Materiales de escritura para niños
(1) Hay muchos materiales en los cómics.
Los niños de cursos inferiores tienen la costumbre de ver dibujos animados. Tomemos como ejemplos los dibujos animados más comunes, como "Pleasant Goat and Big Big Wolf" y "Armored Warrior". Cada episodio de la caricatura cuenta una historia. Todos los niños saben que Pleasant Goat encontrará una manera de burlar a Big Big Wolf y expulsarlo de la aldea. Por lo tanto, los padres pueden guiar a sus hijos para que vean dibujos animados primero y luego expresar sus sentimientos después de registrar completamente la trama de los dibujos animados.
(2) Encontrar materiales en las tareas del hogar
La mayoría de los niños pasan los fines de semana en casa con sus padres. Al mismo tiempo, los fines de semana también son el momento de mayor actividad para los padres, lavando ropa, cocinando, limpiando la casa... En este momento, deje que los niños se unan a usted en las tareas del hogar, como ayudar a mamá a pelar repollos tiernos y ayudar a papá a organizar la armario. Estas pequeñas tareas domésticas no sólo pueden cultivar en los niños el buen hábito de amar el trabajo, cultivar sus buenas cualidades desde una edad temprana, sino también permitirles apreciar las dificultades de sus padres en el trabajo de parto. Lo más importante es que los niños pueden encontrar material de escritura en el trabajo, como el "Libro de la vida".
(3) Tú cuentas mi historia
Cuando era niño, mi padre siempre me contaba algunas historias de su infancia y me mostraba algunas fotos de su infancia, así que luego creé Cuando era joven, las historias de mi padre se convirtieron en el material para mis escritos. Tengo varios artículos dedicados a historias contadas por mi padre. Por lo tanto, los padres pueden compartir algunas historias sobre su infancia con sus hijos, o hablar sobre períodos interesantes de su infancia, que pueden usarse como material de escritura para que sus hijos los recuerden.
Este libro tiene su propio buen material.
Una vez les di a los padres algunas listas de lectura en clase. Muchos padres compran libros para sus hijos de acuerdo con la lista de libros y los niños están dispuestos a leer, pero pocos niños utilizan "estudiar mucho los fines de semana" como material de escritura. Creo que cada vez que un niño lee un cuento, tendrá una experiencia diferente sin leer el libro, por lo que es un buen material para registrar la experiencia de lectura. Registrar la experiencia de leer un libro, incluso si son solo unas pocas palabras, es el verdadero pensamiento interno del niño y también puede sentar las bases para nuestra futura experiencia de lectura en los grados superiores.
(5) Hay cosas nuevas en casa.
¿Los niños han observado atentamente los cambios en casa? Por ejemplo, mamá compra ropa nueva, papá compra un teléfono móvil nuevo o la abuela viene a jugar a casa. La vida hogareña no puede seguir siendo la misma, suceden cosas nuevas a cada momento. Por ejemplo, "Quiero jugar en una cinta de correr" trata sobre un niño cuyo padre compró una cinta de correr y el joven autor quería probarla, pero su padre dijo que era demasiado pequeño para caerse, por lo que el niño El autor solo pudo mirar su padre juega en la cinta con la esperanza de crecer rápidamente. Muchas cosas que hay en casa se pueden utilizar como materiales para la escritura de los niños. Por ejemplo, Magic Lipstick trata sobre un tubo de lápiz labial comprado por la madre del joven autor, y el joven autor pensó que era un pastel al óleo. Como resultado, dibujó una gran manzana roja para su madre, lo que la dejó estupefacta. Se pueden utilizar muchos cambios sutiles y cosas interesantes como material para la escritura de los niños.
(6) Los juegos entre padres e hijos generan materiales.
De hecho, los niños pueden jugar con sus padres sin salir de casa. Se pueden jugar muchos juegos en casa. A continuación se muestran algunos ejemplos sencillos:
Primero, juegos de mesa. Actualmente existen muchos juegos de ajedrez en el mercado, como Ludo, Backgammon e incluso Monopoly. Estos juegos no sólo hacen pensar a los niños, sino que también les permiten disfrutar del juego. Estos juegos de mesa se pueden utilizar como material para la escritura de los niños, como "Mi mamá y yo jugamos al backgammon" y "Soy el ganador del Monopoly".
