[Crecimiento profesional de los docentes de clase] 21. ¿Cómo crean los directores de diferentes clases estilos de dirección de clase (1)
? Soy profesora de clase desde hace 30 años. Puede parecer mucho tiempo, pero de hecho, la corta experiencia laboral de 30 años del director no ha sido fácil ni divertida. Por supuesto que no es miserable. Aunque a veces los estudiantes estarán tan enojados que ni siquiera podrán hablar, estarán tan felices que incluso se emocionarán hasta las lágrimas. Esto se trata más de la satisfacción y la felicidad de la compañía de los demás. A partir de la primera clase, tomé un total de 17 clases, tanto completas como incompletas. Fueron estas clases de 17 las que influyeron enormemente en mi personalidad, promovieron mi crecimiento profesional y crearon mi estilo de clase único.
? Desde mi experiencia docente en el aula, creo que además de la propia personalidad del director, el pulido de las diferentes clases permite a cada docente formar su propio estilo de enseñanza en el aula. Para mí, desarrollar mi propio estilo único pasó por las siguientes siete etapas.
? 1. Primera etapa (1991-1993): Toma clases según tus propios instintos.
? En 1991, me gradué de la Universidad Normal y caminé de mala gana hasta el podio de un metro de altura. La escuela hizo arreglos para que yo fuera profesora de chino y directora de octavo grado. No tuve la alegría y la emoción de convertirme en profesor por primera vez, ni tuve el orgullo y la altivez de "soy un ingeniero del alma humana", ni tuve la ambición y la ambición de subir al podio. para despertar mi alma y lograrme a mí mismo. Sólo hay quejas sobre el medio ambiente, la negligencia en el trabajo, el descontento con los líderes, el aburrimiento de los estudiantes y la falta de voluntad ante el destino... En resumen, ¡creo que soy la persona más desafortunada del mundo! ¿Por qué? ¡Porque no quiero ser profesora en absoluto!
? Al crecer, tenía dos sueños: ser escritora independiente y diseñadora de moda. Soy diligente, soy excelente y estoy decidido a ir a la universidad. Todo esto es para realizar los dos sueños escondidos en mi corazón. Sin embargo, cuando completé mi solicitud para el examen de ingreso a la escuela secundaria, mis padres y maestros completaron mi escuela normal sin mi consentimiento. Siempre me ha confundido acerca de este título inicial. Aunque luego obtuve una licenciatura a través de un examen de autoestudio, después de todo no fui a la universidad a tiempo completo, lo que se convirtió en un arrepentimiento y resentimiento contra mis padres y maestros durante mucho tiempo. En la octava y décima generación del siglo pasado, sólo los mejores estudiantes podían ser admitidos en las escuelas normales. En ese momento, era más difícil para mí y para otro compañero de clase ser admitidos en las universidades 985 y 211 que ahora para mí y para otro compañero de clase.
? Aunque entré a la escuela normal con el primer puntaje del condado (examen escrito y entrevista), no sentí ninguna alegría en mi corazón. La razón por la que puedo estudiar mucho a pesar de ser extremadamente reacio no es para aprender mis habilidades para convertirme en un excelente maestro en el futuro, sino para agregar fichas a mi futuro plan de cambio de carrera.
? Aunque no quiero ser maestra, al final no puedo escapar del destino de ser maestra. Es imposible crear una atmósfera interpersonal cálida y armoniosa cuando se ingresa al aula con una actitud renuente. Todavía recuerdo una vez en clase que les dije a los estudiantes: "Saquen su tarea de práctica, la revisaremos hoy". Justo después de eso, un niño llamado Mei Zhengkai intervino: "Vamos, dejen de hablar de esto, dejen de hablar". sobre esto." Cuando un maestro está insatisfecho, siempre quiere encontrar un saco de boxeo para desahogar su ira. Por casualidad un niño chocó conmigo. ¿Con quién debería hablar en lugar de él? Así que caminé desde el podio hacia el niño que respondió a la llamada, lo abofeteé dos veces y le dije con una sonrisa feroz: "¡Sin bofetadas, sin bofetadas!" Mei Zhengkai estaba lleno de alegría después de ser abofeteado. Su rostro estaba horrorizado. Bajó la cabeza y no dijo nada, y los demás estudiantes no se atrevieron a salir. Desde entonces, cada vez que voy a clase, no hay ningún sonido en el aula, tan silencioso como la muerte. Ese silencio era como rancio en agua estancada, lo que nos hizo sentir a mí y a todos los estudiantes deprimidos e incómodos.
