Composición sobre los sueños para las pruebas de acceso al bachillerato.
El examen de acceso a la escuela secundaria es un examen selectivo, pero se basa en nueve años de educación obligatoria. El examen de ingreso a la escuela secundaria debe considerar la capacidad potencial de los candidatos para continuar sus estudios después de ingresar a la escuela secundaria, pero la educación secundaria aún pertenece a la categoría de educación básica, por lo que el examen de ingreso a la escuela secundaria aún debe adherirse al principio de otorgar gran importancia. al examen de conocimientos básicos, habilidades básicas, métodos básicos, así como al examen de la capacidad académica de los candidatos.
A excepción de los distritos y condados individuales que tienen propuestas separadas o materias individuales que tienen propuestas separadas, la mayoría de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria están unificados por provincias (municipios). Las propuestas de la provincia (ciudad) seguirán estrictamente los requisitos del plan de estudios actual de la escuela secundaria, considerarán plenamente la situación de la enseñanza, la reforma docente, el uso del material didáctico y el nivel real de los candidatos en cada distrito (condado), buscarán puntos en común y al mismo tiempo reservarán las diferencias para en la mayor medida, y encarnan plenamente "una transición suave y un progreso paso a paso" en el "principio" de las proposiciones unificadas.
Principios de afrontamiento
1. Aclarar la naturaleza, los principios y el contenido del examen.
2. Aclarar los objetivos del examen y comenzar con los conocimientos básicos.
3. Revisa los huecos y aprovecha los eslabones débiles.
4. Aceptar las orientaciones de revisión de escuelas y profesores.
5. Realizar un plan y cronograma de revisión.
Creo que los estudiantes podrán lograr excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria con conocimientos sólidos, buena actitud y estrategias para tomar exámenes.
Tres elementos para alcanzar los objetivos del examen de ingreso a la escuela secundaria: conocimiento, psicología y estrategia.
Yin Yuzong
Cómo lograr el objetivo del examen de ingreso a la escuela secundaria, desde un punto de vista psicológico, hay tres elementos: primero, el almacenamiento de conocimientos y el nivel de capacidad; en segundo lugar, el ajuste del estado psicológico; en tercer lugar, dominar las estrategias para tomar exámenes. Se han determinado el momento y las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria, y es muy importante que los candidatos comprendan estos tres vínculos de manera rápida y científica. [Editar este párrafo] Artículos de conocimiento
El examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad se llevará a cabo los días 16, 17 y 18 de junio, con dos sesiones al día (los horarios de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria son diferentes en las diferentes provincias y ciudades). La revisión general antes del examen debe determinar una ideología rectora clara. La ideología rectora del trabajo de revisión es "sentar una base sólida y mejorar gradualmente". La revisión debería mejorarse aún más basándose en la regresión.
1. Clarificar la naturaleza, principios y contenido del examen.
El examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen selectivo, pero la selección para el examen de ingreso a la escuela secundaria se basa en nueve años de educación obligatoria; el examen de ingreso a la escuela secundaria debe considerar la capacidad potencial del candidato para continuar sus estudios; después de ingresar a la escuela secundaria, pero la educación secundaria todavía pertenece a la categoría de educación básica, por lo que el examen de ingreso a la escuela secundaria aún debe cumplir con el principio de otorgar gran importancia al examen de conocimientos básicos, habilidades básicas y métodos básicos, así como como el examen de las capacidades académicas de los candidatos. Excepto algunos distritos y condados o materias individuales, la mayoría de los distritos y condados de la ciudad tendrán propuestas unificadas para las tres materias. Las propuestas de la ciudad seguirán estrictamente los requisitos del plan de estudios actual de la escuela secundaria, considerarán plenamente la situación de la enseñanza, la reforma docente, el uso del material didáctico y el nivel real de los candidatos en cada distrito y condado, buscarán puntos en común y al mismo tiempo reservarán las diferencias en la mayor medida posible. y encarnar plenamente el principio de "transición suave y paso a paso" en las propuestas unificadas.
