Algo interesante sucedió en la escuela. Escribe 300 palabras.
Oye, déjame decirte una cosa interesante: ¡los profesores de nuestra escuela también tienen que hacer "deberes"! ¡Este semestre, la tarea del maestro no es solo un poquito! Escribe ocho caracteres con tiza, cincuenta caracteres con pincel, ciento cincuenta caracteres con bolígrafo y dibuja dos dibujos sencillos todos los días. Aunque hay mucha tarea, nunca es como nosotros en absoluto. Éramos superficiales, pero el maestro siempre completaba cada tarea con seriedad.
Tomemos como ejemplo la escritura con tiza. Un día, cuando llegué a la oficina del profesor para entregar la tarea de clase, me encontré con el profesor practicando caligrafía. Vi que la maestra cogió la tiza y escribió "Un plan centenario, texto principal de la educación" en el lugar numerado "14". Estas ocho palabras fueron sonoras y poderosas, y ganaron elogios de los profesores que me rodeaban.
El Sr. Chen, el profesor de chino de nuestra clase, sostenía un borrador de pizarra en su mano izquierda y un trozo de tiza en su mano derecha. Ella escribió las palabras "Enseñar y educar a la gente, ser un modelo a seguir". " en el número "5". Cuando terminó de escribir, retrocedió unos pasos, miró a izquierda y derecha y revisó cuidadosamente su letra. Cuando descubrió que la palabra "enseñar" era demasiado fina, el maestro Chen no se rindió. La limpió con la pizarra y comenzó a escribir en serio nuevamente. Así, limpió y escribió, y finalmente logró el efecto que quería.
De hecho, ¡todos sabemos que cada palabra escrita por los profesores está integrada con su amor por su carrera y su profundo amor por nuestros estudiantes!
Habilidades de escritura
1. Determinar el centro y escribir el significado profundo. Debemos trabajar duro para descubrir la filosofía de vida contenida en los hechos escritos o encontrar sus puntos brillantes, pensar una y otra vez y determinar la idea central del artículo. Es porque es bueno escribiendo significados profundos a partir de pequeñas cosas ordinarias.
2. Se deben explicar claramente los seis elementos del artículo. La ocurrencia de un evento es inseparable de seis aspectos: tiempo, lugar, persona, causa, proceso y resultado del evento, a los que a menudo se hace referencia como los "seis elementos principales"2. Sólo explicando claramente estos aspectos los lectores podrán tener una comprensión clara y completa de lo descrito.