Reunión de clase temática sobre cómo mejorar la concientización sobre la seguridad
En el estudio diario, todo el mundo suele entrar en contacto con reuniones de clase temáticas, ¿verdad? Las clases temáticas juegan un papel muy importante en el crecimiento y la perspectiva de la vida de los estudiantes. ¿Qué debe incluir una buena clase temática? La siguiente es una reunión de clase sobre cómo mejorar la concientización sobre la seguridad que organicé cuidadosamente (7 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.
1 El propósito de la reunión de clase temática es mejorar la conciencia de seguridad.
A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes mejorarán aún más su conciencia de seguridad y su conciencia de autoprotección; habilidades de rescate y autoprotección; valorar la vida, crecimiento saludable.
Actividades a preparar
1. Los estudiantes recopilan información de seguridad a través de varios canales.
2. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras de caligrafía "Aprecia la vida, la seguridad primero" en la pizarra.
3. Crea material didáctico exquisito.
4. Recopilar datos de video
Diseño del proceso de actividad
1. ¡La reunión de clase temática comienza ahora! (Aplausos)
2. Intercambio de información (los estudiantes se apresuran a intercambiar la información que han recopilado)
3. [Concurso de conocimientos de seguridad] Se requieren preguntas obligatorias para competir y usted puede competir. por puntos.
4. Utilice diapositivas para fortalecer la educación sobre conocimientos de seguridad.
5. Mira el vídeo y habla de tus sentimientos.
6. Resumen del profesor de la clase:
Estudiantes: ¡La reunión de la clase temática fue muy significativa y exitosa! ¡Todos, desde el anfitrión hasta los miembros del equipo, se desempeñaron muy bien! A partir de la participación activa de los estudiantes, los profesores pueden ver que todos están prestando atención a las cuestiones de seguridad. Espero que este evento pueda mejorar aún más nuestra conciencia de seguridad y de autoprotección. Que la seguridad nos una a ti y a mí; que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días; ¡que la paz esté con nosotros para siempre!
Reflexión sobre las actividades
A través de las reuniones de clase, los estudiantes pueden comprender el valor de la vida, dominar conocimientos de seguridad relevantes y mejorar la conciencia de seguridad. Guíe a los estudiantes para que comprendan el significado de la vida durante las actividades y eduque a los estudiantes para que cuiden, respeten, veneren, amen y protejan la vida.
Tema de mejora de la concientización sobre la seguridad Reunión de clase 2 Tema:
Educación sobre seguridad en invierno
Hora:
20xx 165438 18 de octubre
Posición:
Aula de la Clase 8, Grado 2, Escuela Secundaria No. 12, Distrito de Chang'an
Profesor de la clase:
Chai Haiyang
Formato de la actividad:
Informar, comunicar y resumir
Propósito de la actividad:
Que los estudiantes sepan más claramente que en invierno, una En una época en la que los accidentes de seguridad ocurren con frecuencia, los peligros siempre están presentes. Aparecen en todas partes a nuestro alrededor. Debemos saber cómo evitarlos y garantizar la seguridad. Mejorar aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección.
Proceso de la actividad:
Profesor: Estudiantes, entendemos que el invierno es un período de alta incidencia de accidentes de seguridad. ¿Cuáles son los peligros potenciales?
Informe de Salud.
Maestro: En este día, en esta reunión de clase, aprenderemos juntos el sentido común sobre la seguridad en el invierno. Comienza la actividad
(1) Seguridad humana en invierno
1. Seguridad eléctrica
Si encuentras que las luces u otros aparatos eléctricos en el dormitorio o en casa. están rotos, no lo haga usted mismo a ciegas. Para realizar reparaciones, comuníquese con el personal correspondiente.
2. Seguridad en los viajes
Preste atención a la seguridad del tráfico cuando viaje y viaje de forma segura sin violar las normas de seguridad del tráfico pertinentes. Se recomienda que los estudiantes reduzcan el número de viajes tanto como sea posible para garantizar la seguridad.
