental de los Estudiantes, "5-25" es homófono de "Yo". "Ámame" recuerda a los estudiantes universitarios que "valoren la vida y se cuiden a sí mismos". "Me amo" es homofónico con "cuídate a ti mismo", y recuerda a los estudiantes universitarios que "aprecian la vida y se cuidan a sí mismos".
Su contenido principal es: cuidarse a sí mismo, comprenderse a sí mismo, aceptarse a sí mismo, prestar atención a su propia salud mental y crecimiento espiritual, mejorar su calidad psicológica y luego preocuparse por los demás y la sociedad.
En este día, nuestro colegio realizó actividades con el tema “5.25”. 25. Debido a que había clases en los dos primeros períodos de la tarde, no pude participar en todas las actividades. Cuando llegué, estaban proyectando "Forrest Gump". Esta es una de las 100 tarjetas de presentación clásicas estadounidenses. Obra representativa de las "películas antiintelectuales" estadounidenses. Esta es una película épica que muestra el acuerdo entre la historia y los individuos, y analiza la historia política y social de los Estados Unidos a través de la experiencia de una persona pequeña.
Luego estaba la actividad grupal. Todos los higienistas mentales estaban uno al lado del otro en dos filas. El maestro seleccionó un voluntario para realizar la transferencia de fuerza del cuerpo humano a gran altura. Esta actividad fue muy difícil y requirió mucho. de entendimiento tácito entre nosotros cooperar, confiar unos en otros y resolverlo. Si alguien es descuidado, distraído y quita el poder por adelantado al transmitir la fuerza, conducirá al fracaso de la actividad.
Esta actividad colectiva de 525 ha aumentado nuestra comprensión de la psicología y ha mejorado el entendimiento mutuo y la amistad.
Resumen de actividad 9 del Día Nacional de Salud Mental para Estudiantes Universitarios 525
De acuerdo con los requisitos de trabajo del Departamento de Asuntos Académicos y el plan de trabajo de nuestra universidad para este semestre, el programa "525" de nuestra universidad Se completaron exitosamente las actividades del Mes de la Actividad de Salud Mental. Finalizar. Las actividades se llevaron a cabo de manera ordenada y conceptos como "Me amo" y "Relaciones interpersonales armoniosas en el dormitorio" quedaron profundamente arraigados en los estudiantes, se fortalecieron aún más las responsabilidades, derechos y obligaciones laborales de los compañeros consejeros y las relaciones interpersonales. en los dormitorios de estudiantes clave individuales mejoraron significativamente. El concepto de "tutoría entre pares" está profundamente arraigado en los corazones de los estudiantes.
Los estudiantes adoran profundamente las actividades ricas y coloridas.
1. Desde finales de marzo hasta principios de. En abril, nuestra escuela preparó y planificó un evento con el tema "Flying the Mind". El concurso de diseño de cometas de salud mental con el tema "Flying Dreams" se llevó a cabo con éxito el 17 de abril en el tablero de publicidad de Xingjianxuan del campus xx y en el frente. césped de Tingxiangyuan En la mañana del 20 de abril, se organizaron cometas de grados xx y xx. Más de 30 entusiastas y cuadros de estudiantes del Departamento de Psicología de Sunshine fueron al xx City Martyrs Park para llevar a cabo una competencia de vuelo de cometas de salud mental. El número de actividades coincidió con el tema "525 Educación en Salud Mental" del Centro de Consejería Psicológica de este semestre. Entre las cometas terminadas, más de 50 se completaron en régimen de dormitorio mediante el proceso de selección, diseño y producción de materiales. y se fortaleció la cooperación entre los estudiantes del dormitorio, brindando buenas oportunidades para la comunicación y la colaboración entre los miembros del dormitorio.
2. Junto con el terremoto de Wenchuan, un evento importante que afecta a personas de todo el país, la universidad organizó a todos los estudiantes. de los grados XX y XX en la plaza cultural del campus XX el 20 de mayo para realizar el programa "Sentimiento por la zona del desastre, cuidando el alma". La actividad especial de educación en salud mental con el tema "Todos somos una sola familia" realizó la Los estudiantes sienten el dolor en el área del desastre y la importancia de la vida. A través de esta actividad, los estudiantes entendieron el valor de la vida y la importancia de prestar atención a la salud mental, y educaron a sus compañeros. Apreciamos la vida universitaria que tenemos frente a nosotros, aprendemos. ser tolerante y vivir en armonía con los demás.
3. Para fortalecer aún más los intercambios entre compañeros, nuestra escuela organizó un **** para xx y xx estudiantes el 28 de mayo. Se realizaron 19 clases. la reunión deportiva divertida de la clase "Gathering Strength, Sunshine Life" fue una reunión masiva y sin precedentes de psicología y fisiología, personalidad y unidad que representaron a la clase en la competencia de correr, "atrapar globos", "comer fruta". etc. están diseñados para promover la unidad y la armonía entre los miembros del dormitorio y fortalecer la unidad y la armonía entre clases y entre dormitorios. La comunicación entre clases y entre dormitorios brinda a los estudiantes una oportunidad para la comunicación mutua entre grados, permitiéndoles sentir el poder del colectivo. en competencia y experimente la alegría de la comunicación interpersonal en el entretenimiento.
