Plan de emergencia de seguridad para sitios de eventos a gran escala
En el estudio, el trabajo y la vida diaria, a veces nos enfrentamos a emergencias como desastres naturales, accidentes graves, peligros ambientales y sabotajes provocados por el hombre. Para controlar la evolución de los accidentes es inevitable elaborar planes de emergencia con antelación. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al preparar planes de emergencia? El siguiente es el plan de emergencia de seguridad que recopilé para sitios de eventos a gran escala. Espero que sea útil para todos.
Plan de emergencia de seguridad para lugares de grandes eventos 1 Con el fin de mantener la estabilidad social, estandarizar la gestión de grandes eventos y prevenir incidentes y accidentes como muertes y lesiones masivas, este plan se formula de acuerdo con los documentos pertinentes. de los gobiernos central y municipal y combinado con la situación real de la unidad.
1. Estructura organizativa
Líder del equipo: Huang Yuping
Líderes adjuntos del equipo: Feng, Liu Ying, Zhang Jian, Feng Jinghua.
Miembros: Yin Yueqing, Yan Xiuzhen, Liu Lewei, Pan Weili, Bao, Chen,
, Sun Yan, Luo Yi, Cai Chengzhi, Li Kang, Wu Kan, Tu, Wan
p>2. Prevención de accidentes
1. Antes de realizar actividades a gran escala, se debe realizar una educación sobre disciplina de seguridad y se deben asignar puestos, puestos y responsabilidades.
2. Antes del evento, formular planes de emergencia y medidas preventivas en función de las condiciones específicas del evento.
3. Los lugares e instalaciones para eventos de gran envergadura deben cumplir los requisitos de seguridad, y deben estar garantizadas las instalaciones contra incendios. Los accesos y pasillos al lugar del evento deben estar despejados para facilitar la evacuación. Si las actividades se realizan de noche, se debe proporcionar iluminación adecuada y se deben tomar medidas de emergencia en caso de un corte de energía.
4. Proporcionar la educación necesaria sobre seguridad y disciplina a los participantes para evitar perderse cuando ocurre un peligro durante las actividades.
5. Antes del evento, coordine con los líderes que organizan el evento, explique las precauciones de seguridad necesarias y asegúrese de que el evento se desarrolle de manera ordenada.
6. Para realizar actividades a gran escala, debe solicitarlo al departamento competente e informar al departamento de seguridad pública para su aprobación.
3. Manejo de accidentes
(a) Para evitar aglomeraciones:
La puerta 1 y la puerta 1 están a cargo del personal de servicio Tu y un portero. . Su trabajo principal es guiar y controlar a las multitudes que participan en el evento de manera oportuna para evitar que se reúnan y bloqueen la entrada.
La puerta nº 2.2 está a cargo del portero, quien es el principal responsable de la entrada y salida de vehículos. Las bicicletas están aparcadas fuera, en el guardarropa. En caso de emergencia, la puerta número 2 debe abrirse rápidamente para evacuar a la multitud.
3. Disponga que haya guardias de seguridad de guardia en las intersecciones principales para evitar que los activistas regresen a sus ubicaciones originales y provoquen que la gente entre y salga.
4. Chen es responsable de la seguridad del Edificio A y del Edificio B. Debe evitar que se bloqueen los pasos de peatones y guiar a las personas que participan en actividades en otros lugares a los lugares designados de manera oportuna.
5. Pan Weili, Chen Liang, Cai Chengzhi, Li Kang y Wu Kan son responsables de la seguridad de las actividades del personal en el teatro D-hug y la sala multifunción. Wang Haiyan y Sun Yan son responsables de la seguridad del arco en C y de la galería de celebridades.
6. Al finalizar la actividad, el personal de turno en cada cruce deberá tomar la iniciativa de indicar a los participantes la salida según la ruta prescrita.