2. Aclarar los objetivos del examen y comenzar con los conocimientos básicos.
Los objetivos del examen para cada materia son similares. En términos generales, los requisitos del nivel de capacidad incluyen tres niveles: conciencia, comprensión y aplicación. Saber es saber, saber "¿qué es?" se llama saber cómo es; comprender es entender, no sólo saber "¿qué es?", sino también saber "¿por qué?". y aplicar con flexibilidad, es decir, ser capaz de utilizar el conocimiento existente para resolver nuevos problemas basándose en sacar inferencias de un caso. El objetivo del examen de ingreso a la escuela secundaria enfatiza los conceptos básicos, exigiendo que los candidatos sepan primero "qué" y luego "por qué", y que el aprendizaje vivo y la aplicación se completen sobre estos dos fundamentos. La revisión de todo tipo de candidatos debe comenzar desde lo básico. Sólo con una base sólida podrán continuar ascendiendo en el nivel de requisitos de capacidad. Esto requiere que los candidatos se calmen, recuerden lo que se debe memorizar, memoricen lo que se debe memorizar, practiquen lo que se debe practicar, tengan los pies en la tierra, avancen paso a paso y se aseguren de que se implemente el trabajo de revisión. Comprender lo básico es un trabajo real, un trabajo agotador y un trabajo honesto. No hay atajos ni suerte. Lo que se necesita es diligencia, constancia, trabajo duro y seriedad.
3. Revisa los huecos y aprovecha los eslabones débiles.
Para mejorar la eficiencia y eficacia del trabajo de revisión, los candidatos deben conocer bien el trabajo de revisión. El llamado saber bien incluye dos aspectos. Una es aclarar la propia fuerza y el nivel, y luego determinar la dirección principal de ataque. Los estudiantes excelentes deben repasar preguntas difíciles mientras comprenden los conceptos básicos.
Generalmente, los estudiantes deben centrarse en preguntas de nivel bajo a medio y pueden probar algunas preguntas más difíciles. Para los candidatos comunes, cuanto más difícil sea el trabajo de revisión, mejor, pero cuanto más básico, mejor. El segundo aspecto del conocimiento del candidato es identificar las propias áreas débiles. En el trabajo de revisión, debe averiguar dónde están las "carencias", las "fugas" y las "debilidades", tema por tema, conocer los artículos y ejercicios que ha realizado y descubrir los errores que ha cometido. errores y analizar claramente las causas de los mismos. ¿No examinaste el tema detenidamente? ¿El cálculo fue descuidado? Es solo que el conocimiento básico no es sólido. Especialmente para preguntas fáciles y preguntas intermedias, si aún lo haces incorrectamente, debes reflexionar detenidamente.
4. Aceptar las orientaciones de revisión de escuelas y profesores.
En 2003, se celebró el examen de acceso a la escuela secundaria durante la crisis del SARS. Se pospuso el tiempo del examen de ingreso a la escuela secundaria y se redujeron las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria. Algunos distritos y condados propuestos por el distrito en el pasado regresaron a la ciudad este año. Por un lado, las ciudades tendrán plenamente en cuenta estos factores. Por otro lado, los distritos y condados reforzarán las actividades de enseñanza e investigación de acuerdo con las necesidades de la ciudad. Por lo tanto, los candidatos deben seguir las directrices de revisión de la escuela y los profesores. Ya sea que estés asistiendo a clases en la escuela o estudiando en casa, pregúntale al maestro si tienes alguna pregunta. No busque capacitación social y realice un trabajo ineficaz. Esto no solo retrasará la oportunidad, sino que también se desviará de la dirección del examen.
5. Realizar un plan y cronograma de revisión.
Una vez determinado el tiempo del examen y las materias, se debe formular un plan de revisión específico basado en el autoanálisis. Una vez formulado el plan de revisión, éste debe implementarse resueltamente y el plan de revisión debe ser vinculante para los candidatos. El tiempo de trabajo y descanso es la garantía de tiempo para implementar el plan de revisión. Levántate temprano y acuéstate temprano para asegurar el mejor estado mental durante el día. Durante el período del SARS, la prevención era la prioridad, prestar atención a la higiene de los alimentos y la higiene personal y realizar actividades apropiadas al aire libre bajo la premisa de la prevención y la seguridad para mejorar la condición física. [Editar este párrafo] Artículo de psicología
La prueba de acceso a la escuela secundaria es una prueba de conocimientos, habilidades y psicología. En cierto sentido, la prueba psicológica comienza ahora. Debido a los cambios en la época de los exámenes, especialmente la reducción de las materias del examen, la psicología de los candidatos ha fluctuado, lo que debería decirse que es un fenómeno normal. El problema es cómo ajustar la propia psicología y mentalidad. Este es un problema que todo candidato debe afrontar de frente.
