Palabras de apertura del instructor de formación
Palabras de apertura del instructor de capacitación
Palabras de apertura del instructor de capacitación Todo el mundo sabe que como anfitriones necesitamos movilizar la atmósfera de la audiencia, por lo que como instructores de capacitación, lo mismo es cierto. La apertura puede atraer a la audiencia. Solo sabiendo contigo puedes ingresar bien al tema del que deseas hablar. Ahora compartiré contigo una serie de comentarios iniciales de los instructores de formación, recógelos rápidamente.
En primer lugar, elogia a tus alumnos
Elogiar a los estudiantes es un método muy eficaz, pero el elogio debe ser sincero y Para ser sincero, no se debe elogiar por elogiar, y mucho menos engañar. Al mismo tiempo, no se debe atender ni alentar a los estudiantes al elogiarlos. Este tipo de elogios falsos no serán verdaderos, y este tipo de elogios falsos. y los elogios falsos causarán resentimiento entre los estudiantes. Una forma eficaz de elogiar a los estudiantes es conocer las costumbres locales, los registros históricos o personajes muy famosos. Tenga cuidado de no utilizar cosas negativas como material de elogio. Recuerde que hablar cosas positivas creará una imagen positiva de usted, a menos que usted mismo esté dispuesto a ser la persona negativa.
En segundo lugar, preste atención a las reacciones de los estudiantes.
Preste atención a las reacciones de los estudiantes durante todo el proceso de capacitación. Preste mucha atención a las reacciones de los estudiantes y realice ajustes en cualquier momento. Asegúrate de incluir estudiantes en tus propias tropas. Proporcione comentarios oportunos y no diga sin rodeos lo que ha preparado y se vaya sin preocuparse por la escena. Asegúrese de comunicarse con los estudiantes de la forma y el contenido que les gusten. Esto requiere que los profesores preparen varias alternativas al preparar sus comentarios de apertura.
3. Cuestionar a los estudiantes
Preguntar es una buena forma de acercar la relación entre ambas partes. Esto es lo que hace que los profesores sean accesibles. Cabe señalar que, manteniendo la postura, la actitud de indagación debe ser sincera y no arrogante. Para establecer su propio prestigio, algunos profesores a menudo se burlan de los estudiantes, especialmente de los estudiantes de la primera fila. Piensan que tienen una actitud elevada y que son muy fuertes. De hecho, tienen un respeto básico por los estudiantes y no son educados. Este es un signo de fortaleza en apariencia pero de debilidad en realidad, lo que ofende a muchas personas y les da una mala impresión cuando hablan. Sólo las personas débiles ganan confianza atacando a los demás. ¡Los profesores que respeten a su audiencia también ganarán respeto!
Al mismo tiempo, las preguntas no deben ser demasiado difíciles. El propósito de la investigación es atraer la atención en lugar de hacer que los estudiantes parezcan avergonzados, a menos que el profesor esté convencido de que su coeficiente intelectual es superior al de los estudiantes. . Por lo tanto, los profesores con este tipo de hábito de interrogar son los más adecuados para dar conferencias y formación en hospitales psiquiátricos.
4. Preguntas retóricas
Las preguntas retóricas también son una buena forma de potenciar el efecto de la declaración inicial. Este tipo de preguntas no necesitan respuesta. Tiene un buen efecto de énfasis y juega un buen papel de apoyo en su tema. Las preguntas son las que más llaman la atención y las que no requieren respuesta permiten a los alumnos concentrarse mientras están adecuadamente relajados. Haga preguntas que sean de interés para los alumnos y relevantes para el tema, pero que no requieran respuestas.
5. Declaraciones o datos exagerados
El propósito de la exageración es llamar la atención e introducir algunos hechos o datos especiales, llamativos e impactantes, que puedan atraer inmediatamente la atención de los estudiantes. . Especialmente la importancia de los temas de formación. Pero el grado de exageración debe ser cierto y los datos citados deben ser ciertos. Elija hechos o cifras especiales que sean impactantes por derecho propio.
