La forma de adquirir cultura》Diseño docente de cursos de calidad
Requisitos del objetivo de enseñanza:
1. Objetivo de conocimiento: permitir que los estudiantes comprendan qué es lo verdaderamente educado, cómo ser educado y muchas otras cuestiones. Al mismo tiempo, domine el contenido relevante discutido en el artículo.
2. Objetivo de habilidad: A partir de textos de autoaprendizaje, resumir el significado de cada párrafo natural y comprender el significado profundo de las oraciones del artículo.
3. Pensamientos, emociones y valores Meta: Comprender que una persona educada debe amar la lectura, desarrollar constantemente el hábito de disfrutar de las palabras, amar la literatura y estimular el entusiasmo por la lectura y la escritura.
Enfoque docente:
Dominar el contenido del texto y comprender las frases con significado profundo.
Dificultades de enseñanza:
Estimular el interés por el texto, cultivar buenos hábitos de lectura y escritura y lograr una verdadera adquisición y desarrollo.
Orientación para la enseñanza y el aprendizaje:
En la enseñanza de este artículo, por un lado, me concentro en cultivar la capacidad de autoestudio de los estudiantes, permitiéndoles resumir el significado de lo natural. párrafos por sí mismos y, al mismo tiempo, comprender el significado profundo de las oraciones. Al mismo tiempo, descubrieron sus propios hábitos de lectura y escritura en la enseñanza y utilizaron dos artículos escritos por ellos mismos, "Lectura y escritura" y "Lectura nocturna como poesía", para estimular su interés por la lectura y la escritura.
Proceso de enseñanza:
1. Introduce una nueva lección y presenta al autor.
1. El profesor muestra su artículo "Leer de noche es como poesía" a informarles sobre la lectura es algo muy feliz y también es una forma importante para que una persona reciba educación. Cite este artículo "Métodos para obtener educación" y escríbalo en la pizarra.
2. El autor de este artículo es el escritor suizo Hermann Hesse, escritor ganador del Premio Nobel de Literatura. El profesor mostró las diapositivas:
Hermann Hesse (Hermann Hesse, 1877.7). .2-1962.8.9) Escritor alemán. En 1923, a la edad de 46 años, se convirtió en ciudadano suizo. Ganó el Premio Nobel de Literatura en 1946. Murió en su casa en Suiza en 1962. Ama la música y la pintura y es un poeta errante, solitario y recluido. Entre sus obras más importantes se encuentran "Peter Camenzin", "The Wasteland", "The Wasteland", etc. "Carmen Blue", "Steppenwolf", "Viaje al Este", "Juego de cuentas de cristal", etc.
Hesse fue llamado el último romántico de Alemania por Hugo Barr. Barr lo llamó el último caballero del romanticismo alemán, lo que demuestra que estuvo influenciado artísticamente por la poesía romántica. Ama la naturaleza y está cansado de la civilización urbana. Sus obras son ricas en simbolismo y su escritura es hermosa y delicada. Debido a la influencia del psicoanálisis, sus obras se centran en la excavación y exploración del campo espiritual y en el análisis intrépido y sincero. alma. Por lo tanto, su novela tiene profundidad psicológica. En 1946, "por el poder inspirado y la perspicacia de sus obras, así como por sus elevados ideales humanitarios y su noble estilo".
2. Autoestudio del texto y percepción general.
Los estudiantes deben leer el texto rápidamente basándose en la vista previa y resumir el contenido principal de cada párrafo en un lenguaje conciso.
Los alumnos leen el texto por sí mismos y lo discuten y hablan.
Sobre esta base, la docente aclaró:
Párrafo 1: Describe brevemente qué es la verdadera educación.
Párrafo 2: ¿Señala que una de las formas importantes de obtener educación es estudiar literatura mundial? Es decir, leer los clásicos.
El tercer párrafo: analiza los requisitos previos para obtener educación a través de la lectura de clásicos.
Los párrafos cuarto y quinto: discuten cómo leer clásicos.
Párrafo 6: Explicar la necesidad de obtener educación a través de la lectura de clásicos.
Párrafo 7: ¿Explica qué es un clásico? El primer párrafo habla de cómo leer los clásicos y cómo hacerlos brillar con un nuevo brillo. Encanto clásico.
Tres: Explica el significado de frases profundas.
Pide a los alumnos que continúen leyendo el texto en silencio y subrayen las frases que les resulten difíciles de entender.