Primer problema: reducir la pérdida de sujetos de examen y el desequilibrio psicológico. Este problema preocupa a algunos candidatos excelentes, especialmente a aquellos que son buenos en química física. La ciudad tomó esta decisión basándose en la salud y la seguridad de la vida de todos los candidatos, padres y maestros. Por ejemplo, durante el período crítico del SARS, la prevención fue la máxima prioridad. Sin salud, incluso la vida está amenazada y el examen de ingreso a la escuela secundaria no tiene sentido. Los candidatos deben considerar la situación general y comprender que este es el amor y el cuidado del gobierno de la ciudad para todos nuestros candidatos. Se ha decidido reducir el número de sujetos de examen y resolver gradualmente la mala mentalidad. Cuanto más pienses en ti mismo, más desequilibrado estarás y afectará tu evaluación. El examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen selectivo. Para garantizar la equidad y la justicia, así como para garantizar los intereses de todos los candidatos, todos los distritos, condados y la ciudad de Beijing llevarán a cabo investigaciones en profundidad sobre estos temas y los implementarán concienzudamente. Los candidatos deben ajustar su mentalidad y concentrarse en revisar los tres temas. Para los candidatos destacados, es necesario explorar más a fondo las fortalezas de estos tres temas, aprovechar al máximo sus respectivas ventajas y llevar la revisión de estos tres temas a un nivel superior sobre la base original.
El segundo problema: la presión. Definitivamente hay presión. El examen de ingreso a la escuela secundaria significa una responsabilidad para ti y tu familia. Tener responsabilidades genera presión, lo cual es completamente normal. Al igual que un barco que transporta una carga pesada, sólo con peso y presión el barco puede ser estable y valiente. Definitivamente hay presión, pero debe ser moderada. La presión se convertirá en motivación. Una vez que la presión excede la capacidad del candidato para soportarla, causará enfermedades mentales y afectará la revisión y los exámenes. Entre los tres elementos del examen de ingreso a la escuela secundaria, los factores psicológicos son los elementos básicos y el requisito previo para lograr los objetivos del examen de ingreso a la escuela secundaria y se les debe prestar atención. Cabe mencionar que un pequeño número de candidatos no están nerviosos o no tienen presión. Este también es un problema que preocupa a padres y profesores. Estos candidatos deben volver a comprender el significado del examen de ingreso a la escuela secundaria y el estado y el papel del examen de ingreso a la escuela secundaria en su propia vida. El examen de acceso a la escuela secundaria también es un examen independiente. Para los candidatos que no asisten a escuelas secundarias ordinarias, el examen de ingreso a la escuela secundaria significa su puesto de trabajo y su puesto de vida. Este es un gran evento en tu vida. Debes tomar la iniciativa de asumir tus propias responsabilidades, las de tu familia y las de tu país. Los profesores y los padres no se impacientan con estos candidatos, así que no se dé por vencido. Sea paciente, tenga una conversación sincera con ellos, hable sobre su futuro, sus responsabilidades y su vida, y anímelos a progresar.
El tercer problema: la falta de confianza en uno mismo. Muchos candidatos están inquietos. Cuanto más me acerco al examen de ingreso a la escuela secundaria, más irritable me vuelvo y parece que no puedo recordar nada. Desde una perspectiva psicológica, se trata de una cuestión de confianza en uno mismo.
