Tema del Día de las Niñas
Durante el Día de las Niñas, puedes planificar actividades temáticas. Echemos un vistazo a los temas del Día de las Niñas. Bienvenido a aprender de.
Tema de actividad 1 del Día de las Niñas 1. Tema de la actividad:
“Yo soy la Reina” El Día de las Niñas canta el alma y muestra el verdadero yo.
2. Ideología rectora:
La primavera es cálida y las flores florecen, llenas de encanto. Para enriquecer la vida cultural en el campus, cuidar a la mayoría de las estudiantes de nuestro departamento, promover los intercambios entre estudiantes y estudiantes, permitir que los estudiantes y las estudiantes se entiendan, descubran las fortalezas de cada uno y construyan juntos un campus armonioso. Para activar la vida cultural en el campus, crear un buen ambiente educativo, fortalecer la educación y el cuidado de las estudiantes universitarias, cultivar las excelentes cualidades de "autoestima, amor propio, autosuficiencia y superación personal" de las estudiantes universitarias. y mejorar su calidad general. Belleza floreciente, cuidar a las niñas, respetar a las mujeres, convocar a todos los niños y niñas a participar, para que las niñas puedan sentir el respeto y las bendiciones de los niños. Al mismo tiempo, al final del evento, todas las niñas enviarán sus bendiciones a los niños, para que estos puedan comprender el significado de "regalar rosas a los demás y dejar una fragancia persistente en sus manos".
3. Objetivo de la actividad:
1. Enriquecer la vida cultural del campus, promover intercambios sinceros entre estudiantes y estudiantes y construir un campus armonioso.
2. Cuidar a las niñas, cuidar a las niñas y enviar bendiciones navideñas a todas las niñas de nuestro departamento.
3. Que las niñas sientan que los niños las respetan y se preocupan por ellas.
4. Establecer en las niñas la conciencia de superación personal, autosuficiencia y amor propio, esforzarse siempre por progresar y esforzarse por ser la mejor mujer más feliz, encantadora y posible.
5. Crear nuestro propio festival para niñas.
6. Al finalizar la actividad, dejó que los niños sintieran el significado de “regalar rosas a otros y dejar fragancia en sus manos”, y recibió las bendiciones de todas las niñas.
IV. Hora del evento:
A las 7pm del día 18 de abril de 20xx.
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los estudiantes del Departamento de Medicina de Rehabilitación, las jefas de alumnas de cada departamento o estudiantes de otros departamentos fraternos.
Ubicación del verbo intransitivo:
Películas
7. Departamento de organización:
Departamento de niñas
8, Actividad unidad:
1. Patrocinador: Unión de Estudiantes de la Rama General del Departamento de Medicina de Rehabilitación.
2. Unidades patrocinadoras: Oficina de Asuntos Estudiantiles, Unión de Estudiantes, Rama General del Departamento de Medicina de Rehabilitación.
3. Educación para hablar en público.
Nueve. Proceso de actividad:
(1) Personal y responsabilidades
El Departamento de Supervisión es responsable de la supervisión del ranking y selección.
El Departamento de Información se encarga de la fotografía y fotografía.
El departamento de niñas es responsable de distribuir folletos y etiqueta.
El Departamento de Propaganda se encarga de montar el escenario.
El departamento de higiene laboral es el responsable de la higiene.
El departamento de aprendizaje se encarga de la iluminación.
(2) Preparación antes de la actividad
1. En la fase inicial de la actividad, se avisó a los monitores de cada clase de los requisitos y tiempo de la actividad. Los requisitos específicos de puntualidad a las 6:20 p.m. del día 18 son los siguientes:
(1) Prepara tu propio programa para cada clase, el formato no está limitado y se requiere que sea en 3 minutos.
(2)El tema del programa debe ser alabar y bendecir a las niñas de esta clase.
