¿Cuáles son los beneficios para los niños de aprender fonética?
1. Entonces, ¿qué es la ortografía natural?
La fonética natural se llama fonética. Utiliza las reglas de pronunciación de las 26 letras inglesas y sus combinaciones en palabras para desarrollar el reconocimiento de la pronunciación de letras y combinaciones de letras. Es una regla de pronunciación y una técnica de ortografía.
2. Los beneficios de la ortografía natural
Actualmente, el 90% de las instituciones de formación de inglés cuentan con cursos de ortografía natural y existen muchos materiales didácticos correspondientes. Tiene sus ventajas. En los primeros tiempos, cuando escribir era relativamente sencillo, aprender la pronunciación de las letras o combinaciones de letras facilitaba deletrearlas, logrando la propaganda oficial de "escuchar los sonidos y escribir, leer y leer".
La ortografía es la base de la lectura y puede mejorar la capacidad lectora. Permita que los estudiantes conviertan su vocabulario hablado en vocabulario de lectura y puedan identificar palabras mientras leen (al igual que los chinos pueden hablar chino primero, luego aprender pinyin y caracteres chinos, y gradualmente tener la capacidad de escribir artículos mientras leen chino, también puede hacerlo el inglés). .
Deje que los alumnos escriban las palabras cuando las escuchen y las lean cuando las vean. Esto puede ayudarlo a recordar la ortografía según la pronunciación de la palabra, sin tener que memorizar y copiar la palabra todo el tiempo, por lo que es más fácil memorizar la palabra.
(3) Los niños que aprenden fonética en la etapa primaria de inglés pueden ayudarlos a dominar el pinyin chino. Muchas pronunciaciones son similares o incluso idénticas a Pinyin, como consonantes como g k.
3. Limitaciones de la ortografía natural
Las palabras en inglés tienen muchas combinaciones y pronunciaciones irregulares, y la ortografía natural no puede resolver bien este problema.
La ortografía natural es muy útil para los estudiantes de habla inglesa. Después de todo, han almacenado una gran cantidad de vocabulario auditivo antes de conocer las palabras, y cuando realmente ven las palabras, su vocabulario auditivo ya es muy rico. Una vez que domines las reglas de ortografía, podrás correlacionar instantáneamente la pronunciación y el significado de las palabras. Sin embargo, cuando los estudiantes chinos aprendemos inglés, no tenemos un vocabulario auditivo amplio. A menudo aprendemos tanto palabras como pronunciación, lo que no logra el efecto de "mirar la pronunciación y escuchar el pinyin" que persigue la ortografía natural.
Para los estudiantes de habla inglesa, la fonética no es tan efectiva como se anuncia. Si el efecto fuera tan mágico, los países de habla inglesa no estarían tan interesados en los concursos de ortografía. Esto se debe principalmente a demasiados sonidos y combinaciones de letras irregulares. Como lengua muy abierta e inclusiva, el inglés ha absorbido muchas lenguas extranjeras durante su largo proceso de desarrollo, sin olvidar el latín, el griego, el francés y el vocabulario típico de otros países utilizados directamente en inglés. El inglés también es una transliteración directa. Por ejemplo, el té de la mañana en Guangdong, China, se traduce como "dim sum", sin mencionar el familiar "dim sum". ¡Es más fácil deletrear en inglés que en francés y alemán!
4. El papel de la ortografía fonética natural es limitado y se debe dominar el método de ortografía del Alfabeto Fonético Internacional.
De hecho, la ortografía no es difícil para los estudiantes chinos. Los niños pueden deletrear palabras en inglés aprendiendo pinyin chino y el alfabeto fonético internacional. Recientemente comencé a pedirle a Blue Monkey que memorizara palabras. No aprendió símbolos fonéticos ni fonética. Pero debido a que acumuló una gran cantidad de vocabulario auditivo, cuando comenzó a memorizar palabras, naturalmente usó el método chino Pinyin para dividir las palabras en segmentos, y pudo memorizar rápidamente una gran cantidad de palabras.
Lo anterior es una explicación de los beneficios de la fonética. De hecho, aprender inglés lentamente es más rápido. En el caso de los niños, deben escuchar primero y no tener que ser supersticiosos con respecto a las diversas técnicas y métodos.