Resumen de las actividades de publicidad de clasificación de basura
1. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
Las escuelas producen basura todos los días, como papel usado, plásticos usados, pilas, cáscaras, etc. La mayoría de estos residuos son recursos reciclables. . Desde el lanzamiento oficial de las actividades de clasificación de basura en nuestra escuela, nuestra escuela le ha otorgado gran importancia y ha adoptado una serie de medidas para promover activamente la clasificación de basura en el campus. Durante los últimos meses, las actividades han logrado los primeros resultados. El trabajo ahora se resume de la siguiente manera:
1. Sensibilizar sobre el medio ambiente y establecer un concepto de clasificación.
Nuestra escuela utiliza todos los disponibles. Canales para educar a los estudiantes. Promover el conocimiento sobre clasificación de basura. A través de la radio del campus, la red de ventanas del campus y otras formas, llevamos a cabo una amplia labor de publicidad, educación y promoción sobre la clasificación de la basura, aclaramos los graves daños causados por la basura a la vida social, publicitamos la importancia de la clasificación de la basura y llamamos a los estudiantes a participar activamente. . Al mismo tiempo, se enseña a los estudiantes el conocimiento de la clasificación de la basura, de modo que la clasificación de la basura de los estudiantes se convierta gradualmente en un comportamiento consciente y habitual.
2. Reforzar la publicidad y la formación en las clases y popularizar los métodos de clasificación.
Las clases utilizan diferentes formas: como pedir a los alumnos que comprueben información y fotografías online, o encuestas, entrevistas, etc. Venir a recopilar información y luego utilizar reuniones escolares, almuerzos, etc. para comunicarse dentro de la clase y educarse entre sí para que los estudiantes puedan aprender a clasificar la basura y desarrollar el hábito de clasificar la basura en el interior; clasificación y hacer un buen trabajo en el trabajo de clasificación. Elogie a la clase que lo haya hecho bien y recompense a los modelos a seguir.
3. Introducir experiencia y fortalecer la promoción
Realizar actividades prácticas de clasificación de basura y cultivar hábitos de buen comportamiento ambiental en los estudiantes requiere un proceso largo y puede resultar difícil ver resultados hablando en papel. Por lo tanto, se recomienda que cada clase realice diversas formas de actividades prácticas de clasificación de basura en función de la situación real de los estudiantes. Por ejemplo, ampliar las actividades a las familias, investigar la composición de los residuos domésticos y realizar una clasificación razonable; combinar las actividades de clasificación de residuos con actividades prácticas integrales y colaborar en periódicos promocionales escritos a mano, etc. Una variedad de actividades ayudan a internalizar el conocimiento de la clasificación de la basura en la mente de los estudiantes e influyen sutilmente en su comportamiento.
4. Formular medidas e implementarlas.
La escuela instala botes de basura clasificados: los botes de basura están marcados con: materiales reciclables, otra basura, desechos peligrosos y desechos de cocina. También transmitieron publicidad para decirles a los estudiantes que tiraran la basura en diferentes cubos, y los limpiadores de la escuela clasificarían la basura al limpiarla. También alentamos a cada clase a que instale bolsas de basura o botes de basura reciclables y almacene los artículos reciclables en sus clases en categorías. Por ejemplo, las botellas de bebidas que los estudiantes de nuestra escuela beben todos los días se colocan en cajas de cartón después de beber y se venden como desechos. estaciones de forma regular. Los ingresos obtenidos se pueden utilizar como cuotas de clases y para comprar premios para los estudiantes. De esta manera, no sólo logramos la protección del medio ambiente, sino que también permitimos a los estudiantes establecer un sentido de conservación y experimentar la diversión.
