Esquema de repaso de física de octavo grado
(1) Fenómeno del sonido
1. La física es la materia que estudia fenómenos físicos como el sonido, la luz, el calor, la electricidad y la fuerza.
2. El sonido se produce por la vibración de los objetos. La propagación del sonido requiere un medio. Un vacío no puede transportar sonido.
3. Tres características principales del sonido:
①Tono: determinado por la frecuencia de vibración del objeto. Cuanto más rápida es la frecuencia, más alto es el tono.
② Sonoridad: Está determinada por la amplitud de la vibración del objeto. Cuanto mayor es la amplitud, mayor es el volumen.
③Tono: Determinado por el material y estructura del objeto, diferentes objetos tienen diferentes tonos.
4. El proceso básico de las personas que escuchan sonidos:
①Vibración del tímpano→Tejidos como los huesecillos→Nervio auditivo→Cerebro
②Mandíbula y cráneo→ Auditivo nervio → cerebro
5. El papel del sonido: transmitir información y transmitir energía (puede dar ejemplos)
6. Todos los sonidos que afectan el aprendizaje y la vida normal de las personas son ruidos. Para proteger la audición, el sonido no debe exceder los 90 decibeles; para garantizar el trabajo y el estudio, el sonido no debe exceder los 70 decibeles; para garantizar el descanso y el sueño, el sonido no debe exceder los 50 decibeles.
(2) El fenómeno de la luz
1. La velocidad de propagación de la luz en el vacío: c = 3 × 10 8 m/s
2. La velocidad de propagación del sonido en el aire: v = 340 m/s
2.
3. Carga del elemento: e = 1,6 × 10 -19 C II. Conocimientos básicos
1. La luz se propaga en línea recta en un medio uniforme. (Por ejemplo: túneles guiados por láser, formación de eclipses solares y lunares, formación de sombras, puntería de "tres puntos y una línea", imágenes de agujeros pequeños, etc., se obtienen utilizando el principio de propagación lineal de luz).
2. Fuente de luz:
○1 Fuente de luz natural: como medusas, sol, luciérnagas, etc.
○2 Fuentes de luz artificial: como lámparas eléctricas, linternas, velas, etc. (Nota: la luna no es una fuente de luz)
3. Los tres colores primarios de la luz: rojo, verde y azul.
4. La luz se refleja desde la superficie de cualquier objeto.
5. La ley de la reflexión de la luz:
①La luz incidente, la línea normal y la luz reflejada están en el mismo plano (tres líneas en la superficie del mismo objeto)
② Los rayos incidentes y los rayos reflejados están a ambos lados de la normal.
③Ángulo de reflexión i = ángulo de incidencia r
La ley de refracción de la luz:
① Cuando la luz ingresa a otros medios desde el aire, el rayo de luz refractado se desvía hacia lo normal.
②Cuando la luz ingresa a otros medios desde el aire, el rayo refractado se desvía hacia la normal. Características de la imagen en espejo plano:
①El tamaño de la imagen y el objeto son iguales (equidistantes)
②La distancia de la imagen al espejo plano es igual a la distancia del objeto al espejo plano (distancia igual)
③La línea que conecta la imagen y el objeto es perpendicular al espejo plano. (Vertical)
④El espejo plano forma una imagen virtual. (Imagen virtual)
6. En el fenómeno de reflexión y refracción de la luz, el camino de la luz es reversible.
7. Hay dos tipos de reflexión: reflexión especular y reflexión difusa (pueden dar ejemplos)
8. El papel de los rayos infrarrojos y el papel de los rayos ultravioleta.
①Agitador de infrarrojos
①Esterilización y desinfección
②Visión nocturna por infrarrojos
②Hace que las sustancias fluorescentes brillen y determina la autenticidad de las sustancias
③Detectar el estado de salud del paciente
③Promover la síntesis de vitamina D y ayudar a la absorción de calcio
9. El espectro de la luz solar se divide en: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo y violeta.
(3) Lentes y sus aplicaciones
1. Lente convexa: gruesa en el centro y delgada en los bordes.
2. Lente cóncava: delgada en el medio y gruesa en el borde.
3. Las lentes convexas convergen la luz y las cóncavas divergen la luz.
4. Ser capaz de encontrar el eje óptico principal, el foco y la distancia focal.
5. Distancia al objeto (u): la distancia del objeto a la lente convexa. Distancia de la imagen (v): la distancia desde la imagen hasta la lente convexa.
