Si la selección de la ubicación de las instituciones de formación puede aumentar la tasa de inscripción

Si la situación del negocio no es buena, es posible que hayas elegido la dirección equivocada.

Hay un dicho en la industria de la educación y la formación: el éxito o el fracaso de una institución de educación y formación depende 1/3 de la selección del sitio, 1/3 de la enseñanza y 1/3 del marketing.

También me he encontrado con muchas buenas instituciones que fracasaron porque eligieron la dirección equivocada. La selección del sitio es muy importante, entonces, ¿cómo deberíamos seleccionar el sitio científicamente y qué tipo de ubicación debería elegir la institución de formación para desarrollarse mejor?

Los siguientes tres puntos se resumen como referencia:

1. Aclarar los factores que afectan la selección de la ubicación del campus.

2. Dominar los métodos específicos de selección de ubicación del campus.

3. Aclarar el proceso de selección de sede para las instituciones de educación y formación.

1. Aclare los factores que afectan la selección de la ubicación del campus.

Hay muchos factores que afectan la selección de la ubicación del campus. ¿Qué factores realmente afectan la selección de la ubicación del campus? Hemos resumido seis puntos:

1. Políticas y factores legales

Al seleccionar la ubicación de una escuela, debe considerar las políticas educativas locales y los factores legales si la dirección que elige no cumple. con las políticas escolares locales y sin requisitos legales, es imposible solicitar licencias relevantes, como licencias comerciales industriales y comerciales, licencias escolares, licencias de protección contra incendios, etc. El resultado es que la escuela no puede operar de manera legal y conforme a las normas y es probable que sea incluida en una lista negra, sellada o cerrada, lo que causa grandes pérdidas a la unidad.

Especialmente en marzo de este año, cuatro ministerios y comisiones rectificaron y regularon conjuntamente las instituciones privadas de educación y formación, exigiendo el cierre de las escuelas que no cumplían las condiciones para el funcionamiento de las escuelas: la seguridad contra incendios no cumplía con los estándares, la seguridad los pasajes no cumplían con las regulaciones y la naturaleza del uso de la vivienda no cumplía con las regulaciones. Una escuela donde la calidad de construcción de toda la propiedad no está a la altura y los materiales utilizados en la casa no cumplen con las regulaciones...