6. Cuente (su propia) historia de éxito
No hace falta decir que esto es lo que suelen utilizar muchos profesores cuasi-maestros. ¿Por qué dices que eres un cuasi-maestro? Porque un verdadero maestro no necesita presentar su propia historia de éxito, porque todo el mundo lo sabe. Los profesores recién graduados no se atreven a hablar porque no hay casos exitosos, por lo que los cuasi maestros que llevan mucho tiempo fuera, tienen algunos logros y necesitan mejorar aún más su reputación utilizarán este truco. La gente también lo da por sentado y le gusta escuchar historias de éxito. Mientras cuentes tu propia historia de éxito, debes prestar atención a:
En primer lugar, sé realista. Si el falso tiene un viejo conocido tuyo en el escenario, puede ser un poco problemático. En segundo lugar, sé moderado; Si cuenta las historias de éxito de otras personas, debe prestarles atención. En primer lugar, deben ser relevantes para el tema; en tercer lugar, deben ser auténticas y representativas.
7. Esté preparado para aceptar desafíos de los estudiantes en cualquier momento
La formación es a la vez un juego y una batalla. La gente moderna está acostumbrada al PK. Hoy en día, muchos profesores y estudiantes lo están. -informó, no se dejan engañar tan fácilmente como en el pasado, por lo que el conferenciante debe prestar toda su atención y decirse a sí mismo que la batalla ha comenzado tan pronto como baje del podio. Por lo tanto, el conferenciante debe prestar total atención desde el momento en que sube al podio, debe decirse a sí mismo que la batalla ha comenzado. Debes estar concentrado y preparado para afrontar desafíos.
A la hora de dar una conferencia, debes centrar tu atención en el podio. "Un estallido de energía conducirá al fracaso, tres se agotará y cuatro se agotará". Al dar una conferencia, debe centrar su atención en el podio.
Si no confías en tu capacidad para controlar la escena, puedes aprender más sobre los estudiantes antes del entrenamiento y prestar atención a algunas figuras clave. Si estas personas no son tratadas bien, es posible que el maestro no pueda renunciar. Si se hace bien, se convierte en el defensor más importante del profesor. Estas personas suelen sentarse en la primera fila o al final del grupo.
Algunas instituciones de formación organizarán algunos asuntos infernales en clases abiertas más grandes, serán muy cooperativas e incluso se especializarán en la formación sobre cómo aplaudir. Esta formación da un poco de miedo. Muchos estudiantes estarán muy disgustados por esto. Personalmente, la verdad es la mejor. ¡Es mejor parar con moderación!
8. Las teorías autorizadas construyen autoridad
Para establecer la autoridad y hacer que la capacitación se desarrolle sin problemas, el profesor puede hacer una demostración de autoridad al principio y citar teorías autorizadas de algunos muy personas autorizadas para establecer autoridad. Este es el método y la técnica más utilizados por muchos entrenadores nuevos. No utilices figuras controvertidas.
En segundo lugar, bajo la premisa de garantizar que las teorías o comentarios citados sean ciertos, no permita que sean defectuosos o controvertidos. Recuerde, tiene activistas debajo de su escritorio que buscan específicamente pistas falsas.
En China, a muchos conferenciantes les gusta hablar de fulano de chinos ricos. Los problemas pueden surgir de la noche a la mañana. Si el conferenciante plantea un tema controvertido al comienzo de la conferencia, encontrará mucha resistencia más adelante. Cuestiones similares se discutirán específicamente en selecciones de casos posteriores. Esta es la razón por la que a menudo se cita a tal o cual maestro de talla mundial y a tal o cual empresario de talla mundial.
9. Humor apropiado
El humor no es divertido. Los dos son similares, pero no iguales, y recuerde, un instructor no es de ninguna manera un dibujante, y mucho menos un payaso de circo.
El buen humor puede animar instantáneamente la atmósfera, acortar la distancia y aumentar la atracción, por lo que muchos profesores lo utilizarán, especialmente al principio, pero a menudo caen en la trampa de la comedia. Actuó con arrogancia en el escenario, saltando arriba y abajo, haciendo reír al público y pensaba que era muy popular entre los estudiantes. El verdadero humor es hacer reír tanto a los estudiantes que incluso rueden por el suelo. El verdadero humor es cuando los estudiantes piensan por un momento y de repente comprenden y sonríen.
Décimo, el sonido es la mejor arma.
Para los entrenadores, el sonido es la mejor arma. Una buena voz en sí misma debe tener un encanto infinito, especialmente en un país como el nuestro que no presta mucha atención al sonido. Si es una voz hermosa, melodiosa, magnética, melodiosa, rica y penetrante, los estudiantes naturalmente te seguirán.
Aquí tienes un consejo para los nuevos profesores. Si no puedes controlar tu voz, puedes utilizar una voz alta. Es mejor que no escuchar las voces de los estudiantes. Por supuesto, esto es sólo una medida provisional.