? Si no hay una temporada de fragantes crisantemos, creo que mi vida educativa debe estar llena de oscuridad y miedo. En esta vida, es imposible para mí convertirme en un excelente profesor de clase, y mucho menos disfrutar de cierto grado de popularidad en el campo del trabajo de profesor de clase.
Entonces, ¿qué fue lo que desató mi nudo y me permitió trabajar incansablemente en el campo de la educación?
? Me quedé despierto hasta tarde desde principios de septiembre hasta finales de octubre y me quedé con los niños en el campo todos los días. Era tan aburrido que quería volar de inmediato. ¿Pero a dónde puedo volar? Mi mundo era muy pequeño en ese momento. Por no hablar de volar a Hainan y Shenzhen, ni siquiera había estado en Chengdu, la ciudad más cercana a mí.
? 165438 En octubre, los crisantemos dorados silvestres están por todas partes alrededor del campus, en los campos y en los acantilados. La leve fragancia del crisantemo llena mi nariz, mi corazón y mi bazo, y viaja a través de mis órganos internos. Me sentí mejor y comencé a sonreírles a mis alumnos.
Mis donaciones tacañas son visibles para los estudiantes. En el podio siempre hay un gran jarrón con crisantemos silvestres dorados. Esos crisantemos florecieron sin escrúpulos, liberando su fragancia sin escrúpulos. Todos los estudiantes me miraron con una sonrisa y mi cansancio de repente desapareció con esta escena. Mis ojos se humedecieron un poco y mi duro corazón comenzó a ablandarse.
? Mei, que había sido "reparada" por mí, entró sigilosamente en la oficina y murmuró un rato antes de decir: "Maestro, lo invitamos a recoger crisantemos silvestres el sábado. ¿Irá?". Le dije casualmente: "Entonces ve". Mei Zhengkai vio que debía levantarme de un salto y saltó felizmente de regreso al salón de clases.
? El sábado por la mañana, mientras todavía dormía en la cama, Mei Zhengkai y varios compañeros de clase vinieron a invitarme a salir. Al principio no quería ir, pero luego pensé: estaría bien salir a caminar.
? Aunque Mei Zhengkai es más alto que yo, todavía está lleno de inocencia infantil. Mientras caminaba, peleaba con otros compañeros de clase y atrapaba algunos pequeños insectos al borde del camino para mostrármelos. Le pregunté a Mei Zhengkai cuántos años tenía y me dijo con orgullo: "¡Tengo diecisiete años! Mi madre dijo que soy un adulto, que debo ser generoso, no guardar rencor y ayudar a los demás". Me sentí culpable. Sólo era dos años menor que yo, pero quería que yo lo derrotara. Después de ser golpeado, pensó en ser generoso y no guardar rencor. Le pregunté a Mei cómo elegir ese nombre y me explicó con gran interés: "Cuando nací, los ciruelos estaban en plena floración y mi apellido era Mei. Mi abuelo dijo que tomaría el nombre de Mei Zhengkai. pero mi madre dijo que este nombre era demasiado femenino, así que lo cambié a Mei Zhengkai."
Mei Zhengkai me dijo con entusiasmo: "Maestro, quiero recoger muchos crisantemos silvestres y secarlos para "Té, ponlo en la almohada. Mi madre dijo que beber este té suena bien y dormir con esta almohada es bueno para tus ojos. "Maestro, eres miope y esto puede curar tus ojos. " Mis ojos están húmedos y cálidos de nuevo. Sigue saliendo de mi corazón. Mei curó mi enfermedad oculta.
? A partir de entonces dejé de compadecerme y de quejarme. Además de asistir seriamente a clases todos los días, también juego con los estudiantes, salto la cuerda con ellos, construyo casas y juego al escondite con ellos. En primavera, mis alumnos y yo íbamos a buscar vegetales silvestres en los campos y jugábamos al escondite en los campos de colza. En verano, mis alumnos y yo íbamos a recoger setas bajo los árboles muqing en la zanja del río; en otoño íbamos a las montañas a recoger crisantemos silvestres de color amarillo brillante; mis hijos y yo corríamos juntos para protegernos del frío; Somos como un grupo de pájaros felices, volando todo el día.
