Informe de la encuesta del cuestionario para estudiantes universitarios
Informe de la encuesta del cuestionario para estudiantes universitarios 1 1. Objetos y alcance de la encuesta
En esta encuesta sobre las perspectivas laborales de los estudiantes universitarios, seleccioné principalmente a algunos estudiantes universitarios en el Campus Oeste de la Universidad Normal de Hengyang. .
La encuesta se centra principalmente en las perspectivas laborales de los estudiantes universitarios en la sociedad actual, específicamente en los objetivos laborales de los estudiantes universitarios, las expectativas después de graduarse, el salario esperado y los beneficios cuando se unan a la fuerza laboral en el futuro, y las opiniones sobre la situación actual del empleo y las perspectivas de empleo.
En segundo lugar, el momento de la encuesta
El tiempo de implementación de este cuestionario sobre perspectivas de empleo para estudiantes universitarios comenzó el 2 de febrero y finalizó el 8 de febrero.
En tercer lugar, el contenido del cuestionario
El contenido principal del cuestionario sobre perspectivas laborales de los estudiantes universitarios incluye: opiniones sobre las perspectivas de la especialidad que estudiaron, la dirección después de graduarse, la elección del área de empleo y adónde quieren ir. El tipo de empresa, opiniones sobre la situación laboral actual, salario inicial deseado, criterios de selección de carrera y la empresa a la que desea ingresar.
El cuestionario consta principalmente de preguntas cerradas, la mayoría de las cuales son preguntas de opción única. Los criterios de selección de carrera son preguntas de opción múltiple. Entre ellas, la empresa a la que más desean ir es la única. Pregunta abierta, que los encuestados pueden responder libremente.
Cuarto, método de encuesta por cuestionario
Los cuestionarios se distribuyen principalmente en las calles concurridas de las escuelas. La sede es un lugar centralizado de entrega, como la entrada a la cafetería y la entrada a la universidad. La encuesta es individual, una para cada persona. Un pequeño número de personas confió a sus conocidos que los distribuyeran en otras clases. Finalmente, el análisis está unificado.
En los últimos años, "es difícil para los estudiantes universitarios encontrar empleo" siempre ha sido un tema candente en la sociedad. La grave situación laboral y la feroz competencia obligan a los estudiantes universitarios a cambiar sus ideas tradicionales y creer que pueden sentarse y relajarse después de graduarse, pero deben establecer una buena perspectiva sobre el empleo futuro y posicionarse correctamente en los últimos años. Sólo aclarando sus objetivos laborales futuros y encontrando un buen punto de partida para su camino futuro podrá estar completamente preparado, perfeccionarse constantemente, ser una persona orientada a objetivos y tener más confianza, éxito, relajación y pasión en el camino futuro. ,encantador.
Como estudiantes universitarios contemporáneos, nuestro espacio vital es más grande y más libre, pero al mismo tiempo, también es probable que perdamos el rumbo porque no tenemos metas. Si entramos en esta sociedad superpoblada con una mirada en blanco, ¿cómo podemos satisfacer las necesidades de la sociedad? ¿Cómo posicionarse en la feroz competencia por el talento? ¿Cómo puedo mostrar mis talentos sobresalientes bajo el vasto cielo?
Por ello, es crucial establecer unas buenas perspectivas sobre el empleo y diseñar tus propios objetivos de futuro. Con metas laborales tendrás motivación, podrás estudiar y vivir con metas y trabajarás duro para alcanzar la altura que deseas. Establecer objetivos laborales es como tener una dirección para zarpar. No importa lo confundido que estés, eventualmente podrás encontrar el camino a seguir.
Informe del Cuestionario para Estudiantes Universitarios 2 Para crear una sociedad armoniosa y un país próspero y poderoso. Sólo popularizando la educación, su filosofía educativa es contribuir a la sociedad. Sólo entregándote podrás guardar tus propios logros para ti mismo. El camino más esencial de su contribución es el empleo, pero antes de eso, implica cómo encontrar mejor su propio puesto de trabajo y cómo determinar su propia visión del empleo. Durante muchos años, el empleo de los estudiantes universitarios ha sido el centro del debate social. ¿Cómo adaptarse a la situación de desarrollo de la sociedad contemporánea? Aprovechar las oportunidades y afrontar los desafíos es la más importante de las muchas pruebas que enfrentan los estudiantes universitarios contemporáneos. Sólo a través del empleo se podrá utilizar plenamente el capital humano cultivado por el sistema educativo universitario, crear más riqueza para el país y la sociedad y mejorar en gran medida la eficiencia de las operaciones sociales. Orientar correctamente la perspectiva de los estudiantes universitarios sobre el empleo y la elección de carrera es el foco de la educación universitaria actual. A partir de ahora debemos empezar a comprender correctamente la situación del desarrollo social. Establecer un concepto correcto de elección de carrera y sentar las bases para un mejor empleo en el futuro. Pero si muchos graduados universitarios no pueden encontrar un trabajo con éxito.