(3) Se puede invitar a las niñas a unirse al programa realizado por los niños. Las niñas de su clase actuarán como animadoras de su propia clase y serán juzgadas en el acto según la atmósfera del evento. escena y votación pública.
(4) El equipo de porristas de cada clase debe preparar palos de luz, carteles publicitarios, etc. , las tarifas requeridas deben ser pagadas por cada clase.
2. Publicidad: El departamento elaborará un plan y notificará al líder del escuadrón.
3. Solicita el uso del teatro
4. Pide prestada ropa ceremonial
5. Revisa el baile de apertura y decide el anfitrión.
(3) Contenido del proceso de la actividad
1, 7:00, inicio oficial de la actividad.
2. Comienza oficialmente la actuación. Cada clase se llevará a cabo en el orden sorteado.
3. Sortea aleatoriamente a los afortunados ganadores.
4. Premios al liderazgo sobresaliente de clase y departamento.
5. La Asociación de Lengua de Signos anima a todas las chicas a actuar juntas.
(4) Pasos del evento
1. Solicitud del evento y coordinación con los patrocinadores
2. Preparación del escenario
3. Líderes e invitados
4. Revisar el programa y ensayar.
5. Notificar a todos los departamentos para que cooperen.
Implementación de actividades
1. Solicitud de actividades
2. Negociar con patrocinadores y firmar contrato.
3. Solicite el uso del teatro la noche del 18 de abril.
4. Personaliza la lista de programas e invita a invitados antes del 13 de abril.
5. Durante el ensayo del 18 de abril, el Departamento de Propaganda arregló el escenario y preparó otros elementos de repuesto.
6. La fiesta comienza oficialmente a las 7 p. m. el 18 de abril.
X. Mecanismo de incentivos:
1. Se seleccionarán aleatoriamente 20 revisores de Dianping en el sitio. El tema del programa debe ser alabar y bendecir a las niñas de la clase o, dependiendo de la novedad del formato del programa, el maestro le dará una puntuación al programa después de la actuación. En segundo lugar, Dianping elige la clase a apoyar y cada voto es igual a 0. Añade 1 punto a la puntuación.
2. Al final de cada programa, los profesores darán puntuaciones y el público comentará las selecciones. En base a ello se seleccionará el programa. Finalmente, se seleccionaron el primer, segundo y tercer premio en base a los resultados de las dos revisiones.
XI. Análisis de viabilidad:
1. Los líderes del departamento apoyan firmemente esta actividad.
2. El Departamento de Rehabilitación es un departamento con más niñas, de las cuales las niñas son la parte principal, y muchas actividades requieren que las niñas las completen. Aprovechamos esta oportunidad para que nuestros niños expresen su amor y respeto por nuestras niñas para que nosotras las niñas algún día podamos hacer que sea nuestro propio día. Al finalizar la actividad, todas las niñas darán sus bendiciones a los niños que participaron, para que los niños comprendan el significado de "regala rosas y guarda la fragancia".
3. Este evento seleccionará clases destacadas y también habrá una lotería para movilizar plenamente el entusiasmo de cada clase.
4. El evento está patrocinado por comerciantes, lo que puede ahorrar dinero.
Tema de la Actividad 2 del Día de las Niñas - Nombre de la actividad: "Hoy celebra el Día de las Niñas"
2. Se forma en la universidad Una buena onda que respeta a las mujeres.
2 Abogar por una nueva perspectiva de la vida para las niñas, incluida la autoestima, la confianza en sí mismas, la superación personal y la autosuficiencia.
Enriquece la vida en el campus y proporciona un escenario para que las niñas se muestren.
Envía bendiciones navideñas a todas las estudiantes.
Tiempo de actividad: del 8 al 14 de marzo.
Público objetivo: todos los estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wanfang
Ubicación: Universidad de Ciencia y Tecnología de Wanfang
Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil y Unión de Estudiantes de Universidad de Ciencia y Tecnología de Wanfang.