7. En caso de emergencia, el proceso de presentación de informes es el siguiente: personal de seguridad pública específico → Tu → Chen → Huang Yuping, Feng.
8. Una vez que ocurre una emergencia, los miembros del equipo de liderazgo de emergencia deben acudir inmediatamente al lugar, tomar medidas decisivas y efectivas y utilizar las contramedidas correspondientes para resolver la situación lo antes posible para evitar que la situación continúe. en expansión.
(2) Al causar lesiones personales:
1. Cuando ocurre un accidente y hay víctimas, Liu Lewei es responsable de informar a 120 y guiar el rescate, y Luo Yi organiza inmediatamente el rescate.
2. Huang Yuping, Feng, Liu Ying, Feng Jinghua y Zhang Jian acudieron al lugar para organizar y dirigir.
3. Los heridos son enviados al hospital más cercano para recibir primeros auxilios, y Yin Yueqing es responsable de notificar a los padres.
4. Huang Yuping, Feng, Liu Ying, Zhang Jian, Feng Jinghua, Yin Yueqing, etc. Haga un buen trabajo después del incidente.
Cuarto, sistema de notificación:
El líder de la unidad de accidentes debe informar inmediatamente a la oficina de la Oficina de Educación y a los departamentos pertinentes sin demora en informar.
El principal responsable de verbo (abreviatura de verbo)
Huang Yuping, el representante legal de la unidad.
Plan de emergencia de seguridad para sitios de eventos a gran escala 2 Con el fin de fortalecer la gestión de seguridad de las reuniones de estudiantes de nuestra escuela y prevenir accidentes, de acuerdo con los requisitos de la Oficina de Educación y combinado con las condiciones específicas de nuestra escuela, Se ha elaborado un plan de trabajo especial de seguridad para reuniones masivas dentro y fuera de la escuela.
1. Ideología rectora
La escuela se adhiere a las ideas de "fortalecer la estabilidad y el desarrollo" y "la seguridad es más importante que el Monte Tai" y previene estrictamente accidentes o emergencias de seguridad. que ocurren en nuestra escuela, y le otorga gran importancia en la respuesta de emergencia a incidentes o emergencias de seguridad en el campus, debemos tener un alto sentido de responsabilidad política y esforzarnos por prevenir problemas antes de que ocurran, garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes que participan en ellos. reuniones matutinas, ejercicios matutinos, actividades y reuniones deportivas y artísticas a gran escala, y previenen la ocurrencia de diversos accidentes de seguridad, garantizan un buen orden y ambiente de enseñanza.
2. Objetivos de trabajo:
A través de la formulación e implementación de diversos sistemas de gestión, fortalecer la conciencia de seguridad y la gestión de la seguridad de todos los docentes y estudiantes, y prevenir la ocurrencia de aglomeraciones y estampidas. en varias reuniones del campus. Una vez que ocurran varias reuniones e incidentes de aglomeración, se tomarán medidas decisivas de inmediato para controlar rápidamente la situación, evitar que se expanda y garantizar la seguridad personal de cada estudiante.
Tercero, organización
Líder del equipo: Director)
Líder adjunto del equipo: (Vicepresidente)
Miembros: xx
p>Oficina: xx
Director: xx
Subdirector: xx
Miembros: xx
Responsabilidades:
1. Cada maestro de clase es el primer responsable de la seguridad durante las actividades de clase, y el director es el responsable de la seguridad en nuestra escuela. Durante la actividad, el profesor de la clase no puede dejar a los estudiantes en la clase, mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes, hacer un buen trabajo en la evacuación y control de los estudiantes en la clase en caso de circunstancias especiales, e informar al líderes relevantes.
2. El responsable de la actividad deberá organizar y controlar toda la actividad en el momento oportuno y estabilizar el orden de todos los profesores y alumnos. El personal de la Oficina de Asuntos Estudiantiles y de la Oficina de Asuntos Generales no podrá abandonar sus puestos sin autorización. Una vez que ocurre un accidente, todos deben estar en su lugar rápidamente y ser responsables de la evacuación de las salidas de seguridad para evitar accidentes por aglomeraciones y estampidas.