? Para ser honesto, en ese momento no sabía cómo administrar la clase de manera estandarizada y ordenada, y mucho menos cómo diagnosticar profesionalmente a los estudiantes problemáticos en la clase. Estoy más interesado en ser un profesor de clase con mis propios sentimientos e intuición. Debido a que las edades de los estudiantes no son muy diferentes a las mías, paso la mayor parte de mi tiempo jugando con ellos. A veces incluso tengo que comer y vivir en las casas de los estudiantes. Inesperadamente, dos años después, esta promoción no solo no tuvo ningún problema, sino que también logró resultados ideales en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Después, el director me dijo: "Cuando viniste a registrarte, sabía que realmente no querías ser maestra, así que te inscribí en una mala clase. Hiciste un buen trabajo. No importa si No sabe bien. No lo sé. En los últimos dos años, jugaste como una loca con los estudiantes. Incluso convertiste una mala clase en una buena clase y lograste resultados que nunca soñamos. ."
? Más tarde, seguí pensando que podía mantener mi inocencia infantil, ser tolerante y tener una comunicación fluida con los estudiantes. Debería ser que la leve fragancia del crisantemo alimente mi alma, la persecución y los juegos en el desierto alimenten mi inocencia infantil, la sencillez y sinceridad de los estudiantes engendren mi tolerancia, y los intercambios desprevenidos entre profesores y estudiantes me enseñaron cómo empatizar y cómo actuar con sinceridad.
? Al final del día, son mis alumnos quienes realmente impulsan mi crecimiento. ¡Estoy donde estoy hoy gracias a la educación y los logros de mis alumnos!
? 2. Segunda etapa (1993-1997): Devolver la bondad y trabajar duro para liderar el equipo.
? En 1993, me trasladé a la escuela de mi marido. Debido a que encontré algunos obstáculos al transferirme y los estudiantes fueron manipulados cuando me colocaron en la clase, estaba particularmente estresado. Naturalmente, las semillas de la falta de voluntad para admitir la derrota se plantaron en mi corazón.
? No hablemos de los obstáculos en el traspaso. Es normal que el empleador tenga dudas cuando no me conoce bien. Lamentablemente, cuando se dividieron las clases, otro profesor de clase intimidó a los estudiantes y cambió a los estudiantes superdotados que me asignaron. Si esto fue acoso, entonces lo que pasó después fue humillante en mi opinión.
? Asignaron a una niña a mi clase y ha estado sentada en el aula durante dos o tres días. Pero su hermano simplemente corrió a la escuela y armó un escándalo, exigiendo que se cambiara la clase. La razón es que soy un maestro nuevo con poca experiencia docente y él no puede usar a su hermana como conejillo de indias. A pesar de la intervención de los directores de la escuela, el hermano de la niña tuvo que cambiar de clase de todos modos a su hermana, de lo contrario sería trasladado a otra escuela. Los líderes de la escuela no tuvieron más remedio que trasladar a las niñas sentadas en mi salón de clase a otra clase.
? Esto es muy emocionante para mí. Prometí que sacaría una clase excelente. No puedo permitir que mi jefe, mis colegas y mis padres me menosprecien.
A pesar de mi coraje, me sentí profundamente decepcionado cuando entré al salón de clases y me enfrenté a los estudiantes. Debido a la división de clases, todos los estudiantes destacados fueron reemplazados, y los restantes eran "alborotadores" o "alborotadores". Frente a esos estudiantes, pensé que si jugaba con ellos como antes, probablemente terminaría "jugando con fuego y quemándome". ¿Qué hacemos? Como dice el refrán, "cuidar los platos que se sirven". Como mis alumnos crean muchos problemas, no tengo que ser cortés con ellos. Primero asústalos y sacude mi autoridad.
? Entonces instituí castigos estrictos. Por ejemplo, si llegas tarde, además de recuperar lecciones después de la escuela, tienes que correr al patio de recreo o barrer el piso, si no hablas en serio en clase, te criticarán, si lo haces en serio, te criticarán; colgado en la pared; si no haces la tarea a tiempo y con buena calidad, tendrás que hacer el doble de tarea, etc. Debido a que el sistema es estricto y puedo implementarlo hasta el final, soy franco, intransigente, decisivo y práctico. Todos los trucos y trucos de los estudiantes no pueden escapar a mis ojos, por lo que los estudiantes me tienen especial miedo y deben hacerlo. Sigue mis instrucciones. Pide hacerlo.