En segundo lugar, el juego manual. A muchas niñas no parece gustarles los juegos de mesa. Las madres pueden guiar a sus hijos a hacer algunas pequeñas manualidades, como origami, pegatinas de hojas y telas no tejidas. Estas pequeñas manualidades no solo pueden ejercitar las habilidades prácticas de los niños, sino que también sirven como materiales poderosos para la escritura de los niños, como "Mi mamá y yo aprendemos origami" y "Hermosas pegatinas de hojas".
(7) Aprender de las clases extracurriculares
Muchos niños optan por asistir a clases extracurriculares de especialidad los fines de semana. En las clases extraescolares los niños pueden aprender muchos conocimientos extraescolares, como piano, go, baile, etc. Lo que los niños aprenden no sólo puede cultivar sus intereses y pasatiempos, sino también enriquecer su vida extracurricular.
Algunas cosas sucederán naturalmente en las clases extraescolares, como "La batalla de bombas y misiles", que cuenta la historia de dos niños traviesos "Bomb" y "Misil" en una clase de Go, y "El hermoso cisne", que cuenta la Historia de la primera experiencia de clase de ballet de una bailarina. Esta colorida vida extraescolar puede utilizarse como material para la escritura de los niños.
2. ¿Cómo recopilar materiales de composición y leer más libros? Si la escuela primaria compra clásicos con pinyin, imagínese las cosas triviales a las que los padres deben prestar atención en la vida diaria. Los padres son modelos a seguir. Cuando se encuentre con algo, primero puede preguntarle a su hijo qué piensa antes de expresar su opinión y discutir con su hijo por qué sus opiniones son diferentes o iguales. Además, ¿qué piensa la persona que provocó que se difundiera el pensamiento del niño? ¿Por qué sucede esto? Me pregunto por qué todo el mundo tiene una actitud positiva hacia los asuntos de otras personas. La orientación de los padres es la más importante. Puede pedirle que escriba sobre un tema más, que puede ser el mismo tipo de tema, una vez por semana, pero pídale que escriba sobre diferentes puntos de vista, como escribir sobre una araña tejiendo su tela. Desde nuestro punto de vista humano, definitivamente odiamos las telas de araña. Las telas de araña hacen que nuestras casas parezcan sucias y desordenadas, pero también nos eliminan muchos mosquitos. Su perseverancia también es deseable. Las telas de araña también indican cambios de clima, etc. Pero desde la perspectiva de una araña, es diferente. En lo que respecta a la telaraña, puede distribuir muchos temas de pensamiento y enseñar a los niños a utilizar Internet para obtener información. Por ejemplo, hay blogs y cazadores de sueños. Esta es una tradición que se transmite desde la telaraña, por lo que todo depende de la enseñanza de los padres.
3. Creo que los materiales de composición de la escuela primaria se pueden dividir principalmente en: escribir sobre personas, escribir sobre paisajes y tomar notas.
Escribir sobre personas: observe a las personas que lo rodean, como ancianos, niños, mujeres y personas de mediana edad, escriba sobre las características y la personalidad única de cada persona y utilícelas de manera flexible en su composición para expresar. tu amor y odio por esta persona. Amor y odio.
Escritura paisajística: integrando principalmente emociones y paisajes. En pocas palabras, cuando estás de mal humor, describe todo lo que ves como sombrío y feliz, como si todo el mundo te estuviera animando.
Nota: Observa siempre la vida. Charlar con los padres durante las comidas y lo que pasó en la escuela se puede utilizar como material. No copie los materiales en el texto de la composición. Adáptelo según su propia situación. También puede abordarlo cuando no tenga inspiración.
Espero adoptar.
4. Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir ensayos [Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir ensayos] Cómo enseñar a los alumnos de primaria a escribir ensayos (artículos clásicos, ¡compártelos contigo!) Primero, utiliza el método educativo de ejemplos para cultivar el modelo de pensamiento lógico causal de los niños y cómo enseñar escritura compositiva a estudiantes de escuela primaria.