4. Según el Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería En términos de organización de actividades, nuestra escuela ha planificado una reunión de clase en el. el tema "El amor no tiene límites, nos amamos unos a otros y somos una familia", una reunión de clase sobre las relaciones interpersonales armoniosas en el dormitorio, un concurso de ensayos psicológicos sobre "Escribo mi corazón en mi mano" y un folleto sobre relaciones interpersonales. relaciones en el dormitorio, etc. Entre ellos, "Yo soy". El desarrollo de actividades como la colección de ensayos psicológicos "Mis manos escriben mi corazón" y el estudio de los folletos de relaciones interpersonales del dormitorio permitieron a los estudiantes sentir la armonía y la armonía del dormitorio. Relaciones interpersonales durante las actividades La actividad de recopilación de ensayos psicológicos "Mis manos escriben mi corazón", permite que los estudiantes sientan la armonía y la armonía de las relaciones interpersonales en el dormitorio durante las actividades.
El formato de reunión de clase temática es muy popular entre los estudiantes, especialmente la parte en la que describen sus dormitorios en cuatro palabras basadas en dormitorios. Cada dormitorio tiene sus propias características. Esta actividad de solicitud de ensayos psicológicos recibió el apoyo activo y la participación entusiasta de los miembros del comité psicológico y los oficiales de información de los dormitorios de cada clase de la universidad. Se recibieron un total de 113 historias de crecimiento, que se registraron en ****. Después de tres selecciones, nuestra escuela seleccionó 8 artículos del primer premio, 8 segundos premios, 9 terceros premios **** y 25 hermosos artículos fueron seleccionados y enviados al Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería para participar en la escuela. amplia selección. Después de que se distribuyó el folleto sobre relaciones interpersonales en cada dormitorio, los estudiantes lo leyeron atentamente y se comunicaron entre sí en el dormitorio. Los estudiantes reconocieron unánimemente la importancia de las relaciones interpersonales en el dormitorio para el estudio y la vida. Los estudiantes estaban más interesados en las "Personas del dormitorio popular" y las "Pruebas interesantes" del folleto, y todos dijeron que este libro "se ama como familia - "relación interpersonal en el dormitorio".
Trabajo de educación en salud mental Mayor estandarización
1. El trabajo de educación en salud mental se ha estandarizado e institucionalizado aún más. Este semestre, el trabajo de educación en salud mental de nuestro hospital ha recibido un fuerte apoyo y atención del subsecretario Zhang xx. Este semestre, nuestra universidad emitió una serie de reglas y regulaciones para la educación en salud mental y formuló las "Medidas provisionales para fortalecer la educación y la gestión de la salud mental de los estudiantes universitarios" por parte de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, y estableció una entrada y salida clave para los estudiantes. sistema y consejeros para estudiantes clave en cada grado sistema de informes mensuales, sistema de informes mensuales de consejeros estudiantes-responsables para estudiantes claves, líderes a cargo de estudiantes claves, consejeros de cada grado y pares consejeros dan seguimiento a su trabajo responsable
2. Consejeros pares. Se ha fortalecido la formación de equipos. Este semestre, nuestra escuela ha establecido un "Grupo de Mensajeros Sunshine" con miembros del comité psicológico de la clase y oficiales de información de los dormitorios como objetivos principales, con el objetivo de que los consejeros pares se sientan cómodos. de pertenencia colectiva y trabajo en equipo en forma de grupo de mensajeros. A través de capacitación, simposios, actividades al aire libre y otras formas, se puede movilizar plenamente el entusiasmo de los consejeros pares, para que puedan realizar plenamente el papel positivo y la responsabilidad de este papel. y el entusiasmo de los compañeros consejeros. Ha habido una gran mejora, especialmente en la organización de las actividades de clase y en prestar atención a las tendencias ideológicas y de comportamiento de los estudiantes en las clases y dormitorios. Este semestre, nuestra escuela ha agregado un objeto de intervención de primer nivel y cuatro de segundo. -Objetos de intervención a nivel. Todos fueron descubiertos e informados por compañeros consejeros.
3. La atención de los estudiantes a la salud mental ha aumentado significativamente a través de diversas actividades y comunicación con los estudiantes, la gran mayoría de los estudiantes están más preocupados. He logrado avances significativos en mi propia salud mental y puedo tomar la iniciativa de comunicarme con los consejeros oralmente o por carta cuando encuentro mis propios problemas, y no excluyo acudir a la consulta psicológica para recibir asesoramiento de profesores profesionales. Cabe mencionar especialmente que la noche del 25 de mayo ingresaron los estudiantes de electrónica 2 del nivel XX de nuestro hospital. Los estudiantes de la clase organizaron una fiesta temática de salud mental con el tema "Amo a mi familia a través de actuaciones". , juegos, linternas voladoras, velas encendidas, etc., los estudiantes sintieron más profundamente acerca de apreciarse a sí mismos y apreciar el crecimiento espiritual y el cuidado de los demás.
Este semestre, el trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela utiliza el. 525 actividad de salud mental como portador para llevar a cabo una serie de actividades coloridas y diversas. Con el fuerte apoyo y cooperación de todos los maestros de la Oficina de Asuntos Académicos y la mayoría de los estudiantes, todo el trabajo avanza sin problemas. Todos los grados se han implementado concienzudamente. El proyecto "Cinco Unos" para estudiantes clave y llevó a cabo de manera proactiva una intervención en crisis para estudiantes clave, asegurando el progreso fluido del trabajo básico de salud mental. Llevar a cabo el trabajo de educación en salud mental en el futuro, nuestra escuela cooperará más activamente con el trabajo. Los arreglos del Centro de Asesoramiento Psicológico del Ministerio de Educación e Ingeniería, se esfuerzan por explorar las características de los estudiantes de nuestra escuela y utilizar esto como un gran avance para llevar a cabo actividades específicas y un trabajo sólido.