3. Seguridad en la calefacción
Recuerda evitar intoxicaciones por gas y incendios al calentar en invierno. La intoxicación por gas es una intoxicación por monóxido de carbono. Las razones principales son puertas y ventanas cerradas, estufas inquietas, chimeneas bloqueadas, fugas de gas y reflujo de aire, lo que resulta en una combustión incompleta del gas. Así que presta atención al carbón que se quema en la estufa antes de acostarte. Al mismo tiempo, el fuego también es un peligro oculto importante en invierno, así que preste atención a la prevención de incendios.
4. Prevenir la violencia
Recuerde mantenerse alejado de las personas ociosas de la sociedad y prohibir que las pandillas dañen a otros.
5. Seguridad de la propiedad
Lleva menos dinero en efectivo contigo y guarda los objetos de valor con cuidado.
6. Seguridad alimentaria
Hace frío en invierno, intenta comer menos alimentos crudos y fríos y beber menos bebidas.
7. Prevención y control de enfermedades
Realice exámenes periódicos de detección de enfermedades y notifique de inmediato a los profesores o padres si no se siente bien.
8. Antipisoteos
No aglomeraciones ni empujones en los pasillos.
(2) Manejar los conflictos de los estudiantes
Viva en armonía con sus compañeros de clase, sea paciente y tolerante y valore las amistades existentes con sus compañeros de clase.
(3) Educación sobre leyes y reglamentos
Aprenda a leer atentamente libros de sentido común, comprenda las leyes y reglamentos pertinentes y aprenda a utilizar medios legales para proteger su propia seguridad. Consejos:
120 (teléfono de emergencia) 119 (teléfono de bomberos) 110 (teléfono de policía criminal) 114 (teléfono de consulta) 112 (teléfono de policía de tránsito)
Resumen de la reunión de clase
Maestro: Estudiantes, debemos establecer conciencia de seguridad y mantener siempre la seguridad en primer lugar. Esto reducirá riesgos innecesarios. Creo que los estudiantes deben anteponer la seguridad personal y valorar sus vidas después de la reunión de clase. Al mismo tiempo, valore la amistad, valore el tiempo y estudie mucho. La reunión de clase termina aquí.
Antecedentes de diseño de la reunión de clase 3 del tema de concientización sobre la seguridad:
¿Cuál es el problema a resolver? ¿En qué grado estás? )
Los estudiantes de secundaria no prestan atención a la seguridad vial en su camino hacia y desde la escuela.
Objetivos de la reunión de clase:
(¿Cuál es el efecto esperado?)
1. Conocer la importancia de la seguridad vial y aprender a valorar la vida.
2. Ser capaz de respetar conscientemente las normas de tráfico en la vida diaria.
Preparación antes de clase:
(¿Repuestos auxiliares? ¿Qué materiales preparar?)
Señales de tránsito hechas a mano; videos de escenas de accidentes de tránsito; Recogido por profesores y alumnos Caso, música “No hay coches yendo y viniendo en el cielo”.
Proceso de reunión de clase:
1. Método de importación: reproducir vídeo de accidente de tráfico para importar. Charla: Estudiantes, ¿cómo se sienten después de ver este video?
2. Proceso principal de la actividad: (¿Cuál es la línea principal? ¿Cuántos niveles hay para resolver problemas? ¿Qué métodos se utilizan en cada nivel? ¿Cómo utilizar los materiales? ¿A qué cuestiones debe prestar atención el profesor? durante la operación? Intenta mejorar el diseño. )
(1) expresó sus sentimientos después de ver el video. Luego guíe a los estudiantes para que intercambien casos de accidentes de tránsito recopilados antes de clase y guíelos para que comprendan en profundidad las graves consecuencias de los accidentes de tránsito.
(2) Transición de preguntas: ¿Se puede evitar un accidente así?
Haga que los estudiantes piensen y hablen sobre: causas de los accidentes. Guíe a los estudiantes para que se den cuenta de que desobedecer las reglas de tránsito es la razón principal. )
②Jugar juegos: reconocer las señales de tráfico y explicar su significado.
③Juego de roles: utilizando señales de tráfico como accesorios, los grupos diseñan y representan el trágico proceso de un accidente de tráfico. Después de leerlo, otros estudiantes sugirieron la forma correcta de evitar la tragedia.