Cada causa tiene su efecto. Todo punto de vista debe estar respaldado por ejemplos y explicaciones. Esta es la ley del desarrollo y existencia de las cosas. Cultivar la capacidad de análisis lógico causal de los niños es de gran beneficio para la escritura infantil. Por poner algunos ejemplos: si la montaña es hermosa, incluye la belleza de los árboles, la belleza del agua, la belleza del paisaje cultural, etc.
Se dice que Xiao Ming estudia bien, incluso que Xiao Ming es bueno en chino, bueno en matemáticas, buenos puntajes en los exámenes y buenas respuestas en clase. Cada pequeño aspecto puede ser un subpunto de vista, respaldado por ejemplos más pequeños. Por ejemplo, la belleza de un árbol se puede escribir en términos de su densidad, altura, forma, postura, etc.
Preste atención a esto, y los niños tendrán algo que decir cuando escriban composiciones, y el contenido de las composiciones será rico y sustancial. El segundo es el método de educación natural, que elimina los obstáculos para que los niños entren en el estado de escritura.
Cuando enseñes a tus hijos sobre composición por primera vez, no les establezcas reglas ni les cuentes los principios de concepción, selección de materiales y detalles. Cuando estaba en la escuela secundaria, tenía miedo de salirme del tema y pensar en muchas cosas, pero todavía lo recuerdo vívidamente. Creo que no soy el único que ha tenido esta experiencia, así que quiero que mis hijos puedan escribir libremente, lo más largo y detallado posible.
Especialmente en el caso de las narrativas, sólo haciéndolas más largas y numerosas podrán ser detalladas y fáciles de revisar. Para los niños que escriben algunas oraciones generales cada vez que escriben una composición, es difícil mejorar rápidamente su nivel de composición.
El tercero es utilizar la interconexión de las cosas para cultivar el pensamiento divergente de los niños. La conexión es la esencia de las cosas, y cultivar los métodos de pensamiento de conexión de los niños será beneficioso para ellos durante toda su vida.
Por ejemplo, pedir a los niños que escriban sobre montañas les recordará árboles, agua, flores, pájaros, escaladores, leyendas sobre montañas y una serie de cosas más. Escritura de composición para alumnos de primaria "Cómo enseñar escritura de composición a alumnos de primaria". Si escribe de camino a la escuela, no solo debe recordarles a los niños los eventos específicos que sucedieron en el camino a la escuela, sino también permitirles ver los cambios en los edificios en el camino a la escuela, el paisaje de las cuatro estaciones. , todo en el mundo, etc., para ampliar sus mentes.
Utilizando los métodos anteriores, generalmente los niños pueden eliminar su miedo a escribir después de uno o dos meses de entrenamiento y aprendizaje intensivo, y escribir composiciones que sean adecuadas para su edad y experiencia, con un lenguaje fluido y contenido rico. Pero eso es sólo el comienzo de la escritura. En este momento, los niños sólo pueden expresar hábilmente sus acciones y pensamientos en un lenguaje sencillo y fácil de entender. Esto lo logran fácilmente los estudiantes de tercer y cuarto grado si se hace correctamente. En quinto y sexto grado, se les debe permitir aprender prosa, líneas argumentativas, poesía y otros estilos literarios en la mente inconsciente del niño (algunos niños también pueden dominarlos en tercer y cuarto grado). Al mismo tiempo, se debe prestar atención a entrenar la capacidad de generalización y expresión del lenguaje escrito de los niños, y a cultivar sus habilidades.
Mi enfoque es: Primero, cultivar la expresión del lenguaje visual y la expresión del lenguaje analógico de los niños, y guiarlos para que aprendan el lenguaje poético. Por ejemplo, cuando ves un árbol al borde del camino, puedes decir: El árbol es el hijo de la tierra, el árbol es el compañero de la humanidad, el árbol es el hogar de los pájaros, el árbol es el elfo bailando bajo el sol. , etc. Esto no sólo entrena el lenguaje escrito de los niños, sino que también mejora su capacidad de pensar desde diferentes perspectivas.