Einstein dijo: Los logros intelectuales de una persona a menudo dependen de la grandeza de su personalidad. En cierto sentido, la confianza en uno mismo es vida, la confianza en uno mismo es poder y la confianza en uno mismo es un milagro. Mientras los candidatos desarrollen confianza en sí mismos y crean que pueden tener éxito, los candidatos definitivamente tendrán éxito. Gorki dijo una vez que el llamado talento es creer en uno mismo y en la propia fuerza. Normalmente siempre animas a los atletas, ¡ahora es el momento de animarte a ti mismo!
"Todo el mundo es un paciente mental y todo el mundo es un psiquiatra". Es normal tener problemas psicológicos y necesitar autoadaptarse. Los candidatos deben aprender a ajustar su psicología y mentalidad durante el proceso de revisión. "Siempre hay más soluciones que dificultades." Creo que con la orientación de los profesores y la ayuda de los padres, los candidatos superarán diversas barreras psicológicas y lograrán buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. [Editar este párrafo] Estrategias Después de poseer conocimientos básicos sólidos, un cierto nivel de habilidad y un buen estado mental, los candidatos también deben dominar las estrategias científicas para tomar exámenes en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Las llamadas estrategias de realización de exámenes son métodos científicos de realización de exámenes que son cruciales para alcanzar los objetivos del examen de acceso a la escuela secundaria.
En primer lugar, debes tener un conocimiento básico de los exámenes de cada materia. En cuanto a los tipos de preguntas, las preguntas de prueba objetivas y las preguntas de prueba subjetivas son relativamente claras. Lo que quiero enfatizar aquí es la proporción de preguntas fáciles, preguntas intermedias y preguntas difíciles. En 120, las preguntas fáciles representan entre 60 y 65 puntos, las preguntas intermedias representan alrededor de 35 puntos y las preguntas difíciles representan entre 25 y 30 puntos. De los datos anteriores, podemos encontrar fácilmente que las preguntas de nivel bajo y medio representan el 80% de la puntuación total de todo el trabajo, que es aproximadamente 100 puntos. Esta parte debe ser el foco de la revisión general y el foco de las preguntas del examen. Cada año, durante el proceso de calificación, encontramos que un número considerable de candidatos "pierden muchos puntos en preguntas fáciles" y "reciben muchas preguntas incorrectas", lo cual es realmente una lástima. "La lentitud conduce a la sabiduría" es una estrategia básica. No seas descuidado cuando sabes cómo hacer algo. Debes calmarte y responder paso a paso para asegurarte de que todas las preguntas que puedas responder sean correctas.
En segundo lugar, debes revisar atentamente las preguntas y calcular con cuidado. Los exámenes descuidados y los cálculos cuidadosos también son problemas que ocurren cada año en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Cálmate y léelo al menos dos veces antes de contestar. Algunos candidatos son propensos a los estereotipos al responder preguntas. Cuando miran la pregunta y la ven, cogen el bolígrafo y la responden. El resultado es incorrecto. Supere la mentalidad fija, especialmente para tipos de preguntas familiares, y revise las preguntas cuidadosamente para ver cuáles son las condiciones. ¿Qué hay que responder? Escribe después de que lo sepas. El cálculo descuidado también es un problema común. Responder preguntas que sabes hacer mal es el mayor arrepentimiento en la sala de examen.
3. Mucho cuidado con las preguntas de opción múltiple. El primer volumen de Matemáticas chinas y el segundo volumen de Lenguas extranjeras son preguntas objetivas, generalmente una de cuatro opciones. El proponente dio cuatro opciones, una de las cuales era correcta y tres incorrectas. Pero estas tres decisiones equivocadas interfieren con las decisiones correctas. "Uno necesita intervenir y el otro necesita intervenir eficazmente" es la intención original del proponente. Los candidatos excelentes no se confunden acerca de cómo interferir; algunos candidatos se confunden cuando se les interrumpe; otros se confunden cuando no hay interferencia. Depende de si los candidatos tienen conocimientos básicos sólidos, si los conceptos son claros y si los cálculos son exhaustivos. Además de una inspección cuidadosa y un pensamiento positivo, también debemos valorar el primer juicio. Puedes revocar el primer juicio al responder la pregunta, pero ten mucho cuidado. ¡Asegúrate de comprobarlo!
