Interesante plan de lección de educación física para jardín de infantes con botella de agua mineral
Botella de agua mineral divertida Plan de lección de educación física para jardín de infantes 1 Objetivos de la actividad
1. Mejora la sensibilidad al movimiento.
2. Velocidad de marcha del tren. Experimenta el placer del ejercicio.
3. Cultivar un espíritu de exploración y cooperación activa.
4. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.
5. Cultivar el interés de los niños por el deporte.
Actividades para preparar
Una pequeña botella de agua mineral llena de agua con pigmentos de colores y un mapa de ruta.
Proceso de la actividad
Primero utiliza botellas de agua de colores para prepararte para la actividad con música.
1. Movimiento de las extremidades superiores: levante las manos y cambie las botellas sobre la cabeza;
2. Movimientos de sentadilla: agáchese con ambas manos planas y cambie las botellas por delante y por detrás; >
3. Ejercicio de expansión del pecho: levantar la botella horizontalmente frente a ambas manos;
4. Ejercicio de círculos con los brazos: lanzar la botella con una mano respectivamente; Ejercicio de abdomen y espalda: piernas abiertas. Coloca la botella en la pierna sobre tu espalda:
6. Movimiento de muñeca: gira la botella con una mano respectivamente;
7. Movimiento de tobillo: invierte la botella hacia el suelo y muévela. la articulación del tobillo, salta hacia adelante y hacia atrás con ambas piernas.
8. Ejercicio auxiliar: Sujeta la botella, balancea los brazos en su lugar y levanta las piernas en alto (la botella se apoya en el suelo, simula levantar las piernas para pisar la botella continuamente).
Segundo, actividades de exploración gratuitas
1. Profesor: Hoy jugaremos con botellas de agua de colores. Usemos nuestro cerebro y probemos diferentes formas divertidas de jugar. Los niños pueden jugar con botellas libremente y los maestros les brindarán orientación, lo que les permitirá dar pleno juego a su autonomía y crear formas de juego con audacia. )
2. Los niños se paran en dos equipos uno frente al otro. Deje que los niños con diferentes formas de jugar demuestren cómo jugar y todos harán lo mismo. (Ejemplos de juego: bolos, lanzar botellas, saltar con botellas, patear botellas, imitar conchas en la cabeza, hacer equilibrios sobre la cabeza, correr de un lado a otro alrededor de la botella, etc.)
Tercero, juegos
1, "Growing Carrots", organizó inteligentemente el lugar.
Maestra: Cavé muchos agujeros pequeños en el campo de rábanos. Cada hoyo está marcado, así que ve y planta rábanos. Los niños pueden colocar libremente las "zanahorias" (botellas de agua de colores) en sus manos sobre las marcas previamente dibujadas.
2. "Patrulla" inspira a los niños a pensar en diferentes caminos.
Maestra: Los rábanos están plantados. Vayamos juntos a patrullar el campo de rábanos. ¿Cómo caminar para poder observar cada nabo sin pisarlo ni dañarlo?
(1) Organiza a los niños para que consulten el diagrama esquemático y discutan la ruta de la patrulla.
(2) Los niños forman una columna y dejan que el niño que propone el método tome la iniciativa; Dirige y lleva al equipo a patrullar el "campo de zanahorias".
3. "Carrera de relevos", entrenando la velocidad de carrera en curva (unas 2 o 3 veces).
Los niños recibieron cada uno una "zanahoria" y se colocaron uno frente al otro en dos líneas horizontales. El profesor explica el juego de demostración: El juego comienza, los niños se colocan delante de la línea de salida y se alinean en dos filas. Después de escuchar la señal, los dos grupos de niños corrieron hacia adelante en forma de S alrededor de la botella en la dirección de la flecha, y en el último punto corrieron directamente de regreso a la línea de salida desde ambos lados. El primer equipo en terminar gana.
Cuarto, actividades de relajación
Realizar acciones de imitación: vestirse - cepillarse los dientes - lavarse la cara - peinarse, etc.
5.Organizar el lugar.
Maestra: Jugamos juntos a muchos juegos felices con botellas. Es hora de que nos tomemos un descanso y guardemos todas las cosas con las que hemos jugado. Llevémoslo juntos de regreso al aula.
Reflexión sobre la actividad
Los niños se mostraron muy interesados en esta actividad. Las botellas de agua mineral son muy habituales en el día a día de los niños y los niños se divierten mucho jugando con ellas. Pero durante la clase, descubrí que el pensamiento de algunos niños es muy limitado, especialmente en términos de innovación de juegos, que depende completamente de la guía del maestro. Además, al jugar, algunos niños lanzaban botellas al aire para jugar. Aunque los azotes no están permitidos, siguen siendo muy peligrosos y es necesario enfatizarlos.
Interesante botella de agua mineral Plan de lección de educación física para jardín de infantes 2 Objetivos de la actividad
1. Los niños exploran varias formas de jugar con botellas de agua mineral e innovan audazmente durante la actividad.
2. Concéntrate en aprender a saltar la botella.
3. Aprende juegos cooperativos. Experimente la alegría de la victoria a través de la competencia.
4. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.
5. Ejercitar la capacidad de los niños para unirse y cooperar.
Enseñanza de puntos clave y dificultades
Aprende a apretar una botella y saltar.
Actividades a preparar
1. Cada persona prepara una botella de agua mineral con frijoles, cuatro canastas, música y parlantes.
2.Preparación del sitio.
3. Los niños fabricaron tubos musicales con botellas de agua mineral y jugaron durante la actividad.
Proceso de actividad
1. Prepárate para las actividades deportivas. La maestra y los niños formaron un círculo y realizaron ejercicios lineales y ritmos al son de la música. Los profesores y alumnos utilizan conos musicales (botellas de agua mineral) para realizar ejercicios de calentamiento y mover varias partes del cuerpo para garantizar que los niños no se lastimen durante el juego.
2. En el enlace básico, el maestro utiliza la introducción del diálogo para estimular el interés de los niños y deriva el enfoque de esta lección: el salto de botella a través del juego individual de los niños con botellas (que requiere el uso completo de todas las partes del cuerpo). y juego cooperativo con botellas. Luego, a través de la explicación y demostración del profesor, los ejercicios individuales de los niños y los ejercicios grupales, los niños pueden dominar correctamente el método de pellizcar la botella en una práctica relajada y agradable sin saberlo, para resolver mejor los puntos claves y difíciles de la enseñanza. . Finalmente, el juego de competición "Relay Race" es lo más destacado de este evento, lo que lleva el evento a xx. En el juego, los niños se dividen en cuatro grupos para correr alrededor de las botellas de agua mineral colocadas en el campo para llegar al destino, luego recogen una botella de agua mineral de la canasta para saltar y finalmente regresan al camino original, y los niños relé. Se entregaron premios de oro, plata, bronce y conmemorativos respectivamente. A través de los comentarios del maestro, deje que los niños comprendan que los niños que son buenos pensando, que no temen las dificultades, que son unidos y cooperativos y que participan activamente en las actividades son los mejores.
3.Finalmente, en la sesión final, el líder del grupo limpia el lugar, y los niños poco a poco van volviendo a un estado de relativa tranquilidad en medio de la música relajada y agradable, dando por finalizada la actividad.