El segundo es guiar a los niños en la escritura de otros géneros a través de proposiciones, puntos de vista, etc. Por ejemplo, escribir un artículo titulado "Mis puntos de vista sobre la vida (vida, estudio, dinero, compañeros de clase, vecinos, etc.)" puede guiar a los niños a escribir ensayos argumentativos y también cultivar la capacidad de pensamiento independiente de los niños.
Tres Es fortalecer el entrenamiento de la inducción lógica y la capacidad conceptual de los niños, y cultivar la profundidad del pensamiento de los niños. Una característica obvia de los niños formados mediante educación intensiva es que no pueden pensar de forma independiente y no tienen opiniones propias independientes (esta educación). modelo ha provocado que muchos adultos sigan la tendencia, ingenuos).
Por ejemplo, ver las hojas ponerse amarillas y caer al suelo puede guiar a los niños a establecer el concepto de que la alternancia de primavera, verano, otoño. y el invierno es una ley natural; enviar a los niños a la escuela todos los días debería guiarlos para establecer el concepto de éxito futuro sin acumulación, dejar que los niños intenten expresarse en el lenguaje. de estudiantes de primaria. No es necesariamente correcto, pero ha logrado buenos resultados. Espero que pueda usarse como referencia para los padres que están preocupados por las habilidades de escritura de sus hijos.
Cómo enseñar en la escuela primaria. estudiantes a escribir ensayos: ¿Qué es el fracaso? Es sólo un paso más hacia el éxito; ¿qué es el éxito? Es decir, después de todos los caminos que conducen al fracaso, sólo queda un camino, y ese es el camino hacia el éxito. >
5. Buscando materiales para cuentos de hadas, paisajes, historias y composiciones de personajes. La pequeña libélula y la pequeña araña Había una pequeña libélula tumbada perezosamente en el poste de caña, negándose a atrapar mosquitos. p>Miró la telaraña en la rama. ¡Una araña estaba durmiendo en la telaraña! Pensó: ¡Humph! Después de un rato, una gran mosca chocó contra una telaraña.
La araña puede conseguir la comida sin ningún esfuerzo. La pequeña libélula dijo: "¡Hermana Araña, eres tan amable!" Teje una red, vive de ella y acuéstate, y nunca tendrás hambre. La comida te llegará a la puerta de tu casa.
¿Puedes decirme cómo tejer una red? Spider sonrió y dijo: "Hermano Dragonfly, tengo que trabajar todos los días para comer". Si no me crees, ¡puedes quedarte aquí esta noche y ver cómo trabajo! "El sol se puso y estaba oscureciendo.
Las arañas se arrastraban a la luz de la luna, comiéndose la seda en la telaraña una por una. Solo quedaban unas pocas sedas gruesas para lucir, y pronto La vomitó nuevamente desde su estómago.
Subió y bajó, y estuvo ocupada hasta el amanecer, tejiendo una nueva telaraña. La pequeña libélula preguntó con curiosidad: "Hermana Araña, ¿por qué pusiste ésta así? ¿Y bien?" ¿Qué tal si derribamos la red y la volvemos a tejer? La araña dijo: "Mi red es muy pegajosa y no puede atrapar insectos voladores. Tengo que tejer una red nueva cada vez". "
No creo que pueda dormir ni un día mientras tejo una red. ¡Quien se niegue a trabajar morirá de hambre!" Después de escuchar las palabras de la araña, la pequeña libélula de repente entendió y se convirtió en una niña diligente. y más tarde un experto en mosquitos. También publicó sus propias fotografías en periódicos sobre animales.
6. ¿Qué materiales se necesitan para escribir una composición sobre la "infancia"? El color de la infancia es el verde, el verde es vida, vitalidad, felicidad y alegría infinita.
Un caramelo, una prenda nueva y un cumplido del profesor están llenos de la belleza de la infancia. Parado en la cola de la infancia y pensando en historias de la infancia hay un hilo de pistachos en mi corazón.
(1) El capullo parece crecer de la noche a la mañana. Cuando me desperté una mañana, mi padre me dijo: "Es hora de que vayas a la comisaría a solicitar una tarjeta de identificación". Me senté en la cama, medio dormido y medio despierto: "Oh, grité". "De repente" ¿Prueba de identidad? Parpadeé y miré el sol naciente fuera de la ventana.
