Plan de lección de la clase Pagoda de Nutrición Saludable
Objetivo de la actividad del plan de lección 1 de la Pagoda de Salud y Nutrición de Taipan
Esté dispuesto a presentarle sus comidas nutritivas a su pareja.
Observe la Pagoda de la Nutrición y obtenga una comprensión preliminar de una estructura de dieta razonable.
A través de conversaciones e intercambios, aprendí que no puedo ser un eclipse quisquilloso y que debería comer menos dulces y frituras.
Proceso de la actividad
1. Introducción al juego
1. Diálogo interactivo entre profesores y alumnos para presentar el juego. Niños, ¿qué desayunaron hoy? ¿Cuál es tu favorito? ..... Ahora, maestra, aquí hay muchas cosas deliciosas, todas dibujadas en papel. Puedes tomar lo que quieras del profesor. )
2. Los niños pueden traer libremente pequeños trozos de papel al escenario.
3. La maestra guía a los niños para que hablen sobre qué alimentos comen.
4. El profesor resume y plantea preguntas.
Hay muchas cosas que les gusta comer a los niños, y algunas de ellas también gustan a los profesores. ¿Sabes que estas cosas son aptas para comer? ¿Qué debería comer más? ¿Qué deberíamos comer menos? )
Segundo, Nutrición Universitaria
1. Observe la Pagoda de la Nutrición
(Muestre el gráfico de la pared) y guíe a los niños a mirar el cuadro de estructura nutricional.
2. Comunicación interactiva
¿Quién te puede decir qué debemos comer cada día? (Arroz, bollos al vapor, pan y fideos, y maíz, etc.)
Es cierto que los alimentos elaborados con estos cereales pueden hacernos crecer más fuertes. Entonces, ¿cuál es la segunda cosa más consumida? (verduras, frutas)
¿Qué comes menos que verduras y frutas? (Leche, huevos, pescado, carne...)
¿Qué debes comer al menos? Alimentos dulces como el chocolate y algunas frituras. )
La maestra también quiere decirles a todos que deben comer regularmente todos los días. Es decir, comer bien por la mañana, comer lo suficiente al mediodía y comer menos por la noche.
En tercer lugar, mi dieta nutritiva
1. Diseña una receta nutritiva y preséntasela a tu pareja.
2. Elige algunas recetas típicas y guía a los niños a discutir si sus diseños son razonables y saludables. Después de la discusión, un profesor de recetas calificado sellará el "sello de salud".
Plan de lección objetivo 2 de la actividad Pagoda de la Nutrición Saludable en la clase alta:
1. Comprender la estructura de la pagoda de la nutrición y la composición de los alimentos en cada nivel.
2. Aprenda a mezclar su dieta de forma razonable y desarrolle gradualmente el hábito de una dieta equilibrada.
3. Cultivar en los niños buenos hábitos de no ser parciales ni quisquillosos con la comida.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Puntos clave: Comprender la estructura de la pagoda de la nutrición y la composición de los alimentos en cada piso, y comprender la combinación dietética de tres comidas al día. .
Dificultad: Prepara tú mismo comidas nutritivas.
Preparación de la actividad:
Material didáctico PPT, algo de comida.
Proceso de la actividad:
(1) Parte inicial
1. Prepare el escenario para estimular el interés de los niños en la exploración.
Se ha abierto el "Restaurante Happy Nutrition" y se prepara un delicioso buffet para los niños. ¿Qué quieres comer? (Respuesta de los niños)
Maestra: Ahora es el momento de que los niños crezcan. ¿Cuál de estos alimentos deberíamos comer más? ¿Cuáles se deben comer menos? (Respuesta de los niños)
(2) Parte básica
1 El PPT del maestro muestra una pagoda de nutrición en blanco
Maestro: Niños, necesitamos mucha nutrición. cada día . Es como una pagoda. La llamamos Pagoda Nutricional.
Por favor, mira cuántas capas tiene. (Quinto piso)
2. El profesor reproduce material didáctico PPT.
Maestro: Esta pagoda tiene cinco pisos. ¿Qué comida contiene? ¿Qué hay para nosotros? Hoy invité a un nutricionista del restaurante Happy Nutrition para escuchar lo que tenía que decir.
Construya una pagoda de nutrición para la clase
Maestro: Después de escuchar al médico especialista en nutrición, ¿sabe qué hay en la pagoda de nutrición? Hagamos una pagoda de nutrición en la clase de último año.
Primera planta: cereales y patatas.
Segundo piso: frutas y verduras.
La tercera capa: pescado, carne, huevos.
Nivel 4: Productos lácteos y derivados de la soja.
Nivel 5: Aceite y Sal
Resumen para el profesor: Cada nivel resume los tipos y beneficios de estos alimentos.
(La parte inferior de la pagoda es la más importante, los cereales y las patatas son ricos en nutrientes; la segunda capa son verduras y frutas, ambos alimentos no pueden faltar; la tercera capa es carne, huevos, pescado y camarones, cambia la cantidad todos los días; la cuarta capa es leche Frijoles, recuerda comer un poco todos los días trata de comer menos alimentos fritos y encurtidos, recuerda)
Juego: Mi comida nutritiva
(1) Pregunta: ¿Dejar que los niños diseñen un almuerzo nutritivo para ustedes? (Respuesta de los niños)
Resumen del maestro: No debe faltar el alimento básico. Solo hay carne pero no verduras. El cuerpo carece de vitaminas. Todas las verduras son malas. Las verduras no pueden faltar. y los productos de soja deben incluirse todos los días, con una combinación razonable y una buena nutrición.