Concéntrate en comprender las siguientes frases:
1. En el primer párrafo, Hesse decía: “El verdadero cultivo no persigue ningún propósito específico, ni está dirigido a mejorar esto o aquello. tipo de Habilidad y talento son los objetivos; el cultivo es la búsqueda de la perfección espiritual y psicológica. ¿Cómo entender estas palabras?
El maestro lo dejó claro: Hesse cree que el verdadero cultivo no tiene una intención utilitaria, sino que es para la superación personal del espíritu y del alma. Propósito específico se refiere a lo que comúnmente se conoce como mejorar ciertas habilidades y destrezas. En lo que respecta a la supervivencia humana, la capacidad y la habilidad son importantes, pero después de todo son sólo medios de supervivencia, mientras que el cultivo o la educación son el estado de supervivencia.
2. El primer párrafo dice: ¿Por qué se dice que la verdadera cultivación siempre fracasa a mitad de camino?
El maestro lo dejó claro:
Debido a que el autocultivo es para la superación espiritual y espiritual y para encontrar el sentido de la vida, no es utilitario. Por tanto, es una tarea no utilitaria, interminable, que dura toda la vida, un proceso de trabajo duro y dinámico, por lo que "siempre se da por vencido a mitad de camino".
3. ¿Se menciona en el segundo párrafo que el camino nunca termina?
4. ¿Este camino? ¿Cuál es el significado? ¿Por qué dices: interminable?
Aclaración: Este camino se refiere al estudio de la literatura mundial. ¿Porque la literatura mundial es tan vasta que nadie puede leerla toda, ni siquiera toda la literatura de una nación, y mucho menos la literatura de toda la humanidad?
4. En el segundo párrafo, el autor dijo: Una comprensión profunda de cada obra maestra de un pensador o escritor le traerá una sensación de satisfacción y felicidad, no por la adquisición de un conocimiento rígido, sino porque de una conciencia y comprensión vívidas? ¿Cómo entiendes esta frase?
El maestro dejó en claro: Las obras maestras de cada pensador y escritor tienen altos valores humanísticos y literarios. Si puedes tener una comprensión profunda de las obras maestras, definitivamente obtendrás conocimientos de tus pensamientos y pensamientos. Valiosa revelación.
5. Estas dos frases al final del cuarto párrafo: Las obras maestras a menudo no son tan apetecibles ni tan emocionantes como los libros de moda. Necesitamos tomarnos las obras maestras en serio y debemos esforzarnos y esforzarnos en leerlas. ¿Cómo lo entiendes?
El profesor dejó claro: Debido a que los clásicos tienen un gran valor ideológico y cultural, es imposible comprender su esencia si solo los hojeas brevemente. Es necesario leerlos con atención, leerlos repetidamente y pensar profundamente. y los materiales de lectura de moda suelen utilizar contenidos y expresiones vulgares para complacer a los lectores. El autor cree que la lectura de los clásicos puede mejorar el autocultivo de las personas. Para ello es necesario dedicar mucho esfuerzo y trabajo duro.
6. Solo hay una frase en el quinto párrafo: Primero debemos mostrar nuestro propio valor a los libros famosos antes de descubrir su verdadero valor. Dime qué significa esta frase.
El profesor lo dejó claro: Una obra maestra debe mostrar su valor a los lectores. Significa que al leer los clásicos, se debe tener una actitud de búsqueda de una cultivación civilizada. Sólo leyendo con respeto y amor se puede recibir educación.
7. ¿Existe tal pasaje en medio del sexto párrafo? Al principio, consideraban el mundo como un pequeño y hermoso jardín de infancia, donde las plantas esperaban nuevas llamadas y renacimientos. ¿Cómo lo entiendes?
La maestra lo dejó claro: La descripción en la parte central utiliza una metáfora para expresar el encanto mágico que nos traen los libros en el proceso de crecimiento. Muestra que obtener educación y aprendizaje es un placer espiritual. Al mismo tiempo, esta búsqueda espiritual requiere entrar constantemente en nuevos reinos, el proceso de lectura es el proceso de crecimiento espiritual. La metáfora es extraña, hermosa y vívida.
8. Mencionado en el medio del séptimo párrafo: Cada libro de cada pensador, cada poema de cada poeta, los lectores que lo lean unos años más tarde tendrán una perspectiva nueva y cambiada, ganarán. Nuevos conocimientos, despiertan una nueva comprensión divina en su corazón. ¿Qué significa esta experiencia de lectura del autor?
El profesor dejó claro: Los clásicos no son sólo la cristalización de la cultura nacional y humana, sino también un modelo del arte del lenguaje. Representan los mayores logros de las humanidades y el lenguaje en una época. Recitar clásicos puede promover el crecimiento espiritual de las personas, mejorar el autocultivo y fortalecer las búsquedas estéticas.