¿Quiero solicitar un DNI? ¿Me estás tomando el pelo? No parecía real en absoluto. Miré hacia abajo y saqué los dedos.
Entonces, lamentablemente, descubrí que en realidad tenía 16 años. No es de extrañar que nadie me trajera el desayuno mientras estaba acostada en la cama.
Tenía hambre, estaba en pantuflas, con el pelo largo y gritaba mientras caminaba: "Papá, ¿hay desayuno?" "No, es hora. Si quieres comer, prepáralo tú mismo". " Papá me dejó. En una palabra, fui a ayudar a mi hermano pequeño a vestirse.
"Raro" murmuré, entré a la cocina, abrí la tapa y descubrí que estaba vacía; abrí la puerta del gabinete y estaba vacía. Sin residuos.
Déjame ver el arroz en la caja de arroz. Espumoso. ¿Por qué no lo cocinas tú mismo? Almorzaré en unas horas. Tengo hambre. Tiré al suelo la bolsa de arroz que acababa de recoger, me agarré del pelo, bostecé y me escabullí en la habitación de mi hermano para ver si podía sacar algo para llenar el templo vacío de los cinco órganos internos.
Vislumbré una bolsa de cereal en la mesita de noche. Aunque dice claramente "cereal nutricional para niños", nunca me considero un no niño, así que... "¡Hermana maloliente, ese es mi cereal!" Mi hermano le pidió a su padre que lo vistiera, pero no podía esperar para gritarle. a mí .
"Chico tacaño, te compré tanta comida que hasta una bolsa de cereal me molesta". Hice una mueca, abrí la bolsa y serví los lindos con forma de muñeco de mi hermano pequeño. agua caliente en una taza de cerámica y revuelva con la cuchara a juego.
El hermano menor hizo un puchero: "Mi taza..." "Te ayudaré a limpiarla más tarde. Adiós". Lo miré de reojo.
Papá se acercó y me dio una palmada en el hombro. "Qué vergüenza, tomaste las cosas de mi hermano". "Originalmente las compré..." Pero la apariencia era tan linda que mi madre pensó erróneamente que era mi hermano.
Pero el derecho a utilizarlo sigue siendo de dos personas. Mi hermano menor, que se había puesto los zapatos, se acercó y me sacó la ropa. "¡Yo también!" Sus hermosos ojos grandes me miraron con un tono muy coqueto.
"Oh" Me sentí suave y me incliné, soplé y le di una cucharada. Luego me la chupó y tomé una cucharada. Luego me dio una cucharada y se la comió felizmente. También le limpié el cereal de la comisura de la boca con un pañuelo de papel.
"¿Quién es antihigiénico? ¿Dos personas?" Mamá entró y frunció el ceño. Al escuchar esto, abrí la boca para mostrarle: "Me lavé los dientes, están muy limpios". "Me lavé los dientes, están muy limpios". Mi hermano también sonrió y dijo lo mismo. cosa como yo. Luego nos miramos y seguimos callados y bebiendo nuestro cereal, entendiéndonos tácitamente.
Aún no nos hemos cepillado los dientes. Mi madre lo regañó: "Eres tan mayor, ¿por qué sigues como tu hermano ..." Nadie estipula que cuando seas mayor debes privarte de los beneficios de cuidar a tu hermano, ¿verdad? Protesté en mi corazón pero no me atreví a decirlo en voz alta.
De lo contrario, alguien me dará una clase de conocimientos sobre salud familiar en el futuro. Por ejemplo, cuántas bacterias hay en la población y cómo se propagan.
Nunca entendí que besar en Occidente es como una comida informal. Si los vasos y platos para la comida están claramente separados, es higiénico. Mi hermano pequeño y yo bebimos de la misma taza. ¿Antihigiénico? Pero parece que después de que la altura de mi hermano superó mi cintura, reprimendas similares se hicieron cada vez más frecuentes.
El vaso ha tocado fondo y usamos piedra y tijera para decidir quién toma el último sorbo de cereal en el vaso. Perdí, pero aun así bebí porque mi altura tenía ventaja y mi hermano gritó de ira. Pregunta: Dime por qué el autor eligió "The Stubborn Cocoon" como título.