Organizador del evento: Departamento de Niñas de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wanfang, Departamentos de Niñas de varios departamentos.
Siete. Contenido de la actividad
1. Preparación preliminar:
Hora: 7 de marzo.
Contenido: La Oficina de Asuntos Estudiantiles de la Unión de Estudiantes y la Oficina de Asuntos Estudiantiles de cada departamento darán publicidad al programa en forma de carteles de pizarra en todo el hospital.
2. Concurso de estilo del campus
Con motivo del Día de las Niñas, la Unión de Estudiantes de nuestra universidad llevó a cabo el "Concurso de personalidad del campus" con el fin de cooperar con las actividades de educación de calidad de la universidad. . Este evento tiene como objetivo mostrar el estilo de los estudiantes universitarios en la nueva era y enriquecer su vida extracurricular.
1. Hora: 19:00 horas del 14 de marzo.
2 Ubicación: Pequeño Auditorio del Instituto Wanfang de Ciencia y Tecnología
3. Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil y Unión de Estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Wanfang.
Patrocinadores: Departamento de Mujer del Sindicato de Estudiantes Universitarios y Departamentos de Mujer de varios departamentos.
Cuatro. Participantes: Todos los estudiantes de nuestra universidad.
Hora de inscripción de verbo (abreviatura de verbo): 5 de marzo - 9 de marzo.
Lugar de inscripción: Oficina de la Unión de Estudiantes.
Proceso de competición: Ronda preliminar y ronda final.
Concurso preliminar: 9 de marzo (martes) a las 13.00 horas en el edificio docente.
Disposiciones finales:
Las finales se dividirán en cuatro partes.
Discurso apasionado (10%): los concursantes deben aparecer en forma de pasarela, dar un discurso de 1 a 2 minutos sobre el tema "Estilo personal" y presentarse (el tema no está limitado). y el formato no está limitado).
Sigue tu propio camino (40%): Los jugadores podrán mostrar libremente su personalidad, sin límite de contenidos y de diversas formas, con una duración de 4 minutos (canto, baile, aeróbic, magia, pintura en vivo, actuaciones de instrumentos musicales, desfile de moda, programa de entrevistas en inglés, etc.), y puedes invitar a compañeros y amigos a participar en la actuación, independientemente del género.
Ingenio y elocuencia (20%) El presentador selecciona aleatoriamente a los espectadores afortunados y les permite hacer preguntas a los concursantes para probar su adaptabilidad.
Ayuda de familiares y amigos (30%): Los concursantes podrán elegir parejas a su antojo y actuar en directo, sin restricciones de contenido ni de forma. La duración no debe exceder los dos minutos, y lo mejor es no repetir el formato en los concursos de talentos.
Siete. Promoción del concurso:
1. En la etapa inicial del evento, el concurso se promocionará en forma de pizarras, carteles, etc. Espero que los estudiantes se registren con entusiasmo.
2.Resumir las actividades en el momento oportuno y resumirlas en forma de nota de prensa.
8. Configuración de premios:
Un primer premio, un segundo premio, un tercer premio, un "Premio a la Mejor Interpretación", uno a "Mejor Caballero", uno a "Niño" y otro. para "Mejor Dama"
3. Actividad "Wish Sticky Notes"
En la soleada primavera, marcamos el comienzo del primer festival: el Día de las Niñas. La sección de niñas de nuestra universidad organizará algunas actividades con las secciones de niñas de cada departamento para permitir que los estudiantes pasen este festival de manera fácil y feliz.
Contenido del evento: Wish Sticky Notes
(1) Hora: 8 de marzo.
(2) Contenido: "Escribe bendiciones y déjalas volar". Los estudiantes escribieron una serie de tarjetas de felicitación usando sus sueños. Con la ayuda de miembros del departamento de niñas, colgaron las tarjetas en hilos de seda decorados a mano con globos de colores para transmitir sus bendiciones.