4. No te rindas en cada pregunta. Para los candidatos ordinarios, algunas preguntas son un poco más difíciles. Debido a que es una prueba opcional, debe haber un cierto grado de diferenciación, por lo que el número de preguntas debe ser pequeño. El examen de ingreso a la escuela secundaria también es una tarea paso a paso. Obtendrás un poco si haces el movimiento correcto, no te rindas fácilmente. Revise la pregunta detenidamente y siga todos los pasos que pueda hasta que ya no pueda hacerlo.
5. Toma en serio los problemas de escritura. La escritura es una cuestión importante que pone a prueba la capacidad integral de los estudiantes y representa 60 puntos, que es una sexta parte de la puntuación total de 360 puntos en las tres materias. Reducir las materias del examen y disminuir la puntuación total prácticamente aumentará la proporción de puntuaciones de escritura, por lo que los candidatos deben tomarse la escritura en serio. "Todos los años aparecen composiciones fuera de tema". Hay dos razones principales para ello. 1. No revisar el tema con atención. Repasar el tema es el primer paso antes de escribir. Se trata de posicionar y marcar la dirección. La pregunta no fue revisada cuidadosamente y la dirección era incorrecta. No importa lo bueno que sea. En segundo lugar, adivinar y apostar sobre el tema conducirá a consecuencias fuera de tema. Tengo varios ensayos de muestra en mente, o tengo un contenido fijo en mente, independientemente de los requisitos específicos del tema, sigo postergando, plagiando mecánicamente, usando botas y sombreros, y el resultado es que soy elocuente y me desvío de miles de veces. millas de distancia. Al revisar, debes leer excelentes composiciones y ver cómo otros las conciben y expresan. Durante el examen, el primer criterio es volver a concebir de acuerdo con los requisitos del tema. La composición relacionada con el tema del examen de ingreso a la escuela secundaria. Al revisar, los candidatos deben acumular algunos materiales, especialmente materiales ideológicos, que reflejen principios positivos, saludables y progresistas, el espíritu de los tiempos y las buenas tendencias sociales. La prueba de escritura del examen de ingreso a la escuela secundaria examina la acumulación de conocimientos, los pensamientos y sentimientos de los estudiantes y los métodos de escritura.
Deberías leer más, pensar más y practicar más para poder "escribir como un dios" cuando presentes el examen.
6. Haz un trabajo completo y revísalo con atención. El examen de ingreso a la escuela secundaria es diferente del examen de ingreso a la universidad. El número de preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria está controlado hasta cierto punto. Muchos candidatos, especialmente los candidatos excelentes, tienen tiempo de revisarlo nuevamente después de completar todo el trabajo. ¿Qué significa "verificar de nuevo"? Simplemente hágalo de nuevo, piénselo nuevamente, primero vea si hay alguna pregunta omitida, luego revísenlas juntos y verifiquen más a fondo las respuestas según la revisión. Las preguntas de cálculo deben calcularse nuevamente con un bolígrafo y los errores tipográficos y de puntuación en las preguntas en chino deben corregirse y verificarse. Muchos candidatos corrigieron sus errores durante el examen y mejoraron sus calificaciones. Esta también es una regla para responder preguntas en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Siete. Sutra de tres caracteres para el examen previo
El examen se acerca, gana confianza; ajusta tu estado y entra en una buena situación; limpia tu papelería y tu bolígrafo; Al entrar a la sala de exámenes, me siento cómodo; dependiendo del examen de ingreso a la escuela secundaria, busco puntos en común; tomo el examen, completé mi nombre y hice un plan; Haga primero las cosas fáciles, luego las difíciles; simplifique primero, luego simplifique; revise las preguntas del examen con atención, escriba con claridad y tenga cuidado; Cuando las preguntas del examen son fáciles, no sean descuidados; cuando pienso que es fácil, todos están relajados; cuando las preguntas del examen son difíciles, no se enojan cuando pienso que es difícil, es difícil para todos; Después de responder las preguntas, revise con atención; sea objetivo y tranquilo; abandone la sala de examen cuando suene el timbre; no hay preguntas, no hay cuenta; No seas arrogante en la victoria y no te desanimes en la derrota; olvídate del éxito o del fracaso y sé general; come bien y duerme tranquilo, mañana ganarás la batalla. [Editar este párrafo] Beber agua y arroz es. imprescindible para los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Durante el examen de ingreso a la escuela secundaria, los estudiantes tienen pesadas tareas de repaso, sus cerebros están en un estado de tensión moderada, sus cuerpos consumen mucha energía y, a menudo, tienen poco apetito. Además, sus patrones de vida se ven alterados, la resistencia de su cuerpo a las enfermedades se reduce y son propensos a enfermarse. Por ello, es muy importante organizar la dieta y la nutrición en esta etapa para asegurar la salud física de los candidatos y mantener el buen estado del cerebro.
