Pobre mi hermanita~ ~Palabras clave, oraciones y patrones de oraciones en inglés publicados por People's Education Press para sexto grado de escuela primaria
Unidad 1
1 A través de...
. 2. Pies y pies
3. Bicicletas
4 Autobuses
5 Trenes
Aviones
7. Barco
8. Metro
9. Cómo
10. Ir a la escuela
11.
12. Quinto quinto
13. Flujo de tráfico
14. Semáforo Semáforo
15. p>
16. Detener; detener
17. Espera
18. Conmemorar
19. Llegar
20. Buscar y descubrir
21.
22. Misma
23. Cada uno
24. País
25.
26. Medio significa
27. Conducir conduciendo
28. De derecha a derecha
29. Reino Unido
31. Australia Australia
32. Sin embargo,
33. 35. Debe, por supuesto
36. Saber saber
Unidad 2
37. Oficina de Correos
39. Hospital
40. Cine Cine
41. Librería (EE.UU.)
42.
43. Lo siento, lo siento; lo siento
44. ¿Dónde está?
Por favor
46. p>
47. Remoto
48. Supermercado
49. Banco
50.Después de la escuela.
51. Lo quiero
52. Compra
53. p>55. Bajar del autobús
56 Minutos
57 de Norte a Norte
58 de Sur a Sur.
60.Oeste Oeste
61.Girar
62.Salir a la derecha
63.Izquierda a la izquierda.
p>
64. En línea recta
65. Luego
66. de diciembre
67. /p>
68. Lo que me dijo Thiel
69. Principio
70. >Unidad 3
72. La próxima semana
73 Esta mañana esta mañana
Esta tarde esta tarde
75. esta noche
76. Esta noche
77. Mañana mañana
78.
79. Leer revistas Leer revistas
80 Ir al cine a ver películas
81. Parques temáticos Parques temáticos
82. . La Gran Muralla
83.
84. Juntos
85. Libro de historietas
86. Postal
87. >88. Revistas
89. Diccionario
90 Zapatería
91. puesto
93.Tienda de mascotasTienda de mascotas
94.Necesidad necesidad
95.Plantar plantas
96.elseOtros También
97. Tienda Tienda
Unidad 4
98. Hobby
99. Ciclismo
100. Buceo
101. Tocar el violín.
102. Hacer una cometa para hacer una cometa
103. Coleccionar sellos. Coleccionar sellos.
104. Exhibir amigo por correspondencia. Amigo por correspondencia
106. Querido
107. Uno de los gemelos
108. Parece
algo
.110. Por supuesto
111. Divertido y feliz
112. .Reportero de televisión
114. Vive en residencia; vive
115.
117. Observación (ver)
118. Leer; mirar
Efectivamente; hombre
120. hacer; mojarse/de mala gana
121. diferente
122 semana tras semana
hablar con
<. p>124. Rápido125. Emocionado
Unidad 5
126. Cantante
127. /p>
128. Actor
129. Actriz
130. Artista Pintor
131. Desempeño; Desempeño; Procedimiento
133. Hong Kong Hong Kong
134. Ingeniero
Contador Contable
136. Hombre)Policía
137.Vendedor
138.DetergenteDetergente
139.Empresa
140. Dónde ir
141. Trabajo trabajo
142 Fábrica de fábrica
143. Diseño de diseño
144.
145. Ayuda, salva la vida
146. Dinero dinero
147. amor; Disfruta...
149. Turista; Viajero
150.método
151. Policía Policía
Unidad 6
153. Lluvia; lluvia
154. Nube
155. >
156. Sol Sol
157. Arroyo
158. De
159. >
160. Conviértete en
161. Pequeño; menos
162. >
164. Siéntelo; siéntelo
165. Piensa
166. .Alto
168.Otro; adicional
169.Caer hacia abajo/caída
170.Abajo Abajo
171.
172. Aparece
173. Otra vez
174. >176. Germinar plántula; yema
177. Plantar
178. Jardín Jardín
181. Sencillo y fácil
182. Lugar; lugar
183.
185. Conoce
186. Olla; cuenco; palangana
187. Lindo y hermoso; verificación; descubrir
189. Obtener
190. mes; luna
191. >192. Quédate quieto
193 Vamos; ven aquí; continúa
194. Casi no.
Patrones de oraciones para el primer volumen. de sexto grado:
¿Cómo vas a la escuela? ¿Cómo vas a la escuela?
Normalmente voy andando al colegio. Normalmente camino a la escuela.
A veces voy en bicicleta. A veces monto en bicicleta.
¿Cómo llego al Parque Zhongshan? ¿Cómo llego al parque Zhongshan?
Puedes llegar hasta allí en metro. 15 autobús. Puedes tomar el autobús número 15.
¿Dónde está el cine? Disculpe, ¿dónde está el cine?
Está al lado del hospital. Está al lado del hospital.
En el cine, gira a la izquierda y sigue recto. Está a la izquierda. Gire a la izquierda en el cine y siga recto y estará a la izquierda.
¿Qué vas a hacer el fin de semana? ¿Qué vas a hacer el fin de semana?
Voy a visitar a mis abuelos este fin de semana. Este fin de semana voy a visitar a mis abuelos.