(2) Después de salir de la pupa, me senté con las piernas cruzadas en la cama, mirando "Crayon Shin-chan" en la pantalla del televisor. Me di vuelta en la cama felizmente cuando vi algo tan divertido. "Infantil", dijo mi hermano, mirándome con ojos grandes. Apreté los dientes y corrí hacia adelante, lo abracé por el cuello y lo amenacé: "¿A quién llamas ingenuo?" "Hermana", respondió honestamente el chico honesto.
"A esto lo llamo inocencia infantil, lindo, ¿entiendes?" Empujé su cabeza con enojo. "Eso es simplemente infantil", dijo alegremente el hermano menor. No me tiene miedo en absoluto y piensa que soy un tigre de papel.
"Qué molestia", lo miré enojado. "Niña inocente.
" "Idiota. "Idiota"
Soy muy Rukawa Kaede. Me quedé estupefacto. Soy un "pez torcido", sufriendo de "pez torcido" ?Porque recuerdo que por esto lo regañé. Tengo ganas de llorar sin lágrimas y me golpeo el pecho en el corazón.
“Hermana, cuéntame una historia. "Mi hermano se sentó en mi regazo y me entregó el libro de cuentos de hadas.
Parecía haber olvidado que estábamos peleando.
En la portada estaba impreso "La historia de Peter Pan", y sin pensarlo dos veces dije: "¡No!" y tiré el libro a un lado. Lo que más odio es Peter Pan. Nunca creceré ni seré feliz. Es la persona que odia que lo regañen por comer arroz.
Porque siempre dicen: "El jefe ya no es joven, no hay adultos". O cada vez que suspenden un examen, dicen: "Eres un estudiante de segundo año, es hora de hacerlo". planifica tu futuro. No estés loco todo el día."
“La maestra me miraba con una mirada que me daba ganas de cavar un hoyo en la tierra. En el camino me encontré con un vecino que jugaba conmigo desde pequeño. Agité mis brazos para saludarlo. Como resultado, pasó corriendo con la cabeza gacha y mis manos caídas porque ya no tenía el coraje de saludar ni gritar.
En la televisión, Xiao Xin le dijo a su cachorro: "Xiaobai, ¿no vamos a crecer?" Casi me pongo a llorar. Mi hermano me miró con lágrimas en los ojos. "Hermana, lo siento", me miró sin comprender, pensando que me hizo llorar.
Le toqué la cabeza y quise reír, pero las lágrimas cayeron. Cuando escribía ensayos en la escuela primaria, a menudo lo describía así: "Lágrimas tan grandes como semillas de soja caían una a una, nublando mis ojos ..." Sentí que escribí bien y ahora realmente se ve así.
7. El material de composición tiene unas 200 palabras. Bondad 1: El 11 de noviembre de 2004, dos matones armados con cuchillos robaron a una pareja adinerada en la calle comercial Wukuaishi de Chengdu, provocando que cientos de miles de yuanes en billetes volaran por todas partes.
Los ciudadanos se tomaron de la mano para proteger los billetes, y el billete de 457.000 yuanes valía sólo unos pocos centavos. Hace un año, en la misma ciudad, el personal de jardinería arrebató a los ciudadanos 2.000 macetas de flores mientras las limpiaban.
Quizás, entre las personas que se toman de la mano para proteger los billetes, también hay personas que agarraron las flores hace un año. Todos tienen una mentalidad de rebaño y serán infectados por los demás y la atmósfera. La transformación entre el bien y el mal sólo toma un momento.
Si la primera persona que corre hacia los billetes no lucha valientemente contra los mafiosos, si la primera persona que corre hacia los billetes no levanta los brazos y grita: "Reúnanse todos a su alrededor primero, no Dejemos que el dinero se vaya." , entonces es probable que la situación de saqueo se repita, con consecuencias desastrosas. Muchas veces importa la amabilidad de la primera persona.
La bondad de una persona se puede transformar en la bondad de dos personas, en la bondad de tres personas... o incluso en la bondad de toda la sociedad. Bondad 2: Audrey Hepburn, quien ganó el Oscar por la película "Roman Holiday", no solo tiene una apariencia hermosa y refinada, excelentes habilidades de actuación, sino también un corazón amable y solidario.