Movilización del desarrollo del cerebro
El desarrollo del cerebro es la máxima prioridad. Los expertos dicen que la reposición del cerebro no se puede lograr "abrumando los pies del Buda" antes del examen. Simplemente ajuste su dieta de manera razonable y coma más verduras y alimentos ligeros. Y no comas demasiadas cosas azucaradas antes del examen, de lo contrario será contraproducente.
Cinco tabúes y dos dietas adecuadas antes del examen de acceso al bachillerato.
Cinco tabúes:
1. Evitar cambios importantes en las recetas antes del examen.
2. Lo más tabú en la dieta es reducir los alimentos básicos.
3. Evite comerse la piel al comer pollo.
4. El café puede provocar micción frecuente, así que no lo evites en el examen de acceso a la universidad.
5. No es aconsejable elegir frutos secos como snack.
En segundo lugar, esto es apropiado:
1. Comer 2 frutas todos los días.
2. Para la anorexia, utilice el método "ovejas comiendo hierba".
Los "Tres Esenciales" de la dieta previa al examen
1. Necesitas beber más agua
2. Necesitas comer más frutas y verduras
3. Necesitas comer cada vez menos.
Tres errores en el “Menú del examen de acceso a Secundaria”
Mito 1: Servir pescados y carnes grandes
Mito 2: El menú ha cambiado.
Mito 3: Los suplementos son los más nutritivos.
Experiencia de una persona que ha estado allí: No seas blando en los momentos críticos [Editar este párrafo] Notas (1) Preparación del material
Materiales:
1. p>
Para el examen de ingreso a la escuela secundaria 2B Los lápices, bolígrafos, borradores, cuchillos, compases, reglas y boletos de admisión deben agruparse, prepararse la noche anterior y colocarse en una bolsa de plástico transparente o en una bolsa para documentos. El lápiz 2B con hoja de respuestas debe afilarse previamente (si es un portaminas, se deben evitar productos falsificados).
Puedes preparar una pequeña toalla para secar el sudor. La botella de agua del candidato deberá colocarse en el suelo. Algunos candidatos se metieron en grandes problemas porque accidentalmente mojaron sus exámenes mientras bebían agua. Los estudiantes deben prestar atención a esto.
Determina la ropa que usarás el día del examen de ingreso a la escuela secundaria y colócala por separado. No vayas la mañana del examen de ingreso a la escuela secundaria porque elegir ropa te hará perder tiempo.
No traigas papel borrador. Es mejor no llevar teléfonos móviles, PHS y otras herramientas de comunicación a la sala de examen. Si lo hay, asegúrese de apagarlo (para no afectarse). En algunas áreas, está prohibido llevar teléfonos móviles y otras herramientas de comunicación a la sala de examen; de lo contrario, se le castigará por hacer trampa.
Generalmente, hay varias mesas fuera del aula de la sala de examen donde se guardan las mochilas de los estudiantes. Si trae los artículos anteriores, puede dejarlos afuera de la puerta. Además, podrás comer unos trozos de chocolate durante tu descanso para reponer energías a tiempo.
Prepara el cambio necesario para tomar el autobús o el taxi y guárdalo en el bolsillo de la ropa preparada o en la mochila.
Lo mejor es ir al centro de pruebas con tus padres, para que tus padres puedan manejar cualquier accidente de manera rápida y decisiva si se encuentran con algún accidente en la carretera.