Puedes seguir haciendo descubrimientos leyendo obras clásicas una y otra vez, porque las obras clásicas son los mayores logros de una época. Son como un tesoro inagotable con ricas connotaciones ideológicas y un lenguaje exquisito. Los lectores pueden continuar haciendo descubrimientos utilizando sus propias experiencias para leerlo en profundidad y comprenderlo. A medida que tu experiencia aumente y tu lectura se profundice, seguirás haciendo nuevos descubrimientos. Esto es lo que se llama "lee con frecuencia y sé siempre nuevo". ¿Siempre leído y siempre nuevo?
4. Muestre el artículo "Lectura y escritura"
Permita que los estudiantes hablen sobre su experiencia de lectura mientras leen.
1. You Jin (¿1950? Anteriormente conocido como Chen Youjin, nacido en Malasia, graduado en el Departamento de China de la Universidad de Nanyang en 1973
. Ex bibliotecario, reportero y editor de suplementos. Es autora de la colección de cuentos "Mold" (1979), los relatos de viaje "La pequeña casa blanca en el desierto" (1979) y "The Edge" (1982), y la colección de reportajes "The Scales and Garras de la sociedad". La mayoría de estas obras están relacionadas. El destino de la mujer expresa simpatía y preocupación por la mujer.
Mis sueños están llenos de libros
Mi infancia, adolescencia y mediana edad Todos están hechos de libros. Pasé los primeros ocho años de mi vida en Ipoh, una hermosa ciudad en el norte de Malasia. Después del final de la Segunda Guerra Mundial, mi padre fundó un restaurante llamado "Swift" en Ipoh. Y en un momento doloroso, financieramente estábamos agotados y no teníamos nada; pero espiritualmente, éramos muy ricos. Mi padre había estado involucrado en la construcción cultural durante muchos años, y sus ideales se encarnaban a través del periódico que él y su madre fundaban. Nos reunimos después de una cena sencilla para planificar el contenido del periódico. Nosotros, los niños, nos sentamos y escuchamos con poco conocimiento, y leímos los libros de cuentos que nos trajo nuestro padre. No entendí, abrí el libro de cuentos que nos trajo mi padre. La palabra "padre" es tan familiar y amable con el corazón de los niños.
La oficina de mi padre era un negocio familiar
Mi padre decidió llevar a toda la familia a Singapur para ganarse la vida.
Cuando llegamos por primera vez a Singapur, vivíamos en un lugar llamado "Fire City". un lugar llamado "Fire City".
Cuando llegamos a Singapur por primera vez, alquilamos un edificio antiguo de cuatro pisos. Abajo hay una larga hilera de tiendas. Una de ellas es una pequeña tienda que vende artículos de papelería. No hay muchos libros para adultos, pero hay muchos libros nuevos en la plataforma, y los más antiguos están colocados en una gran caja de cartón en la puerta. En ese momento, yo estaba en segundo grado de la escuela primaria. allí en secreto después de la escuela para leer libros gratis, de pie o en cuclillas, y el jefe no me apuró, así que simplemente me dejó ir. Después de tantos años, se parecía a mí hace mucho que no puedo olvidarlo. Nunca olvidaré sus cejas sonrientes y sus ojos sonrientes. En los años en que no había cambios adicionales en mi bolso, si no hubiera conocido a un jefe tan amable y tranquilo, habría sido el único que podría hacerlo. Luché por reprimir mi deseo de leer.
Después de que mi padre se convirtió en contratista de construcción, la situación financiera de la familia mejoró gradualmente. A mi padre le encantaba comprar y leer libros para mí y para mis hijos.
El primer conjunto de libros que me compró fue "Diez modismos".
Cuanto más leía, más me maravillaba la belleza y profundidad del chino. amplio Después de familiarizarme con él, estaré enredado en él por el resto de mi vida.
Después de tener la base para dominar el texto, mi padre comenzó a comprarme literatura clásica china. Antes de graduarme de la escuela primaria, había terminado de leer "El sueño de las mansiones rojas", "Viaje al Oeste", "El margen del agua", "El romance de los tres reinos", "Historias extrañas de un estudio chino" y otros obras mayores.