3. Después de abandonar la escena, el maestro de la clase y el director de seguridad organizaron rápidamente a los estudiantes de la clase, los alinearon y contaron el número de personas a las que no se les permitía salir del grupo sin permiso. . Aquellos que no estén presentes deben ser registrados e informados al líder responsable en el sitio de manera oportuna.
IV.Medidas de seguridad para actividades de grupos de estudiantes a gran escala
1. Cuando la escuela organiza actividades a gran escala, la solicitud y el plan de emergencia de seguridad deben presentarse al director para su aprobación. . No se permiten actividades no autorizadas. Si se llevan a cabo eventos en interiores a gran escala, se deben realizar preparativos de seguridad estrictos, como extinción de incendios y evacuación.
2. El plan de seguridad incluye tiempo, ubicación, contenido, finalidad, número de personas, responsable, medidas de seguridad y plan de evacuación.
3. El organizador del evento será totalmente responsable de la seguridad del evento.
4. El responsable deberá explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y alumnos que participen en la actividad, y anteponer la educación en seguridad.
5. Antes de realizar actividades deportivas, los profesores de educación física deben explicar las precauciones antes de las actividades. Antes de actividades deportivas a gran escala, se debe brindar educación sobre seguridad a los profesores y estudiantes que participan en las actividades.
6. Todas las actividades a gran escala deben contar con la presencia de personal médico para el rescate de emergencia, y se debe exigir al director que mantenga el orden de las actividades.
7. Todas las actividades de toda la escuela y los planes de seguridad declarados deben ser acordados por el director y aprobados por la Oficina de Educación.
Medidas verbales (abreviatura de verbo) para afrontar situaciones de emergencia
1. Disponer la evacuación ordenada del personal responsable.
2. Utilice los conocimientos de seguridad que ha aprendido para salvarse.
3. Enviar inmediatamente al centro de urgencias o llamar al 120.
4. Reportar incidentes a los líderes de manera oportuna y reportar a los superiores.
5. Finalmente, averigüe la causa del accidente y responsabilice a los responsables.
6. Cuando ocurre un accidente en una escuela, comprender, recopilar y resumir rápidamente la situación del accidente y proporcionar rápidamente información y datos relevantes al cuartel general de comando del sitio de emergencia y ser responsable de coordinar con el lugar del accidente; La sede, la oficina de educación, el gobierno del condado, los departamentos de salud y seguridad pública están en contacto.
Plan de emergencia de seguridad para sitios de eventos a gran escala III. Ideología rectora
El trabajo de seguridad siempre se adhiere a las ideas de "desarrollo y estabilidad simultáneos" y "la seguridad es más importante que el Monte Tai". ", y previene estrictamente accidentes o emergencias de seguridad en nuestra escuela o emergencias, damos gran importancia a la respuesta de emergencia a accidentes o emergencias de seguridad en el campus, con un alto sentido de responsabilidad política, nos esforzamos por prevenir problemas antes de que ocurran y garantizar la seguridad de todos. Los profesores y estudiantes que participan en reuniones matutinas, ejercicios matutinos, actividades y asambleas deportivas y artísticas a gran escala, ponen fin a diversos accidentes de seguridad y garantizan un buen orden y entorno de enseñanza.
2. El propósito de compilar la base
Para responder activamente a posibles accidentes que puedan ocurrir en actividades estudiantiles a gran escala, tomar medidas efectivas de manera oportuna y organizar accidentes. el trabajo de rescate y socorro en casos de desastre de manera eficiente y ordenada, y maximizar el Reducir las víctimas y las pérdidas de propiedad y mantener el orden normal de enseñanza. De conformidad con las "Medidas para el manejo de accidentes con lesiones estudiantiles" del Ministerio de Educación y los requisitos pertinentes de la Oficina de Educación Municipal, de conformidad con la "Ley de seguridad laboral de la República Popular China" de conformidad con los requisitos del "Estado"; "Disposiciones del Consejo sobre la Investigación de Responsabilidad Administrativa por Accidentes Graves de Seguridad" y a la luz de la situación actual de nuestra escuela, se formula este documento.