No sólo ha contribuido al cine y la moda, sino que también ha hecho muchas cosas buenas por los niños del tercer mundo. De 1988 a 1993, Hepburn fue Embajadora de Buena Voluntad de UNICEF. Viajó a muchos lugares (Etiopía, Sudán, Turquía, África Central, Sudáfrica, Vietnam, Somalia) haciendo todo lo que pudo para ayudar a los niños atrapados en la pobreza y las enfermedades.
Hepburn dijo: "Espero que mi fama pueda usarse para ayudar a los niños". Fue una de las primeras extranjeras en revelar la trágica situación de los niños somalíes debido a la sequía y la guerra civil, y también ha invertido. Mucha energía en Etiopía.
Incluso antes de su muerte, Hepburn, que padecía una enfermedad, todavía pensaba en esos niños. Ella dijo: "Una persona siempre va a morir. Lo que más odio no es mi propia vida, sino los niños del tercer mundo que están plagados de guerra, sequía y hambre. Hepburn es sin duda una excelente actriz. Ella también lo es". recordado como un trabajador humanitario.
La bondad y el amor la hacen más noble, por eso la gente la llama "el ángel que cayó a la tierra". Juventud 1:1 La vida no tiene sentido si la vitalidad y la curiosidad de la juventud desaparecen. - Molino 2. La juventud humana es corta, pero si pasamos esa corta juventud de manera avara, sería demasiado. ——Shakespeare 3. Quien pueda permanecer joven para siempre es un gran hombre. ——Guo Moruo 4. La juventud debe ganarse temprano. Si no crece en verano, no se cosechará en otoño y no se saboreará en invierno. Hyde Seis. La esperanza os mantendrá jóvenes, porque la esperanza y la juventud son hermanas. Shelley número 7. La juventud es un libro demasiado apresurado. ——Xi Murong8. La juventud es más encantadora cuando está a punto de fallecer. Séneca Nueve. La confianza y la esperanza son privilegios de los jóvenes, tan abundantes como el agua de manantial. 36860. 68686868661——Byron 12. Lo que siembras cuando eres joven, lo cosecharás cuando seas viejo. ——Ibsen13. La juventud es un sueño breve. Cuando despiertas, ya ha desaparecido sin dejar rastro. ——Shakespeare 14. El adorno más bello de la juventud debería ser el coraje.
——Dre *La primavera es como el oro, puedes hacer lo que quieras. ——Gorki 16. La juventud no es una etapa de la vida, sino un estado de ánimo. ——Séneca 17 La juventud es la juventud de un año, y la juventud es la primavera de la vida. ——Hugo Juventud 2: Siente la juventud e imagina la juventud Estamos llenos de curiosidad por la juventud, entonces.
El respeto mutuo es el principio básico que debemos seguir. En un ambiente de respeto y cuidado, apreciaremos aún más la belleza del crecimiento juvenil.
Gorky dijo: "¡Cuida tu juventud! ¡Nada en el mundo es más hermoso que la juventud, y nada es más precioso que la juventud!" Sí, la juventud nos da pasión, por eso debemos abrazar la vida con entusiasmo; La juventud nos da fuerza, debemos luchar por ella sin descanso; la juventud nos da pensamiento, por eso debemos actuar racionalmente. La juventud nos da valor, por eso debemos aceptar los desafíos sin miedo; la juventud nos da sueños, por eso debemos crear con valentía.
La belleza de la juventud no puede separarse de la liberación de ideales. Sin el sudor del trabajo duro, el bautismo del fracaso y los contratiempos, la sabiduría de pegar, los ideales voladores sólo pueden ser fantasías y sueños ilusorios. La juventud es un arpa, la felicidad.
La juventud no tiene motivos para estar infeliz. La juventud es estantería y sabiduría.
La juventud sin libros es una flor infructuosa. La juventud es un símbolo de vitalidad, que contiene sabiduría, coraje y voluntad.
Con ellos, tenemos el coraje de superar la cobardía y el coraje de correr riesgos. La juventud nos llenará de frescura sobre el futuro, nos dará el coraje para afrontar todo lo que tenemos por delante, aceptaremos la felicidad y la tristeza con calma y disfrutaremos de la diversión de la competencia en la vida.