Cuando estaba en la secundaria, tenía un dinero de bolsillo fijo y comencé a saber ir a las librerías para elegir los libros que me gustaban. Durante este período, leí muchas novelas traducidas. Por ejemplo, "Orgullo y prejuicio", "Duna silenciosa", "El jorobado de Notre Dame", "Padres e hijos", "Nora", "Johan-Christophe", "Lo que el viento se llevó", etc., todos en un libro. Lee este libro.
En ese momento, me gustaba leer novelas traducidas al extranjero, principalmente porque me atraían los antecedentes del autor y la atmósfera de la época en los libros.
Además, también me gusta la poesía clásica. En aquella época, mi memoria era muy buena y podía recitar casi 300 poemas Tang.
Después de ingresar a la universidad, influenciado por la cultura del campus, comencé a leer muchos libros sobre filosofía, sociología y psicología. Leo muchos libros difíciles y necesito algunos libros blandos para equilibrarlo. Fue durante este período que extendí mis tentáculos de lectura a Taiwán. Me sentí completamente abrumado por las vastas obras literarias de Taiwán. Durante este período, parecía haber irrumpido en cientos de jardines, flores en racimos, cada una delicada y hermosa, fragante y deslumbrante. ¡día y noche!
Leer y leer, todo el día, todo el tiempo. Debido a que he desarrollado el hábito de la lectura continua durante mucho tiempo, a lo largo de los años, difícilmente puedo pasar un día sin leer. Algunas personas dicen: Las personas que no estudian tienen palabras de mal gusto y miradas llenas de odio. Sin embargo, para mí, si las palabras y las miradas son de mal gusto y odiosas, lo más importante es: si no estudio, mi vida. será... No habrá diversión, ni interés, ni gusto, ni felicidad.
Antes, cuando era estudiante, leía de forma más sistemática. Siempre termino un libro del mismo autor antes de empezar otro. Ahora, además del trabajo, también tengo que cuidar de mi familia y dedicarme a escribir. Mi tiempo no sólo es limitado, sino también muy fragmentado. Por tanto, es difícil elaborar un plan de lectura sistemático.
En la actualidad, leo todos los libros, incluidas teorías duras, biografías y ensayos; leo todas las novelas, ensayos y novelas suaves; leo todos los libros de China continental, Taiwán y Hong Kong.
Leo un libro en dos pasos. El primer paso es tragar la azufaifa de todo corazón, de una mirada y diez líneas. En este momento, los ojos parecen tener alas y volar libremente sobre la página. Aunque leí muy rápido, el libro que tenía en la mano no me falló porque lo leí con toda mi concentración. Si después de leerlo siento que es un buen libro, lo volveré a leer de principio a fin. Cuando lea con atención, haré comentarios sobre las cejas. A veces es un párrafo, a veces es un capítulo. En el proceso de lectura intensiva de un libro, utilizaré mi tiempo libre para leer rápidamente otro libro nuevo. Uno despacio, otro rápido, paso a paso. En otras palabras, mientras revisaba y asimilaba conocimientos antiguos, no me relajaba en la absorción de nuevos conocimientos. La gente suele hacerme una pregunta: "Parece que siempre tienes mucho más tiempo cada día que los demás. ¿Cómo lo distribuyes? La respuesta es: cada segundo cuenta y te esfuerzas al máximo.
Mi familia Me suscribo a cuatro diarios y también hay algunas revistas semanales, mensuales y trimestrales. Utilizo el "espacio" intermedio para leer mientras frito pescado y cocino. Además, un hábito que he mantenido durante muchos años es leer durante una hora. Antes de acostarme, si no leo, no dormiré bien. Con el tiempo, mis ojos digerirán una cantidad considerable de libros, porque día y noche estoy bañado en un océano de libros y, a veces, incluso en mis sueños. están llenos de la fragancia de los libros! >
Amo los libros. Los amo muchísimo. Para citar el dicho más popular hoy en día: Los libros son mi primer y único amor.
2. Montaigne
Mi estudio
A menudo me escondo en mi estudio. En el estudio, soy responsable de todos los asuntos de la casa. Me siento en la puerta y puedo ver el jardín. , el patio y la mayoría de los apartamentos de la planta baja, hojeé este libro y lo miré de vez en cuando. No había un arreglo estricto ni un plan claro, y me metí en varias cosas a mi antojo. A veces paseando, registrando y ordenando mis pensamientos, formé el siguiente texto.
Mi estudio está en el tercer piso de la torre y hay una habitación en el segundo piso, y hay un apartamento adjunto. al lado, a menudo descanso en él. Hay un armario encima del dormitorio, que alguna vez fue el lugar más inútil de la casa y ahora es donde vivo la mayor parte del día. Por la noche, a un lado del estudio había un estudio, muy cómodo, con un fuego y una bonita ventana abierta.