Tres. Miembros y responsabilidades del equipo de liderazgo
3.1 Equipo de liderazgo
Líder del equipo: Ju Luzhong
Líder adjunto del equipo: Guo, Wang
Miembros: Wang Hong, Lu Xianqing, Liang, Zhang, Yue Jinguo, Wang Yaokun, Hu y el director.
3.2 Responsabilidades
3.2.1. Cada profesor de clase es el primer responsable de la seguridad durante las actividades de clase, y el jefe de departamento es el responsable de la seguridad de este grado. Durante la actividad, el profesor de la clase no puede dejar a los estudiantes en la clase, mantenerse al tanto de la situación de los estudiantes, hacer un buen trabajo en la evacuación y control de los estudiantes en la clase en caso de circunstancias especiales, e informar al líderes relevantes.
3.2.2. El responsable de la actividad deberá programar y controlar toda la actividad de manera oportuna para estabilizar el orden de todos los profesores y estudiantes. El personal del Departamento Político y Educativo, del Departamento de Seguridad y del Departamento de Asuntos Generales no puede abandonar sus puestos sin autorización. Una vez que ocurra un accidente, tome su posición rápidamente y sea responsable de la evacuación por rutas seguras para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
3.2.3. Después de abandonar la escena, el maestro de la clase y el director del departamento rápidamente organizaron a los estudiantes en la clase, organizaron el equipo y contaron el número de personas que no podían salir del equipo. permiso. Aquellos que no estén presentes deben ser registrados e informados al líder responsable en el sitio de manera oportuna.
3.2.4 Después del accidente, la escuela estableció inmediatamente una organización de comando de emergencia para organizar, liderar y coordinar el trabajo de respuesta de emergencia para actividades colectivas a gran escala.
3.2.5. El cuartel general está formado por un comandante general y un comandante general adjunto, quienes son dirigidos por la escuela presente; consta de una oficina, un grupo de orientación y coordinación, un grupo de atención de accidentes; Un grupo de rescate médico, un grupo de apoyo logístico y un grupo de seguridad esperan. , según las funciones de cada grupo, disponer de 1 a 2 personas en cada grupo.
3.3 Responsabilidades de la oficina
Comprender de manera integral la situación de los incidentes de seguridad de emergencia, recopilar, resumir e informar información relevante según lo requiera la sede y emitir el espíritu de instrucciones superiores para ser responsable; para coordinar y hacer arreglos para los supervisores superiores y el personal del departamento relevante; proteger el derecho de los maestros y estudiantes a saber, y notificar de inmediato a los maestros y estudiantes sobre situaciones relevantes; ser responsable de la publicidad externa y la recepción de los medios; tomar medidas activas para captar la dirección correcta del público; opinión; ser responsable de organizar el trabajo, supervisar e inspeccionar la implementación del trabajo de cada grupo;
3.4 Responsabilidades del equipo de dragado y coordinación
Instruir a los directores pertinentes para que realicen una tarea. buen trabajo para consolar a los estudiantes heridos, coordinar y organizar profesionales psicológicos para brindar asesoramiento psicológico según corresponda, organizar, orientar y hacer un buen trabajo para la estabilidad ideológica de todos los maestros y estudiantes; hacer un buen trabajo en la recepción, comunicación y resolución de conflictos de los familiares de las víctimas; ;
3.5. Equipo de rescate médico
Organizar personal para llevar a cabo el rescate de personas lesionadas en el lugar; enviar a los heridos al hospital para recibir tratamiento adicional y cooperar con el hospital y los padres en labores de seguridad pertinentes;
3.5. Responsabilidades del equipo de apoyo logístico
Preparar el equipo e instalaciones necesarias para responder a emergencias Adquisición y garantía de materiales y equipos garantizar los fondos y gastos necesarios; en el manejo de accidentes de seguridad; hacer un buen trabajo en la evaluación y estadísticas de pérdidas de propiedad causadas por accidentes de seguridad repentinos.