La voz necesita un entrenamiento especial. Esto es lo más difícil de hacer en la formación de instructores y requiere tiempo y perseverancia.
Declaración de apertura 2 del instructor de capacitación
1. Vaya directamente al atractivo del tema en sí
Si su tema es relativamente nuevo, también puede ir directo al grano y evitar bromas aburridas y la introducción instructiva permite que el tema se desarrolle de inmediato, ahorrando el valioso tiempo de todos y captando firmemente la atención de la audiencia. En cuanto a los métodos de expresión del tema, se debe utilizar una apertura atractiva de estilo publicitario, como por ejemplo: ¿Cómo puedo aprender bien la elocuencia?
2. Estimula el interés en el contenido del recordatorio.
Pon las preguntas más importantes primero para estimular el interés de todos.
Por ejemplo, XXX, marzo XXXX, 20XX: nunca olvidaremos este día; ¿sabías que una de cada cuatro personas es miope?
En tercer lugar, haga preguntas realmente breves.
De hecho, los dos primeros puntos del caso tienen la forma de preguntas. Los beneficios de hacer preguntas son: establecer conexiones con los participantes, estimular el interés, crear una atmósfera, generar expectativas, guiar a la audiencia a pensar y reducir el estrés en uno mismo. Hacer preguntas reales, ya sean abiertas o cerradas, está bien, pero debe basarse en la situación real de la audiencia. Es mejor hacer preguntas breves y rápidas tanto como sea posible. Y las preguntas continuas son más interactivas.
4. Comience con eventos históricos
Los eventos históricos son un tema popular entre las masas. Será mejor que agregue algunos de sus propios comentarios. Por ejemplo: hablar del origen del universo como una pista; hablar del desarrollo humano como una pista; hablar de los cambios históricos como una pista, hablar de los casos antiguos como una pista, etc., son todos buenos puntos de partida.
5. Elogios y estímulo
Los elogios pueden romper fácilmente el punto muerto entre el orador y el referente, haciendo que los participantes sientan que se reconoce su propio valor. Los saludos inspiradores son los mejores. manera de calentar: date un cálido aplauso; déjanos darnos la mano e interactuar entre nosotros, etc. De esta manera, las palabras de apertura serán fáciles para la audiencia. Esta es la mejor manera de calentar: date un cálido aplauso. aplausos; demos la mano e interactuemos entre nosotros.
6. La apertura de la conciencia de la crisis
La nación china ha llegado a su momento más peligroso: cantar letras como ésta puede inspirar nuestro espíritu de lucha, y la apertura de la conciencia de la crisis también puede desempeñar un papel Muy buen papel. La función de advertencia, por ejemplo: Para la empresa, la empresa ha llegado a un momento crítico. Ha llegado a un momento crítico; la tierra está al borde del colapso, etc., lo que puede atraer la atención del público de inmediato.
7. Chistes, sketches, anécdotas, fábulas, métodos narrativos
Si eres un maestro del chiste, también puedes contar una historia o un chiste primero en el escenario, lo que tendrá un mejor efecto de ajustar la atmósfera. Por supuesto, evite los chistes subidos de tono o despectivos. A veces es mejor contar una historia tonta sobre uno mismo y reírse de uno mismo.
8. **** La misma experiencia
Al comienzo del discurso, que todos recuerden una misma experiencia. Si todos están dispuestos a recordar algo, que sea. será más fácil construir una **** Ming: Recordemos juntos, hace un año...; aquella vez que hicimos fideos instantáneos juntos, todavía la recuerdas en la mesa, recordemos juntos, el momento sagrado del Día Nacional; desfile militar... . Rememorando con los asistentes, estimulando la emoción y las chispas juntos, el efecto será genial.
9. La apertura de los efectos audiovisuales
Primera exhibición, o atrezzo, imágenes, diapositivas, escenografía, etc., o auditivos: música, reproducción de escenas, reproducción de sonido, etc., para atraer la atención del público. Force también es una buena apertura. También puede utilizar el lenguaje como guía:
¡Imagínese la gloriosa imagen del Primer Ministro Zhou!
Por favor imagina las caras de tus padres, etc.
10. Confesión personal
1. Primero sube al escenario y admite uno de tus puntos ciegos o defectos, y comienza el discurso de apertura mientras te ríes de ti mismo. Atrévete a admitir tus errores primero, que en realidad es una especie de confianza en ti mismo. Eso sí, no seas demasiado modesto y di la verdad.