(3) Ubicación: la intersección de la avenida Xueyuan y Sakura Road
(4) Propósito: mejorar la comprensión y la comunicación entre los estudiantes, mejorar la amistad entre los estudiantes y promover la "armonía" desarrollo del campus.
4. Envía tus pensamientos de suerte en cualquier momento.
Seleccionamos varios colores como colores de la suerte de antemano. Todos los estudiantes que participaron en la actividad ese día usaron colores de la suerte en sus camisetas, por lo que tuvieron la suerte de recibir pequeños obsequios de nuestra parte.
Hora de actividad: 8 de marzo.
5. Proyección de la película
Hora del evento: 9 de marzo a las 4 p.m.
Lugar: Sala de Proyección Multimedia
6. Actividad de deseos “Star Wishes”
Hora de la actividad: 10 de marzo.
Ubicación: Cancha de tenis
Disposición de la actividad: Primero recoja los deseos de las niñas en el hospital y póngalos en globos. Los niños en el hospital explotarán los globos después de pasar varios pequeños. niveles diseñados anteriormente y luego cumplir los deseos de las niñas.
7. "Dale risa":
Recoge íconos felices (fotos, dibujos, recortes de papel, etc.) por todo el hospital. Todos pueden enviar trabajos que consideren hermosos y transmitan felicidad a la Oficina del Departamento de Mujeres de la Unión de Estudiantes de la universidad. Seleccionaremos trabajos destacados y otorgaremos primer, segundo y tercer premio.
Tema 3 de la actividad del Día de las Niñas 1. Tema de la actividad:
Día colorido de las niñas, cumple su sueño de ángel
Antecedentes de la actividad:
El Día de las Niñas, el 7 de marzo de cada año, es un festival para todas las chicas hermosas y un escenario para que todas las amigas hermosas y virtuosas se muestren. Se dice que cada año, en el Día Internacional de la Mujer, las universitarias no quieren llamarse mujeres ni renunciar a sus privilegios festivos. Alguien sugirió que a partir de ahora habrá un día de las niñas. Según un dicho ampliamente difundido, "Sólo hay un día de diferencia entre una niña y una mujer". Todo el mundo llama al 7 de marzo, el día anterior al 8 de marzo, "Día de las Niñas" y este día se llama Día de la Bendición de las Niñas. Por eso, realizaremos un evento el 7 de marzo, con la esperanza de que todas las chicas jóvenes y hermosas puedan mostrar su lado hermoso a través de nuestros esfuerzos. Reímos a nuestro antojo el 7 de marzo, miremos a nuestra juventud y sintamos la alegría de la vida universitaria.
3. Objetivo de la actividad:
1. Mejorar la etiqueta y el conocimiento cultural de las estudiantes universitarias de nuestro colegio.
2. Mejorar la concienciación sobre la protección de derechos entre las estudiantes universitarias de nuestro centro.
3. Crear un mejor ambiente de aprendizaje y de vida para las estudiantes universitarias en nuestra escuela.
4. Ayudar a las estudiantes universitarias de nuestro colegio a crear una buena imagen de amor propio y superación personal.
5. Llevar adelante la cultura del Día de las Niñas y guiar a las niñas a crear moda hermosa.
6. Potenciar la ayuda mutua entre los alumnos y alumnas de nuestro colegio.
Cuatro. Organizador:
Ke, estudiante del Campus Wendong de la Universidad Shandong Xinhua
Verbo (abreviatura de verbo) Organizador:
Unión de Estudiantes del Campus Wendong de Shandong Xinhua Universidad
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Verbos intransitivos Público objetivo:
Todos los estudiantes de la universidad
Siete. Hora del evento:
7 de marzo de 20xx
8. Ubicación:
Cancha de baloncesto universitaria
Nueve.