3.6.Responsabilidades del equipo de atención de accidentes
Comunicar y coordinar activamente con los familiares del fallecido, manejar adecuadamente las secuelas del fallecido y tratar adecuadamente al fallecido de acuerdo con el ley.
Las correspondientes compensaciones económicas y trabajos de compensación; liquidar adecuadamente los gastos de tratamiento y demás gastos del lesionado de conformidad con la ley.
3.7. Responsabilidades de seguridad
Mantener el orden en el lugar del incidente y las áreas circundantes; ayudar a los departamentos pertinentes a realizar activamente el trabajo de rescate de emergencia y cooperar con el departamento de seguridad pública para completar el sitio; protección, investigación de pistas y recopilación de pruebas. Mantener la educación normal y el orden de enseñanza en la escuela durante el período de manejo del incidente.
4. Educación sobre seguridad y medidas de seguridad
4.1. Varias actividades a gran escala implementan un sistema de solicitud y aprobación previa. Las solicitudes de actividades y los planes de emergencia de seguridad deben informarse al director a cargo; y la Dirección Municipal de Educación para su aprobación. El plan de emergencia de seguridad anunciado incluye hora, ubicación, contenido, propósito, número de personas, responsable, medidas de seguridad y plan de evacuación. No se permiten actividades no autorizadas. No se organizan grandes reuniones fuera del campus ni celebraciones de empresa.
4.2. Los líderes y organizadores de eventos deben formular e implementar cuidadosas medidas de protección de seguridad; si se llevan a cabo eventos en interiores a gran escala, deben buscar el apoyo de los departamentos pertinentes y realizar estrictos preparativos de lucha contra incendios, evacuación y otros preparativos de seguridad. La persona a cargo debe explicar las medidas de seguridad específicas y los planes de evacuación a los profesores y estudiantes que participen en la actividad, y anteponer la educación en seguridad.
4.3. Antes del inicio de cada evento a gran escala, se deben anunciar las regulaciones y precauciones de seguridad pertinentes y formular un plan de emergencia de seguridad para cada reunión a gran escala.
4.4.Fortalecer la educación sobre seguridad y emergencias para profesores y estudiantes en las actividades diarias, mejorar la conciencia sobre la seguridad y mejorar la capacidad de respuesta a emergencias.
Procedimientos de eliminación y respuesta de emergencia del verbo (abreviatura del verbo)
5.1, informar el incidente al líder de manera oportuna e informar a los superiores. Cualquier accidente de seguridad grave que involucre la muerte de un maestro o estudiante, o una pérdida económica directa importante, debe telegrafiarse a la Oficina de Educación Municipal dentro de 1 hora y se debe adjuntar un informe escrito dentro de 12 horas. El contenido del informe deberá especificar la hora y lugar del accidente, las víctimas y las pérdidas económicas. La escuela debe informar al gobierno local y a la oficina de gestión educativa de la ciudad, y notificar al personal pertinente para que acuda inmediatamente al lugar para implementar las labores de rescate.
5.2. Investigación de accidentes. Después de que ocurre un incidente de seguridad, las escuelas deben hacer un buen trabajo en la protección del sitio. La investigación de accidentes debe adoptar el enfoque de "cuatro infalibles" (si no se identifica la causa del accidente, no se considerará responsable del accidente; los profesores y los estudiantes no reciben educación; ningún departamento o individuo puede violar las normas y ocultar la situación de la investigación del accidente.