Esto no es un problema general de empleo, sino también un desperdicio de recursos humanos. Es una gran pérdida para el país y la sociedad. Por lo tanto, con el fin de comprender mejor las opciones profesionales de los estudiantes universitarios contemporáneos y comprender mejor la situación del desarrollo social. Nuestro equipo realizó una encuesta sobre nuestra escuela. Encontré algunos problemas y experiencias que vale la pena discutir y aprender. Para comprender mejor las opciones profesionales de los estudiantes universitarios contemporáneos, este grupo de investigación realizó primero la siguiente encuesta basada en las opciones profesionales de los estudiantes universitarios contemporáneos. Esperamos que este informe pueda ser útil para los estudiantes que enfrentan opciones laborales y profesionales.
En primer lugar, partiendo de la encuesta y cuestionarios de los alumnos de nuestro colegio.
Esta encuesta se basa en los cuestionarios, y luego se plantean preguntas a partir de los cuestionarios recuperados. Resolver problemas. Esta encuesta se realizó del 16 de junio de 438 al XX de octubre y se enviaron un total de 50 cuestionarios. El objetivo de distribución son todos los estudiantes de primer año de la Universidad de Guizhou. Básicamente asignado al azar. Analicemos ahora varios proyectos representativos.
2. Contenido de la encuesta
1. Estadísticas y análisis de datos.
1. La situación laboral de los estudiantes universitarios es desalentadora, debido principalmente al abandono de los estudios.
En esta encuesta, sólo el 20% atribuyó el problema del "empleo grave" a la expansión de la matrícula universitaria. Más del 60% de los estudiantes universitarios creen que esta es la razón de las dificultades laborales. Entre ellos, la vida universitaria es sombría. La capacidad insuficiente representa alrededor del 40% y los conceptos erróneos sobre la selección de carrera representan el 5%. Según esta encuesta, hay varias razones por las que a los estudiantes universitarios les resulta difícil encontrar empleo: En primer lugar, el desarrollo de la sociedad en sí es limitado. La segunda es que algunas industrias profesionales están relativamente saturadas de talento. No hay necesidad de reclutar y dejar ir. La tercera es que los propios estudiantes universitarios carecen de habilidades y técnicas laborales. Hoy en día, muchos estudiantes universitarios rompen el contrato y cambian de trabajo tan pronto como firman el contrato. Para los empleadores, esto es algo que deben considerar cuidadosamente. En cuanto a la elección geográfica, el 44% de los estudiantes eligieron zonas costeras. El 20% está dispuesto a ir. Los estudiantes universitarios de hoy sólo quieren vivir una vida cómoda y estable. Es difícil lograr algo si no quieres sufrir.
2. Los estudiantes universitarios actualmente están interesados en el “dinero”.
Entre los niveles de ingresos mensuales que reciben, el 90% de las personas eligen más de 3.000. El 10% está dentro de los 3.000 yuanes. En términos de empleo, prestamos más atención al 60% del espacio de desarrollo personal. El 30% es el nuevo nivel. Muestra que el dinero es más importante para los estudiantes universitarios, seguido de si se desarrolla la personalidad. Sólo el 24% de las personas piensa que la situación del empleo es buena o mala. La mayoría de la gente piensa que es tanto una oportunidad como un desafío, representando el 36%, lo que demuestra que los estudiantes universitarios tienen una comprensión objetiva de la situación laboral. Al mismo tiempo, el 68% ha considerado iniciar su propio negocio. Sólo algunos no son considerados. Muestra que los estudiantes universitarios tienen la capacidad de innovación independiente y el espíritu de confiar en sus padres y contribuir a la sociedad. Preparación para la autorrealización. Cuando se trata de las condiciones que más preocupan a los empleadores de los graduados, más del 90% elige habilidades profesionales, habilidades integrales y tendencias de desarrollo. Hay pocas otras opciones, lo que demuestra que los estudiantes universitarios comprenden algo del empleador. Tener una comprensión correcta. Equivale a comprender la situación actual y tener una comprensión clara. En la encuesta, más del 86% de los graduados optaron por buscar empleo primero y luego elegir una carrera. Algunos optan por continuar sus estudios. El aprendizaje se debe a la capacidad de una persona para adaptarse a la sociedad. Anime a todos a aprender más conocimientos culturales. Participar en actividades más prácticas.