Disposición de la actividad:
(1) Preparación básica
1. Convocar una reunión del departamento,
2 Determinar los accesorios que se utilizarán para la actividad y prepararlos. a tiempo.
3. Primero considere la situación de emergencia y los métodos de manejo en caso de emergencias.
4. Organizar la información relevante y asignar buenos funcionarios para realizar labores de publicidad en el trabajo.
5. Aplicación del lugar
6. Disposición de los problemas de mano de obra
7, 5 colores diferentes. Globos, algunos de cada color, cajas sorpresa, bolígrafos y papel, pequeños obsequios varios, etc.
(2) Publicidad preliminar
1, Hora: finales de febrero
2 Formulario de publicidad:
1) Departamento de Propaganda del Sindicato de Estudiantes. Se colocaron algunos carteles en el panel publicitario del Día de las Niñas.
2) Tomar la clase como una unidad, contactar al líder de la clase a través de reuniones periódicas del sindicato de estudiantes o a través del departamento de organización, y movilizar a los funcionarios de su departamento para realizar publicidad en la clase.
3) A través de la estación de radio de la universidad
4) Hay muchos carteles en el edificio de enseñanza de la universidad (por ejemplo, independientemente de la comparación entre hombres y mujeres, solo te tenemos a ti en nuestros corazones. Chicas de cierta clase, siempre estarán en nuestros corazones Diosa ¿Dónde está la belleza? El pastorcillo señaló la nueva cordillera, etc.) 5) Los departamentos pertinentes pueden realizar otras formas de publicidad basadas en la realidad. situación.
x Proceso de actividad: Actividad del muro de los deseos
1 Propósito de la actividad:
Esta actividad es una actividad tradicional que debe realizarse todos los días el Día de las Niñas. año. Esta actividad tiene como objetivo satisfacer los pequeños deseos de las niñas a través de los deseos de los niños, fortalecer la conexión entre compañeros de clase, hacer que las niñas sientan cariño y calidez y promover la comunicación entre hombres y mujeres.
2. Hora del evento:
5 de marzo al 7 de marzo de 2065 438+06
3. primer piso de la cafetería de la universidad
4. Publicidad previa
Promoción de carteles: coloque periódicos de mujeres en la entrada de la cafetería, los edificios de enseñanza y los carteles publicitarios de los dormitorios.
②Promoción en medios: a través de la emisora de radio universitaria.
5 Disposición del lugar:
Implemente dos paredes de los deseos y cuelgue cintas y adornos de formas pequeñas.
6 Proceso específico:
1 Desayuno Ai Xin
Después del ejercicio matinal, los chicos o novios de cada clase se encargan de comprar desayunos de amor para las chicas y entregándoselos al pasado. Es mejor ser una sorpresa y no avisarle a la chica con anticipación. (Deja que las niñas sientan el calor del festival temprano en la mañana)
2. Ortografía de bolas
Prepara varios globos de al menos cinco colores, al menos algunos globos de cada color. , dividido en varios grupos. (Dependiendo del número de niñas en ese momento) los niños avanzarán.
Escribe Feliz Día de las Niñas en cada grupo de globos preparados y escribe cinco palabras del mismo color en cada cinco globos. Luego, los chicos entregarían globos. Cada vez que un chico conoce a una chica, le regalará un globo y le pedirá que busque un compañero para completar las palabras. Los que consiguen completar con éxito esta línea son los pequeños obsequios (pequeñas horquillas, gomas, etc.) (* * * *Regalos preparados para 15, es decir, tres grupos. La persona más rápida recibirá un pequeño obsequio)
3. Caja sorpresa
Primero, el personal de servicio masculino preguntará a los participantes sobre el horóscopo de la niña. Si la nota seleccionada (el horóscopo escrito de antemano en la caja sorpresa) coincide con el horóscopo de la niña, habrá 5 obsequios exquisitos (como una flor, un pequeño pañuelo de seda).
