Plan de actividades para padres e hijos para clases numerosas
Plan de actividades para padres e hijos para clases numerosas 1 1. Ideas de diseño:
Con el tema "entretenimiento educativo y entretenimiento", deje que los niños se diviertan y jueguen libremente, para que los padres y los niños pueden participar en diversas actividades de entretenimiento, experimentar el ambiente alegre del festival y disfrutar felizmente de la alegría del festival. Esta actividad recreativa brinda una oportunidad para que los niños y los padres aprendan más sobre el jardín de infantes y se diviertan junto con sus padres.
2. Los objetivos generales de la actividad:
1. A través de las actividades, dejar que los niños y los padres sientan la atmósfera del festival y * * * compartan la alegría del festival.
2. Deje que los niños se expresen a través de juegos y experimenten la alegría del éxito mientras trabajan duro.
3. A través de actividades de entretenimiento, se puede sentir la calidez de la familia del jardín de infantes y profundizar la relación entre familia, maestros, estudiantes, padres e hijos.
3. Organizador del evento:
Todo el personal de los jardines de infancia gubernamentales
4 Hora del evento:
Programado para 20xx 65438+ Entrada a el jardín de infantes será a las 8 a.m. del 24 de febrero. Los niños ingresarán al jardín de infantes en lotes según sus grupos de edad. La clase grande es de 8:00 a 8:30, la clase media es de 8:30 a 9:00 y la clase pequeña es de 9:00 a 9:30. Dado que todos los maestros y el personal del jardín de infantes deben participar en la organización de las actividades, los niños no comerán en el jardín de infantes el día de las actividades recreativas y los autobuses escolares no circularán. Por favor haga los arreglos correspondientes (descanso por la tarde). ¡Gracias por su apoyo!
Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación:
Parque infantil interior y exterior del jardín de infancia
Verbo intransitivo Público objetivo:
Todos los niños (cada uno el niño está acompañado por uno de los padres para participar en actividades entre padres e hijos)
Siete. La forma de organización de la actividad:
Toda la actividad se organiza en grupos, y cada grupo de juegos está a cargo de dos o tres profesores.
Ocho. Organización de la actividad de liderazgo:
Líder del equipo: Director
Miembros del equipo: todos los profesores
9. Preparativos específicos:
1.
(1) Organizar el lugar de diversión, preparar materiales de diversión, contenido de diversión y billetes de lotería. (El contenido de las actividades debe tener en cuenta las diferencias individuales de los niños, para que todos puedan tener éxito y participar felices).
(2) Prepare algunos juegos entre padres e hijos para niños y padres. (Se puede dividir en interior y exterior)
(3) Prepare premios de entretenimiento, como preparar algunos lápices y soplar dragones como premios.
(4) Música navideña: cintas y equipos de música.
2. Disposición del personal:
(1) Las actividades de entretenimiento se dividen en 11 áreas, de las cuales 8 son áreas de recolección de sellos para bebés y 3 son áreas de juegos para padres e hijos. Cada área está compuesta por dos o tres profesores a cargo, y los juegos varían desde clases pequeñas hasta grandes.
(2) El anfitrión del evento es responsable de xx, el camarógrafo es responsable de xx y el camarógrafo es responsable de xx.
(3) Jugando a Mickey y Minnie en la puerta: Maestra xx y xx.
(4) Director musical: xx
(5) Persona a cargo de la oficina de canje de premios: xxxx
(6) Persona a cargo de la seguridad de la puerta: xxxx
X. Medidas de actividad
1. Todas las áreas de actividad están abiertas a padres y niños. Todo el parque está dividido en 11 áreas de actividades públicas, 8 áreas de actividades son para que los niños participen en la recolección de sellos y 3 áreas de actividades son para juegos entre padres e hijos. El ganador recibirá un pequeño obsequio. En las actividades pueden participar niños de todo el parque.
2. Durante la actividad, cada niño dispone de una carta de invitación y puede elegir libremente sus elementos de entretenimiento favoritos para realizar actividades con sus padres. Sólo se podrá participar una vez en la misma actividad recreativa. Después de cada actividad recreativa, el profesor encargado de la actividad la marcará para su confirmación. Los niños de la clase pequeña participaron 4 veces, los niños de la clase media participaron 5 veces y los niños de la clase grande participaron 6 veces en actividades de habilidad para bebés. Después de recolectar 4, 5 y 6 sellos respectivamente, fueron a la oficina de cambio para intercambiar regalos de Año Nuevo. Puedes elegir un pequeño obsequio para un cachorro de foca capaz.