“La clasificación de la basura es una tarea sencilla, que beneficiará a la generación presente y beneficiará al futuro.” La clasificación de los desechos del campus puede reducir en gran medida la contaminación causada por el aumento de los desechos, ahorrar el costo de la eliminación inofensiva de los desechos y facilitar la reutilización de los recursos. La realización de actividades de clasificación y reciclaje de basura en el campus no solo puede reciclar y ahorrar recursos, sino también cultivar la conciencia ambiental de los estudiantes. Popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura, mejorar la conciencia pública sobre la protección del medio ambiente, publicitar e implementar de manera integral políticas de clasificación y eliminación de basura y construir un campus verde, armonioso, hermoso y orientado a la conservación. No sólo la clasificación de la basura debe arraigarse en el campus, sino que también las manos pequeñas deben tomarse de las grandes para crear una buena atmósfera para la participación pública.
2. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
Para que los estudiantes comprendan el conocimiento relevante de la clasificación de basura y mejorar su conciencia sobre la estandarización de la basura, recientemente, la Escuela Primaria xx ha tomado múltiples medidas para realizar “clasificación de basura”. Actividades educativas con el tema “Tú y Yo Caminamos Juntos”. Mejore continuamente la conciencia ambiental de los estudiantes, comience desde las pequeñas cosas que los rodean, deje que las manos pequeñas de los estudiantes tomen las manos grandes y cree una nueva atmósfera para la educación en el hogar y la escuela.
Primero, hacer un buen trabajo en el trabajo publicitario
Durante las actividades educativas temáticas, la Escuela Primaria xx primero llevó a cabo activamente un trabajo publicitario de clasificación de basura, utilizando la red del campus de la escuela, tableros de anuncios, y pantallas electrónicas LED para transmitir publicidad en bucle. Los lemas se utilizan para publicidad y educación, creando una fuerte atmósfera cultural en el campus y mejorando efectivamente la conciencia y la tasa de participación de maestros y estudiantes en el trabajo de clasificación de basura.
2. Establecer un grupo líder de clasificación de basura
La escuela estableció un grupo líder de clasificación de basura para aclarar a los líderes, personas responsables, personal de limpieza, etc., formular una clasificación de basura reciclable en el campus. sistema de gestión y uso del izamiento de banderas para La ceremonia inició actividades de clasificación de basura para todos los maestros y estudiantes de la escuela, presentó la importancia de la clasificación de basura del campus y de la basura doméstica y organizó actividades específicas para implementar la clasificación de basura. Instalar estrictamente contenedores de basura clasificados de acuerdo con los requisitos en los campus, clases, oficinas, comedores y otros lugares, incluida la basura reciclable, la basura peligrosa y los desechos de alimentos podridos, etc., para guiar a todos los maestros, estudiantes y padres a resistir conscientemente el comportamiento de tirar basura. y establecer buenos hábitos de basura Conciencia de clasificación.
3. Realizar una variedad de actividades de clasificación de basura.
Cada clase realiza una variedad de actividades de clasificación de basura. Por ejemplo: realizar una reunión de clase temática sobre clasificación de basura "Clasificación de basura, protección del medio ambiente", realizar concursos de pintura y diseño de periódicos escritos a mano, y utilizar desechos y basura reciclable para crear obras de arte, etc. Al mismo tiempo, cada clase implementa un sistema de puntos para la clasificación y reciclaje de basura. Los estudiantes recolectan regularmente la basura desechada y reciclable y reportan los resultados cada semana. La situación de la clasificación de la basura se resume cada semana, los estudiantes que no clasifican la basura adecuadamente son criticados y corregidos, y los estudiantes que clasifican la basura correctamente son recompensados. Además, se anima a cada miembro del equipo a ser un pequeño registrador y supervisor, preparar un libro de registro, registrar la implementación de la clasificación de basura de cada miembro de la familia, supervisarse mutuamente y crear un buen ambiente educativo entre el hogar y la escuela.
La práctica de la clasificación de basura es un proceso largo. Mientras persistas en hacerlo, definitivamente obtendrás resultados inesperados. ¡Creo que todos los maestros, estudiantes y padres de la escuela primaria xx trabajarán juntos para defender la protección del medio ambiente con bajas emisiones de carbono, disfrutar de una vida verde y hacer más esfuerzos para crear una ciudad civilizada y un hogar hermoso!
3. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
La tierra es el hogar del que dependemos los humanos para sobrevivir. Sin embargo, en los últimos años, nuestro entorno de vida se ha visto continuamente dañado por el calentamiento global, la basura blanca y la contaminación del agua. La causa de estos problemas seguimos siendo nosotros, los humanos. Los seres humanos consumen muchos recursos, producen mucho, consumen mucho y producen mucha basura. Los vertederos abandonados ya no son tierras de cultivo y no pueden construirse como viviendas. Por tanto, la clasificación de la basura es imperativa. Nuestro colegio ha puesto en marcha una serie de actividades de clasificación de basura.
1. Sensibilizar sobre el medio ambiente y establecer un concepto de clasificación.
A través de la radio del campus, la red de ventanas del campus y otras formas, llevaremos a cabo un amplio trabajo de publicidad, educación y promoción sobre la clasificación de la basura, aclararemos los graves daños causados por la basura a la vida social y daremos a conocer la importancia de la clasificación de la basura. y convocar a los estudiantes a participar activamente. Al mismo tiempo, a los estudiantes se les enseña el conocimiento de la clasificación de la basura, para que gradualmente puedan tomar conciencia y acostumbrarse a la clasificación de la basura.
2. Reforzar la publicidad y la formación en cada clase y popularizar los métodos de clasificación.
Cada clase utiliza diferentes formas: como pedir a los estudiantes que busquen información e imágenes en línea, o que recopilen información a través de encuestas, entrevistas, etc., y luego utilicen reuniones escolares, almuerzos, etc. para comunicarse y educarse unos a otros en la clase, permitir que los estudiantes aprendan a clasificar la basura; desarrollar el hábito de clasificar la basura en el interior, elogiar y recompensar a las clases que obtienen buenos resultados en la clasificación, dar ejemplo, presentar experiencias y fortalecer la promoción.
3. Realizar reuniones de clase sobre el tema de clasificación de basura.
Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la clasificación de la basura a través de clases temáticas. La reunión de clase fue muy rica en contenido y algunos estudiantes incluso hicieron diapositivas con música, lo cual fue muy emocionante. A través de la explicación, todos los estudiantes de la escuela aprendieron más sobre la clasificación de la basura y se dieron cuenta más profundamente de la importancia y necesidad de la clasificación de la basura. Anime a los estudiantes a comprender la clasificación de la basura y a participar activamente en la clasificación de la basura para que se puedan reutilizar los recursos limitados y nuestro entorno de vida pueda volverse más limpio.
4. Formular medidas e implementarlas.
La escuela ha instalado contenedores de basura clasificados: los contenedores de basura están marcados con carteles de "reciclable" y "no reciclable", y se realiza publicidad en la radio para indicar a los estudiantes que coloquen la basura en diferentes cubos. al tirarla el personal de limpieza de la escuela clasificará la basura al limpiarla. El personal de limpieza de la escuela clasificará la basura al limpiarla. También alentamos a cada clase a que instale bolsas de basura o botes de basura reciclables y clasifique y almacene los artículos reciclables en la clase. Por ejemplo, después de que nuestros estudiantes beben leche todos los días, usan cartones para aplanarlos y luego los colocan en cajas de cartón. Véndalos para desperdiciarlos con regularidad. Los ingresos obtenidos se pueden utilizar como cuotas de clases y para comprar premios para los estudiantes. De esta manera, no sólo logramos el propósito de proteger el medio ambiente, sino que también permitimos a los estudiantes establecer un sentido de conservación y experimentar la diversión.
5. La importancia de realizar actividades de clasificación de basura
Al realizar actividades de clasificación de basura en nuestra escuela, los estudiantes pueden comprender que la mayoría de los métodos de eliminación de basura aún permanecen en el vertedero tradicional. , dando cuenta de Hay decenas de miles de acres de tierra; mosquitos y moscas vuelan, las aguas residuales fluyen por el área y el hedor es alto, contaminando gravemente el medio ambiente. Por lo tanto, la recolección de clasificación de basura puede reducir la cantidad de equipos de procesamiento y procesamiento de basura, reducir los costos de procesamiento, reducir el consumo de recursos de la tierra y tiene beneficios sociales, económicos y ecológicos.