4. Coro
Elige unos cuantos chicos que canten bien para cantar una canción a todas las chicas. Esta canción fue ensayada por los chicos con antelación y encaja con el tema del Día de las Niñas. Cualquier cosa cálida o positiva está bien. Finalmente, finalice todo el proceso de la actividad.
11. Fin de la actividad: resumen.
Campus Wendong de la Universidad Xinhua de Shandong
Tema 4 de la actividad del Día de las Niñas 1. Propósito de la actividad
Que los niños y niñas de la escuela sientan realmente la llegada de las niñas ' Día y comprender plenamente la llegada del Día de las Niñas Siente la fuerte atmósfera del festival, experimenta plenamente la alegría del festival, disfruta de la alegría de la juventud, promueve la comunicación y la interacción entre niños y niñas en nuestra universidad, construye un campus armonioso. y enriquecer la cultura del campus.
2. Horario de la actividad:
15 de marzo 11:30-14:30
Miér. Ubicación:
Nueva cancha de baloncesto en la sede y cancha de baloncesto en el Campus Norte
IV. Público objetivo:
Todos los estudiantes de los grados 14 y 15 de la Facultad de Contabilidad.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Notas adhesivas de deseos
Contenido de la actividad: permita que los estudiantes que vengan a participar en la actividad escriban en las notas adhesivas Escriba sus deseos, palabras y deseos para sus compañeros de clase y amigos, y luego publíquelos en el "Muro de deseos".
Hora de la actividad: 15 de marzo (11:30-14:30).
Importancia del evento: Este evento es el preludio de la inauguración del Día de la Juventud. Destaca principalmente las cálidas características del Día de la Juventud y crea un buen ambiente para el Día de la Juventud. El propósito es permitir a los estudiantes expresar sus bendiciones y deseos internos a través de notas adhesivas y mejorar los sentimientos.
Preparación del material:
(1) El Departamento de Propaganda diseñó un gran cartel llamado "Wish Wall", dejando una cierta cantidad de espacio para que los estudiantes coloquen notas adhesivas.
(2) Un número determinado de notas adhesivas y un número determinado de bolígrafos
2 Buzón feliz
Tema 5 de la actividad del Día de las Niñas 1. Actividad. descripción general
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Hora del evento: marzo
Ubicación: XX Nuevo Campus Universitario
Organizador: XX Unión de Estudiantes Universitarios
Antecedentes del evento:
La Universidad Xx es una universidad clave bajo el “Proyecto 211” nacional y fue fundada en 1958. Ahora se ha convertido en una universidad clave en la provincia de Fujian que se centra en el trabajo, combina ciencia e ingeniería y coordina el desarrollo de la ciencia, la ingeniería, la economía, la administración, las artes liberales, el derecho y el arte. Ubicado en XX Ciudad Universitaria, con una superficie de más de 3.000 hectáreas y más de 26.000 habitantes. Es la universidad más grande de la ciudad universitaria.
El establecimiento de la serie de actividades del Día de las Niñas tiene como objetivo prestar mejor atención al crecimiento de las niñas, salvaguardar los derechos e intereses de las niñas, guiarlas para establecer un espíritu femenino moderno de autoestima, autoestima -amor, autosuficiencia y esforzarse por crear un ambiente saludable y civilizado para las estudiantes universitarias, un ambiente cultural y artístico positivo e innovador en el campus, y mejorar integralmente la calidad general en el nuevo siglo.
Actividades durante el tiempo de actividad
Fiesta en el jardín del Día de las Niñas el 6 de marzo
Colores de la suerte para las niñas afortunadas el 6 de marzo.
Una carta para todas las niñas del colegio.