3. Después de que los niños intercambian los boletos de diversión por regalos, colocan los boletos de intercambio en la caja de lotería y esperan el evento final "Lotería anual de bebés afortunados".
XI.
Notas: (Cada clase organiza a los niños para discutir y formular)
1. No aglomerarse ni hacer cola para participar en las actividades.
2. Durante el evento, por favor no hagas ruidos fuertes ni tires basura.
3. Presta atención a la seguridad durante las actividades.
4. Participar en tantas actividades como sea posible en lugares con poca gente.
5. Los niños de clase media y alta deben ser humildes con los niños de clase pequeña durante los juegos.
6. Cada área de actividad cuenta con una zona de cola, que está dirigida por un profesor.
7. Por favor, no lleves tacones altos al jardín.
8. La carta de invitación se enviará a los niños con un día de anticipación después de que el maestro de cada clase complete el nombre del niño y la clase para recordarles que presten atención.
Doce. Proceso de actividad:
A la 1 y a las 8 en punto, las personas que juegan a Mickey y Minnie repartirán tarjetas de deseos de Año Nuevo en la puerta.
2. Los niños y los padres publicarán las tarjetas de deseos completadas en el muro de deseos.
3. Con la invitación enviada por la maestra, niños y padres comenzaron a participar en juegos en diversas áreas de actividades para colocar crías de foca e intercambiar premios.
4. Después de canjear el premio, podrás seguir haciéndote fotos con el sello del set de juego para padres e hijos y la pared de los deseos del parque.
4. Tan pronto como sonó el timbre, todos los padres y niños vinieron al patio de recreo uno tras otro, se alinearon en el área designada (cada clase tenía un maestro esperando con una tarjeta de clase) y cantaron " Feliz año nuevo".
5. El director envió un mensaje de Año Nuevo.
6. Pídele al presidente o miembro del comité de padres de cada clase que sortee el "Premio Bebé Afortunado del Año"
7. Todos juntos piden un deseo para dar la bienvenida al lanzamiento. del "Globo de Año Nuevo". Los fuegos artificiales se lanzan en Año Nuevo y las actividades de entretenimiento de Año Nuevo terminan.
Concepción del Plan 2 de la actividad transfronteriza entre padres e hijos en la clase alta
Esta actividad gira en torno al tema "De la mano, hagamos ejercicio juntos" para crear un ¡Un buen ambiente de cooperación para niños y padres, y crea un espíritu deportivo positivo y emprendedor que permite a los niños ejercitarse en los juegos y crecer en los deportes!
Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades, cultiven su carácter vivaz y alegre y mejoren la relación entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de los niños como la confianza en sí mismos, el coraje y el coraje para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, mejore la comunicación emocional entre padres e hijos y promueva mejor la comunicación dual entre hogar y hogar.
Hora del evento:
x día, x mes x día (mañana/tarde)
Tema de la actividad:
"De la mano , hagamos ejercicio juntos”
Ubicación:
Patio de juegos de Kindergarten XXX
Preparación de la actividad:
1. con anticipación, por favor Los padres eligen los eventos en los que participar y hacen un buen trabajo de registro y estadísticas de las competiciones deportivas.
2. El organizador de cada proyecto es responsable de preparar los elementos necesarios en el juego.
3. Cada clase debe guiar a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
4. El director es el responsable de disponer el patio de juegos, los parlantes y los micrófonos.
5. Los profesores de cada clase deberán organizar la seguridad, la higiene, el cuidado y otras actividades rutinarias de los niños ese día.
6. Cada clase realiza simulacros de entrada y salida para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada y que los niños estén seguros.
7. El personal de logística organiza los premios infantiles.
Proceso de la actividad:
1. Los padres se registran en el parque y se presentan al maestro de la clase.
2. Realice la marcha de los atletas, y el profesor organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3. El anfitrión anuncia el inicio de la actividad:
Plan de actividades para padres e hijos de la clase grande 3 1. Discurso del maestro:
Estimados padres y amigos, Queridos hijos: ¡Hola a todos!