Reglas de imagen de lentes convexas:
1. Cuando la distancia focal excede el doble de la distancia focal, la imagen real se invertirá y reducirá
Cuando la distancia focal; la longitud es de una distancia focal al doble de la distancia focal, la imagen real se invertirá para ampliar
Cuando se duplica la distancia focal, la imagen virtual se amplía en posición vertical; La imagen del objeto que forma una imagen real y la imagen del objeto que forma una imagen virtual están en lados opuestos de la lente convexa, y la imagen del objeto que forma una imagen virtual está en el mismo lado de la lente convexa.
2.
Tabla de reglas de imágenes de lentes convexas
La distancia del objeto a la lente u, el tamaño de la imagen, la imagen virtual vertical e invertida y la imagen real, la distancia v desde la imagen hasta la lente, el ejemplo de aplicación
u> reduce la imagen real invertida 2f>v>f cámara
u=2f; es igual a la imagen real invertida grande v=2f
2f>u>f Imagen real invertida magnificada v>2f Proyector de diapositivas
u=f Ninguno Ninguno Fuente de luz paralela: reflector
u Para explorar conjeturas, los experimentos a menudo se realizan utilizando soportes de iluminación. Las velas, lentes convexas y pantallas de luz deben mantenerse en la misma línea recta tanto como sea posible. Conclusión: Dos veces la distancia focal se divide en real y virtual, y las dos veces la distancia focal son diferentes en tamaño. La imagen lejana de un objeto que está cerca se hace más grande y la imagen cercana de un objeto que está lejos se hace más pequeña. Todas las imágenes reales están invertidas y todas las imágenes virtuales están en posición vertical. 6. Cámara: u > f se convierte en una imagen real invertida y reducida. Proyector de diapositivas: f < u < 2f crea una imagen real invertida y ampliada. Lupa: u < u < 2f forma una imagen virtual de aumento ortogonal. Microscopio: ocular: aumento; lente objetivo: f < u < 2f para formar una imagen real invertida y ampliada. Telescopio: ocular: aumento; lente objetivo: u > 2f, formando una imagen real invertida y ampliada. 7. Conocer las causas de la miopía y la hipermetropía. Método de corrección: la miopía se corrige con lentes convexas (las lentes convexas son negativas); la hipermetropía se corrige con lentes cóncavas (las lentes cóncavas son positivas). 8. Distancia focal de la lente: Φ = 1 / f (f: distancia focal) (4) Cambios en el estado de las cosas 1. : la frialdad de un objeto El grado de calor se llama temperatura. Unidad: Celsius (°C) Regulación: La temperatura de la mezcla de hielo y agua es 0°C; la temperatura del agua hirviendo es 100°C 2. Propiedades de expansión y contracción de los líquidos. Los líquidos de uso común incluyen mercurio, alcohol, queroseno, etc. 3. Cómo utilizar el termómetro: I. Mirar: Verifique claramente el rango y el valor de graduación del termómetro antes de usarlo II. Colocar: Sumerja completamente la burbuja de vidrio en el líquido y no toque el fondo ni la pared del recipiente; 3. Lectura: ○1 Espere a que el termómetro se estabilice antes de leer. ; ○2 Al leer, la burbuja de vidrio no puede salir de la superficie del líquido; ○3 Al leer, los ojos deben estar al nivel de la superficie superior de la columna de líquido del termómetro : 35 ℃ ~ 42 ℃; Valor de escala: 0,1 ℃; Sacuda el mercurio antes de usar. 5. El proceso de cambio de estado material de sólido a líquido se llama fusión; El proceso por el que una sustancia pasa de líquido a sólido se llama solidificación; la solidificación libera calor. El proceso por el que una sustancia pasa de un estado líquido a un estado gaseoso se llama vaporización; El proceso por el que una sustancia pasa de un estado gaseoso a un estado líquido se llama licuefacción y es exotérmico. El proceso por el que la materia pasa de sólido a gaseoso se llama sublimación; la sublimación absorbe calor. El proceso por el que una sustancia pasa de gas a sólido se llama sublimación; 6. Los cristales comunes incluyen hielo, olas del océano y varios metales; Los cristales amorfos incluyen cera, asfalto, colofonia y vidrio. (Requiere la capacidad de distinguir entre imágenes de fusión y solidificación cristalinas y amorfas). 7. Los cristales absorben calor durante el proceso de fusión, pero la temperatura no cambia; liberan calor durante el proceso de solidificación, pero la temperatura no cambia el punto de fusión y el punto de congelación del mismo cristal; lo mismo. Los materiales amorfos absorben calor durante el proceso de fusión y la temperatura aumenta; liberan calor durante el proceso de solidificación y la temperatura disminuye. 