Si no me hubiera atrevido a hacer nada por temor a arruinar mi fortuna, no habría sido difícil construir una galería de cien pasos de largo por doce de ancho, a la altura del estudio, y que conectara las distintas partes, como lo estaban todas las paredes. Ya existía, fue construido para otro propósito y la altura cumplía con mis necesidades. Todos los lugares apartados deben tener lugares para caminar. Si me siento, mi mente no fluye. Mi mente está activa cuando mis piernas se mueven. Esto es cierto para cualquiera que no estudie un problema en un libro.
La sala de estudio es redonda, y solo mi escritorio y mi silla forman una superficie plana. Todos los libros estaban almacenados en cinco compartimentos y colocados condescendientemente en un círculo frente a mí. El estudio tiene tres ventanas y hay una hermosa vista fuera de la ventana. El estudio tiene dieciséis escalones de diámetro y cierta cantidad de espacio. En invierno voy al estudio con menos frecuencia de lo habitual: como mi casa, como mi nombre, está construida sobre una colina, ninguna otra casa hace más viento que la mía. Sin embargo, me gusta que el estudio no sea llamativo ni accesible para los demás. Esto es algo bueno. No sólo favorece el efecto de mi trabajo, sino que también me libera de las molestias de los demás.
El estudio es mi reino. Intento gobernarlo absolutamente, para que este pequeño mundo no se vea afectado por las idas y venidas de marido y mujer, padre e hijo, parientes y amigos. En otros lugares mi autoridad es sólo retórica y poco fiable en la práctica. Hay un tipo de persona que, incluso en su propia casa, no tiene un lugar donde organizarse ni siquiera un lugar donde esconderse. Lo siento por este tipo de persona. Este tipo de persona es tan grande como una estatua en la plaza y le gusta mostrar su rostro todo el tiempo. Están en lo alto y no pueden hacer nada. Ni siquiera tienen un lugar apartado adonde ir. Algunos monasterios exigen la comunión permanente y la presencia de la congregación en todos los eventos. Creo que ésta es una de las cosas más difíciles en la estricta vida de un monje. Creo que es mejor estar más a menudo alejado de los grupos que no poder estar solo.
Si alguien me dice que es un gran insulto para él utilizar al Dios de la Poesía simplemente para entretenerse y divertirse, no comprende como yo el valor de la diversión, los juegos y la diversión. No puedo dejar de decir que todos los demás propósitos son absurdos. Vivo una vida sin hacer nada, por así decirlo, vivo solo para mí y mi propósito se limita a esto. Cuando era joven, estudiaba para expandirme. Cuando crecí, estudiaba para adquirir conocimientos. Ahora estudio para entretenerme, no para ganar dinero.
5. Resumir el texto completo y asignar tareas.
1. Estudiantes, estamos llenos de poesía y caligrafía, sigamos sumergiéndonos en el océano de los libros y estemos siempre con nosotros. ellos, persigue esta vida espiritual ideal y elevada, y experimenta diversión ilimitada. Imagínate leer de vez en cuando solo en un hogar cálido en una noche nevada, mirando por la ventana el mundo cubierto de plata. Imagínense, en una tarde ventosa y nevada, leer solo en un hogar cálido, mirar por la ventana el mundo cubierto de plata de vez en cuando, ¿despertará nuestra infinita imaginación poética? Sólo cuando una persona descubre y aprecia la belleza del mundo real puede enriquecerse su mundo espiritual. Espero que cuando leamos, los pensamientos y sentimientos fluyan a la punta del bolígrafo de vez en cuando y seas la persona más feliz del mundo.
2. Tarea: Acumulación independiente en la página 46, práctica guiada de conocimientos y habilidades en las páginas 48 a 50
Diseño de pizarra:
Primer párrafo: Breve descripción ¿Qué es la verdadera educación?
Párrafo 2: Señale que una de las formas importantes de obtener educación es estudiar literatura mundial. Es decir, leer los clásicos.
El tercer párrafo: analiza los requisitos previos para obtener educación a través de la lectura de clásicos.
Los párrafos cuarto y quinto: discuten cómo leer clásicos.
Párrafo 6: Explicar la necesidad de obtener educación a través de la lectura de clásicos.
Párrafo 7: ¿Explica qué es un clásico? El primer párrafo habla sobre cómo leer los clásicos y cómo mantenerlos actualizados. El encanto de los clásicos radica en el hecho de que a menudo se leen y se mantienen actualizados.