¿Adónde vas esta tarde? ¿Adónde vas esta tarde?
Voy a la librería. Voy a la librería.
¿Qué vas a comprar? ¿Qué vas a comprar?
Planeo comprar un cómic..Planeo comprar un cómic.
¿Cuál es tu hobby? ¿Cuáles son tus pasatiempos?
Me gusta coleccionar sellos. También le gusta coleccionar estampillas. Me gusta coleccionar sellos. También le gusta coleccionar estampillas.
¿Enseña inglés? ¿Ella enseña inglés?
No, no lo hizo. /Sí, lo hace. No, ella no lo hizo. /Sí, ella es.
¿A qué se dedica tu madre? ¿Qué hace tu madre?
Es reportera de televisión. Ella es periodista.
¿Dónde trabaja? ¿Dónde trabaja?
Cómo va a trabajar. ? ¿Cómo llega ella al trabajo?
¿De dónde viene la lluvia? ¿De dónde viene la lluvia?
Proviene de las nubes. Viene de la nube.
¿Cómo lo hiciste? ¿Cómo lo hiciste?
¿Qué debes hacer? ¿Qué puedes hacer a continuación?
Patrones de oraciones del Volumen 1 de Sexto Grado
¿Cómo se llega allí?
Tema: Actividades diarias (tráfico)
Tiempo: presente simple
Patrón de oración:
Preguntas especiales que conducen a 1. Cómo comunicar sobre cómo viaja la gente: - ¿Cómo realizas las actividades? -Mi comportamiento y estilo de viaje. Ejemplo:
¿Cómo llegas a la escuela?
Normalmente voy andando al colegio.
2. Cómo orientar el tema y pedir indicaciones al salir: - ¿Cómo llego a mi destino? -Puedes ir al modo de transporte. Ejemplo:
R: ¿Cómo llego al Parque Zhongshan?
b: Puedes tomar el autobús nº 15.
Unidad 2 ¿Dónde está el Museo de las Ciencias?
Tema: Actividades Diarias (Salir)
Tiempo: Presente Simple
Patrón de Oración:
1.Donde provoca un especial Preguntas formuladas sobre la ubicación del edificio: --¿Dónde está el edificio? -Al lado del edificio. Ejemplo:
R: ¿Dónde está el cine?
B: Al lado del hospital.
2. Oración imperativa, salir a realizar actividades. Ejemplo:
En el cine, gira a la izquierda y luego sigue recto.
¿Qué vas a hacer en la Unidad 3?
Tema: Actividades diarias (planes, planes)
Tiempo: Tiempo futuro simple
Patrón de oración: Qué, Dónde, Cuándo y otras preguntas especiales, por favor preguntas y respuestas sobre las actividades que se realizan: - ¿A qué hora lo haces? -Quiero actividades conductuales. ¿Dónde/cuándo vas? -Quiero ir al lugar/hora. Ejemplo:
¿Qué vas a hacer este fin de semana?
Voy a visitar a mis abuelos este fin de semana.
Unidad 4 Tengo un amigo por correspondencia
Tema: Aficiones, actividades diarias
Tiempo: presente simple, tercera persona del singular
Oración patrón:
1. Qué-Preguntas especiales para guiarse mutuamente a comunicar sus aficiones: -¿Cuál es tu afición? -Me gusta hacerlo. Ejemplo:
¿Cuáles son tus aficiones?
Me gusta coleccionar sellos.
2. La tercera persona del singular es el sujeto: Él/Ella es la tercera persona del singular del verbo (does). Ejemplo:
También le gusta coleccionar estampillas.
3. Preguntas generales guiadas por Does, utilizadas para determinar el propio juicio sobre las cosas: - ¿Forma base del verbo He/she? -Sí, lo sabe. No, él/ella no lo sabe. Por ejemplo:
¿Enseña inglés?
No, no lo hizo.
Unidad 5 ¿Qué hace ella?
Tema: Ocupación
Tiempo: Presente simple
Patrón de oración:
1. Qué preguntas especiales guiadas por lo que preguntan los demás Ocupación. : -¿Qué tercera persona del singular hace? -Ella/Él La tercera persona del singular del verbo. Ejemplo:
¿A qué se dedica tu madre?
Es reportera de televisión.
2. Uso integral de palabras interrogativas, como qué, dónde y cómo preguntar sobre el trabajo de otros (tercera persona): - qué, dónde, cómo... forma base verbal. (hacer)? -He/She verbo tercera persona del singular (does). Ejemplo:
¿Cómo llega al trabajo?
Va a trabajar en autobús.
Unidad 6 La historia de la lluvia
Tema: Naturaleza
Tiempo: Presente simple
Patrón de oración:
1. Las preguntas especiales orientadas hacia dónde discuten los cambios cíclicos en la naturaleza: --¿De dónde vienen las cosas naturales? -Viene de...Ejemplo:
¿De dónde viene la lluvia?
Proviene de las nubes.
2. Utiliza palabras interrogativas, como qué y cómo comunicar el proceso de crecimiento de las plantas: ¿cómo/qué... haces/debes hacer? Ejemplo:
¿Cómo lo hiciste?
Pon las semillas en la tierra.