? Todavía recuerdo que le enseñé a un niño llamado Chen que no tenía sentido de las reglas. Tan pronto como dejes de ver al maestro, harás algo. No sólo estabas causando problemas en clase, sino que también estabas causando problemas al escabullirte de la escuela. Una noche, mientras estudiaba por mi cuenta, me di la vuelta y fui a casa a buscar algo. Acosó a mi compañero de escritorio y luego se peleó con él y le hizo un agujero en la frente. Después de que me ocuparon de eso, prácticamente lo tenía atado a mi cinturón y nunca lo dejaba de vista excepto cuando comía, dormía e iba al baño. Una supervisión tan laboriosa y que requería mucho tiempo llevó tanto a los profesores como a los estudiantes al punto de colapsar, pero yo siempre lo soporté y nunca relajé mi supervisión sobre él. Como resultado, Chen finalmente no pudo soportarlo más. Me suplicó: "Maestro, por favor perdóneme. ¡De ahora en adelante, si cometo otro error, ya no seré un ser humano!"
? Chen no rompió su promesa. A partir de entonces, no sólo dejó de violar las reglas y cometió errores, sino que también devolvió al camino correcto a los compañeros que normalmente le causaban problemas. Ahora, Chen Shixue trabaja en Chengdu, se casa, tiene hijos y vive una vida feliz. Cada vez que me mencionaba, decía agradecido que si no fuera por el Sr. Zhong, me habría convertido en un gángster callejero y tal vez otros hombres de segunda categoría me habrían matado a machetazos. ¿Cómo puedo vivir una vida feliz ahora?
? Chen no solo dijo esto, sino que muchos estudiantes de esta clase dijeron que sin mí, no estarían donde están hoy.
? En el examen de ingreso a la escuela secundaria en junio de 1996, esta promoción ganó el campeonato de una sola vez y obtuvo el primer lugar en la evaluación integral del distrito.
? En agosto del mismo año, el director vino a verme y me dijo que yo era muy capaz de impartir clases, especialmente de clases débiles, por lo que hizo arreglos para que yo fuera al tercer grado nuevamente. Yo estaba embarazada en ese momento y la escuela me matriculó en una mala clase, así que me negué.
Pero el director se sentó en mi casa y se quejó conmigo de que si no me hacía cargo, perdería muchos estudiantes de calidad y afectaría el desarrollo de la escuela. No tuve más remedio que correr el riesgo.
? Como era una mala clase, aun así ataqué con manos duras y una gestión fuerte. Incluso si termino con una gran barriga, no relajaré mi manejo de los estudiantes ni seré blando con sus violaciones.
? En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 1997, esta clase creó otra brillantez para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Mientras caminaba entre la multitud que lo felicitaba con una bebida de celebración, no me dejé llevar. Sigo preguntándome, ¿por qué tengo éxito? ¿Fui solo yo quien persistió hasta el final? ¿Se trata simplemente de una gestión dura de mi parte?
? Admito que soy muy estricto con mis alumnos, pero mi rigor no es exento de escala ni despiadado. Los cuido como a una hermana mayor. Tengo un corazón de trueno y un corazón de bodhisattva hacia mis alumnos. Cuido bien a todos los estudiantes. Por eso los estudiantes me recuerdan y aprecian años después.
? En aquella época las condiciones en las escuelas rurales eran muy difíciles. Las condiciones de alojamiento en la escuela son muy malas y ni siquiera hay una cama decente. Al comienzo de cada semestre, los estudiantes deben traer de casa algunos palos de madera, cañas de bambú y paja para hacer sus camas. No sólo ayudaré a los estudiantes a hacer sus camas, sino que también los ayudaré a coser colchas. Además, las condiciones del agua potable en la escuela también son muy malas. Aunque se instaló agua corriente, a menudo se cortó. Los estudiantes no tenían agua para cocinar el arroz al vapor, así que les fui a buscar agua. El arroz de los niños no estaba bien cocido al vapor, así que encendí un fuego para cocinarles sin decir una palabra. Cuando los estudiantes se mojan camino a la escuela, les buscaré ropa limpia a tiempo o usaré un secador de pelo para secarles los lugares mojados. En verano, cocino dos ollas grandes de medicina tradicional china para disipar el calor y aliviarlo, y se las doy a mis hijos cuando hace frío. En el invierno, cuando tejía suéteres y tallaba papeles de examen para mis hijos, mis manos y pies estaban cubiertos de racimos de sabañones con forma de uva, que me dolían y me picaban. Aunque estaba embarazada, además de llevar agua, también cuidaba bien de mis alumnos. Mi fecha de parto era el 20 de octubre de 2018, todavía estaba en el trabajo el 9 de junio y ni siquiera podía mirar más allá de la línea de visión del líder. Dije, solo descansa, el bebé nacerá pronto, no te preocupes.
