Prueba de chino para la unidad 6 del volumen 1 de sexto grado

Lanzhang Shazong

ola ( ) pantalla magnífica ( )

ola ( ) pantalla magnífica ( ) utilización

Qiankun trabaja duro

( ) ( ) Burn ( ) Shang ( ) Kai consuela ( ).

Publicar la opinión de Lan Yunwei

Publicar la opinión de Lan Yunwei

(8 puntos)

(8 puntos)p>Informe ( ) ( ) barco ( ) y ( ) piedra ( ) ( )

2.

1. Palabras grupales. (6 puntos)

Xie ( ) Zong ( ) Jing ( )

Amenaza ( ) Jian ( ) Jing ( )

Salario ( ) ( ) Pai ( )

Sabor ( ) Ajo ( ) Bo ( )

2. (4 puntos)

zhuàn( ) shā( ) shè( )

Detenla

zhuǎn( ) shà( ) shě( )

tiāo( ) bō( ) méng( )

Caipaomeng

tiǎo( ) bāo( ) měng( )

3. Entre los siguientes modismos Errores tipográficos. (4 puntos)

Empujar hacia la izquierda y hacia la derecha ( ) Inclinarse hacia adelante e inclinarse hacia atrás ( )

Marchar hacia el sur y pararse hacia el norte ( ) Casi abrazarse por delante y por detrás ( )

4. Añade signos de puntuación al siguiente párrafo. (7 puntos)

Quiero hablar en voz alta al mundo entero, como si todo el mundo pudiera escuchar mi voz. Mire, este es nuestro Partido Comunista Popular Chino y el Primer Ministro del país. Lo vi trabajando toda la noche. ¿Has visto alguna vez a un primer ministro así?

5. Reescribe las oraciones según sea necesario. (6 puntos)

1. La relación entre las personas y las montañas es cada vez más estrecha. ¿Cómo no hacernos sentir amigables y cómodos?

Reescribe como oración declarativa: ____________________________

2. El hermano menor rompió accidentalmente el jarrón.

Cambiar a "ser": ____________________________

3. La inundación sumergió el pequeño pueblo de montaña donde vivía la tía.

Cambiar a "barra": ____________________________

6. Modificar la frase incorrecta: (6 puntos)

1. Me alegré mucho de recibir la notificación para participar en el concurso.

________________________________________________________

2. Los fines de semana, los estudiantes ayudaban al maestro Wang a llevar agua, barrer el piso, cortar leña y trabajar.

________________________________________________________

3. La luz de la mañana tiñó de oro la tierra.

________________________________________________________

7. Explica las siguientes palabras subrayadas. (5 puntos)

1. El paisaje de Guilin es el mejor del mundo. ( )

2. Arder con fuego, es como pasear por un jardín. ( )

3. ( )

4. Las cinco crestas serpentean y las olas fluyen. ( )

5. ( )

8. Escribe el antiguo poema "Mo Mei" en silencio y nombra al autor.

(5 puntos)

____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué método retórico se utiliza en cada una de las siguientes oraciones? Coloque el número de serie entre paréntesis. (9 puntos)

A． Metáfora B. Personificación C. Pregunta retórica D. Pregunta E. Exageración F. Presagio

1. Qué bueno es Xing'anling disfrazándose: pino verde para camisas, abedul blanco para faldas y bordados huecos zapatos. ( )

2. ¿Por qué no plantar manzanos? Resulta que la gente en ese momento no conocía la tecnología de plantar árboles frutales. ( )

()

3. La montaña "391" controlada por el enemigo es como un colmillo venenoso, insertado en la posición de nuestro ejército de voluntarios. ( )

4. Temprano en la mañana, el sol dorado abrió su rostro sonriente. ( )

5. La arena amarilla provocó miles de olas. ( )

6. ¿Podemos quedarnos quietos y observar cuando alguien destruye los árboles de la escuela? (10. Lee el siguiente pasaje y completa los ejercicios que siguen. (20 puntos)

Equipo de montañismo

Tres personas fueron juntas a escalar una montaña. La primera persona acaba de empezar a escalar. Unos pocos pasos, sintió que la montaña era demasiado empinada para escalarla, así que dio un paso atrás y dijo: "Yo soy ()".

La segunda persona subió hasta la mitad de la montaña, (), y miró hacia arriba. los picos empinados y altísimos, sacudió la cabeza y dijo: "¡Hagámoslo!"

Sólo la tercera persona en el camino hacia la montaña, ( ), empujó valientemente hacia adelante y se cayó varias veces. Se levantó de nuevo, subiendo sin miedo ni desánimo, finalmente llegó a la cima de la montaña.

A los pocos días, las tres personas se volvieron a encontrar.

La primera persona dijo: "Pero. Subir a la cima de la montaña aún ahorra mucho esfuerzo.

La segunda persona dijo: "¡Sí! Así que me detuve y retroceder hasta la mitad es un acierto".

Subiendo a la cima de la montaña La persona sonrió y dijo: "Pero no puedes ver el paisaje infinito en la cima de la montaña".

1. Elige las palabras apropiadas de las siguientes palabras. para completar los corchetes del texto (6 puntos).

Parar cuando ya sea suficiente B. Progresar a pesar de las dificultades C. Progresar a pesar de las dificultades D. Jadear

2. Conectar el contexto y explica las palabras (2 puntos)

Resumen: _______________________________________________

3 Usa "____" para dibujar las palabras que describen la verdadera razón por la cual la primera y la segunda persona se retiraron. pie abajo de la montaña (2 puntos)

4. "﹏﹏" Dibuja las palabras que reflejan el coraje de la tercera persona para escalar la montaña (2 puntos) 5. El ensayo está dividido en dos párrafos. Resume el significado del primer párrafo (4 puntos).

____________________________________________________________________________________________________________

6. Escribe el número de la respuesta correcta entre paréntesis (4 puntos)

. El método principal para describir a los personajes de este ensayo es ().

A. Descripción de la acción B. Descripción de la apariencia

C. Descripción del lenguaje D. Descripción de la actividad psicológica

2.

A． Se dice que no puedes rendirte cuando las cosas se ponen difíciles.

B. Demuestra que sólo escalando con valentía se puede apreciar el paisaje infinito.

Once. composición. (30 puntos)

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