Conferencia de belleza para chicas encantadoras el 13 de marzo
Resumen de la fiesta del té a finales del 19 de marzo
Proceso de actividad
1. . Fiesta en el jardín del Día de las Niñas
Tiempo continuo
2065438+6 de marzo de 2006
Proceso de actividad
1. La universidad informó sobre las actividades del Día de las Niñas de la universidad. Método de solicitud: 2011 (nombre de correo electrónico: xx Plan de actividades del día de la estudiante universitaria) Envíe el plan de actividades a la dirección de correo electrónico de la Oficina de estudiantes femeninas de la escuela antes de las 24:00 del 4 de marzo. )
2. El sindicato de estudiantes solicita lugares de manera uniforme y organiza las áreas de actividad apropiadas de acuerdo con las características de las actividades universitarias.
3. El 5 de marzo se implementarán los preparativos de diversas actividades para asegurar el buen desarrollo de las mismas.
4.El 6 de marzo comenzó oficialmente la fiesta en el jardín del Día de las Niñas.
IV.Notas:
1. Cada colegio debe prepararse para el evento con antelación.
2. Cada colegio debe preparar un sello con las características del colegio, el cual puede usarse para sellar las tarjetas de pase que poseen los estudiantes que participan en las actividades universitarias.
3. Cada universidad debe contar con personal dedicado que sea responsable de sellar y sellar a los estudiantes que participan en las actividades de manera justa e imparcial, implementar verdaderamente la intención original de ganar el premio sellando la colección de tarjetas de pase. y fomentar el entusiasmo de los estudiantes por las actividades.
4. Configure un equipo móvil para solucionar los problemas en el lugar del evento.
5. Cada colegio está equipado con personal para controlar las actividades y el orden del colegio.
6. Después del evento, el personal de cada colegio organizó el sitio del área del evento.
2. Color de la suerte de la chica afortunada
Proceso de actividad:
1 Elige un color como color de la suerte el día del evento.
Montar un puesto en la Plaza del Tercer Distrito. A las 11:00 del mediodía, el personal entregará flores festivas (o pequeños obsequios) a las alumnas vestidas con colores de la suerte que pasen por la plaza.
Recursos necesarios:
Materiales: 100 obsequios y 2 carteles.
Manpower: Un chico de cada departamento entrega un regalo.
3. Conferencia de belleza para chicas encantadoras
Contenido de la conferencia:
En esta era de competencia, la imagen de una persona, como ventana al mundo exterior, tiene Una buena imagen exterior es especialmente importante en el proceso de competencia. Esta conferencia invitó a profesores profesionales de la empresa Meifubao.
Al presentar los pasos básicos de la cosmetología y brindar orientación in situ a los estudiantes, los estudiantes pueden dominar las habilidades básicas de cosmetología, ayudarlos a establecer una buena imagen externa y mejorar su confianza en sí mismos. Al mismo tiempo, habrá sesiones interactivas in situ para responder a las preguntas de los estudiantes de forma específica.
Tema 6 de la actividad del Día de las Niñas 1. Antecedentes de la actividad
Los dormitorios de niños y niñas están relativamente lejos, por lo que habrá relativamente pocos intercambios. En el Día de las Niñas, las niñas necesitan el cuidado de los niños, por lo que es necesario que nosotros, los niños, celebremos una fiesta así para las niñas en este día.
2. Objetivo de la actividad
Fortalecer la comunicación entre niños y niñas de la clase
3. Tema del evento
Es genial ser niña.
Cuatro. Elementos de la actividad
Hora: 7 de marzo Ubicación: Dormitorio Objetivo: Dentsu 5A
Verbo (abreviatura de verbo) Contenido de la actividad
Preparar el desayuno y dar regalos, entregar bocadillos por la noche,
Preparación de la actividad verbal intransitiva (con una semana de anticipación, excepto para ir de compras)
Hacer tarjetas de felicitación e invitaciones
Investigar qué imágenes Me gusta del tesoro nacional Tómate fotos con ellos, usa PS para hacer una tarjeta de felicitación para celebrar sus felices fiestas y deja que los niños escriban sus bendiciones. Además, crea invitaciones. Asegúrate de poder dárselo a las niñas durante los dos primeros días.