4. Resumen de las actividades de clasificación de basura
Producimos demasiados residuos en nuestras vidas, pero estas montañas de residuos no se han ordenado adecuadamente, como enterrar y quemar ninguno de ellos. son formas de minimizar su daño y, en última instancia, dañarán nuestro medio ambiente.
Estas no son las únicas formas de minimizar el daño.
Si queremos que el daño deje de ser dañino y que la contaminación deje de ser contaminante, ¡entonces la manera es transformar la contaminación en algo que podamos utilizar! Incluso la basura que tiramos puede convertirse en un rico recurso bajo la influencia de la sabiduría. Aunque no toda la basura se puede reutilizar, siempre que la parte que se pueda reciclar pueda reducir en gran medida la carga sobre la tierra.
Recientemente, algunas ciudades han implementado políticas de clasificación de basura. Para mantenerse al día con la tendencia de los tiempos y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, nuestra escuela también ha lanzado la "Clasificación de basura, campus más civilizado". actividad, la escuela convoca a todos a aprender a clasificar la basura.
1. Preludio de la actividad
Con el fin de que los estudiantes puedan buscar información sobre el reciclaje y clasificación de basura, y que todos aporten su propia experiencia en clasificación de basura, el pregunta de la escuela Los estudiantes de cada una de nuestras clases hablaron cara a cara sobre sus propios temas relacionados con la clasificación de la basura o la protección del medio ambiente. Por supuesto, también es necesario redactar a tiempo el informe en la pizarra, indispensable en cada evento.
La preparación previa a estas actividades no solo mejoró enormemente la comprensión de los estudiantes sobre la clasificación de la basura, sino que también mejoró enormemente el ambiente escolar. Durante el período de implementación, la escuela no solo transmitió muchos guiones excelentes todos los días, sino que también mostró los periódicos de pizarra de varias clases frente a nosotros, lo que permitió a muchos espectadores comprender el conocimiento de la clasificación de basura en mayor o menor medida.
2. Aprendizaje de conocimientos
Al inicio de la actividad, la profesora nos llevó a discutir y aprender los conocimientos sobre reciclaje y clasificación de basura. En ocasiones, al pasar por la oficina, nos encontrábamos. Pude ver a otros maestros sosteniendo el Manual está aprendiendo.
¡Para hacer un buen trabajo en la clasificación de basura, debes dominar el conocimiento científico de la gestión de clasificación de basura! De lo contrario, tirar la basura equivocada no sólo no mejorará la situación, ¡sino que también causará caos! Aunque este conocimiento parece simple para los eruditos, cuando realmente lo pusieron en práctica, descubrieron que tenían muchos puntos ciegos y malentendidos. El estudio en la reunión de clase hizo que todos hicieran muchos descubrimientos, e incluso el maestro se sorprendía constantemente.
En este aprendizaje de conocimientos, todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela han ganado mucho. Caminando por el camino escolar, muchos estudiantes seguían charlando sobre la clasificación de la basura.
3. La actividad comenzó oficialmente
A una semana de la actividad, nuestro colegio instaló contenedores de clasificación de basura e inspectores en los principales puntos de eliminación de basura de cada clase. La principal rúbrica de puntuación es calificar el número de errores como una señal de alerta para la próxima semana.
En esta actividad, aunque nuestra clase ha estado trabajando duro para hacer su propio trabajo de clasificación, al final aún no logramos derrotarnos en los detalles, lo que nos hizo pasar por la bandera roja brillante que ondeaba. Aunque todos se arrepienten, este no es nuestro verdadero arrepentimiento. No hicimos un buen trabajo en la clasificación de la basura, lo cual es más digno de nuestra reflexión. Aunque solo unas pocas personas cometieron un error, afectó a toda una clase, así como pensábamos que la basura tirada en el pasado era solo una pequeña pieza, ¡pero en realidad afectó a todo el medio ambiente!
5. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
Con el fin de crear un buen ambiente educativo y de enseñanza y establecer la conciencia ambiental de los estudiantes, nuestra escuela se basa en la enseñanza en el aula y crea hermosos El campus, a través de la influencia de los estudiantes en las familias, promueve integralmente la clasificación y el procesamiento de los desechos escolares y domésticos, se esfuerza por reducir, reciclar y convertir los desechos domésticos en inofensivos, y hacer un buen trabajo en la clasificación de los desechos domésticos. recolectar, utilizar, procesar y promover la construcción de la civilización urbana y la construcción del entorno ecológico. De acuerdo con el espíritu de gestión "Tres Cuatro" de la Oficina de Educación del Distrito sobre residuos domésticos y combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela organizó y llevó a cabo una serie de actividades.
1. El equipo escolar es responsable de redactar el plan de actividades de práctica educativa "Yo tomo la delantera en la clasificación de basura". Combinadas con las actividades educativas temáticas de la escuela, como la protección del medio ambiente, la civilización ecológica y la educación de conciencia ciudadana, se integran una serie de actividades de clasificación de basura en la creación de hermosas escuelas.
2. Organice una reunión matutina con el tema "Clasificación de basura a mi alrededor". Utilice el tiempo de reunión del lunes por la mañana para explicar y popularizar el conocimiento sobre clasificación de basura a todos los estudiantes en forma de bocetos, abriendo la puerta a actividades de clasificación de basura.
3. Organizar una reunión de clase sobre el tema de clasificación de basura. Los consejeros de cada escuadrón organizaron a los integrantes del equipo de tercero a sexto grado para realizar actividades de Jóvenes Pioneros con el tema "Manitos tomados de manos grandes, yo voy primero en la clasificación de basura". Principalmente se introducirá el conocimiento de la clasificación de la basura, cómo clasificarla. Realizar clasificación de basura y una serie de actividades relacionadas para promover que los estudiantes dominen el conocimiento de la clasificación de basura. Al mismo tiempo, los miembros del equipo deben movilizar a familiares o vecinos para que actúen juntos a través de sus propias acciones.
A través de las actividades, los miembros del equipo tienen una comprensión más profunda de la clasificación de la basura. También pueden comenzar desde ellos mismos y a su alrededor, y usar sus acciones para influir en más personas para que participen en las actividades.
4. Organizar a los Jóvenes Pioneros para que realicen actividades de práctica social en la forma del Eagle Holiday Team. La actividad se lleva a cabo principalmente en los hogares de los miembros del equipo, requiriendo que los miembros del equipo y sus familias clasifiquen la basura utilizada en la vida diaria, registren la cantidad diaria de basura generada y consejos para reducirla. Durante la actividad, los miembros del equipo participaron activamente y registraron sus propios consejos de reducción de basura. También utilizaron su tiempo libre para presentarse y aprender unos de otros entre los miembros del equipo para mejorar los consejos de reducción de basura que diseñaron.
Además, los miembros del equipo también salieron a las calles y comunidades, utilizando carteles de clasificación de basura hechos por ellos mismos para popularizar el conocimiento sobre la clasificación de basura entre los transeúntes y movilizar a más personas para que se unan a la acción. A través de las actividades, la conciencia ambiental de los miembros del equipo se ha vuelto cada vez más fuerte y el campus se ha vuelto más limpio.
5. Se introducen instalaciones de clasificación de basura en el campus. Para llevar a cabo mejor el trabajo de clasificación de basura, la escuela ha equipado cada clase, cada aula dedicada y cada piso con contenedores de basura especiales para la clasificación de basura, y ha instalado tableros de exhibición de introducción a la clasificación de basura en el cuarto de basura para que nuestros estudiantes siempre Tener basura. Conciencia de clasificación y conocimiento de las responsabilidades.
6. Hacer un buen trabajo en publicidad y reportaje sobre la serie de actividades de "Manitos tomados de manos grandes, yo tomo la iniciativa en clasificar la basura". Preste atención a la acumulación de materiales durante la actividad, movilice a todos los profesores y estudiantes para que utilicen varios canales de medios enriquecidos a su alrededor para promover la importancia de la clasificación de la basura y también permita que más padres se conviertan en nuestros promotores, haciendo que la actividad sea más sólida y efectiva.
6. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
Para embellecer el campus, la escuela nos permite a los estudiantes de primaria comprender la clasificación de basura y comprender el conocimiento de la clasificación de basura. Por lo tanto, se organizó especialmente para nosotros una actividad temática de "clasificación de basura".
Ahora que la actividad terminó, resumí esta actividad después de participar en la actividad:
1 Preparación para la actividad
La escuela nos pidió que preparáramos botes de basura nosotros mismos y los pusiéramos. en cada uno de los contenedores de basura están etiquetados con el tipo de residuo. Esta fue una actividad práctica que introdujo por primera vez a nuestros estudiantes a las categorías de residuos. Todas las clases de primaria de la escuela han hecho esto, lo que los prepara mejor para las siguientes actividades y les brinda más comodidad para las siguientes actividades.
2. Proceso de la actividad
Una vez iniciada la actividad, la clase primero aprendió algunos conocimientos sobre la clasificación de la basura, incluidos los tipos de basura doméstica, y luego explicó cuidadosamente en qué categoría de basura se debe dividir. en el barril. Por supuesto, no entendimos muy bien el texto. Luego, la maestra nos mostró un video para identificar la basura del video.
Después de comprender los conocimientos básicos de clasificación de basura, la maestra nos llevó a comenzar con la clasificación de basura en el campus. Esta actividad se basa en la clase como unidad, utilizando los sencillos botes de basura que hicimos nosotros mismos para recoger la basura en el campus, y luego identificarla y clasificarla mientras la recogemos. Sin mencionar que sin este evento especial, realmente no sé que hay muchos lugares para tirar basura en el campus, y todos tiran basura. Los botes de basura en el campus parecen adornos. Cada clase hizo lo mejor que pudo para recoger la basura y la arrojaron al bote de basura clasificado, de esta manera, sin saberlo, recogimos mucha basura durante todo el proceso. Realmente había de todo, desde basura dañina hasta baterías y cáscaras de desechos de cocina. , otros papeles higiénicos basura, hasta botes de basura reciclables, etc., realmente hay de todo, se puede decir que es complicado.
Después de la actividad, dejamos el cubo de basura en el patio y dejamos que el profesor nos revele la respuesta.
7. Resumen de las actividades de clasificación de basura
La clasificación de la basura se ha defendido durante muchos años. Muchos botes de basura que nos rodean se dividen en dos categorías: "pueden". "reciclable" y "no reciclable". Sin embargo, en gran medida, estos botes de basura no han cumplido su función. La gente todavía tira toda la basura como antes, sin importar nada.
Esto no sólo supone una contaminación para el medio ambiente, sino también un desperdicio de recursos. Creemos que mientras exista una clasificación de la basura, ganaremos mucha riqueza. Por lo tanto, promover la clasificación de la basura no sólo es algo bueno que beneficia al país y a la gente, sino que también beneficiará a nuestras generaciones futuras.
En esta actividad, primero aprendimos cómo clasificar la basura. A través del estudio, sentimos profundamente que si la basura se coloca en el lugar equivocado, se desperdiciarán muchos recursos.
Por un lado, no es solo porque parte de la basura se puede reciclar y reutilizar, si se tira directamente significa que necesitamos gastar nuevos recursos para reproducirnos, por otro lado, incluso; si parte de la basura no se puede reutilizar, se puede reciclar. Después de un simple reprocesamiento, puede seguir sirviendo a las personas. Al mismo tiempo, parte de la basura contaminará el medio ambiente. Si se tira directamente, afectará gravemente la salud de las personas.
Después de comprender el conocimiento relevante de la clasificación de basura, intentamos utilizar lo que aprendimos y los recursos disponibles para promover la clasificación de basura a través de varios canales. Durante este período, produjimos algunos PPT y videos y fuimos a escuelas primarias y secundarias y comunidades para promover la ciencia, y logramos buenos resultados.