? Pensé que sólo yo conocía estos esfuerzos. No sé que durante la reunión de clase de diez años, no hubo una palabra en sus bocas de que les enseñé conocimientos de chino en clase, y nadie dijo que los critiqué o incluso los castigué corporalmente. Hablaron de lo bueno que fui con ellos y también dijeron con emoción que tenían suerte de tener un maestro como yo en esta vida. Algunos estudiantes incluso dijeron preocupados: "Me pregunto si mis hijos podrán tener un maestro tan cuidadoso y responsable como el maestro Zhong".
? Esto es lo que le hicieron estudiantes y profesores. Unos años más tarde, se olvidó por completo del incidente e incluso la pequeña amabilidad de la maestra permaneció en su mente.
Mirando el trabajo del profesor de clase en esta etapa basado en mi concepto actual de clase, es puramente una lucha por el tiempo y la fuerza física. No existe un concepto educativo como el de educación gerencial y educación cultural. Siempre estaba luchando por tener fuerza y ansioso por demostrar mi valía. Lo único que agradezco es que me gustan mucho los niños y estoy dispuesto a pagar por ellos, por lo que los estudiantes dependen de mí más que del resentimiento. Al mismo tiempo, también tengo mucha suerte. Los estudiantes que conocí al principio eran todos niños mentalmente sanos y de buen comportamiento. Por lo tanto, mi manera poco amable y digna de liderar no me causó ningún problema.
? 3. Tercera etapa (1997-2002): enseñanza emocional amable pero firme.
? Gracias a los dos exámenes consecutivos de ingreso a la escuela secundaria en 1996 y 1997, mi clase logró resultados brillantes. En septiembre de 1997, me transfirieron a una escuela secundaria de la ciudad.
? En la escuela secundaria de la ciudad, cuidaba de dos estudiantes. Me convertí en madre en esta etapa. La personalidad aguda y aguda del pasado desapareció mientras los niños balbuceaban, reemplazada por la dulzura. En el pasado, vi que la mayoría de los estudiantes odiaban el hierro y rechinaban los dientes. Después de ser madre, me alegro cuando veo a mis alumnos.
? Todavía recuerdo que cuando tomé 99, los niños inicialmente me rechazaron porque me hice cargo a mitad del camino. Ante la sospecha y hostilidad de los niños, no me enojé en absoluto, pero silenciosamente hice varias cosas por los niños en términos de expresión verbal, también cambié mi agudeza anterior; No importa cómo me traten los estudiantes, me comunico con ellos gentilmente. Después de medio semestre, todos los estudiantes realmente me aceptaron.
? También me gusta llevar a mi hijo al salón de clases o a la oficina después de la escuela. A mis alumnos les encanta cuando ven a mis hijos aprendiendo un idioma. Siempre que están libres, se apresuran a ayudarme a cuidar a los niños. Ahora han pasado 20 años desde su graduación. Cada vez que estos estudiantes me ven o me llaman, lo primero que dicen no es saludarme, sino preguntarme por mi hijo: ¿Cómo está Diandian (nombre de nacimiento de mi hijo)? Cada vez que escucho una pregunta como esta, me siento celoso y feliz al mismo tiempo.
? Me llevaba bien con esta clase de estudiantes debido a mi entusiasmo y trabajo duro, y al hecho de que tenía un hijo encantador que entraba y salía constantemente de mi clase. Especialmente en el semestre previo al examen de ingreso a la escuela secundaria, mi relación con mi hijo era casi inseparable. Para permitirles estudiar con tranquilidad, les resolví casi todos los problemas logísticos. Por ejemplo, me levanto temprano todas las mañanas para cocinar huevos para los estudiantes internos. Todos los días al mediodía hiervo unas cuantas ollas de agua hirviendo para enfriarlo. Por la tarde mencioné que el salón de clases debería disipar el calor para los niños. Hay más de una docena de estudiantes internos en la clase. Están lejos de casa y viven en la pobreza. Después de que se completaron las reparaciones por la noche, no quisieron regresar al dormitorio para descansar. Es realmente desgarrador verlos trabajar duro y agotados. Así que prepararé algunos fideos y los llevaré al dormitorio de los niños para que puedan agregar un poco de arroz y dormir bien. Más de 20 años después, los niños que comieron mis fideos extra por la noche nunca olvidaron su amabilidad. Una vez un niño me dijo: Maestra, después del trabajo, fui a muchos lugares y comí mucha comida deliciosa, pero siempre recuerdo que las bolas de masa al vapor que usted preparaba eran las más deliciosas.