(3) Transición del problema: Dado que la mayoría de los accidentes de tráfico son evitables, ¿qué debemos hacer?
① Los estudiantes discuten y se comunican en grupo y anotan medidas específicas.
(2) Comunicarse con toda la clase y formular juntos una convención de seguridad vial para toda la clase.
3. Método de finalización:
(1) Se reproduce la música de fondo "xx".
(2) Durante la música, los estudiantes firmaron y tomaron sus huellas digitales el "Acuerdo de seguridad vial de la clase" por turnos y luego lo leyeron en voz alta al unísono;
Cuatro momentos de reuniones de clases temáticas sobre cómo mejorar la concientización sobre la seguridad:
Xx, xx, XX, XX
Ubicación:
Aula de Clase 3, Grado 1
Participantes:
Toda la clase y el director (53 personas)
Contenido de la reunión de clase:
Moderador: Queridos profesores y compañeros, ¡todos bien! El tema de esta reunión de clase es apreciar la vida y fortalecer la conciencia de seguridad. Como se puede ver en el tema, enfatizamos la seguridad, como la seguridad alimentaria y la seguridad vial.
A continuación trataremos este tema.
Estudiante Gao Gong: Conozco a una señora a la que le gusta mucho el estofado picante.
Por supuesto, esto no es malo, pero debido a que los lugares a los que iba con frecuencia no eran higiénicos, un examen hospitalario accidental encontró que tenía muchos parásitos en su cuerpo y al final tuvo que ser hospitalizado (los compañeros se sorprendieron). .
A muchos estudiantes les gusta el Malatang, lo cual no es malo, pero la higiene de muchos puestos que venden Malatang suele ser difícil de garantizar, especialmente cuando el negocio del Malatang es bueno, la comida suele estar a medio cocinar, lo que Me provocará. Esa es la pregunta de la señora en cuestión. Espero que los estudiantes que han estado comiendo Malatang vayan al hospital para que los revisen (risas).
Ma Liang: En la actualidad, muchos estudiantes y adultos han utilizado ampliamente MP3 y MP4. A menudo los utilizan en lugares públicos, pero existen algunos factores inseguros en algunos lugares públicos, un lugar típico es el. camino. Es habitual que crucemos la calle con reproductores MP3 y tapones para los oídos, pero surgen problemas de seguridad. Nuestros oídos están bloqueados por tapones para los oídos y no podemos escuchar las bocinas de los automóviles, por lo que podemos ser atropellados fácilmente cuando cruzamos la calle. Vi con mis propios ojos a un estudiante de secundaria que pensó que caminaba inteligentemente mientras escuchaba MP3, pero fue atropellado por un automóvil que giró en una esquina. Por lo tanto, debes prestar atención a la ocasión cuando escuchas música, especialmente cuando la usas. MP3.
Li Wenzheng: Ahora que tenemos gas en casa, es muy cómodo de usar, pero si olvidas cerrar el gas cuando estás ocupado, pueden surgir problemas fácilmente. A menudo cocino para mi familia durante las vacaciones. Una vez me olvidé de cerrar el gas porque estaba hablando por teléfono. Afortunadamente, alguien regresó y lo encontró; de lo contrario, habría muerto a causa de esa llamada telefónica.
Ginger: La seguridad involucra muchos aspectos. Aquí te puedo decir algo de sentido común. Generalmente los cuchillos de cocina en casa se utilizan para cortar carne, verduras, etc., y por supuesto también se utilizan para cortar frutas. En este momento, debes prestar atención. Si su cuchillo acaba de usarse para cortar carne, asegúrese de limpiarlo antes de cortar frutas; de lo contrario, es probable que cause enfermedades por comer cosas sucias.
Moderador: Gracias por indicarnos los temas a los que debemos prestar atención en términos de seguridad. Por lo que dijiste, podemos ver que la seguridad se refleja en todos los lugares de nuestra vida, como la prevención de incendios, antirrobo, antirrobo, caminar, comer, dormir, etc. Mientras desarrollemos buenos hábitos, nada nos hará daño. Si todos pueden hacer esto, se logrará el propósito de nuestra reunión de clase. Invitemos a nuestro profesor de clase a resumir esta reunión de clase.
