Planificación de actividades para la clase del Día de las Niñas
Propósito de la actividad
1. Mejorar la cohesión de la clase, ampliar la influencia de la clase y unirla mediante la realización de actividades de clase centradas en las niñas.
2. Utiliza esta actividad grupal para promover la comunicación entre niños y niñas y crear un buen ambiente de aprendizaje.
3. Establecer una imagen de unidad de clase y establecer una imagen de armonía, unidad y unidad de clase
Preparación antes del evento:
Tan pronto como la clase se lleva a cabo una reunión del comité, informe al comité de clase. Presente el espíritu de este evento y pida a todos que cooperen activamente con el comité de clase para hacer los preparativos.
En segundo lugar, el comité de clase recopila las ideas de los compatriotas masculinos;
En tercer lugar, hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, y publicar carteles en la universidad;
4. Establecer contacto con el Departamento de Gestión Residencial de Tianma Garden
<; p> Proceso de la actividad:1. La persona a cargo de la actividad presenta los antecedentes, el contenido y el significado de la actividad
2 La persona a cargo de la actividad recluta a todos los niños; en la clase;
3 Compras: incluyendo
1. Agrupar, dividir a los niños en tres grupos
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Grupo 1: Wang Tao; , Yu Guozhuang, Luo Zhiyong, Wang Kunsheng, Peng Han
Grupo 2: Chen Wenbin, Lu Youyuan, Tang Qizhong, Zhou Xiaojun, Liao Shunfan
Grupo 3: Ou Xiaochun, Gu Yuli, Wang Tengfei, Wang Pengfei y Luo Tiansheng
b Vayan con los miembros del equipo a comprar su propio desayuno amoroso y creativo
c Envíen el desayuno a las chicas de cada dormitorio; /p>
d Las chicas se lo devuelven a los chicos
4 fotos grupales
Resumen de la actividad:
De niña, en este Girls'; Actividad del día, me di cuenta de la unidad y calidez de la clase. Quiero decirles a los chicos de nuestra clase: gracias por su arduo trabajo.
Este evento no me costó mucho esfuerzo, pero fue el resultado del esfuerzo concertado de todos.
La mañana del 7 de marzo, los estudiantes se levantaron, se lavaron la cara y se cepillaron los dientes, y se disponían a bajar a desayunar cuando oyeron sonar el timbre, se preguntaban quién había venido. tan temprano. Cuando abrí la puerta, me sorprendió ver que eran los chicos lindos de nuestra clase. Tenían un montón de desayuno humeante en sus manos y dijeron con una sonrisa: ¡Feliz Día de las Niñas! Vi que tenían el pelo un poco mojado por la lluvia. Había un compañero de clase con el pelo despeinado en el dormitorio. Tan pronto como se levantó, vio a los chicos gritando fuerte, jaja. Me conmovió especialmente. Aunque sabía esto desde hacía mucho tiempo, fue bueno hacer felices a otras chicas de la clase. Cuando estaba desayunando, comía y reía al mismo tiempo. Ah, también tenemos una sorpresa especial para los chicos en el Día del Niño.
Apagar linternas de los deseos siempre ha sido una pequeña trama romántica en mi mente. Siempre pensé que era algo que sólo harían las parejas. Esta vez nuestra clase está junta, hay un sentimiento especial. Es muy afortunado para nosotros estar juntos. Formamos una clase juntos y luego hacemos actividades juntos, dejando hermosos recuerdos. Al ver tantas luces reunidas en el cielo, creo que esto es la realización paso a paso del deseo de nuestra clase de negocios, que es convertirse en una clase destacada en la escuela de negocios.
Quiero decir que mientras nos unamos como uno solo, no habrá dificultad en este gran grupo, podemos ganar el calor de los animales sociales. Dinos en cualquier momento: no estás peleando. ¡solo! Planificación de actividades de clase del Día de la Mujer 2
Antecedentes de la actividad:
El Día de la Mujer nació a principios de la década de 1990. Es una organización que se preocupa por las estudiantes universitarias y también muestra su estilo. uno de los representantes de la cultura divertida del campus. Debido a que el "8 de marzo" es el Día de la Mujer, las niñas son más jóvenes que las niñas, por lo que el Día de las Niñas se designa como "7 de marzo".
En un día tan especial, nuestra Clase de Decoración de la Facultad de Ingeniería planificó cuidadosamente un evento animado e interesante para el Día de las Niñas. Creo que este evento nos permitirá entrar en el colorido mundo interior de las niñas y apreciarlas. maravilloso.
Chicas, ¡dejen de lado su modestia y liberen la luz más deslumbrante de sus corazones durante su propio festival!