En comparación con los países desarrollados, el número de estudiantes universitarios en nuestro país es extremadamente pequeño y su proporción con la población total también es mucho menor que la de los países desarrollados. Sin embargo, en los últimos años, la situación laboral de los estudiantes universitarios ha sido muy grave. Las razones del problema del empleo de los estudiantes universitarios son multifacéticas, principalmente las siguientes:
(1) Las empresas contratan a una nueva generación. de estudiantes universitarios para luchar por la misma vieja historia.
Muchas empresas tienen más o menos malos entendidos a la hora de seleccionar a los estudiantes universitarios, principalmente. En primer lugar, se pone demasiado énfasis en los títulos. Por supuesto, un diploma es importante, pero no es el criterio que determina si una persona tiene capacidad para trabajar. Muchos empleadores creen que los solicitantes con calificaciones académicas más altas tienen mejores calificaciones académicas, lo que resulta en un desajuste entre el nivel y la capacidad del personal contratado y el puesto, o un desperdicio de talento. Por ejemplo, algunas unidades sólo dependen de sus propias unidades para reclutar estudiantes de posgrado en software de computadora. En segundo lugar, existe discriminación de género y las estudiantes universitarias obviamente están en desventaja. Muchos empleadores consideran los factores fisiológicos, los factores matrimoniales, la motivación de logro de los estudiantes universitarios y las primas del seguro de maternidad y las tarifas de protección laboral de las empleadas. En las mismas circunstancias, el costo salarial futuro de las estudiantes universitarias es mayor que el de los estudiantes universitarios varones, que es la razón principal por la que a las estudiantes universitarias les resulta difícil encontrar empleo. En tercer lugar, la discriminación basada en el origen de los estudiantes. Muchos empleadores creen que sus operaciones están estrechamente vinculadas a su área local. Esperan reclutar estudiantes universitarios que estén familiarizados con el dialecto y las costumbres locales e incluso que tengan una red de conexiones potenciales. A la hora de seleccionar talentos se dará prioridad a los talentos locales. En cuarto lugar, se pone demasiado énfasis en la experiencia laboral. La falta de experiencia es la mayor desventaja de los estudiantes universitarios. Muchos empleadores se encuentran en dificultades y están ansiosos por reclutar talentos en un campo determinado y esperan traer cambios a la empresa. Sin embargo, los estudiantes universitarios comunes y corrientes no pueden cumplir con los requisitos de los empleadores. Por lo tanto, es este modelo empresarial anticuado el que no puede igualar mejor los atributos de los estudiantes universitarios contemporáneos, lo que ha generado una difícil presión laboral.
(2) Los problemas de la nueva generación de estudiantes universitarios son más destacados.
En primer lugar, la cuestión de la integridad. Muchos graduados descubren que tienen ciertos certificados cuando buscan trabajo. Los diplomas facilitan la búsqueda de empleo.
Intentan defraudar la confianza de las empresas mediante la especulación y el fraude, lo que tiene cierto impacto negativo en la imagen general de los estudiantes universitarios. En segundo lugar, el rendimiento general de los estudiantes universitarios tiene una tendencia a la baja. En los últimos años, la escala de inscripción de los colegios y universidades públicas se ha expandido, junto con la proliferación de colegios y universidades privadas, la escala de inscripción se ha expandido, lo que resulta en que los estudiantes no estudien en serio, poca capacidad práctica, falta de experiencia práctica y la calidad. de estudiantes universitarios ha disminuido. El tercero es que la orientación es sesgada y existen malentendidos en la selección de carrera. Todo el mundo quiere elegir un buen empleador con altos ingresos. Al mismo tiempo, la orientación psicológica de los estudiantes universitarios de “ni alto ni bajo” afecta el empleo. En cuarto lugar, la forma de encontrar empleo es inexacta y el futuro es sombrío. No es bueno venderse a sí mismo y no tener una ventaja real sobre sí mismo. Preste atención a comprender las necesidades reales de los empleadores y mejorar las tasas de empleo.