5.3 En el lugar Cuando ocurre un accidente en la escuela, comprenda, recopile y resuma rápidamente la situación del accidente y proporcione información y datos relevantes al centro de comando de la escena de emergencia en un de manera oportuna; ser responsable de mantener el contacto con el comandante de la escena del accidente, la Oficina de Educación, el gobierno municipal, los departamentos de salud y seguridad pública
5.4. Organizar investigaciones de pérdidas y víctimas de accidentes; la cantidad de personal de rescate enviado para respuesta de emergencia y rescate de los heridos.
5.5 Cuando ocurre un accidente, el personal debe organizarse de manera oportuna para rescatar a los maestros y estudiantes atrapados y heridos, garantizar la seguridad de los maestros. y estudiantes, y reportar rápidamente el accidente al supervisor.
5.6 Llame al 110 y 120 para obtener ayuda según corresponda y establezca un cordón para proteger la escena del accidente. >
5.7. Si se produce una fuga de electricidad, un incendio, un colapso de una instalación, etc. en el lugar de un evento colectivo a gran escala, la persona a cargo del lugar anuncia inmediatamente el cese de todas las actividades y el personal del lugar corta rápidamente el suministro eléctrico; abre rápidamente todos los canales de seguridad y la persona a cargo del sitio proporciona un comando unificado. Los profesores y el personal presentes rápidamente llevaron a los estudiantes de cada clase a evacuar a un área segura y contaron el número de personas de manera oportuna; información sobre peligros a todos los maestros y estudiantes a través de la radio del campus cuando sea necesario, y requisitos disciplinarios propuestos y medidas preventivas durante la emergencia;
Esperando 5.8 Mientras se rescata, movilizar a los profesores, el personal y el personal médico de la escuela para llevar a cabo activamente trabajo de autorrescate y rescate mutuo; cuando alguien resulta herido, la identidad debe confirmarse lo antes posible y el director u otros miembros de la facultad deben comunicarse con los familiares del herido;
5.9 Llamar rápidamente el equipo de rescate determina el alcance de la protección en el sitio y prohíbe estrictamente la entrada de personal irrelevante para proteger el sitio tanto como sea posible para prepararse para la investigación del accidente y la determinación de responsabilidad;
5.10. Cuando se produzca un accidente de tráfico a la salida: el personal presente en el lugar deberá evacuar inmediatamente a las personas que se encuentren en el vehículo accidentado, y confirmar la identidad de los heridos lo antes posible con el director u otro docente. el personal debe comunicarse con la familia del herido; proteger el lugar, esperar a que lleguen la policía de tránsito y el personal médico al mismo tiempo, el médico del equipo debe realizar un tratamiento simple a los heridos;
5.11 Cuando ocurre un incidente violento en un sitio de actividades al aire libre, la persona a cargo de la escena anuncia inmediatamente el cese de todas las actividades. El organizador del evento organiza maestros capaces para estabilizar al delincuente y llamar al "110" para llamar a la policía; si alguien resulta herido, llame al "120" y haga arreglos para que el personal médico de la escuela proporcione primeros auxilios simples. La identidad del herido debe confirmarse lo antes posible, y el director u otro personal debe comunicarse con la familia del herido lo antes posible; posible; proteger la escena y prepararla para la investigación policial y la resolución de delitos.
5.12. Requisitos de manejo en el sitio: después de que ocurre un accidente de seguridad en un evento a gran escala, el líder en el sitio es la primera persona responsable y el departamento de organización del evento es el departamento directamente responsable; Los líderes del sitio y los maestros deben anteponer los intereses de la escuela, los maestros y los estudiantes. Asumir incondicionalmente tareas como organización, comando, rescate, alarma y presentación de informes, y no deben demorarse ni eludir, de lo contrario se les hará responsables.