Objetivo del evento:
Esperamos que todas las niñas puedan pasar su propio Día de las Niñas en un ambiente cálido y juegos felices. Al mismo tiempo, también esperamos que a través de tales actividades podamos mejorar la amistad entre las niñas y hacer que todos estén más unidos. Enriquecer la vida cultural de los estudiantes en el campus, mostrar el estilo de los estudiantes universitarios, mejorar la calidad general de los estudiantes, promover intercambios sinceros entre estudiantes masculinos y femeninos, reflejar nuestro respeto por la escuela, prestar atención a la moda de las niñas y cultivar el entusiasmo de los estudiantes. sentido de los tiempos y personalidad Creatividad cultural, muestra el estilo juvenil de los estudiantes de la Universidad Normal de Hunan y mejora la confianza de los estudiantes en el éxito.
Hora de la actividad: 7 de marzo de XX
Lugar de la actividad: XX Universidad
Objetivo de la actividad: XX Estudiantes universitarios: XX Universidad
Actividad objetivo: todos los miembros de la clase de decoración del grado 12
Anfitrión de la actividad: Li Si, miembro del comité de chicas
Planificación del proceso de actividad:
1. "Adivina quién es él ? "
2. Los regalos son luz
3. La paz y la salud son bendiciones
Los métodos específicos son los siguientes:
1 "Adivina, ¿adivina quién es?"
Arruga los trozos de papel con los nombres de 15 chicos de la clase y colócalos en una caja. Cualquier chica en el podio contará al azar su primera impresión. un niño por "nombre". Deje que los estudiantes adivinen quién es. Si no pueden adivinar, dígales las otras características de "él" paso a paso hasta que no puedan adivinar.
2. Los regalos son menos importantes que el cariño.
Todos los chicos de la clase enviaron sus más sinceras bendiciones delante de todas las chicas de la clase. bendiciones navideñas para las niñas una por una.
3. La paz y la salud son bendiciones
Con el fin de exagerar el ambiente festivo y aumentar la intensidad de las bendiciones, el monitor de la clase llevó a los miembros del comité de la clase a darle a cada niña un regalo navideño. : una manzana. Que las niñas tengan un feliz Día de las Niñas y una vida segura, saludable y dulce.
Disposiciones específicas:
1. "Adivina quién es", menos cortesía que cariño.
Hora: miércoles (7) por la mañana
Ubicación: Escuela de Ingeniería: Escuela de Ingeniería
Organiza el escenario y prepara notas y bolígrafos 2.
2. La seguridad y la salud son bendiciones
( 1) Miércoles (7) Al mediodía, los miembros del comité de clase fueron al mercado de frutas a comprar manzanas
(2) El miércoles (7) por la tarde, los miembros del comité de clase fueron al dormitorio de niñas para entregar regalos: manzanas
Notas del evento:
1. Este evento es planificado por el comité de primer año de la clase de decoración del grado 12.
2. Compra los artículos necesarios
3. Presta atención a la higiene y planifica las actividades de clase para el Día de las Niñas 3
1. Prefacio
Después de cinco años En primavera, verano, otoño e invierno, el encanto de las niñas se interpreta más plenamente. Este año académico, la Facultad de Economía y Gestión seguirá ampliando su gloria histórica y marcará el comienzo de un evento emocionante y romántico: el Sexto Día de las Niñas de la Facultad de Economía y Gestión.
Con motivo del sexto aniversario, esperamos que esta fiesta pueda llegar a más personas y hacer que el Día de las Niñas sea mejor y más significativo. Con motivo de la serie de actividades del Día de las Niñas, está a punto de comenzar una emocionante competencia de planificación: la sexta Competencia de planificación de eventos del Día de las Niñas. Por un lado, la competición puede aumentar la visibilidad del evento. Por otro lado, los estudiantes pueden unirse realmente a nuestro equipo y participar personalmente en la planificación del evento y convertirse en parte de todos.
2. Propósito de la actividad
1. Permitir que los estudiantes experimenten el proceso de planificación de las actividades del Día de las Niñas y sientan los resultados de las actividades.
2. Puede ejercitar las habilidades de planificación y pensamiento de la escuela de una manera más práctica y mejorar la autocapacidad.
3. Cree las actividades del Día de las Niñas que los estudiantes quieran y adoren.
3. Contenido de la actividad
Este año escolar, nuestra escuela marcará el comienzo del sexto Día de las Niñas. Antes de que llegue el Día de las Niñas, Girls' Home rompe el modelo convencional de "yo planifico, tú participas" y abre una nueva plataforma de "planificación y participación", brindando oportunidades para que los estudiantes participen en la planificación de las actividades del Día de las Niñas.
El contenido principal de esta actividad es:
Recopilar planes de actividades del Día de las Niñas de todos los estudiantes de la escuela como individuos, grupos o clases. Los estudiantes escribieron libros de planificación basados en sus propias ideas y creatividad para adaptar las actividades para el Día de las Niñas.