Juego: Mi Comida Nutritiva
La maestra hizo requisitos específicos: 1. Cada persona elige 5 tipos de comida. 2. Coincidencia razonable según los requisitos de la pagoda.
(3) Conclusión
La maestra concluyó que sólo eligiendo alimentos saludables y no siendo exigente con la comida ni teniendo un eclipse parcial podremos crecer sanamente.
Ampliación de actividad:
Soy un poco nutricionista.
Una vez más, los niños simplemente prepararon una comida nutritiva basada en el diagrama de la pagoda de nutrición y la dibujaron para comunicarse con sus compañeros.
La intención del diseño del plan de lecciones de la Pagoda de Salud y Nutrición de Tercera Clase:
Algunos niños de mi clase son quisquillosos con la comida y los padres no saben cómo organizar la dieta diaria de sus hijos. , lo que lleva a comensales quisquillosos. ¿Cómo combinar varios alimentos saludables y nutritivos? Nuestros padres e hijos saben muy poco sobre esto. La segunda semana de abril es el día de puertas abiertas para padres de nuestro jardín de infantes, por eso diseñé esta actividad saludable para que los padres y los niños sepan la importancia de una alimentación razonable, una nutrición equilibrada y un cuerpo sano y fuerte. La cooperación de la familia puede ayudar a los niños. formar buenos hábitos alimenticios.
Objetivos de la actividad:
(1) Comprender la estructura de la pagoda nutricional y la composición alimentaria de cada capa.
(2) Aprenda a mezclar su dieta de manera razonable y desarrolle gradualmente el hábito de una dieta equilibrada.
(3) Cultivar buenos hábitos en los niños de no ser quisquillosos ni quisquillosos con la comida.
Actividades destacadas:
Comprender la estructura de la pagoda de la nutrición y la composición de los alimentos en cada piso, y comprender la combinación dietética de tres comidas al día.
Dificultad de actividad:
Prepara tú mismo comidas nutritivas.
Proceso de la actividad:
(1) Parte inicial
1. Prepare el escenario para estimular el interés de los niños en la exploración.
Se ha abierto el "Restaurante Happy Nutrition" y se prepara un delicioso buffet para los niños. ¿Qué quieres comer? (Respuesta de los niños)
Maestra: Ahora es el momento de que los niños crezcan. ¿Cuál de estos alimentos deberíamos comer más? ¿Cuáles se deben comer menos? (Respuesta de los niños)
(2) Parte básica
1 La maestra muestra una pagoda de nutrición en blanco.
Maestra: Niños, necesitamos mucha nutrición todos los días. Es como una pagoda. La llamamos Pagoda Nutricional.
Deja que los niños vean cuántos pisos tiene. (Quinto piso)
2. El profesor reproduce el material didáctico.
Maestro: Esta pagoda tiene cinco pisos. ¿Qué comida contiene? ¿Qué hay para nosotros? Hoy invité a un nutricionista del restaurante Happy Nutrition para escuchar lo que tenía que decir.
Construya una pagoda de nutrición para la clase
Maestro: Después de escuchar al médico especialista en nutrición, ¿sabe qué hay en la pagoda de nutrición? Hagamos una pagoda de nutrición en quinto grado.
Primera planta: cereales y patatas.
Segundo piso: frutas y verduras.
La tercera capa: pescado, carne, huevos.
Nivel 4: Productos lácteos y derivados de la soja.
Nivel 5: Aceite
Profesor: Cada nivel resume los tipos y beneficios de estos alimentos.
(El fondo de la pagoda es el más importante. La avena y las patatas son ricas en nutrientes. Las verduras y las frutas están en el segundo piso. Ambos alimentos son indispensables. En el tercer piso, debes comer carne, huevos, pescado y camarones en moderación todos los días. En el cuarto piso, debes comer un poco de leche y frijoles todos los días. La comida frita está en la parte superior de la pagoda. Intenta comer lo menos posible)
Juego: Mi comida nutritiva.
(1) Pregunta: ¿Dejar que los niños diseñen ellos mismos un almuerzo nutritivo? (Respuesta de los niños)
Maestra: El alimento básico debe ser indispensable. Solo hay carne pero no verduras, y el cuerpo carece de vitaminas. Comer demasiadas verduras no es bueno. No se debe comer menos carne, verduras, carne y productos de soja todos los días, con combinaciones razonables y buena nutrición.
Juego: Mi Comida Nutritiva
La maestra hizo requisitos específicos: 1. Cada persona elige 5 tipos de comida. 2. Coincidencia razonable según los requisitos de la pagoda.
(3) Conclusión
Maestro, debemos elegir alimentos saludables en lugar de comedores quisquillosos y eclipses parciales para poder crecer sanamente.
Ampliación de actividad:
Soy un poco nutricionista.
Una vez más, los niños simplemente prepararon una comida nutritiva basada en el diagrama de la pagoda de nutrición y la dibujaron para comunicarse con sus compañeros.