2. Transporte:
Los estudiantes pueden ir a la sala de exámenes la tarde antes del examen de ingreso a la escuela secundaria para familiarizarse con el ambiente de la sala de exámenes. Determinar la forma de llegar a la sala de examen, ya sea en autobús, taxi o bicicleta; determinar la ruta de conducción hasta la sala de examen; Si sufre un accidente de camino a la sala de examen del campus, debe buscar ayuda del supervisor o de la policía de manera oportuna.
Asegúrate de calcular el tiempo necesario en el camino y dejar dieta. De camino a la sala de examen el día del examen, asegúrese de caminar lentamente. Si lo hace demasiado rápido, se sentirá nervioso después de ingresar a la sala de examen, lo que afectará directamente su estado mental. Si es posible, intente tomar un taxi hasta la sala de examen. Por un lado, el conductor conoce la carretera y, por otro, es rápido. Algunos candidatos cuyos hogares están lejos del centro examinador pueden descansar más y no tienen que perder energía ni tiempo en el camino.
(2) Preparación psicológica
La principal tarea de los estudiantes en los próximos días es ajustar su mentalidad, hacer preparativos psicológicos y materiales antes del examen y utilizar una buena Actitud y abundancia. Tener fuerza física y energía, y afrontar el examen con confianza.
Levantarse a la misma hora habitual, más temprano o más tarde de lo habitual, no favorece el tratamiento del examen de ingreso a la escuela secundaria con una mente normal y puede romper los ritmos fisiológicos y psicológicos estables formados después del ajuste; 1 a 2 del mediodía Toma una siesta. Si no puedes dormir, cierra los ojos y descansa.
La noche anterior al examen de acceso al instituto, me acosté a la misma hora de siempre. Recuerda no acostarte demasiado temprano, ya que afectará tu estado de ánimo. Si no puede acostarse a tiempo a esta hora, deje que la naturaleza siga su curso. Mientras tengas una buena actitud, aunque pierdas algunas horas de sueño, no tendrá mucho impacto en el examen de mañana.
El desayuno, el almuerzo y la cena deben ser a la misma hora que de costumbre, y la comida debe ser tan buena como de costumbre. No es necesario reforzar la nutrición en este día, siempre que tenga buen apetito. Pero preste atención a la higiene dietética, evite comer alimentos impuros y evite o consuma menos bebidas frías.
El día del examen de ingreso a la escuela secundaria, deseche todos los materiales de repaso, deje de repasar, tómese un día libre relajante y feliz y ajuste sus nervios que han estado tensos debido a la revisión a largo plazo.
Además, revisa tus preparativos de material, presta atención a la previsión meteorológica por la noche y prepara ropa de lluvia y elementos de protección solar adecuados. Es mejor no hablar con tus padres sobre cosas que fácilmente pueden provocar cambios de humor. Los padres también deben prestar atención aquí para evitar conflictos con los candidatos por asuntos triviales; no discutir problemas difíciles o temas fuera de tema con sus compañeros, de lo contrario pueden causar falta de confianza en sí mismos.
(3) Revisión:
En la etapa final de revisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria, se recomienda que los estudiantes no hagan demasiadas preguntas, y mucho menos preguntas difíciles, y Haz algunas preguntas simbólicas, sólo para no perder sensibilidad con el tema. Creo que durante este período lo más importante es hacer un resumen y aclarar el contexto del conocimiento. El resumen suele incluir los siguientes aspectos:
1. El resumen de puntos clave se basa en los puntos clave de conocimiento de cada tema, con contenido claro y estructura clara.
2. Resumen de los puntos difíciles. Concéntrese en la situación específica de estudio personal, especialmente las áreas poco claras, y concéntrese en la revisión.
3. Resumen de errores: Concéntrate en compensar tus errores en exámenes anteriores, especialmente indicado para estudiantes que sienten que tienen muchos problemas y no tienen forma de empezar a repasar.
4 Resumen del tipo de pregunta de las preguntas de la materia de la escuela secundaria Los patrones tienen una gran regularidad. Por lo general, cada capítulo de cada tema tiene varias direcciones y los tipos de preguntas correspondientes son muy limitados, pero las preguntas correspondientes a cada tipo de pregunta pueden ser infinitas. Por lo tanto, resumir los posibles tipos de preguntas es un nivel más alto de resumir antes del examen. En este sentido, puedes combinar el resumen del profesor y tu propio pensamiento creativo.