Frente al sol primaveral, marcamos el comienzo de los divertidos juegos para padres e hijos de la temporada X 201X. Lo más gratificante hoy es que nuestro jardín de infancia haya invitado a un grupo de grandes amigos. ¿Quién creen que es, niños? Por cierto, son nuestros más queridos padres. ¡Demos la bienvenida a nuestros padres con el más caluroso aplauso! Para realizar esta actividad, nuestros profesores sacrificaron mucho tiempo de descanso y llevaron a los niños a practicar con diligencia diversas habilidades deportivas. Y nuestros hijos no temen las dificultades ni el cansancio. Renuncian a mucha diversión e insisten en entrenar.
¡Después de un período de entrenamiento, nuestros niños se han vuelto más fuertes y más seguros! El juego comienza, ¡anímate a ti mismo primero! Por favor, grite nuestro lema: "Deportes felices, crecimiento saludable" (Inspirador: ¡Oye, oye, soy el mejor! Parece que los niños tienen mucha confianza en esta competencia. Juguemos con amistad y espíritu. A continuación, invitemos al director. Discurso.
2. El director pronunció un discurso enfatizando que "la amistad es lo primero, la competencia es lo segundo" y anunció el inicio del encuentro deportivo.
1.
2. Exhibición de actividades especiales para niños: las actividades especiales “XX” al aire libre de cada clase.
3. Cada clase organiza competencias de juegos para padres e hijos y organiza lugares:
>Clase pequeña: frente al salón de actividades;
Clase media:...;
Categoría mayor:...
4. y Torneo para padres,
Ubicación:
5 Torneo para padres: Tira y afloja,
Ubicación:
Jugabilidad: Tres. rondas para decidir el ganador Pierde. El maestro es el árbitro. Cuando suena el silbato, los padres tiran con fuerza en sus respectivas direcciones. ¡Los niños más pequeños están animando a sus padres sobre la vida, el estudio y los hábitos de los niños!
Conclusión:
En medio de las risas de los niños, nuestras actividades están llegando a su fin. Los sentimientos de todos a través de este encuentro deportivo entre padres e hijos deben ser muy profundos. Los niños mostraron su encanto personal y los niños y sus padres mostraron un buen espíritu de cooperación activa. Quiero decir: "¡Los grandes amigos son geniales! ¡Los niños son mejores!" Lo importante es que todos estén felices hoy. Finalmente, les deseo a nuestros padres y amigos una familia feliz y feliz.
Plan 4 (1) Preparación de recursos para el jardín de infantes:
1. , pajitas, manteles, platos; utensilios para lavar; asientos; lugar para eventos
2. Radiodifusión-Liu
Fotografía -Zhou Lili
3. Actividades en el aula:
Clase de primer año: guía de actividades——————Shao Yongmei; limpio, limpio——————Yan Jingjing
Estudiante de segundo año. Clase: Director de actividades——————Yan Lunmei; Limpio, limpio——————Zhu Hong
4. En la mañana del 13 de marzo, el maestro de la clase vacía arregló el aula. ambiente;
(2) Preparación de recursos familiares:
1. Comunicar el plan de actividades a los padres mediante la emisión de avisos con antelación a la actividad.
2. Recoge varias frutas y verduras y prepara un refrigerio.
3. Trae tu propio cuchillo para frutas y otras herramientas.
(3) Proceso de la actividad:
(. 1) Actividades grupales:
1. Todos los maestros, niños y padres se reúnen en el patio de recreo. Los niños se alinean según las clases (la primera clase se alinea, la segunda clase se alinea. Escuela secundaria; cola de clase de segundo año). y lugar de la clase de primer año)
2. Transmisión:
Presente brevemente el contenido, la hora y la disposición del lugar del evento.
Pon música para los ejercicios matutinos de los niños.
3. Rendimiento: Los niños realizan ejercicios matutinos y de ritmo.
4. Transmisión:
Deje que los niños encuentren a sus padres y entren a varias áreas de producción para participar en las actividades.
5. Normas: En el área de actividades, por favor seguir las instrucciones del instructor de cada clase.