8. Hay dos tipos de vaporización: ebullición y evaporación. 1). Ebullición: a. Definición: A una determinada temperatura, el fenómeno de vaporización violenta se produce simultáneamente en la superficie y en el interior de un líquido. b. Condiciones de ebullición: alcanzar el punto de ebullición; ② Continuar calentando. c.Características de la ebullición: el líquido absorbe calor al hervir, pero la temperatura no cambia 2). Evaporación: a. Definición: Vaporización que ocurre sólo en la superficie de un líquido a cualquier temperatura. b.Factores que afectan la velocidad de evaporación: la velocidad del flujo de aire sobre la superficie del líquido: cuanto más rápido es el flujo de aire, más rápida es la temperatura del líquido: cuanto mayor es la temperatura, cuanto más rápida sea la evaporación; el tamaño de la superficie del líquido: cuanto mayor sea la superficie, más rápida será la evaporación. c. La evaporación tiene un efecto refrescante. 9. Hay dos formas de licuar: reduciendo la temperatura y comprimiendo el volumen. 10 Puede explicar diversos cambios físicos en la vida diaria. Por ejemplo: formación de niebla, rocío, escarcha, granizo, nieve, diversos "gases blancos", hielo en las ventanas, la bola sanitaria se vuelve más pequeña, la lámpara se vuelve negra, el filamento se vuelve más delgado, y el hielo se convierte en Agua y el hierro en acero. 11. El punto de ebullición del agua está relacionado con la presión atmosférica: a mayor presión, mayor es el punto de ebullición. (Cuanto mayor sea la altitud, mayor será la presión del aire y mayor será el punto de ebullición). I. Carga 1. Carga Carga (carga): Cuando el objeto frotado tiene la propiedad de atraer objetos más ligeros más cerca del objeto, simplemente decir que el objeto tiene carga eléctrica (carga). El fenómeno de que un objeto frotado atrae la luz y los objetos pequeños es el fenómeno de la triboelectricidad. Dos tipos de cargas eléctricas: En la naturaleza sólo existen dos tipos de cargas eléctricas. La carga generada al frotar una varilla de vidrio con seda se llama carga positiva. La carga generada al frotar una varilla de goma con pelo se llama carga negativa. La ley de interacción de cargas: cargas iguales se repelen y cargas diferentes se atraen. Checker: Dispositivo que comprueba si un objeto está cargado. Principio: La ley de interacción entre cargas. Estructura: bola de metal, varilla de metal, lámina de metal. El importe del cargo se llama cargo, o cargo para abreviar. Unidad: Coulomb (C) 2. Carga original en la estructura atómica Estructura atómica: Los átomos están compuestos por núcleos cargados positivamente y electrones cargados negativamente. Los electrones se mueven alrededor del núcleo en altas velocidades. velocidad. . Por lo general, la carga positiva que lleva el núcleo es igual a la carga negativa que llevan todos los electrones fuera del núcleo. Todo el átomo es neutro, es decir, el átomo no muestra ninguna propiedad de carga. La gente llama a la carga más pequeña la carga original. 1e=1,6×10-19C, la carga de cualquier objeto cargado es un múltiplo entero de e. 3. La carga se mueve direccionalmente en un conductor Los objetos que son buenos para conducir electricidad se llaman conductores. Los conductores comunes incluyen: metal, grafito, cuerpo humano, tierra, ácido, álcali, solución salina, etc. Los objetos que no son buenos para conducir electricidad se llaman aislantes. Los aislantes comunes incluyen: caucho, vidrio, cerámica, plástico y petróleo. Los electrones que pueden moverse libremente se llaman electrones libres. Los metales conducen la electricidad a través de electrones libres. 4. La esencia de la triboelectricidad La esencia de la triboelectricidad es la transferencia de electrones de un objeto a otro. Diferentes objetos tienen diferentes capacidades para restringir electrones. En el proceso de electrificación por fricción, los objetos con una capacidad débil para restringir electrones tienen un exceso de cargas positivas y se cargan positivamente porque han perdido electrones. es un exceso de carga negativa y tiene carga negativa. La cantidad de cargas diferentes en los dos objetos es igual y la cantidad total de carga no cambia. 