Cada departamento seleccionó los libros de planificación recopilados y clasificó los 5 mejores planes. El libro tiene la oportunidad de planificar el contenido de Niñas; 'Día del evento (sujeto a la viabilidad del libro de planificación).
4. Proceso general de la actividad
Promoción de carteles----Recopilar documentos de planificación de actividades------Evaluar planes viables------Aprobación del profesor
5. Secretario del tiempo de actividades, coordinador general del comité organizador y comentarista
El líder adjunto del escuadrón prepara programas clave de publicidad y educación moral
El comité de literatura y arte Los miembros del comité y las mujeres del comité preparan otros programas
El comité de publicidad y los miembros del comité preparan los materiales para el diseño del aula, presiden el diseño del aula,
Fotografía en el lugar
El líder del escuadrón y el comité disciplinario son responsables de la participación de los estudiantes y la disciplina en la clase en el sitio.
El líder del escuadrón y el miembro del comité disciplinario son responsables de la participación de los estudiantes y la disciplina en la clase en el sitio.
Presentado por Cao Hancang y Tang Xiaoxiao
9. Características del diseño del aula
1. Escriba "Educación moral del día de las niñas" con palabras artísticas grandes en el pizarra y dibújela alrededor de la imagen de arriba. (Las palabras "Día de las Niñas, Clase de Educación Moral" indican el contenido de esta lección, que es celebrar el Día de las Niñas, promover clases de educación moral y usar pinturas para realzarlo, lo cual no solo es más llamativo, sino también más hermoso).
2. Colocar los regalos preparados por los chicos de mi clase para las chicas de mi clase en el centro de la pared trasera del aula. (El tema de este regalo es una niña que usa "ropa de niña". Se ve muy feliz sosteniendo fotografías de los ocho niños de mi clase; los ocho "girasoles" que la rodean son símbolos de los ocho niños de mi clase. En el "girasol" " está el símbolo de los niños de mi clase, y el "girasol" es el símbolo del "girasol". Una bendición navideña para las niñas de mi clase. Todo el regalo significa que los ocho niños de nuestra clase siempre han sido Al lado de las chicas de nuestra clase para protegerlas. Los chicos de nuestra clase esperan que las chicas de nuestra clase estén felices todos los días con el regalo. Salgan felices y regresen al dormitorio a salvo. la clase grupal muy bien, refleja el cuidado de los niños de mi clase por las niñas de mi clase, muestra la buena relación entre los niños de mi clase y las niñas de mi clase y crea un ambiente cálido, armonioso y amigable. ,)
3. Publique algunos de los trabajos que las niñas hacen en su vida diaria en las paredes alrededor del aula, incluidos dibujos, escritura de caligrafía artística, etc. en el podio, el alféizar de la ventana, la mesa, etc. Coloca unas flores serigrafiadas que suelen hacer las chicas. (Estos arreglos no sólo embellecen el salón de clases y crean un ambiente cómodo, sino que también ayudan a expresar el tema de la clase grupal, es decir, muestran ciertos aspectos del estilo de las niñas).
4. Cuelga globos de colores en el techo y pega globos de colores en las ventanas de cristal. (Esto es principalmente para hacer que el salón de clases sea más hermoso).
10. Proceso de la actividad
1. Comentarios de apertura
2. Exhibición del estilo de las niñas
a. Algunas chicas subieron al escenario para hacer flores en la pantalla y maquillarse en el acto
Pasarela de chicas
(Este espectáculo muestra principalmente los talentos especiales de las chicas como mujeres. (Este programa muestra principalmente los talentos especiales de las niñas como mujeres y el estilo femenino de las niñas. Es un programa que se ajusta al tema)
3. El monitor adjunto da a conocer los puntos clave de la educación moral. y se comunica con los estudiantes sobre temas clave de la educación moral
4. Reunión de clase.
Singing Songs"
5. Programa de entrevistas "Women's Life" (presentador: Wu Miao, invitados: Guo Zhiming, Yang Li)
(Este programa tiene como objetivo El diálogo con los invitados conduce todos en el mundo de la vida de las mujeres (miembros: 540 Dormitory)
9. Conclusión
11. Precauciones
1. Asegúrese de tener buena asistencia Sea eficiente y trate de no faltar. , pida permiso o salga temprano.
2. Todos los alumnos participantes deberán portar el emblema.
3. Garantizar una buena disciplina en la clase.
12. Presupuesto
1. 20 yuanes para materiales de flores de pantalla
2. 10 yuanes para globos de colores, etc.
Grado 10 Clase 4 de Escuela Primaria
14 de abril de 20xx