En tercer lugar, la perspectiva de los estudiantes universitarios sobre sus opciones profesionales trae consigo problemas relacionados con el empleo.
Los estudiantes universitarios son el futuro de la sociedad y la fuente y fuerza impulsora del progreso continuo de China. Sin embargo, los diversos pensamientos expresados por las elecciones profesionales de los estudiantes universitarios contemporáneos nos dicen que esto es un error. Atrás quedó la ideología capitalista que nunca volverá. En los últimos años, debido al rápido crecimiento de la población, las principales universidades han ampliado su matrícula. El número de estudiantes universitarios ha aumentado dramáticamente y la competencia se ha vuelto más intensa. El mercado laboral para estudiantes universitarios en nuestro país no es lo suficientemente perfecto y los estudiantes universitarios no pueden encontrar trabajo después de graduarse. Tan pronto como hay un buen trabajo, la gente acude a él. A nadie le interesan los empleos ordinarios, el número de personas empleadas está demasiado concentrado y las dificultades laborales son aún mayores. Los estudiantes universitarios son demasiado engreídos y piensan que serán contratados con altas calificaciones académicas. De hecho, las empresas quieren gente con experiencia. Si se ponen demasiado altos, a menudo despertarán el resentimiento de la otra parte y pensarán que usted será arrogante. No sé ser humilde. En caso de falta de experiencia práctica, se puede empezar desde la base. Superar las deficiencias de la altivez y la bajeza. para reposicionarte. Sólo mediante el aprendizaje continuo se puede tener el capital para lucirse. Encontrar un trabajo en buenas condiciones es importante, pero no absoluto. Hay muchos caminos hacia el éxito, ¿por qué limitarse a uno? Deje de lado su dignidad, encuentre un trabajo usted mismo y deje que otros hablen.
4. Después de la investigación, este grupo resumió varios factores que afectan el empleo de los estudiantes universitarios.
1. El concepto de época y la generación de la personalidad.
Los estudiantes universitarios contemporáneos prestan especial atención a la individualidad. Su carácter y temperamento son los factores estabilizadores de su carácter. ¿Cómo es tu personalidad y temperamento? Desempeña un papel duradero en las elecciones profesionales y el éxito profesional de los estudiantes universitarios. El interés es el mejor maestro. El interés juega un papel importante en las elecciones profesionales de los estudiantes universitarios. La investigación sociológica muestra esa elección autónoma. Los trabajadores que están en consonancia con sus intereses y aficiones son más productivos que los trabajadores que no lo están. La fuerza motriz interna del interés forma el espíritu de mejora continua. Empujándolos inconscientemente para eliminar diversas dificultades. Esto significa. El carácter determina la dirección del desarrollo de una persona y un buen carácter puede llevarte al éxito.
2. Para tener fuerza de desarrollo sólo se requiere tecnología.
Para todo estudiante universitario, el poder ingresar a la universidad ha demostrado que tiene habilidades generales, es decir, capacidad para desempeñarse en actividades básicas, como capacidad de observación, capacidad de reacción y capacidad de resumen abstracto. etc. Al mismo tiempo, después de años de estudios básicos y profesionales, los estudiantes universitarios también tienen habilidades especiales, como capacidad de escritura y capacidad matemática. Estos proporcionan un sistema de referencia y un localizador de las elecciones profesionales de los estudiantes universitarios, y los factores de capacidad desempeñan un papel de referencia en la selección de carreras. Si no tienes buenas habilidades para escribir, generalmente no eliges el periodismo o la literatura. Quienes tienen pocas habilidades lingüísticas generalmente no eligen el inglés ni la educación. En la elección de carrera, la capacidad juega el papel de localizador. Los estudiantes universitarios que no son buenos escribiendo no considerarán primero el trabajo de secretaría, mientras que aquellos que tienen habilidades de secretaría optarán por continuar sus estudios.