2. Corriente y circuitos 1. Corriente El movimiento direccional de las cargas forma la corriente. Cuando hay corriente en un circuito, las cargas que se mueven direccionalmente pueden ser cargas positivas, cargas negativas o tanto cargas positivas como cargas negativas en la dirección opuesta. La dirección en la que se mueve la carga positiva es la dirección de la corriente. Las cargas negativas se mueven en dirección opuesta a la corriente. Según esta regla, cuando el circuito está cerrado, fuera de la fuente de alimentación, la corriente fluye desde el polo positivo de la fuente de alimentación a través del aparato eléctrico hasta el polo negativo. 2. Composición del circuito Los cables conectan la fuente de alimentación, los electrodomésticos y los interruptores para formar un circuito. Sólo cuando el circuito está cerrado, hay corriente en el circuito. Una fuente de alimentación es un dispositivo que proporciona energía eléctrica y un aparato eléctrico es un dispositivo que consume energía eléctrica. 3. Diagrama de circuito: Un diagrama que utiliza símbolos prescritos para representar las conexiones del circuito se llama diagrama de circuito. 4. Tres tipos de circuitos: ①Ruta ②Circuito abierto ③Cortocircuito 3. Conexión en serie y en paralelo 1. Conexión en serie: conecta los componentes de un extremo a otro para formar un circuito. Conexión en paralelo: Conecte los dos extremos de los componentes entre sí y luego conéctelos al circuito. 2. Métodos comunes para identificar circuitos en serie y paralelo: ① Método de análisis de corriente: Al identificar un circuito, la corriente es: fuente de alimentación → fuente de alimentación → polo negativo de la potencia. suministro Si no hay derivación en el camino, los aparatos eléctricos se conectan en serie si la corriente se divide en algún lugar, cada rama tiene un solo aparato eléctrico, y estos aparatos eléctricos se conectan en paralelo; aparato en cada rama, en este momento, el circuito se conecta en serie o en paralelo, lo que se denomina circuito mixto. ②Método de desconexión: Retire cualquier aparato eléctrico. Si el otro aparato eléctrico no funciona, entonces los dos aparatos eléctricos se conectan en serie, si el otro aparato eléctrico no se ve afectado y aún funciona, entonces los dos aparatos eléctricos; electrodomésticos Utilice aparatos eléctricos en paralelo. Método de 3 nodos: al identificar un circuito, no importa la longitud del cable, siempre que no haya ningún aparato eléctrico ni fuente de alimentación, los dos puntos finales del cable se pueden considerar como el mismo punto. , para que se pueda encontrar el aparato eléctrico* ***Mismo punto 4 Observe el método de estructura: ¿Cuántos terminales hay en el aparato eléctrico? El extremo por donde fluye la corriente es la "cabeza". , el extremo por donde sale la corriente es la "cola", y el extremo por donde sale la corriente es la "cola". El terminal es "cola". Observe los aparatos eléctricos. Si "cabeza → cola → cabeza → cola" está conectado, es una conexión en serie si "cabeza, cabeza" y "cola, cola" están conectados; conexión. ⑤Método empírico: para circuitos cuya relación de conexión no es realmente visible, como alumbrado público, circuitos domésticos, etc., la relación de conexión se puede juzgar en función de algunas de sus características. 4. La fuerza de la corriente 1. Cómo expresar la fuerza de la corriente La corriente es una cantidad física que expresa la fuerza de la corriente. , generalmente expresado por I, la unidad es Hay: amperio (A), miliamperio (mA), microamperio (μA). 1A=1000mA, 1mA=1000μA 2. Conexión del amperímetro ①El amperímetro debe conectarse en serie con el aparato eléctrico bajo prueba ②La corriente fluye; Del polo positivo del amperímetro (rojo) entra y sale el electrodo negativo (negro). La corriente medida no puede exceder el valor máximo de medición del amperímetro. 3. Lecturas del amperímetro ① El amperímetro experimental tiene dos rangos: 0-0.6A y 0-3A. Al medir, se debe especificar el rango del amperímetro. ② Determine el valor de graduación del amperímetro, es decir, cuánta corriente representa una pequeña rejilla en el dial (seleccione el rango 0-3A, cada rejilla representa 0,1A). Después de conectar el circuito, puedes conocer la corriente observando cuántas divisiones se desvía el puntero hacia la derecha. V. Explora las leyes de la corriente en circuitos en serie y en paralelo En un circuito en serie, la corriente es igual en todas partes: I = I1 = I2 = I3 = ...... En un circuito en paralelo, la corriente en el circuito principal es igual a la suma de las corrientes en cada rama: I = I1+I2+I3+......