Profesor de clase: A juzgar por los resultados de la reunión de clase de hoy, aun así fue todo un éxito. No basta con que los estudiantes adquieran una nueva comprensión de algunos problemas casuales de la vida diaria. No solo necesitamos tener una nueva comprensión de la seguridad, sino que también debemos inspirar a las personas que nos rodean y recordarles los problemas de seguridad que enfrentan en su vida diaria, para que todos puedan vivir, estudiar y trabajar felices y saludables. .
Anfitrión: Estudiantes, estamos en la época dorada de la vida. Debemos trabajar duro para el examen de ingreso a la universidad y el futuro. Debemos aumentar nuestra conciencia sobre la seguridad y valorar la vida, y no debemos perder un futuro brillante por cuestiones de seguridad. ¡Preste atención a la protección contra incendios, valore la vida y disfrute de la paz! Finalmente, anuncié que la reunión de la clase de educación sobre seguridad de los grados 1 y 3 ha terminado.
Reunión de clase temática sobre mejora de la concientización sobre la seguridad 5 1. Propósito de la reunión de clase:
1. Basado en el principio rector de “mejorar la concientización sobre la seguridad vial y las capacidades de autoprotección”. Fortalecer la educación y la gestión de la seguridad. Mantener seguros a los estudiantes.
2. Educar a los alumnos para que vivan en armonía y se ayuden unos a otros en la escuela.
3. Aprobar la clase ayudará a los estudiantes a comprender el valor de la vida, dominar la conciencia de autoprotección relevante y abstenerse de pelear, pelear o dañar a otros en el campus.
2. Contenido de la reunión de clase:
(1) Seguridad vial
(2) Los estudiantes viven en armonía.
(3) Prevención de lesiones en el campus
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Seguridad vial
Estudiantes, vivimos En una familia feliz y cálida, recibiendo cuidado y amor de los padres y familiares. No parece haber ningún peligro. Pero todavía hay muchas cosas en la vida familiar a las que es necesario prestar atención y tratar con cuidado, de lo contrario, pueden provocar peligros y accidentes. Preste siempre atención a la seguridad en la vida, como la seguridad alimentaria, la seguridad en los viajes, la seguridad social, la seguridad eléctrica, la seguridad del tráfico, etc. Hoy hablaremos de seguridad vial.
"1". Métodos para que los peatones crucen la calle:
①¿Cuántas formas hay para que los peatones crucen la calle? Utilice cruces peatonales, pasos inferiores y elevados. )
②¿Cuáles son los tipos de señales de tráfico? ¿Cuál es el punto?
Existen tres tipos de señales de tráfico: señales de comando luminosas, señales de bastón de tráfico y señales de comando con gestos manuales.
a. Los semáforos son un medio importante para lograr el control y la seguridad del tráfico mediante diferentes señales de alerta.
Los semáforos se dividen en las siguientes tres categorías y diez tipos.
1. Las señales luminosas de mando y sus significados se utilizan principalmente en las intersecciones y se dividen en cinco tipos.
(1) La luz verde está encendida. Se permite el paso de vehículos y peatones, pero los vehículos que giran no deben impedir el paso de los vehículos y peatones a los que se les permite pasar.
(2)La luz amarilla está encendida. No se permite el paso de vehículos ni peatones, pero pueden seguir pasando los vehículos que hayan cruzado la línea de alto y los peatones que hayan entrado en el cruce de peatones. No hay cruce de peatones en el lado derecho de un cruce en T para vehículos que giran a la derecha y vehículos que pasan, que pueden pasar con poca obstrucción para los vehículos y peatones permitidos.
(2) Los estudiantes viven en armonía.
Recientemente, descubrí que los estudiantes no se sienten cómodos en sus estudios y siempre pelean por asuntos triviales. El motivo es que algunos alumnos no saben llevarse bien con sus compañeros y aumentan los conflictos entre ellos. Discuta cómo deberían llevarse bien los compañeros de clase y tenga una gran discusión.
1. Primero discuta cómo llevarse bien con los compañeros de clase:
2. Resumir los discursos de los estudiantes.
En primer lugar, creo que podemos aprender nuevos conocimientos. Juntos en la misma clase, jugar juntos en su tiempo libre es una especie de destino entre los miembros de la clase. Esto es algo de lo que deberíamos estar felices. En una clase, debemos ser unidos y amigables.