5. Resumen en línea Este es el resumen de más alto nivel antes del examen. Se refiere a las ideas y soluciones fijas para resolver un determinado tipo de problemas en el examen.
Con conocimientos sólidos, buena actitud y estrategias para tomar exámenes, los estudiantes definitivamente lograrán excelentes resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Según la agencia de noticias Xinhua, Jinan, 17 de junio, la ciudad de Weifang, provincia de Shandong, ha reformado su método de admisión a la escuela secundaria, minimizando las diferencias de puntaje, fortaleciendo la calidad integral, cambiando la práctica anterior de "un examen determina la vida" y haciendo que la escuela secundaria examen de ingreso una plataforma para la visualización y evaluación de la calidad integral de los estudiantes.
Weifang comenzó a implementar la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria en 5 condados y ciudades el año pasado, y este año se ha promovido por completo en 12 condados y ciudades. Los métodos de admisión incluyen admisión integral, admisión a la universidad junior y admisión recomendada. Las admisiones integrales se basan en los puntajes de las pruebas de dominio académico de los estudiantes y los puntajes de la evaluación integral de calidad.
Para los estudiantes con altas cualidades integrales, los requisitos para los puntajes de las pruebas de competencia académica se pueden reducir adecuadamente, y aquellos que sean particularmente sobresalientes pueden ser admitidos sin excepción. Las admisiones profesionales y las admisiones recomendadas son principalmente para estudiantes con talentos especiales y estudiantes recomendados, según su nivel académico; puntajes de exámenes de competencia y puntajes de evaluación de calidad integral, y también se basa en los puntajes de exámenes profesionales y el reconocimiento de la escuela secundaria de los estudiantes recomendados.
Una característica de la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria de Weifang es que el sistema de calificaciones reemplaza al sistema de calificaciones. La puntuación de cada candidato en cada examen de ingreso a la escuela secundaria ya no es una puntuación específica, sino que se califica según "ABCD". Ahora cada estudiante obtendrá nueve calificaciones por completar nueve materias. Las puntuaciones no se pueden sumar simplemente, por lo que no hay un orden de clasificación.
Otra característica es evaluar el desarrollo integral de la calidad de los estudiantes y utilizar los resultados de la evaluación como una base importante para la admisión a la escuela secundaria. La calidad integral incluye seis aspectos: alfabetización moral, capacidad de aprendizaje, capacidad de comunicación y colaboración, deporte y salud, estética y rendimiento, conciencia de innovación y capacidad práctica.
Con el fin de garantizar la objetividad y la equidad, la evaluación de la calidad integral de los estudiantes se basa en la evaluación mutua de los estudiantes. Después de la aprobación colectiva por parte de un grupo de evaluación de docentes compuesto por más de 5 personas, el comité de evaluación formará el resultado final y lo presentará a la escuela secundaria como un logro histórico importante. La escuela secundaria realizará una identificación secundaria y dividirá las cualidades integrales de los candidatos en cuatro grados como base para la admisión. Para los candidatos que tienen un potencial o experiencia únicos pero que carecen de logros históricos, las escuelas secundarias también les brindan oportunidades para demostrar sus habilidades y sus resultados también se registran en el expediente de admisión.
Después de la reforma curricular, el examen de ingreso a la escuela secundaria presta más atención a la calidad integral y psicológica de los estudiantes. Las preguntas del examen están más orientadas a la vida. Chongqing y otras regiones han implementado exámenes a libro abierto en historia y política, agregando preguntas de análisis subjetivo y prestando más atención a la calidad integral de los estudiantes. Puede traer una calculadora a la sala de examen de matemáticas. (El uso de calculadoras no está permitido en matemáticas desde 2010)
Por supuesto, actualmente algunas áreas (como Yantai, Shandong) no permiten el uso de calculadoras en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Si lo traes, serás castigado por hacer trampa.
Pedir adopción es una respuesta satisfactoria.