Después de eso, recopilamos algunos artículos y cortometrajes excelentes sobre la clasificación y eliminación de basura en el campus para que el evento tenga más impacto. Al mismo tiempo, el grupo de actividades se asoció con la Asociación de Ciclismo de la Universidad de Shandong para llevar a cabo actividades de promoción del ciclismo.
Sabemos muy bien que confiar en nuestras propias fuerzas está lejos de ser suficiente. Por lo tanto, buscamos activamente la ayuda de otros estudiantes en diversas actividades. Aquí nos gustaría expresar nuestro agradecimiento a todos los estudiantes que han contribuido a la "Acción Viento Verde". Gracias a sus esfuerzos podemos llegar hasta el final.
8. Resumen de las actividades de publicidad de clasificación de basura
La clasificación y recolección de residuos domésticos urbanos es un eslabón importante en la implementación de la reducción de residuos, la utilización de recursos y la inocuidad. para mejorar el entorno de vida y lograr un desarrollo urbano sostenible y la creación de una sociedad orientada a la conservación son de gran importancia. Para mejorar el conocimiento sobre la clasificación de la basura entre los residentes de la comunidad, Pioneer Community lleva a cabo actividades de publicidad sobre la clasificación de la basura.
La actividad se resume de la siguiente manera:
1. Objetivo de la actividad
Esta actividad tiene como objetivo felicitar a quienes puedan implementar de manera consciente y proactiva la clasificación de basura y promover la clasificación de basura entre los vecinos durante el proceso de recolección de basura. período de promoción de clasificación en nuestra comunidad Actuar como publicidad y modelo a seguir para las familias favorables a la clasificación de basura y, a través de simposios, aumentar aún más la conciencia y la tasa de participación de los residentes en el trabajo de clasificación de basura y mejorar la civilización urbana.
2. Incrementar la publicidad
Antes del evento, nuestro personal comunitario y voluntarios comunitarios publicaron carteles y avisos del evento dentro de la comunidad y distribuyeron más de 150 folletos de clasificación de basura puerta a puerta. mejorar la conciencia de los residentes de la comunidad sobre la clasificación de la basura y hacer que la clasificación de la basura esté profundamente arraigada en los corazones de la gente. Al mismo tiempo, ayudamos a los residentes a completar cuestionarios, distribuimos contenedores de basura de cocina domésticos de forma gratuita y publicamos periódicamente recordatorios cálidos de clasificación de basura en las puertas de cada piso para informar a los residentes de la comunidad que realicen la clasificación de basura a intervalos regulares. explicaciones y orientación al paciente, nos esforzamos por el apoyo y la cooperación de los residentes. Asegúrese de que la información del evento cubra a toda la comunidad, aumente la tasa de participación de los residentes y cree una buena atmósfera publicitaria.
3. Desarrollo de actividades
El día del evento, voluntarios de la comunidad instalaron puestos fuera del lugar, distribuyeron folletos sobre la clasificación de la basura y vinieron a responder preguntas de los residentes que asistieron. consultar Confundido, dar a conocer los beneficios de la clasificación de basura.
A través de esta actividad, los residentes de la comunidad tienen una mejor comprensión del trabajo de clasificación de la basura y una comprensión más profunda de cómo se clasifica la basura. Los residentes presentes expresaron que fueron más profundos en esta actividad agradable y vívida. conocimiento de la clasificación de basura y expresó que contribuiría con sus propios esfuerzos para promover el desarrollo de la clasificación de basura.