En segundo lugar, los estudiantes deben ayudarse unos a otros. Este es un símbolo de unidad del equipo y el requisito más básico para formar un equipo.
Luego está la tolerancia. Si tienes pequeñas fricciones con tus buenos compañeros de clase y buenos amigos que te rodean, la tolerancia puede hacer que estas fricciones no solo nos dañen, sino que también se conviertan en el pegamento de la amistad entre compañeros de clase. Finalmente, perdona. Si alguien en el grupo comete un error y te obstaculiza, cuando te pida disculpas sinceramente, ¡acepta las disculpas de la otra persona de esta manera! No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. No impongas a los demás lo que no te gusta.
3. Enseñar a los alumnos los principios para llevarse bien con sus compañeros.
(1) Pase lo que pase, no seas impaciente. Deberías tener cierto grado de control.
(2) Ten un corazón tolerante, no te preocupes por todo y podrás permitirte el lujo de los demás y de los demás.
(3) No te caigas fácilmente y habla en voz baja.
(4) Cuando tomes prestado cosas de tus compañeros de clase, debes obtener mi permiso.
Propósito de la actividad 6 de la reunión de clase temática para mejorar la concientización sobre la seguridad:
Basado en el tema de la educación sobre seguridad escolar, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, aprender conocimientos sobre seguridad y saber qué a prestar atención para garantizar la seguridad en la escuela.
Proceso de la actividad:
Primero que nada, introducción al diálogo:
Profesor: La seguridad es un tema que venimos enfatizando, pero aún así, aún quedan muchos niños que no están seguros. En esta lección, analicemos cómo hacer un buen trabajo en la seguridad del campus.
En segundo lugar, aprenda conocimientos sobre seguridad
Maestro: Pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en el campus. Por favor díganos qué debemos hacer para estar más seguros en nuestros estudios y vidas.
(1) Discusión:
1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?
A. Reunirse y practicar de forma rápida, tranquila y ordenada.
B. Durante las reuniones y ejercicios, el profesor de la clase debe guiar al equipo dentro y fuera en orden.
C. Cuando se reúnan, escuche atentamente y practique de manera estandarizada.
Algunos estudiantes se mueven durante las reuniones y siempre están en contacto con los demás. )
2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?
Discusión y retroalimentación.
①Las escaleras no están abarrotadas.
②No jugar en escaleras o pasillos.
(3) Nada sube arriba.
3. Las instalaciones eléctricas del aula (como enchufes, lámparas fluorescentes, ventiladores eléctricos, multimedia, etc.) no se pueden tocar casualmente.
4. No se permite a los estudiantes subirse a los alféizares de las ventanas, barandillas, etc. Conozca los peligros de treparse a los alféizares y barandillas de las ventanas. 5. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño? (No primero, no hacinamiento.) 6. ¿En qué parte de la escuela no podemos gatear?
(1) No puedes simplemente subirte a la mesa de ping-pong y jugar.
(2) No puedo escalar la valla.
③No se puede subir a los edificios alrededor de la escuela.
El profesor resumió lo que dijeron los alumnos. Escuche atentamente:
(1) ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades del campus?
1. Al izar banderas, realizar ejercicios y otras actividades o reuniones de gran escala, mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras, sin aglomerarse ni empujar ni tirar. Cuando alguien se cae por las escaleras, se debe esperar allí sin empujar ni mirar. Es necesario disuadir a los estudiantes de atrás de seguir amontonándose.
2. Respetar conscientemente el orden en los lugares públicos y jugar adecuadamente durante la clase. Está prohibido perseguir, conducir, pelear, provocar problemas y correr riesgos en las alturas.
(2) ¿Cómo prestar atención a la seguridad en las actividades del aula?
En las actividades de interior, hay muchas cosas sutiles a las que los estudiantes deben prestar atención, y pueden ocurrir peligros fácilmente. Esto incluye principalmente los siguientes aspectos:
1. La mayoría de las aulas ahora tienen espacios más pequeños y más escritorios y sillas. No persiga ni pelee en el aula, y haga ejercicios y juegos extenuantes para evitar lesiones por colisiones.