Jerry y Jenan buscaron algunos videos de mujeres hermosas y videos sobre el Día de las Niñas, la canción "The King of Love Songs" cantada por niños, música hip-hop y algo de música de fondo divertida. Recuerde depurar y evitar situaciones como competiciones deportivas hospitalarias.
La duración total de los vídeos de belleza y vídeos sobre el Día de la Niña no debe exceder los 15 minutos. Guo Yu y Wei Jun eligen dos anfitriones para escribir el manuscrito, y es mejor si lo escriben ellos. Necesidad de decidir o resolver
Comprar alimentos
Incluyendo: bebidas, galletas, frutas, panecillos cuadrados, leche condensada y una pequeña cantidad de verduras.
Ding Lin, Xue Bo y Huang Xiang tomaron prestados los materiales.
Altavoces, cortinas, proyectores
Haz regalos: muñecos de sol, grullas de papel para decorar y dáselos a las niñas para que hagan pasteles después del evento.
Ingredientes: frutas, bollos cuadrados, leche condensada.
Jiahui y Jiaxin fabricaron envases hace unos días. La tarde en que se hizo el pastel, Jinglun, Xue Di y Wan Zhi cortaron fruta. Durante el proceso de elaboración del pastel, Than Shwe tomó fotografías, Xiao Sheng las grabó en video y el chef del pastel también tuvo que explicar porque se usaría en la fiesta. Compra globos y otros adornos para ensayar canciones, hip-hop, nunchakus y flautas. Lo mejor es organizar sus propios programas al comienzo de la escuela. Las imágenes finales del pastel se convertirán en muñecos de sol y grullas de origami.
Siete. Análisis de viabilidad
Omitido
8. Presupuesto
Omitido
9. Predicción de riesgo
Omitido
Ubicación: Sala 201, Edificio B
Moderadores: Zhao Shengbo, Li Shuanghe
Propósito: Para responder activamente al "Día de las Niñas del 8 de marzo "realizado por la escuela, nuestra clase. Este evento se organizó el 7 de marzo de 2011. En esta actividad, las niñas, que representaban el 80% de la clase, respondieron positivamente al llamado. Al mismo tiempo, también reprodujo en cierta medida la versatilidad de las chicas de nuestra clase...
Proceso de la actividad:
La presentadora pronunció un discurso de apertura sobre el origen y "Importancia del "8 de marzo, Día de las Niñas".
②14 dormitorios de niñas mostraron colectivamente su estilo de dormitorio en este evento.
(3) "Adivina quién es"
Enrolla las hojas con los nombres de los 19 chicos de la clase y colócalas en una caja. Cualquier niña sube al podio y al azar cuenta su primera impresión de un niño llamado ese nombre, y les pide a sus compañeros que adivinen quién es. Si los estudiantes no pueden adivinar, dígales sus otras características en capas hasta que un estudiante adivine su nombre.
④Ingrese al enlace del juego "Wang Po compra melones".
El sistema de castigo te indica el "Príncipe Azul" o la "Princesa" en tu mente. Los estudiantes se sientan en la posición correcta con sus compañeros según su descripción, obligando a la persona castigada a sentarse en la posición correcta. posición opuesta. Posicionar a los estudiantes para que confiesen la verdad.
⑤Los voluntarios masculinos de la clase seleccionaron a las niñas afortunadas de las cajas con los nombres de las niñas de la clase y se las entregaron con pequeños obsequios exquisitos utilizando la etiqueta caballerosa estándar. La niña que recibió el regalo expresó brevemente sus sentimientos sobre el regalo y su evaluación del desempeño del niño que lo dio.
⑥El monitor resumió la actividad.
⑦El presentador pronuncia un discurso final.
Esta actividad fortaleció mejor el sentido de honor de la clase, permitió que los estudiantes se unieran mejor en esta clase y mejoró la cohesión de la clase.
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