9. Resumen de las actividades publicitarias de clasificación de basura
En esta actividad "Clasificación de basura del campus, comienza conmigo", la escuela ha realizado grandes cambios Incluso después de la actividad, los estudiantes. El entusiasmo por las actividades de clasificación de basura no ha disminuido. Los estudiantes deben continuar fomentando este comportamiento y hacer un buen trabajo en la clasificación de basura. Deberíamos fomentar este comportamiento y mantener las actividades semanales de clasificación y evaluación de basura durante mucho tiempo. Entonces, después del evento, resumimos el evento de la siguiente manera:
1. Promoción del evento
Antes de que comenzara el evento, primero realizamos un período de publicidad, a cargo de los directores. de cada clase Reunión de clase para aprender el conocimiento de la clasificación de basura para garantizar que cada estudiante pueda comprender el conocimiento de la clasificación de basura. En el campus, hemos actualizado los puntos de conocimiento sobre clasificación de basura en el tablón de anuncios para ayudar a los estudiantes a dominar los métodos de clasificación de basura. Al mismo tiempo, también lanzamos una nueva ronda de actividades de evaluación de periódicos en pizarra para permitir a los estudiantes tener una comprensión más profunda del conocimiento de la clasificación de basura.
En esta etapa, se puede ver que muchos estudiantes están muy interesados. Después de todo, la clasificación de basura se convertirá gradualmente en algo común. Los estudiantes que se preocupan por la vida pueden haber descubierto que las actividades de clasificación de basura se han llevado a cabo gradualmente. sus vidas.
Más tarde, también agregamos un bote de basura, pero aún no estaba habilitado. Indicaba claramente qué tipo de basura se debía poner en el bote de basura. En las primeras etapas del evento, muchos transeúntes se detuvieron para entender lo que estaba pasando.
2. Inicio de la actividad
Después de varios días de estudio, iniciamos oficialmente la actividad de clasificación de basura, requiriendo que cada clase empacara la basura y la depositara en el contenedor de basura clasificado estrictamente de acuerdo. a la clasificación de los botes de basura clasificados en el cubo, cada clase está numerada después del embalaje, para que cada clase pueda ser evaluada.
En los primeros días de la actividad, algunos estudiantes fueron sorprendidos tirando basura varias veces debido a su participación inactiva o falta de conocimiento de clasificación. ¡Tomamos medidas severas contra este comportamiento! Será revisado por la Unión de Estudiantes en cualquier momento y registrado en la clase. Después de tal rectificación, la situación ha mejorado mucho.
Más tarde, a medida que las actividades de clasificación de basura se volvieron cada vez más intensivas y la evaluación se elevó al nivel de clase, los estudiantes se volvieron más motivados y más autodisciplinados. También han aparecido evaluaciones clasificadas en las clases y se ha mejorado aún más el entorno de salud del campus.
10. Resumen de las actividades de publicidad de clasificación de basura
Las actividades de publicidad de clasificación de basura de la Asociación de Voluntarios de Protección Ambiental se llevaron a cabo en la comunidad. Al acto asistieron el presidente de la asociación y más de 20 voluntarios de la asociación.
Este evento tiene como objetivo promover el concepto de protección ambiental de la clasificación de basura, popularizar el sentido común de la clasificación de basura y crear una comunidad verde.
Después de que comenzó el evento, el camarada presidente de la Asociación de Voluntarios de Protección Ambiental de Shenyang explicó a los residentes las "Regulaciones de Gestión de Residuos Domésticos de Shenyang" y el conocimiento de la clasificación de basura, e interactuó con los residentes sobre el conocimiento de la protección ambiental. ganado mucho, han expresado su intención de unirse al equipo de voluntarios de protección ambiental. La tía Wang, residente, dijo: "Esta es la primera vez que me encuentro con el conocimiento de la clasificación de la basura. Haré lo mismo en el futuro para contribuir a la protección ambiental de Shenyang.
En este evento, voluntarios ambientales * *** y folletos distribuidos. Se recolectaron más de 150 copias y participaron cerca de 100 residentes. A través de conversaciones con los residentes, los voluntarios conocieron las fuentes de clasificación de los residuos domésticos y recogieron opiniones y sugerencias de los residentes de la comunidad sobre la implementación de la clasificación de residuos. Al mismo tiempo, las actividades se llevaron a cabo para movilizar al público. Los voluntarios de protección ambiental también expresaron que este evento es de gran importancia y continuarán trabajando duro para realizar diversas actividades y llevar a cabo propaganda de protección ambiental hasta el final.