Crecimiento 1: El poeta y ensayista francés Jean Jeunet nació en 1910 y fue abandonado por sus padres cuando era joven. Cuando tenía 15 años, fue enviado a un reformatorio juvenil para convertirse en ladrón porque robó una pequeña cosa. Prometió robar por el resto de su vida y vengarse de la sociedad.
Antes de la Segunda Guerra Mundial, pasó un tiempo en reformatorios y centros de detención para niños europeos. Posteriormente ingresó a la alta sociedad.
Con el estímulo y la ayuda de un líder de una organización social llamado Olivier, Jean Jeunet, de 35 años, comenzó a publicar novelas y guiones en 1945. Una vez dijo en una entrevista televisiva que trabajó duro para "salir de la cárcel para siempre".
Este hombre, que llegó a ser un asiduo visitante de prisión por robar niños, ganó el Premio de Literatura Francesa en 1983. Crecimiento 2: Santiago Ramon Icaha (Santiago Ramon Icaha), premio Nobel, médico español, creció en la casa de un cirujano. No está dispuesto a estudiar porque es vago y odia el trabajo. Reprobó todas las materias en la escuela. Después de ser expulsado de la escuela por robar dinero, se juntaba con ladrones habituales y deambulaba por la calle.
Cuando llegó a casa, su padre estaba enojado y sus vecinos lo ignoraron. La presión finalmente lo hizo arrepentirse y estudiar mucho. Después de graduarse de la escuela secundaria, estuvo entre los mejores. Después de ingresar a la universidad, se enojó aún más. A la edad de 25 años, se convirtió en profesor jefe de medicina en su alma mater. Posteriormente, ganó el Premio Nobel de Medicina en 1960 por su innovación académica y el establecimiento de la teoría de las células nerviosas.
8. Ser capaz de escribir composiciones basadas en materiales. Mi idea es: el problema se puede solucionar de principio a fin.
Si se trata de un ensayo de examen de secundaria, puedes escribir así: "Libro de Ritos". "El Gran Aprendizaje" decía: Las cosas tienen un comienzo, las cosas tienen un comienzo, y conocer su secuencia es un atajo. .
Si pones el carro delante del caballo, se puede discernir la llamada literatura. Todo esto muestra que sólo encontrando el principio y el final podemos obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo y concentrarnos en ello. resolviendo los principales problemas.
China se ha convertido en una sociedad semifeudal desde 1840. , es decir, a partir de este momento, los pioneros de la revolución comenzaron a explorar el camino de la revolución desde el Reino Celestial de Taiping. desde la carta de Kang Youwei en el autobús defendiendo la monarquía constitucional, hasta el sistema democrático y armonioso de la Revolución de 1911 de Sun Yat-sen, hasta el temprano Movimiento de la Nueva Cultura, los pioneros intentaron comenzar desde los aspectos políticos y culturales. pero China todavía no se libró de la pesadilla de una sociedad semicolonial y semifeudal hasta el surgimiento del Partido Comunista de China
El Partido Comunista de China es el representante de la producción más avanzada. trabajadores, tomen medidas armadas decididas para oponerse total e inflexiblemente al colonialismo y al feudalismo.
* * * Encontramos la principal contradicción en la sociedad de entonces, propusimos políticas prácticas y finalmente obtuvimos la victoria final.
El pañuelo rojo es una esquina de la bandera nacional, teñida de rojo con la sangre de innumerables mártires revolucionarios, y es la prueba de que los antepasados sacrificaron sus vidas por la libertad de las generaciones futuras. El pañuelo rojo siempre nos recordará que debemos amar la patria y estudiar para el ascenso de China, y no debe usarse como símbolo para distinguir a los compañeros de clase. Deberíamos detener esto y, en su lugar, crear una bufanda verde. Se trata de tratar los síntomas en lugar de la causa raíz. Deberíamos abordar la causa fundamental y abandonar la práctica de utilizar pañuelos rojos para distinguir a los compañeros de clase. Esta es mi opinión personal. Hace mucho que no escribo un ensayo. Agregue un ejemplo en el medio.