5.13. Todo el personal relevante se divide en grupos de acuerdo con el plan, ingresa rápidamente al estado de trabajo y hace un buen trabajo en la colocación de maestros y estudiantes, comodidad de los padres, tratamiento de los heridos y arreglos funerarios. para los fallecidos, compensación económica, restablecimiento del orden educativo y docente, cooperación con la seguridad pública, educación, supervisión de seguridad y otros departamentos de investigación y manejo de accidentes, etc., informar la situación a la oficina central de manera oportuna durante el período de trabajo; Sin el permiso del líder, ningún departamento o individuo puede informar o aceptar entrevistas de reporteros de los medios;
5.14. superiores (dado que las emergencias a menudo involucran a varias personas, familias e incluso departamentos, en este caso, los resultados, el proceso general y las causas de la emergencia deben informarse rápida y objetivamente a las personas o departamentos relevantes);
5.15. Ayudar a los departamentos funcionales gubernamentales pertinentes a realizar investigaciones en profundidad y comprender y divulgar información relevante de manera unificada después de que se complete básicamente el procesamiento preliminar, la causa y el proceso del incidente deben investigarse activamente en detalle, respetando los hechos objetivos; Bajo la premisa de garantizar la seguridad del incidente, los líderes escolares deben presentar de manera uniforme y objetiva información relevante sobre las emergencias al mundo exterior;
5.16. y lecciones, y elogiar y elogiar al personal relevante de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
Verbos intransitivos y otras materias
6.1 Fortalecer la concienciación y la gestión de la seguridad de todos los profesores y estudiantes mediante la formulación e implementación de planes de emergencia para eventos a gran escala para evitar aglomeraciones y estampidas en varios lugares. ocurren reuniones en el campus. Una vez que ocurran varias reuniones e incidentes de aglomeración, se tomarán medidas decisivas de inmediato para controlar rápidamente la situación, evitar que se expanda y garantizar la seguridad personal de cada estudiante.
6.2. Las actividades importantes a gran escala de la escuela se refieren principalmente a todas las actividades colectivas de los estudiantes dentro y fuera de la escuela. Incluyendo accidentes que causan víctimas o pérdidas económicas importantes y son de naturaleza grave y tienen un gran impacto durante las salidas de primavera y otoño, los juegos deportivos, la visualización de películas, las reuniones escolares, el izamiento de banderas y las actividades sociales colectivas. Comienza este caso.
6.3. Aunque no ocurrió ningún accidente importante, la situación cambió repentinamente durante el accidente, lo que puede causar consecuencias graves.
6.4. Las reuniones masivas estarán sujetas a una gestión jerárquica basada en el principio de responsabilidad de quien organiza (realiza) el evento, con un sistema de solicitud, aprobación y archivo paso a paso. El director es la autoridad de aprobación para las actividades regulares de la asamblea.
6.5.Investigar y atender a quienes incumplen sus deberes y a quienes descuidan sus deberes. Para aquellos que descuiden sus deberes o no asistan a las actividades de asamblea (dejando sus puestos sin permiso), una vez que causen efectos adversos, la escuela informará a la Dirección de Educación para recibir castigo severo si causan efectos adversos, a los departamentos correspondientes y a la seguridad pública; Los órganos los castigarán de conformidad con las leyes y reglamentos pertinentes. Si constituye un delito, investigarán la responsabilidad penal de conformidad con la ley.
Siete. Informe resumido de accidentes de tráfico
1. Este plan es formulado por la oficina de seguridad de la escuela y se implementa después de la aprobación de la escuela. De acuerdo con los cambios en las circunstancias, se realizarán ajustes y revisiones oportunas al plan y se informarán a la Oficina de Educación Municipal para su archivo.
2. La oficina de seguridad escolar es responsable de explicar y organizar la implementación de este plan.
3. Este plan se implementará a partir de la fecha de promulgación y la autoridad de interpretación pertenece al grupo de liderazgo de seguridad escolar.
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