2. Antideslizante y anticaída. El piso del salón de clases es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caerse;
3. Prevenir caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se pueden presionar fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debe abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcará las manos de otras personas.
5. Prevenir lesiones accidentales. Los destornilladores, cuchillos, tijeras y otras herramientas afiladas, chinchetas, alfileres y otros artículos de papelería deben usarse bajo la guía de un maestro y deben conservarse adecuadamente después de su uso. No lo coloque al azar sobre mesas y sillas para evitar lesiones accidentales a las personas.
(c)¿A qué debo prestar atención durante las actividades del recreo?
Las actividades de recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. Durante las actividades de recreo se debe prestar atención a los siguientes aspectos:
1. El aire exterior es muy fresco. Durante los descansos, trate de salir a los lugares designados, pero no se aleje mucho del aula para evitar retrasar las clases posteriores.
2. La intensidad de la actividad debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para garantizar que no estés cansado, concentrado y con energía cuando continúes en clase.
3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios, saltar la cuerda, etc. , no es necesario perseguir ni luchar, y evitar accidentes inseguros.
4. Durante las actividades se debe prestar atención a evitar esguinces, golpes, contusiones, atascos y otros peligros en condiciones seguras.
(d) ¿A qué debo prestar atención cuando llego a casa de la escuela? Todos los días después de clases, todos los estudiantes deben hacer fila en un lugar designado para regresar a casa. Cuando el equipo de ruta pierde algo o los cordones de los zapatos están sueltos, abandone el equipo rápidamente y espere a que pase el equipo de ruta antes de recoger los artículos o atarse los cordones.
Maestro: Estudiantes, todos sabemos que debemos prestar atención a la seguridad en el campus, pero si no seguimos los requisitos del maestro, ¿qué pasará y cuáles son las consecuencias? Por favor escuche al maestro contar una historia. (3) Contar historias y razonar.
Profesor: Estudiantes, después de escuchar esta historia, ¿qué es lo que más quieren decir?
Profesor: ¡Sí! Esta historia nos trae una dolorosa lección. Estudiantes, siempre debemos anteponer la seguridad. Cuando los estudiantes se llevan bien entre sí, deben ser humildes unos con otros, corregir sus propios problemas en cualquier momento y cortar los problemas de raíz.
En tercer lugar, aprender canciones infantiles
Los alumnos de primaria deben recordar que la seguridad es muy importante. No pelees en el aula, no confíes en los cables. No juegues, arrojes cosas ni hagas ruido en los pasillos. No subas y bajes escaleras, deja que el pequeño conozca la etiqueta. No presiones al montar, solo mantén la mente tranquila. Ignora a los extraños y denuncia a las personas malas. Hay fuego 119, hay ambigüedad 110.
¡Todos recuerdan la canción de seguridad, todos están a salvo, todos están felices! El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.
4. Resumen:
Profesor: Estudiantes, después de escuchar tantos ejemplos, ¿qué es lo que más quieren decir ahora?
Maestro: Sí, un momento de comportamiento incivilizado puede que solo nos traiga una bolsa y nos rasque la piel, pero muchas veces, un comportamiento incivilizado ha provocado lesiones graves o incluso la muerte. Esté siempre atento.
Maestro: Después de estudiar, hemos tenido en cuenta la seguridad y los estudiantes que han hecho cosas peligrosas antes también se dan cuenta de la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer seguros y felices.
Propósito de la actividad 7 de la reunión de clase temática para mejorar la concientización sobre la seguridad:
Aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes y prevenir problemas antes de que ocurran. Mejorar la capacidad de los estudiantes para evitar riesgos y protegerse.
Objetivo de la actividad:
Escuela
Ubicación:
Aula
Proceso de la actividad:
En primer lugar, presente la reunión de clase
Estudiantes, la seguridad es más importante que cualquier otra cosa, ¡la seguridad es más importante que el Monte Tai! Sois las flores y el futuro de la patria, y vuestra seguridad ha llamado la atención de vuestra familia y de vuestros profesores. "No te amontones después de clase, no persigas ni pelees, y mantén la calma cuando tengas problemas". Esto es lo que te dice el profesor todos los días. Pero, ¿a qué cuestiones de seguridad debemos prestar atención en la escuela? Como estudiante pasas más tiempo en el campus, ¿qué deberías hacer?