11. Noticias sociales de actualidad y tiempo
Si hay alguna noticia nacional e internacional actual, dé un discurso improvisado como guía. Este es un trabajo útil que puede despertar la atención de la audiencia. . Participa activamente. Por ejemplo: El titular de la portada del "Business Daily" de hoy es..., y las últimas noticias de esta mañana son..., también puede leer el periódico directamente, lo que será más realista. Por supuesto, la orientación es importante y sus noticias deben servir a su tema.
12. "Por favor imagina..."
El orador crea una situación para que la audiencia experimente:
Por favor imagina Imagina que naciste en un isla desierta y viniste a Beijing por primera vez en tu vida...
Imagínate lo malo que será el medio ambiente en los próximos cinco años.
Imagínense cómo será cuando el poder nacional de China supere al de Estados Unidos.
13. Apertura de analogías
En la gestión empresarial, la pasión puede ser un buen motor, pero no es un buen volante. Un buen discurso debe ser una taza de buen té, no simplemente agua hervida, etc. El comienzo de una metáfora debe tener una forma novedosa y expresar imágenes vívidas.
14. Deja que los participantes hablen primero.
Al inicio del discurso, el diálogo con los participantes puede establecer conexiones y formar comunicación. Primero tenga una conversación para comprender completamente lo que la audiencia ha escuchado y lo que piensa. Luego puede ajustar su discurso de acuerdo con los requisitos de la audiencia, lo que lo hará más específico.
15. Ley de Hamlet
La decisión que tienes que tomar ahora es: ¿aprender o escapar? La elección que tenemos que hacer es: ¿vivir o morir? Nuestro objetivo es: ¿superar o ser superados? Hoy en día, ¿cambiamos o seguimos igual? Nota: No seas demasiado apasionado cuando subas al escenario.
16. "Sólo tres puntos..."
Escuchamos todo tipo de discusiones, discursos, opiniones y expresiones todos los días si el hablante nos dice en la primera frase que. No hablaremos más de tres puntos y escucharemos muy activamente. Si solo hablas de tres puntos, la audiencia no se disgustará. Si el orador es claro desde el principio, la audiencia será más cooperativa. Si no lo deja claro primero, su audiencia pensará que es sólo otro discurso y no le prestarán atención.
17. Empezar desde el final
Hablemos primero de la conclusión y luego de las razones. Se trata de una "estructura piramidal invertida" que facilita que la audiencia entienda cuál es nuestro objetivo. El propósito es hacerlo claro y comprensible de un vistazo, y la audiencia lo aceptará fácilmente.
18. Juegos
1. Sube al escenario y juega primero. Usar juegos para romper el hielo es la declaración de apertura más utilizada. El efecto también es obvio, movilizando la atmósfera. e ideas orientadoras.
19. Pre-compromiso en el discurso de apertura
Al inicio del discurso, plantea primero un objetivo positivo y atractivo para hacer creer al público que no estás mintiendo. En cinco minutos comprenderás que... ""Después del curso, estoy seguro de que podrás dominar 5 habilidades para la entrevista..." "Finalmente, te daré tres consejos importantes... ..." y otros consejos que hacen que los oyentes se sientan bien consigo mismos.
20. Método de apertura lírica
Primero lea una prosa lírica, un poema, una confesión verdadera o un diálogo especial de una película. Este tipo de apertura puede llevar fácilmente a la audiencia a. Entrar en la situación del habla puede tener un efecto de inmersión y empatía.
21. Usa una cadena de números al principio.
Los números en sí tienen poder. Comenzar con un número, especialmente uno que contraste, puede despertar instantáneamente a la audiencia sobre la importancia de su discurso.
22. Esquema
En las palabras de apertura, primero describa el tema, divídalo en varios párrafos, cuánto tiempo llevará, qué interacciones y efectos tendrá, y dé al público una introducción general. Tiene el efecto de dar un discurso conciso.
23. Apertura del clip de película
1. Utilice clips de película como introducción, apague las luces y deje que el público entre en el estado de la escena de la película. El clip "Bright Sword" es el primero en presentar el espíritu de equipo, reproduce un clip de Forrest Gump para resaltar la importancia de la concentración y más.
24. Discusión de apertura
El orador plantea un tema y presenta dos o más puntos de vista, lo que permite que la audiencia discuta o incluso debata, y en el debate, la opinión de la audiencia también es muy Es eficaz comenzar con un discurso introductorio en el que se despierte plenamente el interés y luego el orador comience un discurso introductorio sobre el resultado del debate.