3. Valores personales
La orientación valorativa es la encarnación y direccionalidad de los valores. Los valores son la actitud general de una persona hacia diversos asuntos. Esta actitud se manifiesta como una tendencia y emoción clara y única y se convierte en una orientación de valores. Con la formación básica de valores, también se ha moldeado básicamente la orientación valorativa de los estudiantes universitarios, lo que se refleja específicamente en el campo de la comprensión profesional, la búsqueda y el rechazo de ciertos valores por parte de los estudiantes universitarios, y su preferencia y disgusto por ciertas cosas. El anhelo y la evitación de ciertas emociones se han convertido en la parte más estrechamente relacionada entre la orientación de valores y la carrera. Desde la perspectiva de los estudiantes universitarios, una capacidad laboral tiene múltiples significados, lo que afecta directamente el posicionamiento y la elección de carrera. Los valores afectan directamente la perspectiva de los estudiantes universitarios sobre la selección de carrera, lo que afecta sus perspectivas sobre el empleo.
4. Influencia de la familia
Después de graduarse de la universidad, los estudiantes universitarios se enfrentan a opciones profesionales específicas. En este momento, el papel de la familia pasa a primer plano. Pero en este momento, su impacto no es tan malo como una lástima, porque los estudiantes universitarios tienen un rico conocimiento profesional, una clara conciencia profesional y una psicología madura.
En consecuencia, se debilitará la dependencia psicológica de la familia, pero no se perderá fundamentalmente la influencia en la elección de carrera. Especialmente cuando los niños dudan sobre la elección de carrera. y pide ayuda. La voluntad de los padres se verá amplificada y tendrá un impacto importante en las elecciones profesionales de sus hijos. Algunos estudiantes universitarios eligen una determinada carrera completamente de acuerdo con sus propios deseos, y algunos son recomendados por sus padres o esperan seguirla. En este último caso, los niños son vistos como extensiones de los deseos de sus padres y su misión es cumplir los ideales de sus padres. Sin embargo, si su práctica profesional no es satisfactoria, los niños culparán a sus padres y los responsabilizarán por la práctica profesional no satisfactoria.
5. Contramedidas y sugerencias para solucionar el problema laboral de los estudiantes universitarios.
Hay muchas razones que explican los problemas de enseñanza y empleo de los estudiantes universitarios. Básicamente, resolver el problema del empleo de los estudiantes universitarios requiere los esfuerzos conjuntos de cada uno de nosotros.
1. Para los propios estudiantes universitarios
En primer lugar, esforzarse por mejorar su calidad general. Incluyendo cualidades y habilidades, para luego fortalecer la práctica social. En tercer lugar, una correcta orientación laboral. Cuarto, aprovechar las oportunidades de empleo a través de diversos canales. Quinto, encontrar empleo primero y luego elegir una carrera.
2. Por el gobierno social.
En primer lugar, el gobierno y la sociedad deben hacer los ajustes generales correspondientes y, en segundo lugar, ampliar el número de graduados que se unen al ejército y ampliar el número de estudiantes de posgrado. En tercer lugar, alentar a los estudiantes universitarios a estudiar en el extranjero. Cuarto, alentar a los estudiantes universitarios a trabajar en lugares con condiciones difíciles. Quinto, alentar a todo tipo de empresas, especialmente las pequeñas y medianas empresas y las empresas privadas, a contratar graduados universitarios. Sexto, mejorar las leyes y regulaciones laborales y de talento relevantes para que los graduados universitarios puedan recibir protección legal efectiva y garantizar que los estudiantes universitarios elijan la carrera adecuada y encuentren empleo.
Conclusión del verbo intransitivo
Si quieres estar en la sociedad y no ser eliminado. Contribuir a la sociedad. Debemos mantener buenas relaciones con nuestros intereses y los de todo el grupo de Taiwán. Corrija el concepto de elección de carrera, tenga los pies en la tierra y comience desde el nivel básico. Creo que descubra su propio valor paso a paso, siempre y cuando trabajemos juntos. El empleo para estudiantes universitarios ya no es un problema. China será más brillante en el futuro.
Informe de la encuesta a estudiantes universitarios 3 1. Situación de la encuesta
Esta encuesta tiene dos propósitos:
1. Analizar los resultados de la encuesta y luego explorar las carreras de la universidad contemporánea. estudiantes Se discute y analiza la dirección general de la planificación profesional y los problemas existentes, y finalmente se dan sugerencias razonables para la planificación profesional de los estudiantes universitarios contemporáneos.
2. A través de esta encuesta, los estudiantes pueden una vez más comprender con precisión los cambios y las tendencias de desarrollo en la situación laboral actual de los estudiantes universitarios (especialmente después de la crisis de las hipotecas de alto riesgo).
El tema de esta encuesta es: Encuesta sobre planificación profesional de estudiantes universitarios.