En segundo lugar, muestre la investigación colaborativa de los estudiantes en la pantalla grande
1. ¿Le ha sucedido esto a nuestra clase?
a. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.
b. Perseguirse unos a otros en el aula
¿Es esto correcto y por qué? (Respuesta del estudiante)
2. Hay muchos lugares en nuestra escuela que requieren atención de seguridad. Descubra dónde debe prestar atención a la seguridad. (Los estudiantes hablan libremente)
3. Si hay un pequeño roce entre compañeros, la forma correcta de solucionarlo es ()
a. maestro y dejar que el maestro se encargue de ello.
b. Guarda rencores en tu corazón y pide a los demás que después se den una lección a otros.
c. Tomar represalias según las circunstancias
d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse unos a otros
4. ()
p>a. Al comprar alimentos envasados, verifique si existe fecha de producción, vida útil y unidad de producción.
La vajilla debe ser higiénica y debes tener tu propia vajilla exclusiva.
c. Cuando salga a cenar, elija “puestos al borde de la carretera” baratos y sin licencia.
Desarrolla buenos hábitos de higiene personal
5. Cuando alguien esté peleando ()
a.
b. Déjalo en paz
c. Desalentar
Dile al maestro
6. ).
a, 110
b, 119
c, 120
d, 121
7, en Al caminar por la calle ()
a. Jugar con los compañeros mientras camina.
b. Camine por la acera. Si no hay acera, camine al costado del camino.
C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina.
d. Para alcanzar a los vehículos de motor.
8. Preguntas de verdadero o falso:
(1) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo. ()
(2) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico. ()
(3) Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar para proteger tu cabeza. ()
(4) Batir con arena o barro. ()
(5)Correr sobre suelo mojado en días lluviosos. ()
En tercer lugar, discusiones en grupo y discursos representativos.
(Resumen del maestro)
1. Seguridad en el comportamiento diario: No traer cuchillos, palos, fuego u otros artículos peligrosos controlados al campus; está estrictamente prohibido instigar a personas ajenas a la escuela para causar problemas o; pelear; no entrar en cibercafés, salas de juegos, salas de baile y otros lugares de entretenimiento; no pelear en escaleras y pasillos;
2. Seguridad en las clases de educación física y clases experimentales: En las clases de educación física se debe tener cuidado con las precauciones y no tirar el equipo a voluntad. Durante la clase experimental, se deben seguir estrictamente los procedimientos operativos, no se deben utilizar equipos ni medicamentos a voluntad y no se deben sacar productos químicos del laboratorio.
3. Seguridad de las actividades colectivas: Las actividades al aire libre y las actividades sociales organizadas en forma de clases deben elaborar un plan de seguridad de la actividad con antelación y presentarlo a los superiores para su aprobación antes de continuar.
4. Salud mental y seguridad: Los docentes deben mejorar las habilidades básicas de educación en salud mental, prestar más atención a los estudiantes con problemas psicológicos, orientarlos y resolverlos activamente, evitar el uso de métodos simples y toscos y prohibir el uso de corporales. castigos, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos que insulten la dignidad personal de los estudiantes. Los problemas psicológicos de los estudiantes se pueden resolver mediante métodos adecuados, como hablar con profesores, padres, estudiantes y amigos.
4. La reunión de clase terminó
Estudiantes, nuestra reunión de clase fue un gran éxito. A través de esta reunión de clase, todos aprendieron muchos conocimientos de seguridad. Espero que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas de seguridad en la escuela. Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad. Preste siempre atención a la seguridad.
Un jingle de seguridad para todos:
No estires las piernas en clase, el pasillo es estrecho y no es una locura,
Sube y baja escaleras a la derecha, los juegos peligrosos no importan,
Cuando hay fricciones entre compañeros, la tolerancia y la humildad son las mejores maneras.
Finalmente, se escuchó "I Wish You Peace" de Sun Yue para finalizar la reunión de clase.
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