? Aunque la Clase 99 se hizo cargo a mitad del camino, traté a los estudiantes como a mis propios hijos, así que me gané el amor de todos los estudiantes. Los estudiantes convirtieron su amor por mí en motivación para aprender. Como resultado, los puntajes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de los estudiantes de este año alcanzaron un nuevo récord en el distrito. Casi todos los colegas que me conocen dirán con envidia: ¡eres increíble! ¡Realmente instalaste un satélite!
Los estudiantes de la promoción de 2002 me hicieron darme cuenta de que sólo cuando los maestros los aman al extremo, ¡la educación puede alcanzar su punto máximo!
? Para ser justos, la promoción de 2002 es la promoción con mejor calidad personal e incluso colectiva que he encontrado en mis 30 años de docencia. Hay 65 estudiantes en la clase y casi todos los estudiantes pueden escribir una letra hermosa. Todavía recuerdo claramente que en el examen final del primer período de la escuela secundaria, más de 40 estudiantes obtuvieron una puntuación de 90 o más. No importa cuándo se tomó el examen de chino que enseñé, ni un solo estudiante reprobó. base era que todos podían obtener una puntuación de 70 o más. Estos estudiantes no solo tienen una gran capacidad de aprendizaje, sino que también tienen buenos hábitos de vida y de comportamiento. Lo que es aún más raro es que toda la clase sea muy amable.
? Frente a tales estudiantes, no importa cuán enojado esté el maestro, no puede armar un escándalo. Creo que la razón por la que mi personalidad puede cambiar de impaciente a gentil tiene mucho que ver con la personalidad de los estudiantes de esta clase.
? En mi carrera docente, creo que enseñar en la promoción de 2002 fue lo más fácil. Gracias a su gentileza, estoy alegre todo el día y, gracias a sus buenos hábitos de estudio, siento una sensación de logro en la enseñanza. Lo que hago cada día es llevarme con ellos de forma amable y entusiasta, ponerme en su lugar y esperar pacientemente a que crezcan. Por supuesto, les contaré mi sueño. Persigo mis sueños todos los días. No sólo describí mi sueño con palabras, sino que también cambié mi postura de vida a una postura de carrera. Ya sea en el aula o en la oficina, mis alumnos pueden ver que estudio incansablemente. Fue durante estos tres años que completé mis estudios universitarios y obtuve un diploma universitario en Educación en Lengua y Literatura China.
? Mirándolo ahora, la promoción de 2002 tiene el mayor número de estudiantes universitarios, incluidos muchos médicos y muchos estudiantes de posgrado. A juzgar por la situación laboral, hay profesores universitarios, funcionarios y ejecutivos de empresas. Una vez le dije en broma a una niña: "Niña, ¿por qué lees tantos libros?" Ten cuidado que algún día lo leerás como una niña sobrante. La niña inmediatamente replicó: "Maestro, usted es nuestro líder espiritual, es mayor que nosotros y está persiguiendo sus sueños. ¿Por qué no hacemos todo lo posible para perseguir nuestros sueños cuando somos jóvenes?"
? Mirando retrospectivamente estos cinco años, debería ser el momento de mayor orgullo y gloria de mi carrera educativa. Además de la alta calidad de los propios alumnos, creo que lo más importante es que tengo un amor verdadero. "No hay educación sin amor", es un dicho famoso que circula ampliamente en el círculo educativo.
Sin embargo, siempre he creído que el amor por sí solo no es suficiente. El amor está en el corazón, los estudiantes no pueden verlo y no pueden confiar en él. Lo que los estudiantes realmente necesitan es el amor expresado por los maestros en acción. Por ejemplo, los estudiantes fracasaron, con expresiones de aliento, fueron agraviados, con abrazos cálidos, cometieron errores, con palabras amables, sus vidas son cortas, estuvieron confundidos en el proceso de crecer, realmente buscan en sus corazones para ayudarlos. afuera.
? Siempre he creído que un profesor de clase que ama al extremo a sus profesores, aunque no sea profesional, aunque sólo se base en los sentimientos, puede hacer que la clase sea próspera e irrigar el corazón de los alumnos con amor verdadero.