Específicamente, existen los dos puntos siguientes:
1. La definición de planificación profesional es: los individuos establecen su propia dirección y objetivos profesionales, eligen los principios profesionales y determinan los planes y objetivos educativos. Planes de desarrollo, determinar el tiempo de acción y el plan de acción para alcanzar las metas profesionales.
2. La gran mayoría de los estudiantes universitarios contemporáneos aún se encuentran en la etapa de preparación o inicio de sus carreras. Por ello, es muy necesario un plan de carrera científico, completo y factible para los estudiantes universitarios.
La forma de esta encuesta es:
1. Encuesta por cuestionario (estudiantes universitarios seleccionados al azar, encuesta en línea).
2. Solicite opiniones, sugerencias y experiencias a consejeros, planificadores de carrera y personas mayores.
3. Consultar información relevante.
2. Proceso y resultados de la encuesta
A * * * diseñó tres preguntas sobre la planificación profesional de los estudiantes de primer año. Encuestamos aleatoriamente a 150 muestras de estudiantes de primer año y cuestionarios en línea, y obtuvimos los siguientes datos experimentales:
Pregunta 1: ¿A qué crees que deberían prestarle atención los estudiantes universitarios?
Estudia mucho para prepararte para tu futura carrera y seguir estudiando.
b. Centrarse en los cursos de aprendizaje y tener en cuenta la formación social.
c. Centrarse en participar en el sindicato de estudiantes, etc. , para prepararse para ingresar a la sociedad en el futuro.
d. Participar directamente en la sociedad
Opciones a b c d
Datos 14 118 13 5
Pregunta 2: ¿Tiene un conocimiento profundo? de este mayor?
1. Tener una comprensión profunda
b. Tener una comprensión general
c.
Datos 7 99 44
Pregunta 3: ¿Cuáles son tus planes profesionales futuros?
1. Empleo después de la graduación
b. Examen de ingreso al posgrado después de la graduación
C. Estudiar en el extranjero después de la graduación
Opciones a b c
p>Datos 44 83 23
Tercero, análisis de los resultados de la encuesta
Se puede ver en los resultados del cuestionario que en la vida universitaria, un número considerable de estudiantes ( 88%) Todavía anteponen el aprendizaje. Se puede observar que, en general, los estudiantes de primer año son conscientes de la grave situación laboral actual y continuarán estudiando para adquirir mayores conocimientos y aumentar su valor en el empleo futuro. Pero al mismo tiempo, sólo el 9,3% de los estudiantes optó por "estudiar con todas sus fuerzas", mientras que un mayor número de estudiantes optó por organizar su vida universitaria de una manera "centrada en el estudio, teniendo en cuenta el ejercicio social". Se puede ver que los estudiantes generalmente aceptan la opinión de que "la vida universitaria es nuestra escalera hacia la sociedad", pero aún pueden comprender claramente el papel principal del aprendizaje y abandonar el aprendizaje sin exagerar la llamada "capacidad".
En el tercer tema, preguntamos directamente a los encuestados sobre sus planes iniciales después de graduarse de la universidad. Más de la mitad de los estudiantes eligieron el examen de ingreso a posgrado, casi el 30% eligió el empleo directo y el 15,3% optó por estudiar en el extranjero. Se puede concluir que la importancia de que los estudiantes se concentren en sus estudios durante la universidad es: primero, lograr excelentes resultados en departamentos y departamentos para ser más competitivos en el mercado profesional, segundo, prepararse para estudios posteriores;
La planificación profesional es inseparable de tu propia especialidad. Para la segunda pregunta, creemos que el encuestado pregunta sobre la comprensión de esta especialidad. Sólo entre el 4% y el 7% de los estudiantes tienen un conocimiento relativamente profundo de sus especialidades, y casi el 70% de los estudiantes son vagos acerca de sus especialidades. De este conjunto de datos se puede ver que, aunque los estudiantes tienen la intención de continuar sus estudios o encontrar un trabajo después de graduarse, todavía no tienen una comprensión suficiente de su futura competitividad básica (la especialidad que estudian). Se puede ver que, aunque muchos estudiantes tienen confianza en su futuro, sólo unos pocos pueden realizar un trabajo detallado con los pies en la tierra.
En resumen, todos los estudiantes de primer año tienen sus propias ambiciones claras y planes preliminares para sus carreras, pero aún quedan muchos detalles por aprender, aprender y dominar.